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我們小學(xué)作文(合集)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我們小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
困難讓弱得人后進(jìn)，讓強(qiáng)的人更強(qiáng)，人生不是一帆風(fēng)順的，不過困難也是有辦法的。
在六歲的時(shí)候，我跟著爸爸媽媽在佛山讀書，因?yàn)樗麄児ぷ魈Γ袥]有太多的時(shí)間照顧我。每天天蒙亮的時(shí)候出門，半夜時(shí)候才回家，回到家半夜還要洗衣服，那時(shí)我們沒買洗衣機(jī)，只好用手洗的方式。這天，也許他們太累了，一進(jìn)門就睡著了。第二天，我起來刷牙，吃了飯就匆匆忙忙的去了校園，下午放學(xué)了，正巧那天沒家庭作業(yè)，我閑著沒事做，就打掃家務(wù)。突然，我看見了桶子里的衣服沒洗，這下我心急了，明天要是沒換衣服，可要被同學(xué)嘲笑的。一下子，我耳邊一直回蕩著這樣一句話：“事上無難事，只怕有心人�！蔽以僖部床幌氯チ�，拿起洗衣粉，學(xué)者大人們，先把洗衣粉倒入桶中，再倒入清水，揉著揉著，臟水出來了，我又清了一遍直到?jīng)]有臟水為止，洗好了拿出衣架晾在了鋼絲上 。就這樣，我學(xué)會(huì)了洗衣。媽媽他們回來后看到了，只夸我長(zhǎng)大了，還說我是個(gè)好孩子。當(dāng)時(shí)，我心里聽了樂滋滋的。過后，我天天都幫媽媽洗衣服。時(shí)隔幾年，這件事給我的印象還是非常的深刻。
八歲那年，我要在鄉(xiāng)里讀書了，媽媽還舍不得我走，用為我走了，她就要多做一件事。
有人說：“困難它是人生的絆腳石�！笨晌也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為困難并不是人生的`絆腳石，而是人生的墊腳石。想要得到成功，必須的經(jīng)過困難，一次成功是幸運(yùn)，但三次、四次，那時(shí)困難在幫你磨練，只有經(jīng)過困難的挫折與磨練才能讓你走上人生的最高境界。
我們小學(xué)作文 篇2
一到晚上，媽媽總是要敦促我學(xué)習(xí)，可是我卻喜歡玩電腦，每次玩電腦總會(huì)惹得媽媽不高興。
這天晚上剛吃完飯，媽媽叫我去書房寫作業(yè)，我十分的不情愿，這個(gè)時(shí)候，突然鄰居阿姨來串門了并且和媽媽聊了起來。這真是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，我偷偷打開電腦，并且把電腦的聲音關(guān)掉開始玩我的游戲。
我最喜歡的游戲是跑跑卡丁車，我一邊玩游戲一邊注意聽媽媽的聲音害怕她突然開門發(fā)現(xiàn)我正在玩游戲。突然我聽到媽媽起身的聲音，嚇得我趕緊關(guān)掉了電腦屏幕準(zhǔn)備去拔插頭，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽只是去倒水喝，真是嚇出我一身冷汗，我打開電腦繼續(xù)玩我的游戲。
不知不覺我玩了很長(zhǎng)時(shí)間的游戲了，害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我自己關(guān)掉電腦寫了一會(huì)作業(yè)，寫作業(yè)的時(shí)候我還在為剛剛的`行為感到緊張和激動(dòng)感覺就像剛剛跑步回來一樣，甚至還留出了汗。
不一會(huì)阿姨就要回家了，我也走到客廳送阿姨出門，媽媽還問我作業(yè)做得怎么樣了，我說差不多了，做完作業(yè)玩電腦的感覺真是太爽了。但是在玩電腦的時(shí)候我們也不要忘記了學(xué)習(xí)的事情。
我們小學(xué)作文 篇3
今天清晨，我再一次來到學(xué)�！栌顚�(shí)驗(yàn)小學(xué)……
我雖然才到四（4）班不到一年，但是我對(duì)本班卻充滿感情，我深深地愛我們這個(gè)班級(jí)，我為它感到自豪。
我們班是一個(gè)充滿愛的集體。
記得上學(xué)期體育課我們玩背人游戲時(shí)，不小心摔倒，把朱江的腿骨壓壞了，全班同學(xué)都十分為他難過，特別是我們這些和他一起玩的同學(xué)，心里更不是個(gè)滋味。當(dāng)我們聽老師說起朱江的.腿是怎么治療的，他是如何在痛苦中度過的，班上的同學(xué)都異口同聲地叫了起來，他的痛苦好象就在我們身上一般。我們商量好都來寫信安慰他，以彌補(bǔ)我們的過錯(cuò)。這就是我們班，一個(gè)愛的集體。
我們班是一個(gè)講衛(wèi)生的班級(jí)。
每天早上來到教室，我們總是把地打掃得干干凈凈，桌椅排得整整齊齊，哪里有一丁點(diǎn)兒紙屑，大家都搶著撿起來。有時(shí)為了掃地，我們竟吵得面紅耳赤，有的同學(xué)就在我們爭(zhēng)吵的時(shí)候偷偷地把地掃了，就連不愛做的同學(xué)，在大家的帶領(lǐng)下都爭(zhēng)著去做。你想我們班能不拿衛(wèi)生紅旗嗎？
我們班還是一個(gè)生龍活虎的集體。一次班上幾個(gè)足球隊(duì)員去參加年級(jí)足球比賽，這可少不了我班的footballstar（足球明星）孫開義，你看，他一接到球就大腳猛射，球，進(jìn)了！最后我班以泰山壓頂之勢(shì)擊敗了所有對(duì)手，贏得了冠軍寶座。
這只是我們班的幾個(gè)小片段，還有許多我就不說了，留點(diǎn)小秘密。
怎么樣，你心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來我們班參觀訪問吧！
我們小學(xué)作文 篇4
徐老師帶著我們?nèi)ゲ稍L苦難人，對(duì)我印象最深的是于淑珍奶奶。
于奶奶今年75歲，個(gè)子挺高。在于奶奶的頭上有著一根根銀發(fā)，顯然是吃苦、操心、勞累的結(jié)果。一張瓜子形的蒼老的臉，爬滿了皺紋。淡淡的眉毛下長(zhǎng)著大眼睛，深深地陷入眼眶。從于奶奶的眼神里可以看見陽光，可以看見生活的艱苦和辛酸。鼻子挺挺的，長(zhǎng)著一張哀求的嘴。于奶奶有一個(gè)菩薩似的心腸，不喜歡社會(huì)有著孤兒的流浪和眼淚。于是，她決定收養(yǎng)孤兒，丈夫也同意了。
丈夫是1993年因得了腦血栓而死，于奶奶家負(fù)債累累，于奶奶無錢抵債。于是，債主把于奶奶告上法庭，于奶奶一無所有，只有一套房子，她把房子給債主，債主不要。打了三、四年的官司，最后，法官判給了債主那套房子，才免去于奶奶的.債務(wù)。
于奶奶收留的第一個(gè)孤兒叫李鵬，今年39歲了。本來這時(shí)的李鵬應(yīng)該贍養(yǎng)于奶奶的，他年輕時(shí)，游手好閑、不務(wù)正業(yè)，反倒成了負(fù)擔(dān)，于奶奶想：“我把他養(yǎng)得這么大，也沒有用，還增加了家庭負(fù)擔(dān)�！�
7年前，于奶奶通過法律解除了與大兒子的撫養(yǎng)關(guān)系。大兒子和他的妻子去了密山，到了密山不知什么時(shí)候就得了腦出血，經(jīng)治療保住了生命，真是命大呀！妻子和李鵬離了婚，讓人把李鵬送回來了，是一個(gè)啥事也不懂，身患腦出血后遺癥的男子漢。這對(duì)于奶奶的生活是雪上加霜，增加了生活負(fù)擔(dān)。
于奶奶收留的第二個(gè)孤兒名叫李月輝，今年16歲了。本來考入高級(jí)中學(xué)，可是沒有錢上，就在職高上學(xué)，需各種費(fèi)用2千多元錢。這對(duì)于于奶奶來說是多重的負(fù)擔(dān)��！于奶奶對(duì)二兒子說：“這學(xué)咱不上了，行嗎？”兒子淚流成河，一天都沒吃飯。于奶奶于心不忍，去找了職高校長(zhǎng)，講到這里時(shí)，于奶奶淚流滿面。校長(zhǎng)免一些可免去的費(fèi)用，這筆費(fèi)用由學(xué)校來承擔(dān)。李月輝每次考試都是前四名，多么優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這真使于奶奶安慰��！
于奶奶收留的第三個(gè)孤兒名叫李月紅，今年15歲了，在市一中上學(xué)。有一次學(xué)校讓交資料費(fèi)7元，李月紅不知如何向于奶奶開口。她的心思似乎被班主任看穿了，老師知道李月紅的家庭困難，就自己代替李月紅交了。老師不讓李月紅告訴于奶奶，人心都是肉長(zhǎng)的，李月紅能不告訴于奶奶嗎？于奶奶聽了，雙眼再一次被淚水沖洗，于奶奶一直在說：“好人呀！好人呀！”
3年前，綏芬河日?qǐng)?bào)曾經(jīng)報(bào)道過于奶奶一家的生活，有許多好心人給予生活上的幫助。邊防大隊(duì)的戰(zhàn)士把于奶奶的債務(wù)全部還清了，還給于奶奶捐了款，于奶奶又一次被感動(dòng)。綏芬河鎮(zhèn)政府蓋了兩間磚房，就是于奶奶現(xiàn)在住的房子。雖然有人幫助，但是現(xiàn)在生活仍然十分困難。
于奶奶家徒四壁，沒有家具，沒有電燈。有人會(huì)想太夸張了吧！不，這一點(diǎn)也不夸張，于奶奶家用的是過去的油燈，吃的那就更可憐了，一家三口每天只能吃一小碗米做成的稀飯，每一天都填不飽肚子，一年可以吃上一次肉就三生有幸了，咱們一年的豆油相當(dāng)于于奶奶家吃十年，衣服和鞋全都是好心人捐贈(zèng)的。多么艱苦呀？多么可憐呀！
看一看于奶奶一家，再看一看我們，他們用的是油燈，我們用的電燈。他們每天吃的是稀飯，我們每天吃的是米飯，有的時(shí)候還剩飯，還吃零食。他們的衣服、鞋子都是捐贈(zèng)的，我們呢，衣服、鞋子都是名牌，有時(shí)不買名牌就不要。唉，真是慚愧��！這真是個(gè)鮮明的對(duì)比。我們比于奶奶一家幸福多了，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
盡管這樣，于奶奶一直頑強(qiáng)地拼搏著，用她的風(fēng)燭殘年無私地?fù)狃B(yǎng)孩子。她勇于面對(duì)生活，不怕命運(yùn)挑戰(zhàn)精神，給我留下了十分深刻的印象，將永遠(yuǎn)保留在我的記憶中。
我們小學(xué)作文 篇5
我們?nèi)?）班是一個(gè)大家庭，班級(jí)里有64位同學(xué)，就像陽光下的花兒爭(zhēng)奇斗艷。
首先是多面手陸越，雖然他個(gè)子矮，但他的畫畫和鋼筆字卻是我們班獨(dú)一無二的，沒有人能超過他。有一次，美術(shù)老師畫了一幅非常漂亮而又難畫的作品，讓我們學(xué)著畫，全班好幾十個(gè)人都畫的不像，只有陸越畫的最好。還有一次，老師請(qǐng)陸越幫忙寫一些字，等陸越寫完后，老師連連夸他的字寫的好，說比老師的字還漂亮。
其次是汪少涵和王欣童，她們兩個(gè)人的臉蛋比雪還要白，扎著兩條小辮子。每到六一兒童節(jié)，都少不了她們倆表演的節(jié)目，只要看到她們的節(jié)目，同學(xué)們都會(huì)歡呼起來。
最后是葛中元同學(xué)，雖然他上課不太認(rèn)真聽講、不積極發(fā)言，但是，他書外的知識(shí)比我們班任何一個(gè)人都強(qiáng)。有一次，語文老師出了書外一道題，我們想呀想，都沒想出來。這時(shí)，葛中元舉起手來，說出這道題的'答案及分析的過程，同學(xué)們不由自主的鼓起掌來，老師則給他一個(gè)贊許的目光。
啊，再過10年、20年，陸越將成為一名畫家，汪少涵和王欣童成為舞蹈家，葛中元是一位科學(xué)家。
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