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我的好伙伴作文（錦集15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的好伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
我有一個(gè)好伙伴，它是一種樂(lè)器，它的身體像一個(gè)大葫蘆，“身體”上有一張“大嘴”，“大嘴”上有六條“長(zhǎng)舌頭”，可別小看“嘴”與“舌”，只要它倆配合好，就可以演奏出美妙的樂(lè)曲。猜到它是誰(shuí)了嗎？它就是----吉他，也叫“六弦琴”。
我是怎么跟吉他成為好朋友的呢？那還要從一年級(jí)說(shuō)起。一年級(jí)的一天，我在小區(qū)里玩，看見(jiàn)一些大哥哥在演奏吉他，他們彈出來(lái)的曲子很好聽(tīng)，他們彈吉他的樣子也非常瀟灑。從那時(shí)，我就喜歡上了吉他。
我把想學(xué)吉他的想法告訴了媽媽，媽媽非常支持：“好��！好啊！一是因?yàn)槟阆矚g，二是學(xué)好了將來(lái)有一個(gè)特長(zhǎng)也是好事！太好了！媽媽支持！”媽媽還說(shuō)：“明天我就去找個(gè)琴房，選位老師！”
第二天晚上，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽已經(jīng)給你報(bào)上了吉他班，地點(diǎn)不遠(yuǎn)，就在你學(xué)校的旁邊�！蔽曳浅８吲d，說(shuō)：“謝謝媽媽，我以后一定會(huì)好好練的！”
第三天，媽媽帶我去了琴房跟老師見(jiàn)了面。老師打量了打量我，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子太小，就用小型的民謠吉他吧！”
開(kāi)始上課了，媽媽有事先走了。老師告訴我：“吉他分兩種，第一種，就是你現(xiàn)在用民謠吉他，它的弦是用鋼弦制成的，彈出來(lái)的聲音很響亮；另一種是你以后用的古典吉他，它的`弦是用尼龍弦制成的，聲音稍微有點(diǎn)柔美。”說(shuō)完，老師教我彈了一首簡(jiǎn)單的曲子《小星星》，我似乎有一點(diǎn)點(diǎn)音樂(lè)天賦，老師一教，我就會(huì)彈了。不知不覺(jué)50分鐘過(guò)去了，下課的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在門外等我了。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“怎么樣喜歡上吉他課嗎？”
“嗯嗯，特別喜歡，而且我覺(jué)得彈吉他很有趣，老師說(shuō)了，吉他一共分10級(jí)，媽媽我想考級(jí)！”
“好，好，那你可要刻苦練習(xí)�！眿寢尮膭�(lì)我。
從此以后，我便認(rèn)真地練了起來(lái)。每天晚上一寫完作業(yè)，我就開(kāi)始練琴。媽媽在旁邊陪著，有時(shí)候還把老師的話給我復(fù)述一遍，我很享受這快樂(lè)的練琴時(shí)光！
吉他真是我的好伙伴，它常常與我一起制造驚喜。我知道媽媽喜歡聽(tīng)《大�！愤@首歌，我就偷偷地練習(xí)，媽媽過(guò)生日那天，我彈給她聽(tīng)，媽媽好高興！
吉他真是我的好伙伴，除了和我一起制造驚喜外，還和我創(chuàng)造過(guò)成就呢！民謠吉他陪我考過(guò)了三級(jí)，古典吉他陪我考過(guò)了五級(jí)……獲獎(jiǎng)證書一張接著一張接踵而至，我與吉他的感情也越來(lái)越深。
我和吉他是最好的好伙伴喲！
我的好伙伴作文2
我有一只可愛(ài)的皮卡丘，這是去年爸爸出差回來(lái)給我買的第一件禮物。在家里的那么多玩具中，我最喜歡的就是皮卡丘了。
皮卡丘很可愛(ài)，全身大部分都是黃色的，他的頭圓圓的，身體也圓圓的，好像兩個(gè)大圓球，它的兩只耳朵尖尖的豎在頭頂上，就像小兔子的耳朵一樣。一雙又大又黑的眼睛，就像兩顆黑寶石，它的鼻子很小很小，小的讓人不注意就看不到它的`鼻子。嘴巴又大又寬，好像在說(shuō)：“你好，我是皮卡丘”。它的兩個(gè)小臉蛋紅的像兩個(gè)蘋果，四肢又粗又短好像在向我招手，尾巴又長(zhǎng)又粗的就像閃電的形狀一樣。可愛(ài)極了！
我最喜歡它了，我寫作業(yè)的時(shí)候把它放在我的桌上，睡覺(jué)的時(shí)候也要把它放在我的枕頭邊上，讓它伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我有時(shí)候還會(huì)跟它說(shuō)悄悄話，它仿佛能聽(tīng)懂我說(shuō)的話一樣，眼睛瞪的大大的，笑咪咪的望著我。
我很喜歡我的這只皮卡丘，他就像我的好伙伴一樣陪著我。
我的好伙伴作文3
她——我最好的伙伴，從一年級(jí)開(kāi)始我們相識(shí)。她雖然是一個(gè)長(zhǎng)得普通的同學(xué)，但在我腦海中卻留下了深刻的印記。她就是我的好伙伴——葛卓。
葛卓的`眼睛雖然不大，但炯炯有神，像兩顆黑寶石。高高的鼻子下面有一張可愛(ài)的小嘴巴。她喜歡畫畫，特別是景物國(guó)畫。你看，她的臥室里滿墻都是自己的作品。有涓涓細(xì)流的小溪，有高聳入云的青山，還有一片片青翠的竹林。
她也愛(ài)好打排球。只要一放學(xué)，她就會(huì)找我一起對(duì)墊。因此，我們倆個(gè)的對(duì)墊球成績(jī)都很好。記得有一次，我們照常到空地上練對(duì)墊。因?yàn)橛昧μ�，球掉落進(jìn)了灌木叢里。我看到長(zhǎng)滿尖刺的灌木，嚇得無(wú)所適從。葛卓自告奮勇地說(shuō)：“我進(jìn)去�！敝灰�(jiàn)她毫不猶豫地鉆，又小心翼翼地穿過(guò)灌木，把球找了回來(lái)。這件事讓我更了解了我的這個(gè)伙伴，她是一個(gè)遇事冷靜、勇敢的人。
我喜歡我的這位伙伴。她是我心目中值得學(xué)習(xí)的人。
我的好伙伴作文4
在補(bǔ)習(xí)班里，我有一位要好的朋友，因?yàn)樗拿趾苡腥�，所以我一下子就記住她了�?/p>
記得我第一次上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，就坐在她的身旁。當(dāng)時(shí)她沒(méi)有察覺(jué)，正專心致志地看一本厚厚的書，而我卻上下打量著我的新同桌，一個(gè)中等身材、著裝很講究的女孩。下課了，她笑著問(wèn)我："你叫什么名字？是新來(lái)的吧！"我指指自己的本子，意思是：這是我的名字，同時(shí)對(duì)她笑了笑。我倆一起走出了教室，這時(shí)雖然已經(jīng)立了秋，可是太陽(yáng)仍然發(fā)出熾熱的光，她在樹(shù)陰下停住腳，我也站住了，看了看她，有點(diǎn)黑的臉上，和我一樣也戴著一副紫色眼睛，頭發(fā)看上去要比我的頭發(fā)"聽(tīng)話"的多，她友好地向我微笑，一絲甜蜜的感覺(jué)，濃濃地涌上我的心頭。她很自然地拉著我的手，像大姐姐一樣，其實(shí)我倆差不多大。她輕聲自我介紹："我的名字叫......""叫陳卓！我已經(jīng)知道了，我剛才看了你的作業(yè)本。"我搶著說(shuō)，心里有點(diǎn)興奮，心想：這回，我總算找到知音了！正在這時(shí)上課了，她不慌不忙地說(shuō)："沒(méi)事！下課再說(shuō)，我有許多話想對(duì)你說(shuō)呢！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭跟著她默默地回到教室。
慢慢的，我們成了無(wú)話不談的好朋友，她告訴我她們班有四名同學(xué)的名字都很有趣，她就是其中的一個(gè)。關(guān)于她的名字還有一個(gè)小笑話呢！因?yàn)?陳卓"和"沉著"是同音字，所以在一次考試前，老師對(duì)大家說(shuō)："同學(xué)們考試時(shí)一定要沉著冷靜......"竟引起了大家一片哄笑。
別看我們?cè)谄綍r(shí)是好朋友，但在學(xué)習(xí)上卻是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。記得我第二次來(lái)補(bǔ)習(xí)班上課，我們都很想知道自己上次的.習(xí)作成績(jī)。好不容易上課了，我們格外興奮，我倆很默契地對(duì)視，互相笑了笑，開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)分?jǐn)?shù)，結(jié)果她贏了�？次矣悬c(diǎn)不高興，她就對(duì)我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，你剛開(kāi)始寫，可能有點(diǎn)不太熟練。"說(shuō)過(guò)友好地把手伸給我，用力握了握。下課了，我和她一起走出教室，她告訴我，她經(jīng)常自己寫文章，而且，在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班里，她的作文一直都寫得不錯(cuò)，所以她這次的作文成績(jī)比我好。她還安慰我說(shuō)："沒(méi)事，咱們共同進(jìn)步！"整整一個(gè)課間，就被她滔滔不絕地說(shuō)過(guò)去了......她的話讓我的心里暖暖的。
怎么樣，這就是我的好伙伴，一個(gè)熱情活潑、樂(lè)觀向上、學(xué)習(xí)優(yōu)良的好朋友--陳卓。
我的好伙伴作文5
每天我們邁著輕快的步伐，沐浴著七彩的太陽(yáng)光，走進(jìn)美麗的文三校園。在這個(gè)充滿朝氣蓬勃的校園里，我們?cè)谒烈獗寂�，綻放著如花的笑靨，寫滿了我們動(dòng)聽(tīng)的音符，記錄了我們美好的少年時(shí)刻；在這個(gè)溫暖的大家庭里，每個(gè)小伙伴都讓我深深銘記，關(guān)愛(ài)，歡笑，淚水，趣事，拼搏，一提到我總覺(jué)得溫暖。
然而有一天我們這個(gè)大家庭里來(lái)了一位小伙伴，他是從長(zhǎng)春樹(shù)勛小學(xué)來(lái)的游學(xué)的孩子，名叫付鵬旭。學(xué)校舉行了熱烈的歡迎儀式。老師說(shuō)這幾天他和我同吃，同住，同學(xué)習(xí)。聽(tīng)到這樣的.安排我激動(dòng)不已。付鵬旭，和我同歲，比我稍高一點(diǎn)，也比我胖一點(diǎn)。濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛上有一個(gè)黑色的眼鏡。微微一笑臉上還有個(gè)小酒窩。性格內(nèi)斂，多才多藝，用媽媽的話說(shuō)就是有素養(yǎng)。
來(lái)到鄭州的第一天，爸爸媽媽帶著我倆吃河南的美食，蕭記燴面。吃飯間，我怕他拘謹(jǐn)，就說(shuō)：“喜歡吃就多吃點(diǎn)，不喜歡吃就別吃，沒(méi)什么不好意思�！彼⑽⒁恍φf(shuō)：“好的”。順手給我?jiàn)A了一只大雞腿，隨后才給自己夾。我頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，人家在陌生的環(huán)境并不驚慌，而是大大方方有禮貌。
在隨后的幾天，越來(lái)越熟，我們兩無(wú)話不談。談我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，作息時(shí)間。談我們的課外班，興趣愛(ài)好，他練葫蘆絲，小提琴，鋼筆字；我練葫蘆絲，二胡，毛筆字。談我們的飲食習(xí)慣，基本都不挑食，更喜歡吃面食。放學(xué)了，我們一起吃蛋撻，喝酸奶，看課外書。一起玩玩具，一起去看鄭州的美景，我當(dāng)導(dǎo)游，所到之處一一介紹。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間他就要回長(zhǎng)春了，我們兩相互交換了禮物，依依惜別，看著他坐的大巴車緩緩離開(kāi)校園，我的眼淚唰唰的流下來(lái)。前幾天我作為回訪的學(xué)生去了長(zhǎng)春，受到了付鵬旭和他爸爸媽媽的熱情接待。我們兩人相互學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，我們之間的感情更深了。
學(xué)校組織的一次交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我多一個(gè)志同道合的好伙伴。我越來(lái)越覺(jué)得，生活中，人與人之間的關(guān)系往往是相互的，你欣賞別人，善待別人；別人也會(huì)欣賞你，善待你。你用燦爛的光照亮別人，其實(shí)就是照亮自己......
我的好伙伴作文6
我的好伙伴是一位可愛(ài)的小女生，她的名字叫潘延言。她愛(ài)穿小花裙，扎了個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺，像個(gè)美麗的小天使。
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，眉清目秀；小長(zhǎng)臉，尖尖的下巴像荷花瓣一樣；櫻桃小嘴，皮膚白凈，真是漂亮極了！她的笑甜甜的，聲音美美的'，她是我最要好的朋友。
我和她在同一個(gè)的學(xué)校，同樣的年級(jí)，同樣的班級(jí)。有一次，我沒(méi)帶削筆刀，是她借給了我。我們經(jīng)常在一起打羽毛球，也是強(qiáng)勁的對(duì)手。有時(shí)我們還為一些小事吵起來(lái)。她生氣的時(shí)候靈巧的小嘴，緊緊地抿著，好像要保守什么秘密似的。
她的愛(ài)好可多啦！下圍棋、學(xué)跳舞、學(xué)鋼琴、畫畫……還當(dāng)過(guò)圍棋冠軍呢！我很羨慕她的多才多藝。
她天真、活潑、可愛(ài)，有時(shí)也很好動(dòng)。可是，她學(xué)習(xí)時(shí)卻很文靜、專心。
這就是我的同學(xué)伙伴——潘延言。
我的好伙伴作文7
因?yàn)槲沂侵写蟾叫∮^鳥(niǎo)隊(duì)的一員，對(duì)小鳥(niǎo)有一定的認(rèn)識(shí)，也因此對(duì)它們充滿了好奇心！明知不應(yīng)該在家里飼養(yǎng)小鳥(niǎo)，但又糾結(jié)地渴望著能更近地觀察它們。
這個(gè)矛盾的小愿望終于在四年級(jí)的的暑假里實(shí)現(xiàn)了！經(jīng)過(guò)和爸爸、媽媽多次的討論，我們決定買一對(duì)虎皮鸚鵡讓我在暑假開(kāi)始飼養(yǎng)。那天我激動(dòng)地大喊：“好日子要來(lái)啦！”
在一個(gè)明媚的周日，我和爸爸去了芳村花鳥(niǎo)市場(chǎng)的小鳥(niǎo)區(qū)挑選。走過(guò)了一行又一行的店鋪，看過(guò)了一只又一只的鳥(niǎo)；忽然我被眼前的一對(duì)小鳥(niǎo)吸引住而停下了腳步：一只是靜瑟藍(lán)毛色、一只是翠綠毛色，頭圓圓大大的，靈動(dòng)的眼睛互閃互閃地。相當(dāng)可愛(ài)！于是我毫不猶豫地把它們帶回了家��！
男的是�？耍o瑟藍(lán)間接著黑白相間的毛色，；女的是叫艾菲雅，鮮黃色羽毛，活像一個(gè)檸檬，鮮嫩欲滴。它們剛到我們家時(shí)非常謹(jǐn)慎，因?yàn)閯偟侥吧h(huán)境，連續(xù)三天都不吃不喝。我也非常心痛、焦急，但只能默默地祈禱著。就是這樣過(guò)了幾天，鸚鵡們慢慢熟悉環(huán)境，每天清早開(kāi)始唱歌；不久就開(kāi)始又吃又喝了！
到了八月份，開(kāi)始秋天，我覺(jué)得小鳥(niǎo)們要有一間屬于它們的房子過(guò)冬。于是我給它們找來(lái)了小木屋、樹(shù)皮和枯枝葉，這樣它們就可以自己建造一個(gè)小巢。不知不覺(jué)我們就是這樣成了相親相愛(ài)的好伙伴！
它們有著許多人都沒(méi)有的好習(xí)慣：時(shí)間觀念！每天清晨六點(diǎn)它倆就準(zhǔn)時(shí)開(kāi)唱：嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；早上、下午、傍晚的叫聲都是不一樣的.。但是很奇怪的就是只要我在籠子里蓋上一條絲巾，它們馬上乖乖地不再高聲歌唱......小伙伴與我相處兩個(gè)多月后，每天早上還跟我一起讀朗文，我讀得大聲一些，它們就比我聲音更大。如果我嫌棄它們吵，我就拍一下手，小伙伴們就馬上知道我的心領(lǐng)神會(huì)了。好伙伴們特別聰明，每次我給它們加食物的時(shí)候，它們都會(huì)很專心地看著，好像生怕我加少了食物給它們。直到有一天我放學(xué)到家里，媽媽告訴我今天中午小伙伴們異常地安靜，媽媽悄悄一看，竟然看到它倆在配合著用嘴巴解開(kāi)纏繞鳥(niǎo)籠門地鐵絲，試圖要打開(kāi)門鎖。我們一過(guò)去，它倆竟然若無(wú)其事地，假裝什么都沒(méi)做，而且還不慌不忙地吃著食物。等我們一轉(zhuǎn)身離開(kāi)，它倆又馬上分工合作繼續(xù)解鎖。
親愛(ài)的好伙伴，看著你們孜孜不倦地開(kāi)鎖，我知道你們是屬于大自然的，等到天氣轉(zhuǎn)暖，我就把你們放回大自然，讓你們?cè)阪覒蛟诖淙~間，飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空中！
我的好伙伴作文8
我最喜歡我的伙伴――辛靈，她可是我拿三個(gè)100分得到的禮物。
辛靈全身穿著一條大紅色的長(zhǎng)裙，手里拿著一個(gè)話筒，可漂亮了！她有一個(gè)特別的功能――唱歌。每當(dāng)我孤單的時(shí)候，只要把話筒的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，她就可以唱一首小蘋果給我聽(tīng)啦！一聽(tīng)到她為我唱歌，我一下子就開(kāi)心起來(lái)。
有一次，我在跟我的娃娃玩過(guò)家家的時(shí)候，我那淘氣的`弟弟居然把她的手臂弄斷了，我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看到洋娃娃的“尸體”，又瞧瞧我那傷心的樣，說(shuō)：我給你重新再買一個(gè)，別哭了�！焙髞�(lái)，媽媽果真給我買了一個(gè)洋娃娃――花心，我都忍不住會(huì)叫它辛靈。
我非常想念我的辛靈。
老師點(diǎn)評(píng)：一個(gè)陪伴自己的娃娃確實(shí)讓人喜歡，一個(gè)忍不住就可以讀到你的念舊。
我的好伙伴作文9
我們班有個(gè)小男孩，他濃濃的眉毛下有一對(duì)烏黑發(fā)亮得像黑珍珠般的眼睛，高聳的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。他就是我們班的學(xué)習(xí)委員——關(guān)云翔。
他性格開(kāi)朗，很喜歡樂(lè)于助人。有一次我被高年級(jí)的同學(xué)撞倒了，膝蓋都摔破皮了，我疼得哇哇大叫。關(guān)云翔看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“楊傳龍摔得很疼嗎？要不要去校醫(yī)室看看？”我邊哭邊說(shuō)：“不是很疼，就是在流血。”關(guān)云翔看見(jiàn)我的膝蓋流出了很多血，于是扶著我慢慢回到教室讓老師幫忙給我止血。
他也是一個(gè)愛(ài)玩的小男孩。我們最常玩警察抓小偷的游戲，我當(dāng)警察他當(dāng)小偷，我抓他，如果我抓住他了，就輪到關(guān)云翔他做警察，我做小偷。我們每次都你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎，開(kāi)心極了！
這就是我的好朋友，一個(gè)個(gè)子偏高、有著健康小麥色皮膚的陽(yáng)光男孩。
我的好伙伴作文10
他，留著蘑菇似的頭發(fā)，白里透紅的臉上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一個(gè)高挺的鼻子，再往下看是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他非常愛(ài)看作文書，如果你去看一看他的抽屜，你一定可以看到好幾本作文書，
記得在幼兒園的時(shí)候，馬上就要進(jìn)入閱讀時(shí)間了，而班里總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)校，看那些同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，他就主動(dòng)的把書借給他們看。
他還總喜歡捉弄?jiǎng)e人，比如上語(yǔ)文課時(shí)，我們正在寫生字，他趁我不注意時(shí)，偷偷拿走了我的文具盒，然后，等我翻來(lái)覆去找文具盒的時(shí)候，他一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子告訴我說(shuō)是，另外一個(gè)同學(xué)拿的，經(jīng)過(guò)我再三追問(wèn)，他終于承認(rèn)是自己拿的.，真是讓人好氣又好笑。
不過(guò)他也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如功課學(xué)得非常好，也愿意幫助同學(xué)，他還是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢！
想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的好朋友一一謝俊朗
我的好伙伴作文11
七彩陽(yáng)光，照耀著美麗的校園！一縷縷清風(fēng)，吹過(guò)林蔭道！一張張笑靨，漸漸成長(zhǎng)！我們?cè)谶@兒歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)谶@兒快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)知識(shí)！
春天，一年中一個(gè)新的開(kāi)始�！八�，陪我重回了校園，開(kāi)始進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。上課時(shí)“她”陪同我一起聽(tīng)朗朗的讀書聲，陪同我一起聽(tīng)老師的諄諄教誨……下課時(shí)，“她”陪我一起在操場(chǎng)上狂奔，陪我一起歡聲笑語(yǔ)，陪我一起蹦蹦跳跳……
春，“她”換上了新發(fā)，披上了新衣，帶給了我們一個(gè)嶄新的面容。
夏天，一年中最繁忙的季節(jié)。爬山虎爬滿了一整面墻，紅紅的牡丹花，紫黃的蝴蝶花，綠油油的小草……給花壇里增添了不少的情趣�？吹竭@兒，我們又迎來(lái)了一個(gè)文藝匯演節(jié)�！八焙臀覀円黄鹪谖枧_(tái)上歌唱，在舞臺(tái)上跳舞，和我們一起迎接一年級(jí)的新生，陪同他們一起系上紅領(lǐng)巾；在這一天，“她”和我們一起回顧了過(guò)去一學(xué)期所得的榮譽(yù)，見(jiàn)證了那“一朵朵優(yōu)秀紅花”、“一份份榮譽(yù)證書”、“一面面流動(dòng)紅旗”……的來(lái)之不易……
夏，一個(gè)繁忙而炎熱的季節(jié)，“她”陪同我們一起播種希望。
秋天，我們步入了一個(gè)新的學(xué)年度。涼爽的清風(fēng)，伴著縷縷溫暖的陽(yáng)光，還有“她”的伴同下，我們一起手牽手，漫步在林蔭道；我們一起在操場(chǎng)上做游戲，唱著歡樂(lè)的歌兒，跳著輕盈的舞步。天氣漸漸地冷了下來(lái)，“她”提醒我要注意天氣，我也提醒“她”該脫下夏裝換上秋裝了。
求，一個(gè)涼爽而又有收獲的季節(jié)，我們正努力收集著秋日里最后的“陽(yáng)光”！
冬天，白雪紛飛，終日見(jiàn)不著陽(yáng)光，簡(jiǎn)直就是一個(gè)純白的的世界。在這純白的世界里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上滾雪球、打雪仗、堆雪人……
我不知，“她”陪我走過(guò)了多少個(gè)日子；也不知，“她”帶給了我多少的歡笑。但是，至少在我傷心流涕的時(shí)候，有“她”在我的`身邊安慰我，逗我開(kāi)心，逗我笑！是“她”教會(huì)了我人生的道理；教會(huì)了我如何在“跌倒后爬起”，教會(huì)了我怎樣正確的面對(duì)利與弊……
也許，很快我就要與我的“好伙伴”分離了，但是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲疫�會(huì)回來(lái)看你的。謝謝你，陪我度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，有你的日子，我真的很快樂(lè)，謝謝你，我的“好伙伴”——幸福學(xué)校！
我的好伙伴作文12
春天宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來(lái)到人間，明媚的陽(yáng)光普照著大地，春風(fēng)從我身邊輕輕地吹過(guò)，柳樹(shù)舒適地伸展著枝葉，記憶中的那一朵金黃的小野花伴隨著小朋友嬉戲的歡笑聲浮現(xiàn)在我眼前。那一朵小黃花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑臉。
記得剛上學(xué)的時(shí)候，是我和盈盈認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室，把我安頓好后，又和老師說(shuō)了幾句話，就匆匆地離開(kāi)了。我坐在我的座位上，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐著一位穿著一條花裙子，扎著小辮子的女孩，仔細(xì)看一下，還發(fā)現(xiàn)她有著一對(duì)小眼睛、櫻桃嘴，真是可愛(ài)極了！
我走過(guò)去，輕輕地拍了拍她的肩膀，微笑著向她說(shuō)：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲地說(shuō)“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地說(shuō)�！芭叮悄愕陌职謰寢屪吡藛�？”“是啊，他們要上班！”……就這樣，我和盈盈不但認(rèn)識(shí)了對(duì)方，還拉近了距離。
轉(zhuǎn)眼間，我和盈盈上了三年級(jí)了。在這三年里，我和盈盈一起鉆研討論學(xué)習(xí)，一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在，她成了我形影不離的好伙伴。一天，她約我到順?lè)迳焦珗@騎自行車，我如約來(lái)到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸媽媽租了一輛有四個(gè)座位的自行車，她的爸爸媽媽親切地說(shuō)：“上來(lái)一起騎自行車吧！”“好呀！”我高興地答應(yīng)了。我和盈盈坐在中間兩個(gè)位置上，她的爸爸媽媽坐在前后的位置上。
我和盈盈一邊坐自行車，一邊欣賞風(fēng)景。路邊不知名的小野花燦爛地盛開(kāi)著，新出的小草蔥綠蔥綠，樹(shù)上的花兒不斷散發(fā)出誘人的花香，柳樹(shù)伴隨著花兒在跳舞，我和盈盈都被這藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花陶醉著。
我向盈盈提出建議說(shuō)：“不如我們摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花叢尋找著一些美麗的小野花，我在樹(shù)木下面看見(jiàn)一朵紅紅的小野花，它有五瓣紅彤彤的`花瓣，中間還有三根小花蕊，我高興地摘下來(lái)插在盈盈的頭上，她也摘了一朵黃色的小花插在我的頭上，我們倆就像兩個(gè)花仙子在花叢中飛舞。夕陽(yáng)漸落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我揮手告別。
現(xiàn)在我們快升到五年級(jí)了，成為一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我這個(gè)好伙伴！
我的好伙伴作文13
大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬松的頭發(fā)如同一個(gè)鳥(niǎo)窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強(qiáng)壯的身體，顯得無(wú)人可攔，無(wú)人可抵，時(shí)不時(shí)拉起衣服，露出肚皮來(lái)，似乎要向大家展示什么。他的表情更是變化多端。聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人說(shuō)笑，或是看到了一件令人開(kāi)懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫;如果是犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤時(shí)，老師批評(píng)他，他的嘴馬上就撅了起來(lái)，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。
“王子，呵呵!”聞聲一聽(tīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是他。他時(shí)不時(shí)頭一搖，我見(jiàn)了他像躲瘟神似的.，正準(zhǔn)備出逃，只見(jiàn)他堵住出口，我趕緊轉(zhuǎn)攻為守。唉!哥郁悶呀!我的身體只有他一伴強(qiáng)壯，我見(jiàn)他準(zhǔn)備攻“城”，只好退“城”一步，來(lái)到靠墻的座位上，他輕而易舉地“攻”破了我的“城門”。我見(jiàn)了他簡(jiǎn)直是老鼠見(jiàn)了貓，我雖是“老鼠”，但也是《貓和老鼠》中的“老鼠”，所以我果斷地決定——開(kāi)啟“金腦袋”對(duì)他說(shuō)：“看，你后面是誰(shuí)?”他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，趁這個(gè)機(jī)會(huì)——跑，而那個(gè)“貓”還算聰明，一轉(zhuǎn)頭，發(fā)出不對(duì)勁，趕緊沖前一步堵住出口，可我已經(jīng)逃之夭夭了。接著一場(chǎng)大規(guī)�！白分饝�(zhàn)”在教室里展開(kāi)了。
雖說(shuō)在平時(shí)，他調(diào)皮的很，但是為班級(jí)榮譽(yù)他可認(rèn)真了。有一次，我們與鄰居班——三班，進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽。“呀”!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班涂天天手上，“啪啪、啪啪”涂天天拍著球直奔前面籃框，只聽(tīng)“砰”的一聲，“呀球進(jìn)了!”我們班的同學(xué)歡呼著、喝彩著，大家都為進(jìn)了一球而高興，他們都為涂天天驕傲!我覺(jué)得最值得大家驕傲、自豪的人應(yīng)該是——他。如果他不將球傳給涂天天，他會(huì)進(jìn)球嗎?如果他為了自己顯出自己的能力，一個(gè)人搶到球，直接上去投，大家會(huì)贊揚(yáng)涂天天嗎?不會(huì)，很簡(jiǎn)單!當(dāng)大家贊揚(yáng)涂天天時(shí)，他并沒(méi)有生氣，并沒(méi)有認(rèn)為大家贊揚(yáng)錯(cuò)了人。而是在后面比賽中繼續(xù)搶球、傳球。他在自己摔了一跤時(shí)，別人來(lái)?yè)屒颍活欁约荷砩系奶弁�，不顧自己的摔倒樣子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放開(kāi)，“投球，快、快……”湛藍(lán)的天空下，那小小的籃球場(chǎng)，已經(jīng)被快樂(lè)的氣氛感染了。
這就是我的好伙伴——鄒寧，一個(gè)玩皮、勇敢，負(fù)有正義感、榮譽(yù)感的人。
我的好伙伴作文14
“開(kāi)車去了！”隨豐我的歡呼聲，我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出家門奔向車庫(kù)，帶上我的好伙伴╠╠滑板車，開(kāi)心地來(lái)到小區(qū)的空地上。
啊，今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區(qū)的空地上滑了起來(lái)。我先用最簡(jiǎn)單的“平地式滑法”滑了幾下，“ok”沒(méi)問(wèn)題。這時(shí)，我心里想：平地式玩法太簡(jiǎn)單了，不如到小路上去玩吧！這樣我也可以練習(xí)一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開(kāi)到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子，給我的車技出了一個(gè)大難題。只見(jiàn)我的好伙伴帶著我在小路上，一上一下，一左一右地上下晃動(dòng)顛簸著前進(jìn)。不一會(huì)兒我的`輪子就動(dòng)不了了。我下車一看，原來(lái)輪子陷進(jìn)土里了。我趕忙用手拎起滑板車，幫它飛出障礙區(qū)。我想：要想在小路上自由滑行，我和我的“好伙伴”還需要多多練習(xí)。不過(guò)每一次練習(xí)我們都很快樂(lè)。
我愛(ài)我的滑板車，因?yàn)樗粌H僅是我的玩具，更是帶給我快樂(lè)的好伙伴。
我的好伙伴作文15
我的小伙伴叫張景然，他有一雙水汪汪的`大眼睛，一張瓜子臉，又白又瘦。他很幽默，我們都很喜歡和他玩。
有一節(jié)體育課，我玩得正高興。忽然，他過(guò)來(lái)問(wèn)我：“10+10=？”我說(shuō)：“笨蛋！這個(gè)還用說(shuō)嗎？當(dāng)然是20了�！彼麉s說(shuō)：“兩只手和一雙手套，兩只手帶上手套，所以10+10=10！”我一邊喝水一邊不解地看他，他又飛出一句讓我把水都吐在他臉上的話：“看什么看？王八蛋！”當(dāng)我正想回嘴時(shí)，他又說(shuō)；“叫什么叫？沒(méi)家教！”我正想干他時(shí)，他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
還有一次，我剛跨進(jìn)教室站，他就說(shuō)：“打劫，不許動(dòng)！”我假裝很害怕，說(shuō)：“求你了，我來(lái)打劫你！”然后，我騎在他背上，他竟然說(shuō)：“爽！”然后說(shuō)：“要錢，還是要命？”我說(shuō)：“我都要！”他卻說(shuō)：“我是玉皇大帝，把我放開(kāi)，且饒你一命！”
你看，他是不是很好玩？你說(shuō)，我能不和他玩嗎？
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