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植物的作文【集合5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的植物的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植物的作文 篇1
菊花,你創(chuàng)造了生命奇跡 周巷中心小學(xué) 六(3)班 呂紅凡 它,在秋風(fēng)中傲然挺立,在深秋中給人們以美的享受。我想,人們對(duì)它不會(huì)陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前,學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花,不外乎兩種:黃菊、粉菊。從此,一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧!它的葉子青翠欲滴,給人以強(qiáng)大的生命力的感召;它的花兒姿態(tài)各異,朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子,更是呵護(hù)有佳,定期給它澆水,定期給它施肥。有時(shí),我上課要打瞌睡時(shí),就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它,就立刻覺(jué)得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度,漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今,這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃,好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐,那片片葉子也都耷拉著腦袋,好似一個(gè)營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息,有的說(shuō):“多好的'一盆菊花,就要落了!庇械恼f(shuō):“我看它不過(guò)是個(gè)繡花枕頭,生命力不過(guò)如此,哪能和青海高原一株柳相提并論呀!!甭(tīng)了大家的議論,我暗自為它的遭遇難過(guò),然而卻無(wú)計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師,并沒(méi)有對(duì)它放棄希望,獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過(guò)去了,如今這盆菊花又來(lái)到了我們班,此時(shí)它正放在講臺(tái)上,老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它,并想想它的什么最讓人敬佩。“咦!這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了,真是不可思議!毙老仓,我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位:花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根,誰(shuí)能想象在它復(fù)活的背后,卻付出了多少艱苦卓絕的努力,然而在一線希望之中,它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花,雖然你不再光彩照人,但我依然愛(ài)你,因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡! 指導(dǎo)老師:徐紅蘭
植物的作文 篇2
我很愛(ài)吃炒豆芽,它香脆可口,味道不錯(cuò)?晌也恢蓝寡吭鯓娱L(zhǎng)出來(lái),我問(wèn)祖母,祖母哈哈大笑,我在旁邊一臉不解,祖母說(shuō):“是水發(fā)出來(lái)的咧!”
我半信半疑,還是急急忙忙抓一小把綠豆放在剛好淹過(guò)綠豆的水中。祖母說(shuō):“明天你就會(huì)驚奇了!”
第一天,我顧不上刷牙,也顧不上換衣服,直奔廚房,想看看有什么驚喜?晌野l(fā)現(xiàn)時(shí),綠豆們像喝飽了水,一個(gè)個(gè)精神抖擻,露出白色的肚皮,綠豆們好像一個(gè)個(gè)娃娃,她們的眼睛好像會(huì)說(shuō)話:“媽媽,我要快長(zhǎng)大!”我笑瞇瞇地說(shuō):“看你們胖的,要減肥了!”中午回家了,每個(gè)綠豆接近末尾的地方,有一個(gè)褐色的小圓巴上面長(zhǎng)出一個(gè)嫩白色的小尖尖,我的綠豆發(fā)芽啦!
第二天,我來(lái)到廚房,莖又長(zhǎng)長(zhǎng)了,變成了淡黃色的,它們化身成了我音樂(lè)書上美妙的音符!摸摸莖,又光滑又嫩,要是我的皮膚有這么好那就謝天謝地了!那真是太舒服了!中午我再去看它們時(shí),綠豆們熱得脫下了深綠色的外衣,又長(zhǎng)長(zhǎng)了一小段,逐漸又變成了嫩綠的`,變成白白胖胖的小香豬,可愛(ài)極了,看起來(lái)非常招人喜愛(ài)!
第三天,綠豆們的莖只比我的小拇指榨一點(diǎn)了,變成了草綠色的,長(zhǎng)得比較高了,像隱蔽在樹(shù)叢中的小青蛇。第四天,等我去看時(shí),豆苗一個(gè)個(gè)挺拔如松,長(zhǎng)得非常高了,變成了深草色的,這時(shí)的豆苗很有韌勁了,像一排整齊、挺拔的軍人,隨時(shí)都準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!
奇花異草當(dāng)然神奇,可再不過(guò)平常的東西,經(jīng)過(guò)你細(xì)致的觀察,總會(huì)有與眾不同的特點(diǎn)!
植物的作文 篇3
在我們學(xué)校門口的右側(cè),有一個(gè)小松苗植物園,那里可有趣了!
一進(jìn)植物園,就有一棵高大的木瓜樹(shù),樹(shù)上結(jié)著一個(gè)個(gè)綠色的木瓜,猶如一個(gè)個(gè)綠色的.小燈籠。木瓜樹(shù)旁有一棵長(zhǎng)滿刺的火龍果樹(shù),樹(shù)上還結(jié)了一個(gè)紅紅的火龍果呢!果樹(shù)區(qū)還有龍眼樹(shù)、楊桃樹(shù)、荔枝樹(shù)等果樹(shù)。
走著走著,我們就進(jìn)入蛇瓜區(qū)了。一條條蛇瓜從瓜棚上垂下來(lái),灰白色的皮上有許多綠色的花紋,彎彎曲曲的,看上去就像一條條蛇,真擔(dān)心那些“蛇”會(huì)撲過(guò)來(lái)啊!
最后,我們來(lái)到了蔬菜區(qū)。那里有各種各樣的蔬菜。紅紅的櫻桃蘿卜真像一個(gè)害羞的小姑娘,臉紅紅的。有穿著一身紫色裙子的茄子、有“泮塘五秀”中的“三秀”:馬蹄、菱角、茨菇,還有嫩綠的皇帝菜、美麗的小彩椒。
小松苗植物園真有趣啊,它讓我認(rèn)識(shí)了許多有趣的植物,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣!
植物的作文 篇4
我在一個(gè)天藍(lán)色的盆子里栽種了一株仙人球。它的莖成球形,頂上還有三個(gè)圓嘟嘟的小球,這是典型的頂花類仙人球,看上去,就像一個(gè)身穿綠襖,扎著三個(gè)小辮子的姑娘,腦門上還頂著一朵黃色的'小花呢?蓯(ài)極了!
我了解到仙人球喜干耐旱,所以我?guī)缀醺粢粋(gè)月才澆一次水,它似乎很適宜,長(zhǎng)勢(shì)喜人。每到晴朗的周末,我就把它搬到陽(yáng)臺(tái)上,讓它充分地享受日光浴,做作業(yè)遇到困難時(shí),我看看仙人球,它頑強(qiáng)地生存著,頓時(shí),我心中就充滿了力量……我喜歡仙人球!
植物的作文 篇5
假期里,我讀了一本書,名叫《少兒百科》。
《少兒百科》給我們講了很多神奇植物的秘密,讓我大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
例如:仙人掌為什么會(huì)長(zhǎng)滿刺,是因?yàn)橄扇苏茷榱诉m應(yīng)干旱的環(huán)境,避免體內(nèi)的水分蒸發(fā)散失,它的葉子就慢慢地變細(xì),直到退化,成了現(xiàn)在的細(xì)刺。
含羞草真的會(huì)害羞嗎?原來(lái)含羞草合攏葉片是為了自我保護(hù)。
向日葵為什么喜歡向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)?向日葵喜歡向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)是因?yàn)橄蛉湛腵莖里面有一種生長(zhǎng)素,它最害怕太陽(yáng)曬,陽(yáng)光一照它就快速溜到花盤背后,所以向日葵向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
為什么蘑菇生長(zhǎng)不需要陽(yáng)光?因?yàn)槟⒐讲皇蔷G色植物,不需要光合作用,也就不需要向光生長(zhǎng),它屬于菌類,喜歡潮濕的環(huán)境。
為什么土豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高?因?yàn)橥炼购芯S生素B群,維生素B群有提高記憶力和讓思維清晰的作用。
大千世界,無(wú)奇不有。我以后要好好讀書,了解更多神奇的植物。
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