校園的早晨作文[必備15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園的早晨作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的早晨作文1

　　提及校園的早晨，想必總也繞不開朗朗地讀書聲，哪怕是假期里的校園，也不例外�，F(xiàn)在我們聽見(jiàn)的聲音，是假期未回家的學(xué)生們讀書的聲音，那是他們學(xué)習(xí)的聲音，也是他們吶喊的聲音。

　　“一日之計(jì)在于晨”，這些假期未歸家的學(xué)生們，深知早晨的好，都暫時(shí)放棄了家的溫馨，亦放棄了被窩的溫暖，早早就已經(jīng)走出宿舍，在校園里找好了自己的位置。有的學(xué)生是坐在教室里面在朗讀課文，有的學(xué)生是站在教室外在背誦課文，有的學(xué)生是在校園里的'花壇邊在讀書聲聲，還有的學(xué)生在操場(chǎng)上一邊背誦課文一邊鍛煉身體。他們把校園的早晨變得豐富多彩，也讓校園里始終充滿著學(xué)習(xí)的氣氛。

　　校園的早晨，因著這些學(xué)生們的存在而充滿了活力。他們像是土壤里的蚯蚓一般，不停運(yùn)動(dòng)著，給整片土地松土、施肥，讓這片稱之為校園的土地越來(lái)越肥沃，越來(lái)越適合長(zhǎng)出豐盛的果實(shí)來(lái)。他們從不辜負(fù)每一個(gè)校園的早晨，更不辜負(fù)每一個(gè)早晨的自己，他們讀書，他們學(xué)習(xí)，他們用他們的勤奮改寫自己的歷史，亦改變校園的歷史。他們從abcd背到乘法口訣，從詩(shī)經(jīng)朗誦到楚辭，從春秋之變背到獨(dú)立宣言，他們明白這些陪伴他們?cè)绯康闹�識(shí)，可以改變他們未來(lái)的早晨，這使得他們珍惜每一個(gè)校園的早晨，也在每一個(gè)校園的早晨里上演他們的劇集。

　　校園的早晨，是屬于學(xué)生們的天地，他們用朗朗讀書聲換一個(gè)他們美好的未來(lái)，他們用他們的勤奮換一個(gè)他們未來(lái)的早晨，而這些校園的早晨，亦會(huì)成為他們未來(lái)美好的回憶，長(zhǎng)留在他們心中，時(shí)常出現(xiàn)在他們甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。

校園的早晨作文2

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。早晨，象征著一天的開始。

　　校園的早晨是從寢室里開始的。天氣若是晴朗，早上便會(huì)有陽(yáng)光斜射在你身上，讓你感覺(jué)暖洋洋的，想快快起床去接近這陽(yáng)光。待同學(xué)們洗漱完畢后，大家會(huì)不約而同地朝教室走去，一路上嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。整個(gè)校園都布滿這種笑容，笑聲也在耳邊久久回蕩。早晨，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力，校園里的一切，在早晨都是美好的。同學(xué)們?cè)谟螒�，鳥兒在唱歌，花草在生長(zhǎng)……這是一天的開始。

　　早晨并不單單只是一個(gè)開頭，同學(xué)們集合完了，就開始做早操了。陽(yáng)光明媚地照在每一個(gè)同學(xué)的身上，但一點(diǎn)也不燥熱，而是讓同學(xué)們更加活力四射。早操的動(dòng)作，大家都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，沒(méi)有人喊累，沒(méi)有人偷懶，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！同學(xué)們都在努力地鍛煉身體。照在身上的太陽(yáng)也在笑著。

　　鍛煉完就去食堂吃飯。人雖然很多，但就餐秩序井然，各小組內(nèi)分工明確，大家很快就吃完了早餐。吃完后，同學(xué)們回到教室，拿出書早讀。這整個(gè)校園充盈著讀書聲，同學(xué)們齊聲誦讀，都在努力學(xué)習(xí)著。讀著，又看見(jiàn)了陽(yáng)光，陽(yáng)光象征希望、溫暖與活力。同學(xué)們也是如此。在這美好的早晨，同學(xué)們精神飽滿地開始了一天的`學(xué)習(xí)，大家借著美麗溫和的陽(yáng)光，朗讀著所學(xué)課文，背誦著重難點(diǎn)，復(fù)習(xí)著所學(xué)內(nèi)容，溫故而知新�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@樣的話從同學(xué)們口中不斷傳出，瑯瑯書聲不絕于耳。就這樣伴隨著讀書聲，早晨便悄然而去。

　　早晨注定是美好的，校園的早晨充滿活力更美好。但一天只有一個(gè)早晨，同學(xué)們都要好好珍惜這個(gè)早晨，用早晨多做些有意義的事。

校園的早晨作文3

　　校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡著的校園；樹木們也醒了，交談著昨夜的美夢(mèng)；花朵張開笑臉，看著往來(lái)的同學(xué)�；ú輼淠緜冞�滴著晶瑩的水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一顆珍珠在霞光中閃耀，又像一顆水晶，正在閃閃發(fā)亮，還像一顆鉆石，剛是從海底找來(lái)似的呢。蒙蒙的霧像一層又一層的紗布籠罩在校園中。鳥兒們正在樹枝上唱著動(dòng)聽的歌兒，讓人們聽得入神，又像要向遠(yuǎn)方傳遞信息，告訴遠(yuǎn)方的朋友太陽(yáng)升起來(lái)了，照得大地亮堂堂，照得校園鬧盈盈。這些美景給校園添上燦爛的一筆。

　　校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上到處留下同學(xué)們那驕健的身影，有的在練習(xí)踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，有的在練武術(shù)，還有的。最熱鬧的要算是籃球場(chǎng)了，籃球隊(duì)的同學(xué)們熟練地運(yùn)球、傳球、投籃贏得了同學(xué)們的喝采。你看，那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，靠近了籃架，來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，迷惑了對(duì)方，突然只見(jiàn)他雙腳一蹬，蹦了起來(lái)準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投了進(jìn)去，這一連串的動(dòng)作那樣優(yōu)美，在場(chǎng)的同學(xué)歡呼雀躍一下子打破了剛才的寧凈。

　　校園的早晨是富有希望的也是緊張的。清晨，金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書聲朗朗了。個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本一臉嚴(yán)肅，嘴巴張得老大，雙臉脹得通紅，有的'在背課文，有的在預(yù)習(xí)課文，有的在有感情的朗讀課文。個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄兌贾�道時(shí)間就是金錢，時(shí)間一去就不再回頭，教室是我們理想的天地，也是我們遨游的知識(shí)海洋。校園的早晨多美呀，我愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文4

　　今天早上，我早早地就來(lái)到學(xué)校上學(xué)，我打算在校園內(nèi)好好地欣賞欣賞校園美麗的晨霧。

　　校園的早晨十分安靜。薄薄的晨霧籠罩著美麗的校園，學(xué)校仿佛穿上一件衣紗，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱藏在濃濃的晨霧中。往遠(yuǎn)處一看，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖似的。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，像一把利劍似的射出溫暖的陽(yáng)光，射出千萬(wàn)條暖暖的細(xì)線，漸漸地，漸漸地，霧慢慢地消失了，消失在校園中。陽(yáng)光把整個(gè)校園射得亮亮的，閃閃發(fā)光，像是穿上了一件金燦燦的外衣。校園里的花草樹木全部都蘇醒了。綠茸茸的小草兒揉揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，從地下探出碧綠碧綠的頭來(lái)。柳樹上長(zhǎng)滿了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的.柳條，柳條上長(zhǎng)滿了一片片嫩綠的小葉子，好像一位害羞的小姑娘的辮子，這個(gè)情景讓我想起了賀知章的一首詩(shī)——《詠柳》中的其中一句詩(shī)句：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。柳樹上有許多顆晶瑩剔透的露珠，每一顆露珠都閃閃發(fā)亮，一陣輕巧的威風(fēng)吹過(guò)夏，露珠就偏偏要快活地往下跳了起來(lái)。

　　校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校時(shí)，校園已是書聲朗朗。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著書本，有的在朗讀課文，復(fù)習(xí)課文，有的在背誦課文……一個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)分分秒秒的時(shí)間，因?yàn)樗麄冎�道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤教我們讀書的老師。操場(chǎng)上十分熱鬧，一下子打破了原有的寧?kù)o。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上訓(xùn)練，有的在拼命練習(xí)打籃球……

　　校園的早晨可真是太美麗了呀！我愛(ài)校園的早晨！

校園的早晨作文5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂的早晨，教室里的寧?kù)o被打破了，因?yàn)樽雷�、椅子、黑板、粉筆發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　黑板趾高氣昂，目中無(wú)人的.搶先說(shuō)了：“如果沒(méi)有我，你們就是一堆沒(méi)用的破爛兒；如果沒(méi)有我，老師根本就沒(méi)辦法講課�！狈酃P不愛(ài)聽了，馬上回懟道：“如果不是老師拿著我粉筆講課，恐怕你早就變成一塊破木頭板子了！”。黑板生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，粉筆洋洋得意，就在這時(shí)椅子突然說(shuō)話了：“哼，你們還能跟我比，如果沒(méi)有我讓同學(xué)們坐著，看以后還有誰(shuí)會(huì)來(lái)聽課。”這時(shí)，桌子忍無(wú)可忍也說(shuō)話了：“椅子你別太囂張，如果你覺(jué)得你厲害就試一試，如果沒(méi)有我讓同學(xué)們寫字，你這個(gè)椅子也就一點(diǎn)用也沒(méi)有了”。大家你一句我一句，吵得不可開交，最后誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)服誰(shuí)，不歡而散。

　　第二天桌子一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)椅子和粉筆不見(jiàn)了，趕緊問(wèn)黑板：“你知道椅子和粉筆去哪兒了么？”黑板告訴它：“粉筆和椅子被別的班臨時(shí)借去一天。”而被借去椅子的那位同學(xué)很生氣，把桌子揍得渾身是傷，桌子傷心的哭了起來(lái)。

　　下課了，黑板對(duì)桌子說(shuō)：“今天沒(méi)有粉筆，老師都不往我身上寫字了，我被冷落了，你看我今天什么都沒(méi)干，唉�！�。桌子和黑板都默默地低下了頭，它們都在反思自己的所作所為。

　　第二天，椅子和粉筆回來(lái)了。桌子和黑板馬上向椅子和粉筆道歉：“對(duì)不起，我們不該互相攀比，互相挑剔。如果沒(méi)有你們，我們什么事也做不好�！�

　　是呀，一個(gè)人的力量畢竟是渺小的，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量才是博大的。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。通過(guò)這件事，它們幾個(gè)都明白了這個(gè)道理，于是，桌子、椅子、黑板、粉筆它們又重歸于好了。

校園的早晨作文6

　　我們的學(xué)校坐落在美麗的繡湖之旁。校園的早晨是最美麗的。

　　校園的早晨是恬靜的�；▔�的花開放得格外鮮艷，露珠在花瓣、葉子上懶洋洋地躺著。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外鮮艷。清潔工早早地來(lái)到了學(xué)校打掃衛(wèi)生，把我們的校園布置地和“世外桃園”一樣。在這里，有時(shí)還可以聽到幾聲鳥鳴，聲音是那么清脆、響亮。蜜蜂在花叢中快樂(lè)地采密，蝴蝶在一邊翩翩起舞。

　　校園的早晨是緊張的。早上一來(lái)到學(xué)校，值周老師和大隊(duì)干部正笑著迎接我們。有的還不時(shí)地提醒我們：“別忘了戴紅領(lǐng)巾�！痹谵k公室里，老師有的在備課，有的在改作業(yè)。操場(chǎng)上，老師們有的在打籃球，有的在跑步……同學(xué)們?cè)诮淌依镌缱粤?xí)，朗朗的讀書聲飄蕩在整個(gè)校園里。在學(xué)校的中央，升旗手正在把國(guó)旗升到旗桿頂上。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，緩緩地向上升去。

　　校園的早晨是歡樂(lè)的。大課間活動(dòng)是最熱鬧的'了。一年級(jí)的小朋友正在認(rèn)真地跟老師學(xué)做操，還有的班在快樂(lè)地和老師做游戲。高年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)就更加豐富了。瞧，這個(gè)班在跳繩，那個(gè)班在滾鐵環(huán)，還有的班在轉(zhuǎn)呼拉圈……我們班的活動(dòng)是打板羽球。我把球往上扔，在它掉下來(lái)之前把它打給了我的朋友，她又把球打還給我，你來(lái)我往不相上下……整個(gè)校園歡樂(lè)的海洋中。

　　早里的校園是最美好的，最漂亮的。

校園的早晨作文7

　　清脆悅耳的鳥鳴在枝頭上歡叫著；清晨的風(fēng)吹著學(xué)校小道旁的樹葉沙沙響；還有吃完早飯后帶著滿足在操場(chǎng)上散步的同學(xué)。學(xué)校的早晨有著一種不可名狀的味道，我愛(ài)學(xué)校的早晨。

　　太陽(yáng)公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽(yáng)打在大地上，完美而令人沉醉。調(diào)皮的鳥兒在枝葉間四處竄動(dòng)，不時(shí)的高昂一首喜悅的歌謠，玩著屬于它們的游戲。學(xué)校早晨的鳥是最惹人注意的，“一日之計(jì)在于晨”這些將家安置在枝葉間的鳥兒起了一個(gè)大早，早早的捉來(lái)了肥碩的蟲子填飽了自我的肚子。

　　太陽(yáng)的光穿透了樹的枝葉，突然來(lái)了一股晨日里的風(fēng)，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)止住了枝頭鳥兒的鳴叫，這時(shí)雖然少了這空靈的天籟之音，可是清晨的風(fēng)又為我們奏起了一首葉的大合唱�！吧成成场钡穆曇魪膿u晃的枝葉間響了出來(lái)，連帶著撒落在地上的圓形光點(diǎn)都舞動(dòng)了起來(lái)。

　　這時(shí)剛從食堂里走出來(lái)的`同學(xué)們不知不覺(jué)的進(jìn)入了枝葉下光的舞臺(tái)，這些帶著青春氣息的少年臉上充滿著明媚的笑。

　　學(xué)校的早晨在這時(shí)才算是真正的鬧了起來(lái)，穿過(guò)這個(gè)舞臺(tái)的少年們嬉戲打鬧著，爽朗的笑聲，打趣的話語(yǔ)，有時(shí)調(diào)皮起來(lái)就地一個(gè)跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥兒也禁聲望向了從下頭穿過(guò)的少年們。

　　學(xué)校里的聲音也慢慢的雜亂了起來(lái)，學(xué)校的各處都有了同學(xué)們的影子，他們也都喜歡學(xué)校里的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡學(xué)校在早晨里為他們展現(xiàn)出來(lái)的一切，可是大多數(shù)人心里的喜歡少了一點(diǎn)，那就是行走在學(xué)校里的自我。

　　我站在教學(xué)樓的走道上俯視著下方，我愛(ài)學(xué)校的早晨，也愛(ài)此時(shí)站在高處感受到了這一切的自我。

校園的早晨作文8

　　早晨，還彌漫著一層薄霧，便與風(fēng)兒一起趕到了校園。只見(jiàn)校門前早已站滿了人。你一言，我一句的與同伴們談?wù)撝�最近發(fā)生的新鮮事。聽，一聲清脆的鳥鳴，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是在一邊看大家聊得熱火朝天，所以自己也忍不住插了一句。

　　隨著人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的綠，這邊濃點(diǎn)兒，那邊淡點(diǎn)兒，這邊如翡翠，那邊如碧玉。上面兒，還有一些小露珠，宛如一顆顆從項(xiàng)鏈上隨意散落的珍珠，還在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看極了，真不知是哪位貴婦人的珠寶啊，要是她發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了，真不知會(huì)有多著急啊。

　　跟著鳥兒接連轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎兒，來(lái)到了行政樓和教學(xué)樓之間。陽(yáng)光也似乎沒(méi)有先前那么害羞了，都競(jìng)相的從云層里鉆了出來(lái)，先后一根根諸神的金色長(zhǎng)矛，從天空射落到了人間。再抬頭看看行政樓，也沐浴在了陽(yáng)光下，金光閃閃，讓人忽然有一種神圣的感覺(jué)。陽(yáng)光也好像吵醒了一些在睡懶覺(jué)的鳥了，耳邊唧唧喳喳的聲音也多起來(lái)了，好不熱鬧。“撲棱棱”“撲棱棱”，一只鳥兒飛了起來(lái)，也驚擾了那些樹木，微風(fēng)吹過(guò)，那些樹木好像還在向我們招手呢。

　　又隨著鳥兒來(lái)到了教學(xué)樓，那是三棟三層小樓，走進(jìn)去，便可以聽見(jiàn)朗朗的讀書聲。很快陽(yáng)光更是旺了，讓面對(duì)陽(yáng)光的.那些同學(xué)的桌子都被照的刺眼了。向窗外遠(yuǎn)眺，便可以看到樹和草。奇怪，昨天它們還是綠的，今天怎么就黃了？每?jī)蓷澖虒W(xué)樓之間還有一尊雕像，每尊雕像上面都有兩個(gè)字。對(duì)了，那邊還有一些石凳，有的時(shí)候小鳥也會(huì)上去歇一歇，恢復(fù)體力。

　　校園的早晨，如此美麗。

校園的早晨作文9

　　一天早晨，我到學(xué)校非常早。校門口的同學(xué)很少，只看見(jiàn)一些保安叔叔站在門口，而老師和迎接老師的同學(xué)都還沒(méi)來(lái)。

　　教學(xué)樓上的燈還沒(méi)有亮，校園里鴉雀無(wú)聲，好像整個(gè)學(xué)校還在夢(mèng)中一樣。小操場(chǎng)上空無(wú)一人。隱隱約約只能看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在大操場(chǎng)上跑步，“啪嗒啪嗒”的聲音傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。鮮紅的國(guó)旗在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)。主席臺(tái)旁邊的兩棵柳樹的枝條也隨風(fēng)飄動(dòng)，好像風(fēng)在為春姑姑梳著頭發(fā)。

　　乒乓球臺(tái)的旁邊有兩棵參天的大樹。早上我們還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，這兩棵大樹就孤獨(dú)的站在那里，就像兩名優(yōu)秀的士兵在那里站崗。天亮了，這棵大樹就是小鳥們的會(huì)議桌，它們就在樹上七嘴八舌，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在討論什么大事情。過(guò)了一會(huì)，小鳥們的會(huì)議結(jié)束了，它們從大樹上俯沖下來(lái)到操場(chǎng)上找食物。

　　我和幾個(gè)來(lái)得早的同學(xué)在教室里忙著打掃衛(wèi)生。我們有的擦窗臺(tái)，有的掃地，有的拖地，忙得不可開交。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，教學(xué)樓上的燈也一盞一盞地亮了起來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，有的在操場(chǎng)上跳繩，有的則坐在教室里讀書。那朗朗的`讀書聲從教室里傳了出來(lái)，回蕩在校園的每一個(gè)角落。讀完書了，老師就帶著我們?nèi)ヅ懿�，操�?chǎng)又沸騰了起來(lái)。正當(dāng)我們跑步的時(shí)候，有些同學(xué)才來(lái)。他們背著書包，提著飯兜，風(fēng)一般地沖向教室。

　　一天的校園生活就這樣開始了。校園的早晨真是又美麗又忙碌呀！

校園的早晨作文10

　　湛藍(lán)的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現(xiàn)的。鳥語(yǔ)，便是最好的鬧鐘；花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發(fā)光彩。

　　昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動(dòng)聽而醉人的廣播音樂(lè)，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。一個(gè)旋律貪玩跳到了體 育館邊，那淘氣的聲音，晨運(yùn)的健兒們聽了像被注入了興奮劑，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數(shù)，每一步都踏出不一樣的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而高 曠。

　　每一個(gè)音符都像個(gè)淘氣的娃娃，在校園里滿處跑，一會(huì)兒跑進(jìn)宿舍，沖入飯?zhí)�；一�?huì)兒又與小草嬉戲，為花兒伴舞；這會(huì)兒，一個(gè)音符劃過(guò)天空，吸引了 躲在屋里的太陽(yáng)。太陽(yáng)聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，整個(gè)大地披上了一層金黃色的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又干活去了，鳥兒看 到笑臉，唱著輕快的歌兒以表達(dá)自己的喜悅之情，花兒紅了，小草綠了，校園里的莘莘學(xué)子笑了。

　　“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學(xué)們，不得不加快腳步，鳥語(yǔ)花香伴隨著，整齊有力的腳步聲，使整個(gè)校園煥然一新。莊 然而古老的.教學(xué)樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環(huán)抱我們，讓我們走進(jìn)他的心窩，朗朗的讀書聲拉開了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。

　　樹因花開而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因?qū)W子更加迷人。

校園的早晨作文11

　　校園的早晨很安靜，無(wú)一點(diǎn)吵鬧之聲。

　　校園早晨安靜的氛圍，可以讓我安靜地一個(gè)人讀書。

　　校園早晨，我走進(jìn)教學(xué)樓旁邊一塊石頭，那么巨大。兩個(gè)人的手還圍不住他。他一個(gè)人安詳?shù)刈�在那里，一�?dòng)不動(dòng)，像在玩木頭人游戲。我和很多人都喜歡他，下課就跑到他身邊玩耍。他被眾草圍著，神情傲居、看來(lái)不管在哪他都受歡迎。他頭頂上的水，應(yīng)該是水滴需要他呢！他默不作聲，我的`心事都能向他傾訴。他雖然不會(huì)回復(fù)我，但永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩我，他是我的好朋友。每一次早晨的傾訴后都能讓我保持好心情一整天。

　　早晨的校園還有一個(gè)好去處，那就是東北角的三棵銀杏樹了。一走到它們身邊，它們就一搖一搖地跟你打招呼，它的寶寶——銀杏葉子，綠色的、黃色的，隨風(fēng)翩翩起舞，正好在落地前完成360旋轉(zhuǎn)，瀟灑極了。它們像站崗的衛(wèi)士一樣筆直地站在那，一動(dòng)不動(dòng)的，看起來(lái)很嚴(yán)肅、枝繁葉茂的很是威風(fēng)。微風(fēng)吹過(guò)飄下來(lái)許多把小扇子，有的被我們拿來(lái)做了標(biāo)本、有的拿來(lái)扇風(fēng)�？粗�葉子從綠變黃，再?gòu)狞S變綠，感受的是四季的更替可真有趣。早上趁著沒(méi)人我匆匆來(lái)到樹下，陽(yáng)光縷縷、微風(fēng)盈盈、綠葉飄飄之下，我讀讀英語(yǔ)、背背單詞是何等的愜意啊。

　　他們都是好朋友，想為他們唱一首歌。這就是校園安靜的早晨，每一天如此，從不吵鬧。我喜歡安靜的校園、喜歡安靜地做自己的事。

校園的早晨作文12

　　那一天，早早起床。雖然睡意很濃，有點(diǎn)小困�？墒钱�(dāng)我起床，準(zhǔn)備去醫(yī)院的時(shí)候，沒(méi)有以前那種復(fù)雜的心情，雖然有點(diǎn)小恐懼，可是還是有點(diǎn)平靜，在我心里，什么都比不上活著。幸福的活著，看到每天的陽(yáng)光，暖暖的攝入眼前，這一切多美好，所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過(guò)的艱辛。失去過(guò)的人，有太多太多的無(wú)奈，但活著總是好的。

　　大概是好久都沒(méi)這么早起過(guò)床了，喝著學(xué)校那家我最喜歡的豆?jié){，熱騰騰的冒著氣，那是一種我很喜歡的感覺(jué)。剛下宿舍樓看到一個(gè)很熟悉的男孩，為什么熟悉呢，因?yàn)樗�總是出現(xiàn)在我們樓下，等他的女朋友，小小的身軀，無(wú)論是寒冬還是酷暑，都能看到他。雖然有點(diǎn)羨慕那女孩，但也真心祝福他們愛(ài)戀依舊。畢竟沒(méi)有什么東西會(huì)原分不動(dòng)的保存很久。走在校園的`路上，時(shí)不時(shí)看到一個(gè)身影，背著個(gè)書包，那大概是要去奮斗的吧，時(shí)不時(shí)看到兩個(gè)并肩而行的人，他們臉上的幸福說(shuō)不出是什么味道。還有慢跑的人群，突然心中很溫暖，那是一種莫名的安全感。

　　往前走，是籃球場(chǎng)那些熱愛(ài)籃球的人的身影，雖然對(duì)于籃球不感冒的我不能體會(huì)那是一種什么樣的情感，但我相信拿到籃球的那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽(yáng)光絲絲點(diǎn)點(diǎn)的灑在我們的肩上，我悄悄的對(duì)大樹問(wèn)好。又是美好的一天，我們沒(méi)有理由悲傷，我們也沒(méi)有借口頹廢，那個(gè)我心中的愛(ài)人，雖然你已走遠(yuǎn)，雖然我還在愛(ài)著你，雖然你還在影響著我，可是我要快樂(lè)，我要幸福的生活，即使沒(méi)有了你，我也想努力活著，活出屬于我的精彩。

　　一天的開始，可能對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是忙碌，也可能對(duì)有的人來(lái)說(shuō)是庸擾。但對(duì)我來(lái)說(shuō)一定是充滿新奇的。

校園的早晨作文13

　　今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我邁著輕快地步伐走進(jìn)校園。啊！又是美好的一天開始了。

　　剛踏入教學(xué)樓，耳畔飄來(lái)了陣陣悠揚(yáng)的笛子聲，真好聽。原來(lái)是校笛子隊(duì)正在為比賽抓緊排練呢！

　　伴隨著悠揚(yáng)的笛聲，我步履輕快地往前走。忽然，一聲聲高亢激昂、感心動(dòng)耳的歌聲充滿了整棟教學(xué)樓，我加緊腳步，興沖沖找到歌聲飛揚(yáng)的教室外，啊哈！原來(lái)是合唱隊(duì)的同學(xué)們?cè)谝徽垢韬硌剑?/p>

　　“嗡…嗡…”“嗡…嗡…”，又是什么聲音？我好奇地循聲而去，來(lái)到窗戶邊，抬頭望去，之間蔚藍(lán)的'天空中飛翔這一架架小飛機(jī)，再定睛一看，這不是航模組的同學(xué)們嗎？原來(lái)他們正在試驗(yàn)新研制的“戰(zhàn)斗機(jī)”呢！

　　羽毛球館里熱火朝天，同學(xué)們你來(lái)我往地“廝殺”，好不激烈。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)先揮桿“啪”的一聲，球像離弦的箭般一道弧線劃出去，另一個(gè)同學(xué)見(jiàn)球直射他而來(lái)，一個(gè)漂亮的魚躍，又把球反扣過(guò)來(lái)……就這樣，他們不亦悅乎地打了很久才分出勝負(fù)。真是“高手過(guò)招”吶！

　　我興高采烈向前走，來(lái)到美術(shù)教室的窗口。哇！瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中“掛”著五彩繽紛的彩虹，碧綠的草坪上小朋友們?cè)谧分疰覒颉�…栩栩如生的畫，真是美輪美奐！

　　我繼續(xù)向前走著，來(lái)到一棵小樹下。這時(shí)，好友小新早就來(lái)了，她看見(jiàn)我便大聲喊道：“小樂(lè)子，你怎么才來(lái)呀？我等你好久了呢！一日之計(jì)在于晨，我們快抓緊學(xué)習(xí)吧！”“馬上行動(dòng)”我回應(yīng)道。

　　大家都那么努力，我沒(méi)有理由懈怠，我也要珍惜光陰，為我們的校園增添一道學(xué)習(xí)的風(fēng)景，我愛(ài)校園的早晨。

校園的早晨作文14

　　清晨，我背著書包，高高興興的來(lái)到學(xué)校。跨入校門，一股花的香氣直撲我的眼鼻，一陣嘰嘰喳喳的鳥鳴聲傳入我的耳朵，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最喜歡的就是春夏秋冬四季。

　　春天的早晨萬(wàn)物復(fù)蘇，冬眠的同學(xué)們也不再懶在床上了，個(gè)個(gè)精神飽滿。蟲子都睡醒了，連蟲子也不如吧。小草也偷偷地推開泥土，伸了個(gè)腰。

　　這時(shí)的天空，好像是太陽(yáng)公公洗臉時(shí)，毛巾掉了下來(lái)，叫云姑娘下來(lái)尋找。霧罩住了整個(gè)學(xué)校，從遠(yuǎn)處看，似乎是一個(gè)夢(mèng)幻的校園。上課了，教室里傳來(lái)了一陣陣的讀書聲，真是一年之季在于春，一日之計(jì)在于晨，果真如此。

　　夏天的'早晨來(lái)了，夏小弟把炎熱的種子撒在地球上。當(dāng)然，校園也不會(huì)放過(guò)。同學(xué)們不管多熱，依然玩的熱火朝天，讓炎熱高興去吧。有的同學(xué)坐在教室前，吃著冰棍，開著電扇，那叫爽啊，也許是風(fēng)婆婆不小心把臉盆打翻了，或者嘩嘩是太陽(yáng)公公哭了，雨嘩嘩，嘩嘩，嘩嘩，往下落，雨點(diǎn)兒辦起了音樂(lè)會(huì)，好不快活。

　　秋姑娘在夏小弟回家后，給學(xué)校穿上一件金黃色的外衣，樹葉變成了黃色的地毯，許多同學(xué)在地毯上練習(xí)飛葉腿，弄的樹葉到出亂飛。

　　冬爺爺來(lái)了，學(xué)校搖身一變成一個(gè)冬學(xué)校。你在不知道問(wèn)，就會(huì)變成地地道道的雪人，同學(xué)們射出的炮彈可是一流的，有的同學(xué)能頻頻射中好幾次，校園里到處彌漫著快樂(lè)的味道。

　　我喜歡校園的早晨，更喜歡四季不同的校園。

校園的早晨作文15

　　金色的太陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落，所有地方都被映照得閃閃發(fā)亮。

　　當(dāng)早晨初來(lái)之時(shí)，小鳥醒了，在樹上放聲歌唱，就像鬧鈴一般，叫醒了在沉睡中的花草樹木�；▋盒蚜耍瑥堥_小嘴呼吸清新的空氣；草兒醒了，伸了個(gè)懶腰；大樹醒了，打了個(gè)哈欠。校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)！

　　伴隨著一聲響，校園大門開了，值日老師們陸續(xù)走出校門，盡職地站在那迎接同學(xué)們，護(hù)學(xué)崗的志愿者家長(zhǎng)們熱心地護(hù)送同學(xué)們過(guò)馬路，校長(zhǎng)還親自給同學(xué)們開車門。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，校門口便有了家長(zhǎng)的囑托，來(lái)往車輛的聲音，同學(xué)們的.交談與一句又一句的“老師好”“同學(xué)好”，這合起來(lái)真像一首交響樂(lè)，這首交響樂(lè)就叫《校園的早晨》吧！

　　微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著同學(xué)們的小臉蛋，小鳥吟唱起來(lái)迎接一波又一波的同學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園。校園里，小草已經(jīng)做起了早操，昆蟲已經(jīng)開始了晨跑。竹子成了值日生，用他那細(xì)長(zhǎng)的小手提醒同學(xué)們要時(shí)刻注意安全，千萬(wàn)不要奔跑；大樹成了演奏家，在微風(fēng)的陪伴下，各自拿出了手中的樂(lè)器，“沙沙簌簌”演奏起來(lái)。他們的表演生機(jī)勃勃，栩栩如生。依我看，這個(gè)節(jié)目就叫《校園的早晨》吧！

　　在各班老師的陪伴下，同學(xué)們走進(jìn)了教室，放下書包，開始了晨讀。有的背詩(shī)，有的讀課文，朗朗讀書聲從教室里傳來(lái)，在校園久久回蕩，伴隨著鳥兒的歌聲與大樹的彈奏聲，演繹成了一首唯美的詩(shī)朗誦，這首詩(shī)，就叫它《校園的早晨吧》！

　　晨讀結(jié)束后，同學(xué)們邁著整齊的步子，走向了操場(chǎng)，開始自由活動(dòng)，個(gè)個(gè)神采奕奕，陽(yáng)光和微風(fēng)也用自己的身軀給同學(xué)們帶來(lái)溫暖和舒適�；ɑú莶輦冦逶≈�陽(yáng)光，也感到十分舒服。操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑，每個(gè)金燦燦的角落都被歡樂(lè)填滿了。

　　我愛(ài)這美好的早晨，更愛(ài)這美好的校園！

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