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學期計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的學期計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期計劃 篇1
一、指導思想：
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學�！缎l(wèi)生工作條例》，切實加強學校衛(wèi)生工作，提高學生健康水平。從學校實際出發(fā)，立足學生良好的衛(wèi)生行為習慣培養(yǎng)，推動學生身體和心理素質(zhì)的不斷提高，加強對學生的健康狀況監(jiān)測，及時做好傳染病、常見病的預(yù)防和治療工作，促進學校衛(wèi)生工作再上新臺階，創(chuàng)出新業(yè)績。
二、工作重點：
（一）加強健康教育。
1、按照小學《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳及常見病的預(yù)防宣傳。
4、重視學生心理、生理健康教育，開展青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
5、著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達80%以上。
（二）做好學校傳染病防治工作。
1、每日認真落實晨檢及消毒制度，檢查各班落實情況，并及時將晨檢情況向相關(guān)部門報告。
2、定期宣傳預(yù)防傳染病知識，監(jiān)督學生搞好個人衛(wèi)生。
3、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的.食品衛(wèi)生知識宣傳，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
�。ㄈ╅_展學生常見病防治。
1、定期組織學生體檢，及時將學生體檢信息告知家長，對體檢出問題的學生，由班主任親自告知家長到醫(yī)院復(fù)查。
2、9月20日“全國愛牙日”對學生進行牙防教育，并利用多媒體、廣播、板報等手段宣傳愛牙知識。
3、要求各班每日認真做好眼保健操，利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳愛眼知識，促進學生養(yǎng)成良好的讀寫習慣。
4、每周按時檢查學生個人衛(wèi)生，監(jiān)督學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防沙眼、蛔蟲病等小學生常見病。
（四）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
1、制定相關(guān)衛(wèi)生制度及衛(wèi)生評分準則，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生行為習慣。
2、實行班級區(qū)域包干制度，每日三打掃，由保健教師帶領(lǐng)衛(wèi)生監(jiān)察員，每日定時檢查室內(nèi)外的衛(wèi)生，并進行評分，每周一在紅領(lǐng)巾廣播上公布各班得分。
3、教室、辦公室及功能室每月兩次衛(wèi)生大掃除，由校領(lǐng)導分樓層進行檢查并評分。
4、樓道及廁所由校工每日定時打掃并消毒。
（五）、做好學生計劃免疫工作。
1、收齊一年級新生的《母子保健手冊》及《預(yù)防接種證》、《接種卡》。
2、查驗學生接種證上的接種記錄，并進行登記。
3、篩查未接種完全的學生，有轄區(qū)醫(yī)院負責補種。
（六）為教職工做好計劃生育服務(wù)工作。
1、定期領(lǐng)取計劃生育藥具，并為教職工發(fā)放。
2、按照政策法規(guī)為教職工開具《告知單》。
3、及時錄入教職工變更信息。
4、按時上交各項活動材料及報表。
（七）學生飲用奶發(fā)放。
1、每月10日之前向教育局上報下個月領(lǐng)奶券人數(shù)。
2、在規(guī)定時間內(nèi)領(lǐng)取奶券，并按人數(shù)發(fā)給班主任，由班主任及學生簽字確認。
3、將奶券簽字單整理并歸檔保存。
（八）做好各項檔案收集及管理工作。
保存好晨檢記錄、消毒記錄、師生肝功化驗單、學生體檢檔案等原始檔案。
三、每月工作安排
9月：
（1）劃分各班室內(nèi)外環(huán)境區(qū)。
�。�2）安排全校衛(wèi)生大掃除
�。�2）預(yù)防傳染病知識及開學要求
�。�3）帶領(lǐng)衛(wèi)生監(jiān)察員熟悉各班環(huán)境區(qū)
�。�4）統(tǒng)計新學期領(lǐng)奶券人數(shù)
�。�5）收一年級新生預(yù)防接種證，并查驗證登記需補種學生情況。
（6）傳染病預(yù)防及牙防教育。
�。�7）計劃生育新系統(tǒng)安裝和使用。
�。�8）整頓帶零食進校園及亂扔垃圾的現(xiàn)象。
10月
�。�1）食品衛(wèi)生、心理健康宣傳教育。
�。�2）衛(wèi)生大掃除兩次。
�。�3）“創(chuàng)衛(wèi)”材料補充、歸整。
�。�4）一年級新生疫苗補種。
�。�5）繼續(xù)做好預(yù)防傳染病工作。
�。�6）整頓帶零食進校園及亂扔垃圾的現(xiàn)象。
11月
�。�1）預(yù)防傳染病、常見病及環(huán)保宣傳教育。
�。�2）衛(wèi)生大掃除兩次。
（3）為各班發(fā)放推雪板。
（4）本月為傳染病高發(fā)期，加強傳染病防控工作。
12月
�。�1）預(yù)防艾滋病宣傳教育。
�。�2）衛(wèi)生大掃除兩次。
�。�3）青春期知識講座。
�。�4）整理20xx年衛(wèi)生保健相關(guān)檔案。
學期計劃 篇2
班況分析
我班原有幼兒36名，這學期又新添5名，共計41名。其中男生20，女生21。從上學期的測試評估來看，孩子們的自.能力及動作發(fā)展都比較出色，他們愛游戲、懂禮貌、守規(guī)則，個個都那么討人喜歡�？稍诶L畫時，有些孩子不敢下筆，在交往方面，個別孩子甚至連向老師表達她的意愿的勇氣都沒有，還有其他領(lǐng)域，孩子們的發(fā)展差異較大。所以本學期我們除了做好常規(guī)保教工作外，還將把精力花在個別能力較弱的孩子身上，在園務(wù)工作計劃的指導下，做細做好幼兒的一日生活的各個環(huán)節(jié)。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量，制定了以下計劃：
一、保育方面
好習慣的養(yǎng)成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務(wù)能力，本學期在保育方面我們將重點引到、督促孩子們養(yǎng)成各種良好的生活的衛(wèi)生習慣。
目標：
1、養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生習慣。
2、養(yǎng)成良好的飲食進餐習慣。
3、養(yǎng)成良好的睡眠習慣，能動作協(xié)調(diào)地上下高低床鋪，學習穿脫技能。
措施：
1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要帶餐巾紙。
2、利用榜樣示范等方法鼓勵孩子們安靜、愉快地進餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點心后..桌面和餐具。
3、利用行為訓練、鼓勵等方法培養(yǎng)孩子上下高低床鋪的技能，能保持正確的睡姿，并學習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學習..自己的衣物，并將它們放到固定的地方。
二、常規(guī)培養(yǎng)
建立科學、合.的班級常規(guī)，有助于孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，也能有效地促進班級工作的順利開展。
目標：建立班級各項常規(guī)，如：區(qū)域活動常規(guī)、.體教學活動常規(guī)、散步常規(guī)、物品擺放常規(guī)等。
措施：利用晨談、餐前、起床..等談話時間，老師和幼兒共同討論制定班級的各項常規(guī)制度，并一一落實實施。
三、主題教學
主題教學活動貫穿著孩子們在園的一日生活的，本學期我們將結(jié)合各個節(jié)日開展十五個主題活動。
目標：
1、通過主題教學豐富相關(guān)知識，掌握相關(guān)技能，能在各領(lǐng)域都得到良好的發(fā)展。
2、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦、圣誕和新年等節(jié)日。
措施：
1、兩位教師認真?zhèn)湔n，做好教具，設(shè)計豐富多彩的教學活動，引導孩子積極主動地參加各項活動。
2、精心創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動，及時更換主題墻，豐富區(qū)域活動材料。
3、通過生動有趣的節(jié)日活動，讓孩子們了解各個節(jié)日的相關(guān)知識，萌發(fā)相關(guān)情感，體驗節(jié)日的快樂氣氛。
四、班級特色
本學期我們將繼續(xù)把建構(gòu)活動作為我們的班級特色。
目標：
1、在上學期的`基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習用各種建構(gòu)材料拼搭各種造型。
2、初步學習合作著開展主題性的建構(gòu)活動。
措施：
1、在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學習用雪花片、管道積木、木頭積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。
2、提供圖示，學習按圖示拼搭物品。
3、在活動中以小組為單位，引導孩子互相幫助，共同協(xié)商著開展主題性的建構(gòu)活動。
4、及時表揚在活動中表現(xiàn)出色的幼兒，并展出孩子們的優(yōu)秀作品。
五、禮儀教育
禮儀教育是我們幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎(chǔ)和必要因素。所以本學期我們將繼續(xù)重視孩子的禮儀教育。
目標：
1、能大方地介紹自己和他人，做到吐字清晰、聲音響亮。
2、能知道一些基本的手勢語言，在日常的...的生活的中能用簡單的手勢語言表達自己的意愿。
3、會禮貌地向他人借東西，并知道要愛惜借來的物品，并及時歸還。
4、尊重他人，做到認真傾聽、不隨意打斷別人講話和活動，并學著與他人協(xié)作游戲。
措施：
1、利用晨談、餐前活動、起床..等時間進行有計劃的禮儀教育活動。
2、創(chuàng)設(shè)“利益寶貝就是我”的墻飾，每周評選兩位表現(xiàn)出色的幼兒，將他們的照片展示在墻面上。
3、創(chuàng)設(shè)“念一念”“家庭觀察”“溫馨提示”板塊，并定期更換內(nèi)容，積極爭取家長的配合，家園合力培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣。
六、家長工作
目標：
1、開展好本學期的家長會和家長開放日活動。
2、積極主動地通過各種方式與家長溝通，做好班級家長工作。
措施：
1、在家長會和家長開放日前做好充分的準備工作。
2、利用家長園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長宣傳幼教知識，介紹每個主題活動，吸引家長們主動地參與到我們的主題活動中，為我們的班級工作做好配合。
3、利用電話、家訪、來園和離園接待時間主動與家長溝通，熟悉孩子在家的情況的，并向家長介紹孩子在園的表現(xiàn)。是家長們認可我們老師的工作，為幼兒園創(chuàng)下良好的口碑。
七、其他事項：
1、建立值日生和小組長輪流制度，增強孩子做事的目的性，使他們從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強責任感。
2、建立“YY廣播”，鼓勵孩子們爭當小小廣播員，利用每周二的晨談時間，培養(yǎng)大方的個性，并通過“小問號”豐富孩子的知識面。
學期計劃 篇3
不知不覺，大一上學期飛逝而過，馬上就要迎來第二學期了，在大一上學期中，同學們漸漸熟悉起來，初來時的陌生感也漸漸消失，同學們的感情也在生活和學習中不斷加深，在同學們的共同努力下，我們班取得了不錯的成績。這給我們第二學期的工作的開展開了個好頭，為了帶領(lǐng)我們班做得更好，我們繼續(xù)為下學期的到來做好工作準備。
一、工作目標：
增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，加強全班同學之間的團結(jié)。學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。樹立班級形象、增強班級影響力、形成勤學好問的學習風氣。
盡量提高全班整體的.學習成績。
二、工作計劃。
�。ㄒ唬┮袌詮姷陌嗉w核心。班委要一直團結(jié)，密切聯(lián)系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用于克服困難的精神，成為班級核心。
�。ǘ┮獙嵭邪鄤�(wù)公開制度。讓同學們知道班最近有什么活動，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務(wù)的正確意見，爭取使班級工作更上一層樓
�。ㄈ┮泄餐瑠^斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設(shè)的方向，它反全班同學的共同愿望和要求。我班應(yīng)把提高班級整體成績，爭取評為'優(yōu)秀班級'作為奮斗目標。（（五）要有濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態(tài)度端正；遵守學習
紀律，熱愛學習。發(fā)揚'團結(jié)、嚴肅、勤奮、創(chuàng)新'的優(yōu)良學風，爭取更上一層樓。
�。┰趧趧印⑽膴�、體育等各方面，我們一定積極配合學校和院里的工作，認真完成學校和院里分配下來的各項任務(wù)。另外，我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動，具體的活動內(nèi)容可以按同學們的總體意愿以及當時的實際情況而定。
以上便是我們?yōu)榇笠幌聦W期制定的工作目標，這給我們的工作指了方向，我們將會盡我們最大的努力，好好工作，努力為同學們服務(wù)，與同學們一起把我們班變得更好。
學期計劃 篇4
一、工作思路：
以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導、緊緊圍繞學校本學期工作目標，認真貫徹“常規(guī)常新”的指導思想，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的.研究、服務(wù)、指導等功能，全面提高學生語文綜合素養(yǎng)。
二、 工作目標：
1、深化語文課堂教學改革，大膽實踐探索。
2、及時總結(jié)第一輪新課程教學的經(jīng)驗教訓，對教學工作作出相應(yīng)的調(diào)整
3、加強試題研究，使教學能更好地貼近高考
4、加強課題研究。
5、加強課改過程研究。
三、工作安排：
9月：
1、教研組會議，落實學校教研組長會議布置的相關(guān)工作；
2周樂美老師公開課；
3、各備課組活動，明確每一個成員的任務(wù)；
4、準備材料，協(xié)助《雪竇山》中學生專版征稿；
5、李健老師公開課；
6、落實參加教壇新秀評比活動人選；
7、協(xié)助教研室在我校開展高三教學研討活動；
8、第一次主題教研活動：高三教學工作經(jīng)驗交流；
9、備課組活動；
10、組織參加第四屆全國教師語言文字基本功大賽；
10月：
1、組內(nèi)教學常規(guī)例行檢查；
2、各備課組活動；
3、參加寧波市教師基本功競賽
4、各備課組活動；
5、馬慧芳老師公開課；
6、高二備課組參加課例評析幾教師專業(yè)成長活動；
11月：
1、準備材料，高一備課組參加組參加課例評析與教師專業(yè)成長活動；
2、第二次主題教研活動；
3、備課組活動：期中考試總結(jié)；
4、江達軍老師公開課；
5、李漲源老師公開課；
6、 李承統(tǒng)老師公開課
12月：
1、教壇新秀評比活動；
2、備課組活動；
3、參加寧波市“語文報”杯中學生現(xiàn)場作文競賽；
4、第二次主題教研活動：新高三教師高考試卷分析座談
5、課例評析與教師專業(yè)成長活動（林建格老師等高二備課組老師為主）；
6、邀請名教師進行組本培訓
1月：
1、第三次教研組主題活動
2、備課組活動；
3、教研組教學常規(guī)例行檢查
4、課組活動：落實寒假作業(yè)
5、完成備課組、教研組總結(jié)
6、參加寧波市語文課堂觀察評比及展示活動
學期計劃 篇5
為提高地理教研組教學質(zhì)量和教學效率，強化地理組教師的教學教研工作水平，特制定如下計劃：
1、按時按質(zhì)按量的完成學校教務(wù)處布置的各項任務(wù)。
2、xx月份。
�。�1）《考試說明》出來之后，為提高全體教師的高考研究水平，特組織組內(nèi)教師自我學習，進行組內(nèi)經(jīng)驗交流，同時請徐中合副校長做《考試說明》方面的專題報告；
�。�2）中下旬，為提高組內(nèi)年輕教師的備課水平，組織年輕教師進行組內(nèi)說課，其他教師，特別是名優(yōu)教師進行點評；
3、xx月份，為配合學校的觀課議課月活動，提高教師的課堂組織能力，強化教師的課堂教學水平，及時反饋教師課堂教學的問題，特別組織兩堂錄像課，授課教師進行自我解析，其他教師進行點評；
4、組織組內(nèi)教師參加學校的.“重讀經(jīng)典，反觀自我”活動，結(jié)合教育教學實踐，積累底蘊，開闊眼界，突破地理學科瓶頸，擺脫職業(yè)倦��；
5、積極組織組內(nèi)教師參加市教研室舉行的各種活動，包括論文評比、優(yōu)質(zhì)課評比、高考研討會等等；
6、各年級備課組根據(jù)年級實際情況，制定適合本年級的計劃并具體實施。
學期計劃 篇6
初三化學集體備課計劃為了適應(yīng)當前教育發(fā)展的需要，發(fā)揮集體的智慧和力量，加快提高整體授課水平，從而大面積提高教育教學質(zhì)量，特定計劃如下：
一、集體備課的目的：
為了進一步落實教學常規(guī)，開展“說、講、評”一體化教學，充分發(fā)揮集體的教研的作用，集思廣義，取他人之長，補自己之短，盡快提高化學組全體人員備課、授課水平，大面積提高我校教學質(zhì)量，強化和規(guī)范備課。
二、集體備課的任務(wù)與要求：
1、集體備課應(yīng)采取“一說、二議、三定、四行、五修”的方式。其程序如下：①、將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內(nèi)容。②、將內(nèi)容分配給各教師，并確定好中心發(fā)言人。③、由中心發(fā)言人談教材的處理意見，然后由大家討論，最后形成教學案的`核心。④、對教學方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統(tǒng)一的規(guī)定。⑤、在教學框架和教學核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上初步形成教學案，每人精心設(shè)計一個教學案，由全組討論后共同使用。⑥、由主講人先行上研究課，之后，每人修改，小組討論后方可上課。
2、備課嚴格按照國家新頒布的課程標準中的教學常規(guī)及“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”和“先學后教”的先進的教學思想和有關(guān)要求進行。具體應(yīng)做到以下幾個方面：①、做到五備：即備課程標準、備教材、備教法、備學生、備教學程序；②、體現(xiàn)好五點：即每節(jié)課研究好知識點、能力點、重難點、教育點、及“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”的滲透點。
學期計劃 篇7
一、基本情況介紹
本屆高三學生語文基礎(chǔ)較為薄弱，從期末考試看來，學生對考綱規(guī)定的高考考點知識掌握得還不夠牢靠。許多學生對高考考什么，怎么考，僅有一點模糊印象。另外，學生素質(zhì)的參差不齊也為今年的高三語文復(fù)習工作增添了一定的難度。
我們高三語文備課組共有5位成員，有經(jīng)驗豐富的老教師，也有精力充沛、思維活躍和新教師，大家決定同舟共濟、群策群力、齊心協(xié)力打好高考這場大硬仗。
二、復(fù)習指導思想
在圍繞《大綱》的基礎(chǔ)上，依據(jù)高考《考試說明》，結(jié)合本屆學生實際情況，復(fù)習備考工作扎實有序地開展。既要對語文基礎(chǔ)知識作系統(tǒng)的切塊復(fù)習，又要重視提高學生運用基礎(chǔ)知識解決具體問題的能力。復(fù)習時據(jù)不同階段的特點，把專題復(fù)習和語文綜合訓練有機結(jié)合，教給學生相關(guān)考點的`解題方法和解題技巧，注意培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)，對不同層次的學生進行分類指導，力求讓每一個學生都能學有所得，學有所成。
三、復(fù)習階段劃分
根據(jù)我校高三復(fù)習工作的整體安排，結(jié)合我校語文教學工作的實際，本學期語文復(fù)習計劃分為三個階段。
20xx.2，23-3.23
以學習第六冊文言文單元及文言文閱讀復(fù)習為主，中間安排適量的語文綜合訓練，點面結(jié)合。綜合訓練每周一次，周末進行。
20xx.3.27-5.5
以現(xiàn)代文閱讀及寫作訓練為主。對第一輪復(fù)習內(nèi)容進行認真的反思、回顧，做好語文基礎(chǔ)知識復(fù)習的查漏補缺工作。綜合訓練每周一次。
20xx.5.9-6.5
用這個時間對一模、二模進行反思、分析，做好語文知識的查漏補缺工作，然后進行強化訓練，同時關(guān)注高考的最新信息，對高考熱點進行重點訓練。
四、具體做法和措施
1、認真學習《考試說明》，深入研究高考試卷，加強復(fù)習的針對性。
2、加強集體備課，發(fā)揮集體智慧，打團體戰(zhàn)，精心備課，確保質(zhì)量。
3、切實提高練習質(zhì)量，講求語文教學效益，注重語文復(fù)習的實效性。
4、堅持做到精選、精講、精練、精評，抓牢抓實備課、上課、課外輔導等復(fù)習工作的各個環(huán)節(jié)，力爭做到一著不讓，
五、本學期使用的復(fù)習資料
1、《世紀金榜》延邊大學出版社
2、《高中總復(fù)習優(yōu)化設(shè)計》西苑出版社
3、《最后沖刺----模擬試卷》江蘇人民出版社
六、復(fù)習工作的具體安排
1、每周一次綜合訓練，周末進行；每周1-2節(jié)講評試卷；每周一篇作文，貫穿整個復(fù)習過程。
2、結(jié)合高考熱點，進行重點強化訓練。
附計劃表
時間內(nèi)容分工
2.13-2.19《報任安書》《廉藺列傳》潘少波、周曉偉
2.20-2.26《屈原列傳》《信陵君竊符救趙》華巖、王桂香
2.27-3.19文言文閱讀專題復(fù)習潘少波、周曉偉、華巖、王桂香、詹志清
3.20-3.26強化訓練及一模
3.27-4.16文學作品閱讀專題復(fù)習潘少波、周曉偉、華巖、王桂香、詹志清
4.17-4.23社科類、科技類閱讀
專題復(fù)習王桂香、華巖
4.24-5.5基礎(chǔ)知識查漏補缺詹志清
5.6-5.14二模及試卷講評
5.15-6.6查漏補缺及強化訓練潘少波、周曉偉
學期計劃 篇8
為了切實提高學科教學質(zhì)量與學生學業(yè)水平，促進區(qū)域小語學科教研方式的轉(zhuǎn)變和教師隊伍的專業(yè)成長，20xx年3月7日，小學語文學科教研工作計劃貫徹暨學科關(guān)鍵能力研究推進會在新鐘樓教師發(fā)展中心報告廳召開�；顒佑裳杏枂T毛成老師主持，各小學語文分管領(lǐng)導、教研組長、備課組長參加了本次活動。
一、計劃貫徹，明晰學科研訓方向
毛成老師首先回顧了上學期區(qū)域研訓情況，從教師隊伍建設(shè)、課堂教學研究以及學業(yè)質(zhì)量提升三方面進行總結(jié)。然后詳細解讀了本學期小學語文學科研訓工作計劃。新學期，小語學科的主要工作將緊緊圍繞“加強校本研訓力度，促進學生學業(yè)質(zhì)量提升”這一重點。首先，從理論學習、教學研討、專題研究、常規(guī)調(diào)研四個方面聚焦關(guān)鍵能力，提高教學效能。其次，以專注一項課題、組建一支團隊、進行兩級檢測、做好一次指導、開展一項競賽為抓手關(guān)注學業(yè)質(zhì)量，促進區(qū)域均衡發(fā)展。第三，通過組織學習交流、加強梯隊建設(shè)、重視比賽展示、加強“兩組”建設(shè)等多種渠道，加強教師隊伍建設(shè)。最后，毛老師梳理了每月的工作日程，為新學期工作規(guī)劃了清晰的導向圖。
二、課題推動，聚焦學科關(guān)鍵能力
《基于學生學科能力培養(yǎng)的教學實踐研究》是統(tǒng)領(lǐng)區(qū)域各學科教學研究的核心課題，經(jīng)過課題組老師的實踐與研究，目前已完成《小學生基礎(chǔ)寫作能力表現(xiàn)性水平標準》和《基于小學生基礎(chǔ)寫作能力的教學內(nèi)容例舉及教學建議》征求意見稿的厘定。會上，王燕老師匯報了此課題研究的背景與價值，研究的思路與過程，尤其是對出臺的《標準》和《教學建議》進行了詳細解讀，使教師進一步明晰基礎(chǔ)寫作能力的四個維度：觀察與積累、審題與構(gòu)思、行文與表達、修改與交流，為老師的教學實踐提供可參照的標準與可實施的策略、路徑。
三、智慧分享，加強校本研訓力度
接著，來自區(qū)域內(nèi)三所學校的老師分享了各自學校在“加強校本研訓力度，促進學生學業(yè)質(zhì)量提升”方面的經(jīng)驗做法。覓渡教育集團的章莉主任作了《基于學科關(guān)鍵能力的覓渡語文課程建設(shè)》的匯報，展現(xiàn)了覓渡語文課程豐富的學習資源、海量的閱讀實踐、開放的語文課堂與多元的閱讀評價。西橫街小學的高琦校長分享了“微格研討”這種校本教研方式，她指出：學業(yè)質(zhì)量要從教師深入鉆研教材中長出來，要從扎實開展的教研活動中長出來，必須研讀教材，把握目標，讓“練”精準、有趣，讓學生愛上語文學習。殷櫻主任介紹了實小教育集團語文教研組扎實開展《基于核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力研究的學科教學方式改革》這一課題研究，從思考走向變革，從模糊走向清晰，讓核心素養(yǎng)在語文學科落地生根的'實踐經(jīng)歷。三位老師的分享讓大家受益匪淺，核心素養(yǎng)、關(guān)鍵能力的提升不是空洞的口號，是需要腳踏實地的努力前行。
四、主題學習，豐富師生閱讀積淀
為了更好地回歸母語教育的本真，提升語文學習的質(zhì)量，改變語文教學的現(xiàn)狀，我區(qū)繼續(xù)扎實推行“語文主題學習”的相關(guān)研究。區(qū)教師發(fā)展中心語文教研員陳玉琴老師帶領(lǐng)鐘樓區(qū)八所實驗學校的老師一起回顧了20xx年“語文主題學習”走過的歷程 ，提出了20xx年新學期的四方面重點工作：常態(tài)教學設(shè)計的更新，骨干教師隊伍的歷練，師生讀書工程的實施，學業(yè)質(zhì)量評價的關(guān)注。在清晰新思路的同時，也分析了實驗中存在的實際問題，更為實驗學校老師如何進行有效的課堂教學改革，確立了努力的目標和前進的方向，并傳授了實驗教師進行主題學習的可操作性策略。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。一次會議，一股動力；一次匯聚，一次分享。新學期的鐘樓小語人必將砥礪前行，不忘初心，共謀發(fā)展，再創(chuàng)佳績。
學期計劃 篇9
今年我與學生一起升入四年級，作為班主任，要與學生心與心的溝通，達成共識，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正，學習動機是否明確的問題，因此，作好班主任計劃，有利于學校工作的正常開展。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點，我特訂出以下計劃。
一、班級簡介：
本班共有學生17人，其中有男生9人，女生8人，本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的'路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是四年級了，不能再單靠老師的講了。是培養(yǎng)學生自主學習語文的最佳時機的時候了，所以一定要抓緊抓好。
一、班干部的組成：班長：陳鈴，主抓學生的思想工作及男生的管理問題。副班長：張楠，主管女學生的問題和班級其他事務(wù)。學習委員：李敏，管理學生的學習問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員：張澤田，負責班上的清潔衛(wèi)生，勞動及大掃除。體育委員：張釗，負責班上的體育工作，記錄早操、課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：張會，負責班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù)；。
二、具體計劃：
1．加強常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習慣。根據(jù)中小學生日常行為規(guī)范及中小學生守則，抓好學生養(yǎng)成教育，從行為習慣上、生活上、言行上、思想上、紀律上加強管理，讓學生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個學生的要求。
（1）教育學生尊敬老師，見到老師主動問好。利用教師節(jié)，組織學生給教師寫慰問信。（2）對班上學生嚴加管理，不準男同學留長發(fā)，戴首飾。女同學不準涂紅指甲。
�。�3）不準罵臟話，尊重同學，互相幫助，同學之間應(yīng)友好相待。
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