感受的作文(錦集8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感受的作文 篇1
上星期,學(xué)校按排我們四年級(jí)同學(xué)參加生存訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng),目的是要讓大家學(xué)會(huì)游泳,增強(qiáng)安全意識(shí)。
我們知道這個(gè)消息，都欣喜若狂。我也興奮不已，因?yàn)槲姨貏e喜歡游泳，希望自己能像魚兒一樣，在水里自由地游來游去。
好不容易盼到這一天，我們來到娃哈哈小學(xué)的游泳池，急切地想跳下水去玩�？梢豢吹浇叹殻蠹荫R上就變得沒那么高興了。原來這兒的教練個(gè)個(gè)都是滿臉嚴(yán)肅，讓人看了心里發(fā)寒。他們先讓我們做游泳準(zhǔn)備操，我們個(gè)個(gè)都心不在焉。后來才知道游泳前必須做熱身操，否則我們下水會(huì)腳抽筋，會(huì)受寒而生病。幾天來教練們耐心的教我們，他們那張嚴(yán)肅的臉漸漸的讓我們感到親切。
在這次培訓(xùn)過程中，回味起另人興奮的事情可真不少。當(dāng)自己在水中浮起來的時(shí)侯，是開心的；當(dāng)自己能在水中睜眼睛時(shí)，是欣喜的；當(dāng)我們?cè)谒斜M情玩耍追逐嘻戲時(shí)，是高興的；當(dāng)自己掌握了要領(lǐng)，能在水中自由地游來游去時(shí)，心中更是比吃了蜜還甜呢！
我也深深理解了達(dá)芬奇說的：運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉。因?yàn)橛斡疽挥魏茫砩纤X全身就像骨頭架子散了似的，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨醒來，感覺全身有用不完的力氣，精神特別好，做什么事都有勁。我希望大家都能愛上游泳這項(xiàng)體育活動(dòng)。
短短的五天飛逝而過，我終于可以自豪地說一聲：“我會(huì)游泳啦！”水花成為了我的.朋友，游泳已成為我的樂趣。我也從中品嘗到了辛苦之后收獲的甘甜。我期待著那本紅色的優(yōu)秀合格證；期待著能再次像魚兒一樣在水中嘻戲；期待著中國(guó)會(huì)出現(xiàn)更多的羅雪娟！
感受的作文 篇2
憂傷、快樂、喜悅、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音樂帶給人的感受。天真、浪漫、無憂無慮、以及奶油抹在嘴角那一絲微笑，那是小時(shí)候的感受。感受…感受何其多，當(dāng)父母為你夾菜，對(duì)你問寒問暖，那是親情的感受。當(dāng)同學(xué)送你去醫(yī)院，為你補(bǔ)課，那是友情的感受。當(dāng)愛人為你在雨中撐一把傘,那是愛情的感受。而源于這一切的，都是幸福的感受，讓我們?nèi)ジ惺苄腋０�！幸福來的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你�?duì)生命的追求、幻想；源于對(duì)生活的可望、敬仰。在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，我們感受到的也許只有學(xué)系帶來的壓力、家長(zhǎng)帶來的逼迫、歷史代來的嚴(yán)厲，我們可能會(huì)感到孤獨(dú)、難過、惆悵，甚至是失落，但只要你細(xì)細(xì)地去發(fā)現(xiàn)，去品味，去追尋，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。這一切都來自你對(duì)幸福以及感受幸�！腋Ｊ悄愕臋�(quán)利。我渴望幸福，不僅僅在主觀條上。在客觀條件上，人生的坎坷、學(xué)業(yè)上的.不堪重負(fù)，以及那一次次的失敗把我心力交瘁，不堪一擊，我本以為我的身邊沒有了幸福，當(dāng)我終于又感到了幸�！�?yàn)樾腋５闹敢谑刮覍?duì)生命又充滿了希翼，渴望。因?yàn)樾腋５陌殡S，在使我不甘墜落，不被困難所嚇唬。從一個(gè)角度去思考，父母的叮囑是嘮叨：從另一個(gè)角度去思考，父母的叮囑不就代表著幸福的滋養(yǎng)嗎？不要一味的抱怨困難。仔細(xì)地去感受一下，品味一下，即就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福何其多。你的前進(jìn)路上也會(huì)充滿陽光，充滿希望。不要只感受那觸手可得的幸福，更要注意那從你身邊不經(jīng)意的走過，從你指尖里留過的幸福，也許這些看其來微不足道的幸福，會(huì)給你帶來意味無窮的深意。讓我們?nèi)ジ惺苄腋０桑。。。。。。。。?/p>
感受的作文 篇3
小時(shí)候，我總是賴在媽媽身邊問：“媽媽，幸福是什么？好吃嗎？酸的還是甜的？能不能和爺爺、奶奶、爸爸一起分享？”媽媽拍拍我的頭說：“傻孩子，幸�？刹荒艹裕氵�小，不懂什么是幸福，等你再大一些自己去慢慢體會(huì)�！蔽乙活^霧水，慢慢等待著長(zhǎng)大。
漸漸的，這個(gè)詞匯在我的腦海中越來越深，直到那次，我才真正意義上的懂得了這個(gè)看似簡(jiǎn)單卻很深?yuàn)W的幸福。這天，我們?nèi)乙黄鹪陔娨暀C(jī)前觀看新聞走基層訪問“你幸福嗎”這個(gè)問題，每個(gè)人有每個(gè)人說不出的幸福。而我的'幸福就是每天有吃不完的零食，有聊不夠的朋友，有伴我成長(zhǎng)的父母和疼愛我的爺爺奶奶陪伴我左右。雖然這些看似微不足道，卻是每個(gè)人最內(nèi)心深處最大的幸福。
幸福是一種感覺，是一種給予的快樂，是一種獲得的滿足，是一種成功的喜悅。幸福像太陽沒出來以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但可以感覺到雨水，幸福更像經(jīng)雨水洗滌后的天空，被太陽照射過后，托出的七色彩虹。
幸福是什么？幸福是一個(gè)謎，讓一千個(gè)人說，就會(huì)有一千種答案，有人說：“幸福是描寫不出來的，只能自己去體會(huì)，體會(huì)越深就越無法描寫。因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯聚�！币�?yàn)樾腋Ｕ莆赵谧约菏种小?/p>
感受的作文 篇4
“我們這次軍訓(xùn)圓滿成功！”校長(zhǎng)的最后一句話在操場(chǎng)響起。每個(gè)人心中的激動(dòng)與臉上的笑容終于在這一刻毫無保留的釋放出來。音響響起了悠揚(yáng)而又傷感的音樂《軍中綠花》，每個(gè)人都在回憶著五天軍訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有苦澀，有甜蜜，有歡笑，也有淚水。那一瞬間，我的心被感動(dòng)所充滿了……
時(shí)光的流逝，轉(zhuǎn)瞬間讓五光十色的小學(xué)六年生活變成了美好的回憶，迎來了初中的生活。而這艱苦勞累的五天軍訓(xùn)成為了我們?nèi)松幸坏乐匾睦锍瘫�。它讓我們學(xué)會(huì)了許多許多，從一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小男孩、小女孩變成了懂得準(zhǔn)守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)集體、為他人著想的少年、少女。
八月酷暑，太陽火熱的照射著大地，一滴水滴到地上瞬間就化為了霧。漫天熱氣騰騰，頂著悶熱的天氣，卻沒有一個(gè)人放棄。每個(gè)人為了表現(xiàn)自己的毅力，精神抖擻，教官極為嚴(yán)厲，但即使被罰了也沒有人有絲毫怨言。1分鐘，1刻鐘，1個(gè)鐘……汗就像雨，在我們身上慢慢凝聚成水珠，又滑落而下，隨著我們的動(dòng)作不斷揮灑；。中暑和生病的同學(xué)都顧不上自己的身體，休息了一會(huì)就繼續(xù)訓(xùn)練。之所以這么辛苦，是因?yàn)檫�沒適應(yīng)。
第二天的天氣不像第一天那么熱，但潮濕和多雨的天氣卻讓人更加難受。潮濕的天氣導(dǎo)致校園里聚集了許多蚊蟲，滿身都是紅色的膿包令人瘙癢難忍，但為了準(zhǔn)守紀(jì)律，每個(gè)人都選擇了堅(jiān)持，沒有伸出手去抓。我的脖子一陣微痛，眼睜睜的看著一只蚊子從我脖子處吸走了一點(diǎn)通紅的`鮮血，我卻不敢動(dòng)。在練習(xí)軍姿和踏步時(shí)地上坑坑洼洼的積水不停的濺到腿上，又臟又臭，全身難受的感覺令我非常煩躁。
第三、四天都在為第五天的會(huì)操表演做準(zhǔn)備，一遍又一遍的踏著正步和齊步，不知過了多久，寂寞的心情時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)。但我卻咬咬牙，全身心地投入到練習(xí)中去，那整齊的步伐與響亮的踏步聲，引得周圍其他班的同學(xué)都露出驚訝的神情，教官教導(dǎo)他們要向我們學(xué)習(xí)……強(qiáng)烈的自豪感在心中油然升起。每當(dāng)滿腳酸痛，四肢無力的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)響起級(jí)長(zhǎng)第一天對(duì)我們的教導(dǎo)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”我就全身充滿了力量。
最辛苦同時(shí)又是最快樂的最后一天來了，這一天格外的炎熱，仿佛站一會(huì)就被曬干了。上午一次又一次的排練，休息的時(shí)間也非常短。到了中午吃午飯時(shí)，其他班都已經(jīng)在飯?zhí)贸云鹞顼垥r(shí)，我們卻在操場(chǎng)排練。衣服早已被汗所占領(lǐng)，全身都很疲憊，這種情況一直持續(xù)到了下午。到了下午，原本疲憊的我們又斗志昂揚(yáng)，精神抖擻。每一個(gè)動(dòng)作我都付出了比以前多幾倍的努力，吼聲更加巨大，踏步聲更加整齊。因?yàn)槲抑乐車性S多家長(zhǎng)在望著我們，在拍照。即使?jié)M臉都是汗珠，脖子酸痛無力，也保持著眼睛睜大，昂首挺胸的動(dòng)作。當(dāng)聽到指揮官宣布各班獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候，原本吵鬧的操場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無聲。“一班獲得了軍歌比賽一等獎(jiǎng)，會(huì)操比賽一等獎(jiǎng)，分列式比賽二等獎(jiǎng)”每個(gè)人都顯得無比激動(dòng)，壓抑的情緒毫不猶豫的爆發(fā)出來！并不是因?yàn)楠?jiǎng)項(xiàng)的貴重，而是因?yàn)檫@證明了我們所付出的努力沒有白費(fèi)，這是我們一班的榮耀！
五天，我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)會(huì)了太多太多。我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)；明白了什么是矢志不渝，永不放棄；我明白了什么是集體，團(tuán)結(jié)就是力量；我體會(huì)到了集體的溫暖；我收獲到了成功時(shí)的自豪；我體會(huì)到了幸酸和艱苦；我們?cè)谶@里收獲到了太多太多……
感謝教官，是他們教會(huì)了我們鐵的紀(jì)律，是他們?cè)谖覀儗?duì)紀(jì)律不屑時(shí)給予我們適當(dāng)?shù)膽土P，是他們?cè)谖覀冏钔纯嗟臅r(shí)候給予了我們鼓勵(lì)……為了我們?cè)谲娪?xùn)中能夠有更好的收獲，教官的喉嚨沙啞了，他們對(duì)我們的付出與那莊嚴(yán)的形象，是我們省實(shí)生活中一段無法磨滅的記憶！
唱著嘹亮的軍歌，踏著整齊的步伐，體驗(yàn)著艱辛，忍受著痛苦，傾聽教官的授課，品嘗著辛苦過后的甘露……我相信，這五天在省實(shí)的軍訓(xùn)，將成為我們?nèi)松械囊活w閃爍星辰，助我們?cè)谌松缆分挟嫵龈屿n麗的一筆，踏出更為豪邁的一步！
感受的作文 篇5
隨著開學(xué)的日子越來越近，我的心情也越來越糟糕，開學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，讀書壓力大了……
那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能等到臺(tái)風(fēng)來的消息，再放幾天的假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好��！
可惜沒有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的'老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦�。∥异话驳嘏郎洗�，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來到了學(xué)校。同學(xué)們見面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開學(xué)了�！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
不過，既然開學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的讀書目標(biāo)而努力奮斗。
感受的作文 篇6
首先，教官一臉嚴(yán)肅表情的說：“我們先來練習(xí)站軍姿!不準(zhǔn)動(dòng)，不準(zhǔn)說話……”這有多少個(gè)不準(zhǔn)呀!這次，要吃苦了!我樂滋滋的想：這不是站一下嗎，對(duì)簡(jiǎn)單呀，三下兩下搞定啦!但是，并不是我想象得那么美好，不許動(dòng)，這可是很難辦到的呀。一陣風(fēng)吹來，我的頭發(fā)像一個(gè)個(gè)吹散的`風(fēng)箏，個(gè)個(gè)都往我臉上飄來飄去，就先小雞啄米一樣，癢死了，好像用我的手去抓，但是教官用那厲害的眼睛“激光”掃描著，遺憾的是，我堅(jiān)持不住，用力抓了一下我的臉。這時(shí)，教官嚴(yán)肅的看著我，“第二排第6個(gè)女生一次!”許多雙眼睛望著我，令我十分難受。接著，教官教我們“盤腿坐”，終于可以坐下來好好休息了!我樂滋滋的想，誰知道，坐著坐著，我得腰以支撐不住了，哎呦!我的老腰啊!“你!”我大吃一驚，以為教官說我，還好，是別人，但是那位同學(xué)可就遭殃了，可憐的作坐著60個(gè)深蹲。
最后，做“踏步”，不就是踏步嘛，小菜一碟!我又開始沾沾自喜了，踏著踏著，我的腿開始像受傷的小鳥一樣，踏著踏著，越來越小�！疤Ц唿c(diǎn)!”教官又命令道，我知道，教官又是在說我。
就這樣，漫長(zhǎng)的一天軍訓(xùn)結(jié)束了。期待下一個(gè)星期我能做得更好、不會(huì)讓教官“有機(jī)可乘”了!
感受的作文 篇7
一聲春雷，無端的惹惱了滿天的云彩，云的眼淚掉下來了，春從此拉開了序幕；一聲杜鵑啼，激怒了滿山的杜鵑花，爭(zhēng)先恐后的綻開花瓣，白的似雪，紅的如火，為春穿上了華麗的盛裝；一只風(fēng)箏在自由飄曳，引來許多小朋友的笑聲，為春譜寫了美妙的樂章。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，唐代的韓愈對(duì)春天可謂體察入微，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，溪邊，柳條上都籠著一層綠煙，走近只能看見幾只綠色的小苞和幾株小草，讓人感到無限的.驚訝。
“陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些”，“城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花”。辛棄疾的詩詞只能算說對(duì)了一半。的確，薺菜花開，鋪天蓋地，如此小的花竟能緊密拼湊起來，那么天衣無縫，時(shí)有蝴蝶在上面飛起落下，聽見蜜蜂忙碌的“嗡嗡”聲，展現(xiàn)在眼前的是活潑，是鮮活的生命。但是，誰說春只在溪頭的薺菜花上？看那杏花梨花桃花，哪一朵不是春天的象征？！深粉的桃花如當(dāng)代中學(xué)生，散發(fā)出青春的朝氣，素雅無塵的梨花時(shí)人想起曹雪芹筆下的黛玉了，她憂愁，高潔，遠(yuǎn)離世囂，美麗而不妖艷。辛棄疾以寫熱血男兒馳騁疆場(chǎng)著稱，卻寫不出婉約的詠春詩。
“嘰嘰嘰，喳喳……”放眼天空，輕捷的燕子姍姍而來，它們向舊主人問好，為春天奏樂。田野里傳來了清脆的歌聲：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子為什么來？燕子說：‘這里的春天最美麗。’”。乏味的冬天離去了，我們含笑迎接春天，歌唱春天，為春天舉辦大型演唱會(huì)，以大地為舞臺(tái)，青山作背景，綠葉譜曲，黃鸝演唱，柳絮伴舞，藍(lán)天任導(dǎo)演，白云當(dāng)觀眾，將那絢麗多彩的春留在腦海。讓我們?nèi)ジ惺艽禾�，感受春天的人，春天的事，懷著一顆春天的心，去感受春天的一切。
感受的作文 篇8
新鮮，充滿著希望。這或許可以總結(jié)為我新學(xué)期的感受了。在剛開學(xué)的時(shí)候，我還不確定我的感受，現(xiàn)在我可以準(zhǔn)確描述這種感受了，是新鮮，充滿著希望。
這個(gè)新學(xué)期是跟往常的新學(xué)期截然不同的新學(xué)期。因?yàn)橐咔榈挠绊�，我們新學(xué)期的校園里充滿著消毒水的味道，所有的人都戴著口罩在學(xué)校里出沒著，見了面也不再是過去那種迎上去“跟你說”的親密，都變成了彼此隔上安全距離的兩眼微笑了，就連我們老師上課與我們的距離都相差甚遠(yuǎn)了，過去陽光下清晰可見的唾沫星子飛舞都已經(jīng)不再有了，變得健康的同時(shí)，也少了一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)之余的樂趣了。
不過好在這種截然不同的情況，又給了我們足夠的'新鮮感。每次戴著口罩的我們彼此用眼神交流時(shí)，都得考驗(yàn)彼此之間的同學(xué)情誼，也可以算作是我們新學(xué)期的一個(gè)新游戲吧！我們還因?yàn)榍岸螘r(shí)間在家的網(wǎng)課，更加珍惜現(xiàn)在新學(xué)期正式開學(xué)了的時(shí)光，每一天都充滿著希望，希望自己能夠在新學(xué)期里學(xué)到更多有趣有用的知識(shí)，也希望自己在這個(gè)特別的新學(xué)期里能夠健健康康的。每天除了學(xué)習(xí)之外，還進(jìn)行了嚴(yán)格地鍛煉，以保證自己的抵抗力能夠抵抗傳染性疾病的突然來襲，和自己的身體能夠有足夠的恢復(fù)能力。
新學(xué)期的感受，差不多就是新鮮以及充滿著希望了。不過這兩種感受已經(jīng)足夠我在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)天天向上了。我會(huì)帶著這兩種感受，完成新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，把新學(xué)期的考試一個(gè)一個(gè)拿下的！這是“新鮮”和“充滿著希望”會(huì)帶給我的結(jié)果，我會(huì)向著這個(gè)結(jié)果努力的！
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文09-02
感受的作文（精選）07-16
（精選）感受的作文07-09
【精選】感受的作文07-09
感受作文08-23
感受的作文09-02
感受的作文(精選)09-23
感受的作文【精選】09-24
感受的作文(經(jīng)典)08-30
感受的作文[經(jīng)典]08-29