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以朋友為題的作文4篇(精選)
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以朋友為題的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
以朋友為題的作文 篇1
一個(gè)星期天,小熊到森林里去找朋友。
小熊走到大樹下,仰望三只小鳥,小熊問小鳥說:“我可以和你們做朋友嗎?”小鳥說:“不行,不行!毙⌒芸拗芑亓思。
第二天,小熊看見小白兔妹妹就問:“小白兔妹妹,我可以和你做朋友嗎?”小白兔說:“不行,不行。我要回家呢”小熊回到家,心里很不開心。
第三天,小熊去問小松鼠、花貓姐姐,它們都說不可以和它做朋友。
第四天,小鳥、小白兔、小松鼠、花貓到小松鼠家一起說:“對(duì)不起,我們不應(yīng)該不和你做朋友!
從今以后,小熊就有朋友了,它們?cè)谏掷,一起玩耍、嬉戲。它們很開心!很快樂!
以朋友為題的作文 篇2
朋友會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你;朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你;朋友會(huì)在你選擇人生的路上幫你選擇等等。朋友在我們生活中是不可缺少的。
在我小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)一般般,我有一個(gè)朋友叫雪,她的成績(jī)很好,經(jīng)常當(dāng)“三好學(xué)生”,她經(jīng)常分享她愛聽的`歌給我聽。我和她一起學(xué)習(xí),一起玩耍。當(dāng)我想快點(diǎn)做作業(yè)時(shí),想抄她的,結(jié)果被拒絕了,從此以后我再也沒有抄過別人的作業(yè)了。我和她就這樣過了童年。以后我和她一起學(xué)英語,一起學(xué)數(shù)學(xué)。和她在一起真快樂!
初中有一位死黨,她叫可,當(dāng)我剛開始認(rèn)識(shí)她時(shí),我覺得她很陌生。我和她坐在一起,在初中我的成績(jī)漸漸好了起來,我在新學(xué)期剛開始時(shí),便開始預(yù)習(xí)課文,我把課文后面的詞語的意思寫在了紙上,她看了我本子上的意思,我和她還在課堂上搶著發(fā)言。有一次,我坐在她的座位上,她前面的那位同學(xué)硬擠著我,我慌忙推開,可是擠不他贏,為了我的好朋友有座位坐我可以不惜一切代價(jià),她看見了這場(chǎng)斗爭(zhēng),馬上告訴老師,老師就把他叫進(jìn)了辦公室。
這就是朋友,可以為了自己不惜一切代價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們珍惜友誼吧。!
以朋友為題的作文 篇3
從前鉛筆、橡皮和小刀是三個(gè)好朋友,他們住在文具盒母親的大房子里,快樂的生活,
有一天,三個(gè)朋友議論起誰的本事大的問題。驕傲的鉛筆先說話了:“這里我用處最大,是我在白紙上寫字、畫畫,為白紙?jiān)鎏砩,所以你們都得聽我?!甭犃诉@句話,小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮說:“如果沒有我,你寫錯(cuò)字了,就沒人幫你收拾衛(wèi)生了!薄肮,你不覺得你像一個(gè)服務(wù)員嗎?你還有臉說!卑谅你U筆帶著一些嘲笑!澳銊e這么說橡皮,你也好不到哪去。如果沒有我給你削尖,你早就沒有用了!毙〉渡鷼獾卣f!澳氵好意思說我,你能給我削筆尖嗎?你也只能干這個(gè),就是一個(gè)理發(fā)師,你們也就這么一點(diǎn)兒出息,小學(xué)四年級(jí)作文《三個(gè)好朋友作文》。一輩子也比不上我!便U筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了,它們倆都不理鉛筆,而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。
鉛筆只要一寫錯(cuò)字,橡皮就會(huì)擦掉許多字,小刀也不服氣,天天給鉛筆削尖。
一天,鉛筆照鏡子的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)自己丑陋了許多,個(gè)子也變矮了。于是他哭泣著去找文具盒媽媽:媽媽,你看他們把我變成這樣了,我好傷心!文具盒媽媽說:做錯(cuò)事就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,我相信他們會(huì)原諒你的!般U筆后悔的低下了頭。“對(duì)不起,我不應(yīng)該這樣說你們,我在也不驕傲了。我不想像現(xiàn)在這樣,我還要像原來那樣美麗……”小刀和橡皮也說:“我們也不應(yīng)該讓你失去美貌!毕鹌枺耗俏覀冞是好朋友。
文具盒媽媽高興地笑了笑說:這樣就好了,如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵來吵去,就不會(huì)是真正的朋友了。
從那以后,他們?nèi)齻(gè)好朋友又快樂的生活在文具盒母親的大家庭里。
以朋友為題的作文 篇4
我和小斌是好朋友。自從初中入學(xué)以來就被分到了同一個(gè)班,并且我們還成為了同桌。一直以來,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相照應(yīng)。小斌的學(xué)習(xí)成績(jī)好,在他的幫助下,原本成績(jī)不太好的我竟然漸漸趕上了他。我對(duì)小斌充滿感激之情,而他總說:“我們是朋友!
然而進(jìn)入初三以后,學(xué)習(xí)任務(wù)變得重起來,學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好的小斌沒收到什么影響,而我卻大開歷史倒車,課也越來越聽不懂了,習(xí)題也越來越不會(huì)做了。索性我不學(xué)了,上課也不認(rèn)真了,總是開小差,要不就是上課時(shí)偷偷看小說。同桌小斌看在眼里,急在心里。他看到我不專心的樣子,老是提醒我:“小A,認(rèn)真點(diǎn)吧!薄拔摇也恍加诼犨@種課,我還要考S中呢!蔽铱偸锹唤(jīng)心的回答!癝中?這可是這個(gè)地區(qū)最好的高中啊。你這狀態(tài),就是要認(rèn)真啊。”“我……我就考……”小斌看到我這個(gè)樣子,總是無奈的搖搖頭……
終于有一天,我們鬧翻了。我氣洶洶地對(duì)他說:“我學(xué)不學(xué)關(guān)你什么事,別老煩我!”“我們是朋友!彼f。“朋友?我不要煩人的朋友!”小斌沉默了,從此,他不再管我,只是暗暗的在一個(gè)小本上記錄著什么卻不讓我看見……
第一次模擬考試結(jié)束后,我的成績(jī)令人震驚的差勁,與以前的我是天壤之別。我沉默了,暗暗的傷心。小斌看到我頹廢的樣子,平靜的跟我說:“小A,我知道你是一個(gè)有理想的人,但你缺乏克服困難的`勇氣。你想考S中,那你要為此而奮斗啊!贝藭r(shí)我再看小斌,他仿佛一個(gè)和藹的長(zhǎng)者坐在我面前和我談心!翱伞晌衣湎铝撕芏唷蔽业椭^說!皼]事,我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)課吧。”“好,好吧!
就這樣,小斌利用中午放學(xué)的時(shí)間幫我補(bǔ)課。在他的幫助下,在我的刻苦努力下,我的學(xué)習(xí)有了起色,漸漸的,又開始接近小斌了。我對(duì)小斌充滿感激之情,他還是那句話:“我們是朋友!
有一天,剛吃完晚飯的我走進(jìn)教室,想復(fù)習(xí)那天小斌剛剛教我的題。踏進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)只有小斌一個(gè)人!罢媲诳欤看味际堑谝粋(gè)到教室學(xué)習(xí)!蔽野蛋档叵。走近他,我發(fā)現(xiàn)他正對(duì)著一本小本子看著。再仔細(xì)一看,我的言情濕潤了。那個(gè)小本子竟然記錄著我哪節(jié)課不認(rèn)真,遺漏了哪些知識(shí)點(diǎn)!小斌真細(xì)心!很久,小斌看到身旁流淚的我,說:“我們是朋友嘛。”
最終,我中考成功,和曉斌一起考上了S中。
朋友,是你我夜路時(shí)的明燈,是我航海時(shí)的羅盤,是我克服困難的幫手,是我一生的財(cái)富!小斌,謝謝你!我們永遠(yuǎn)是朋友!
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