班級作文300字優(yōu)選[7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的班級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

班級作文300字 篇1

　　一個(gè)好的班級體，是需要全班同學(xué)共同去付出的。當(dāng)然，我也是班里的一份子，我也要為班級做貢獻(xiàn)，讓我們班越來越好！

　　我在班里是一名語文組長。我每天都要檢查每一個(gè)人的作業(yè)，我檢查作業(yè)時(shí)，絕對不能掉一輕心，但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好老師安排的每一件事情。我是絕對不能容忍有一位同學(xué)不完成作業(yè)的，我要不斷地提醒他要完成作業(yè)，把作業(yè)給補(bǔ)回來。我要讓同學(xué)們認(rèn)真對待完成作業(yè)這項(xiàng)工作，讓他們不再討厭學(xué)語文。這，就是我為班級所作的貢獻(xiàn)之一了。

　　那天下午，我來到教室。看到了教室里有許多垃圾，于是，我便一塊一塊的把垃圾撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點(diǎn)的垃圾，一丁點(diǎn)的不衛(wèi)生，這樣會使同學(xué)們在一個(gè)不講衛(wèi)生、不好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。

　　下課了，我看見教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動起手來，把桌椅一排一排的'給排整齊了。“嗯，排好后的桌椅可真好看呀！”我高興地說道。這，也是我為班級做的貢獻(xiàn)之一喲！

　　我要為班級做更多更多的貢獻(xiàn)。但是，獨(dú)自我一個(gè)人的付出是微不足道的，希望五（2）班的同學(xué)們也一起來付出，讓我們班越來越好！

班級作文300字 篇2

　　一說起班級里的趣事，那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧，這不，又發(fā)生了幾件有趣的事！

　　這件事發(fā)生在劍橋少兒英語的補(bǔ)習(xí)班中。

　　那時(shí)候，我們剛開始上劍橋少兒英語。老師點(diǎn)完名后，讓我們互相認(rèn)識一下。然后，我們做了一個(gè)小游戲_畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的臉，臉上有頭發(fā)、眉毛、睫毛、眼睛、嘴，就是沒有鼻子。老師找了幾個(gè)同學(xué)去畫鼻子，那幾個(gè)同學(xué)都畫得亂七八糟，只有王明琪畫準(zhǔn)了。不知道他怎么畫準(zhǔn)的，是沒把他眼皮上的紅領(lǐng)巾系緊還是怎么的？只有他一個(gè)人畫準(zhǔn)了！再說說董帥畫得吧！老師給他把紅領(lǐng)巾系上，讓她轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完，它一下子沒站穩(wěn)，從講臺上摔了下來，摔在了第一排同學(xué)的.位上，惹得全班哈哈大笑。老沙巴塔夫上講臺，只見董帥抓抓腦袋，接著用手去摸黑板，她是在摸不著，就隨便一畫，結(jié)果畫到臉的外邊去了。她又一次惹得全班捧懷大笑。

　　怎么樣？這就是我們的班級趣事！

班級作文300字 篇3

敬愛的姚老師：

　　您好！

　　老師，我們這組有很多不聽話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的還是依舊不聽話，我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調(diào)走！

　　可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。

　　但確實(shí)不是我咄咄逼人，而是他們實(shí)在太令人不能接受，每次小組討論的時(shí)候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。

　　每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴(yán)，師之惰。”您雖然如實(shí)的把書中的`知識教給我們，但許多同學(xué)卻不認(rèn)真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調(diào)。

　　祝您：

　　身體健康，平平安安！

班級作文300字 篇4

　　馬上就要開運(yùn)動會了，怎么下起了小雨？大家快來，讓我們一起把太陽求出來吧！這就是在開上個(gè)運(yùn)動會時(shí)發(fā)生在我們班的一件有趣的事情。

　　記得那天早晨，我們開開心心地來到學(xué)校，大家都很興奮，都希望在運(yùn)動會上取得成績，為班級爭光�？墒翘炜障褚粋�(gè)調(diào)皮的孩子，先很開心，晴空萬里；一會兒，天空小孩卻生氣、著急了，一滴滴“眼淚”從天空落了下來。我們一看，呀！怎么下雨了？下雨可就不能開運(yùn)動會了喲！有的同學(xué)捏著拳，直跺腳；有的同學(xué)皺著眉頭說：“怎么辦！怎么辦！”還有的同學(xué)拍著腿喊道：“求你了，別下雨了！”這時(shí)不知哪位同學(xué)大聲說了一句：“我們快去把太陽求出來吧！同學(xué)們聽到了都紛紛來到走廊上，雙手合攏、抬著頭、望著天空，有的說：“太陽公公，您快出來吧！我們需要您！”有的說：“天空呀，讓太陽出來吧！”還有的說：“太陽快出來吧！我愿意把我的糖送給您！”不知過了多久，太陽公公好像聽見了我們最誠懇的`請求，感受到了我們最真誠的心，慢慢地探出了頭，露出了笑臉。看到太陽真的被我們求出來了，大家都高興地歡呼起來，運(yùn)動會也如期的舉行了。

　　看來真是心誠則靈呀，太陽就這樣被“求”出來了，可真是有意思極了！

班級作文300字 篇5

　　我們班級是一個(gè)會“刮風(fēng)”的班級，常常會刮很多“風(fēng)”：“水晶泥風(fēng)”、“抄作業(yè)風(fēng)”……，而這學(xué)期刮的`“風(fēng)”卻是“足球風(fēng)”。

　　下課，同學(xué)們常常會時(shí)不時(shí)地“變”出一個(gè)足球來，迫不及待地跑到操場上踢起來，其中也包括我一個(gè)。在我們踢球的時(shí)候，有的同學(xué)會在一旁為我們加油助威。

　　當(dāng)然，在我們踢得正激烈的時(shí)候，偶爾會有同學(xué)來搗亂，可見這場“足球風(fēng)”刮得有多么厲害！

　　當(dāng)球被踢出去之后，其它班或年級的同學(xué)，不管是誰的球，都會被踢來踢去的，我們心里很不是滋味：他們以為他們是誰呀！誰的球都踢，還真把我們當(dāng)“小狗”了，扔一根骨頭讓我們?nèi)�撿回來！太氣人了�?/p>

　　我們把球拿回來繼續(xù)踢。正當(dāng)我們踢得起勁時(shí)，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地收起足球，向教室跑去。

　　我一邊跑一邊想：怎么這么快就上課了，我們可還沒踢夠呢！真希望這節(jié)課是體育課��！

　　你看，這場“足球風(fēng)”刮得有多么厲害�。�

班級作文300字 篇6

　　“啪”的一聲響，正沉浸在游戲的歡樂 中的`同學(xué)們隨著這一聲巨響，回到現(xiàn)實(shí)生活中。老師大聲叫嚷著：“同學(xué)們，我們班舞蹈比賽得了第——一名！”同學(xué)們“耶”的聲音久久不息，同學(xué)們一天都沉浸在歡樂中。

　　原來，一個(gè)月以前，音樂老師讓從我們班中選出幾個(gè)舞蹈尖子生當(dāng)《飛得更高》的領(lǐng)舞，其中“戴宇潔，曹慧，我還有陳慧作為領(lǐng)舞。就在昨天下午，我們音樂老師帶領(lǐng)我們來到實(shí)小的舞蹈室等待表演，我們是第二個(gè)出場表演，心里十分緊張。

　　表演開始了，我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺上排好隊(duì)，等待著布幕拉起，音樂響起。

　　音樂響起了，我們做好了開頭的動作，“嘩”布幕拉起，我們隨著音樂翩翩起舞，就在我們隨著舞曲跳動的時(shí)候，音樂突然快了起來，我們都應(yīng)付過來了，嘆了一口氣，不好，馬丹妮那邊出了問題，因?yàn)樗�是上一次缺了幾堂課，所以她不熟，還好，她站在后面，不易被發(fā)覺，舞曲結(jié)束了，我們彎下腰，向觀眾敬禮，布幕落下了，我們整齊地排著隊(duì)伍下去了。

　　想起那個(gè)遺憾，真是膽戰(zhàn)心驚�。�

　　班級的好消息，真希望它能延續(xù)下去

班級作文300字 篇7

　　元旦的前一天，五年級開展了一個(gè)包水餃活動，每個(gè)班都很熱鬧。

　　班里的同學(xué)們先跟著家長學(xué)習(xí)如何包水餃，自己再按照步驟練習(xí)一遍。剛開始，我包得水餃有一點(diǎn)兒露餡。后來，我經(jīng)過別人的提醒，終于包得一個(gè)比一個(gè)像樣。這讓我想起了一句話：“失敗是成功之母�！焙髞�，同學(xué)們有先音樂的，有玩氣球的，有吃零食的，還有喝飲料的`。

　　到了下水餃的時(shí)間，一位阿姨讓我和李昱去接水，結(jié)果，我們倆拿著空盆子回來了。爸爸以為學(xué)校里停水了，可是李昱說：“應(yīng)該接熱水的。”爸爸又說：“你再去問一下那位阿姨�！蔽覀儐柫艘幌�，她說：“就是應(yīng)該接涼水的�！蔽覀儌z再去接水，水果然接對了。過一會兒，熱騰騰的水餃下出來了。我像一只小饞貓，邊喝雪碧，邊吃水餃。一下子吃了足足兩盤。第二鍋出鍋了，我把剛剛下好的水餃讓爸爸、老師和同學(xué)嘗一口。他們連連贊揚(yáng)我們組包的水餃好吃。我說：“謝謝你們的夸獎�！蓖瑢W(xué)們覺得自己滿載而歸。

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