小學(xué)四年級(jí)作文范例[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　在城市里住久了，誰(shuí)不渴望像大詩(shī)人孟浩然一樣隱居在一直遠(yuǎn)離塵埃，沒(méi)有污染，沒(méi)有燥音，山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。而鄉(xiāng)村，正是一個(gè)這樣美好的地方。

　　一天黎明，我騎著車(chē)行駛在平坦的公路上，我要去看海。一陣涼爽的清風(fēng)吹過(guò)，讓我神清氣爽。一股茉莉花的清香撲面而來(lái)，小溪的歌聲也在我耳邊響起，公路兩旁是五顏六色的稻田，幾座古色古香、白墻黑瓦的小房子在群山中若隱若現(xiàn)，青草綠得仿佛要滴下油來(lái)。路旁連綿起伏的山嶺如同一個(gè)年輕青澀的美麗少女，伏在地上安靜地等待什么？在看那山腳下水光瀲滟的湖水，如同一塊藍(lán)盈盈的寶石，里面映著所有的美景，一切都顯得那么安靜！

　　突然，車(chē)子駛進(jìn)一個(gè)幽靜的山谷，樹(shù)葉都綠地沉郁，除了樹(shù)葉因被風(fēng)吹動(dòng)而發(fā)出的沙沙聲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴和鳥(niǎo)叫聲外，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，這使得山谷顯得更加寂靜了。

　　幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在我的肩膀上，它們碧藍(lán)色的胸脯，翠綠色的腦袋，淺黃色的嘴，紫水晶般的眼睛。長(zhǎng)在頭上雪白的羽毛如同戴著一項(xiàng)白帽子，一條如同閃亮綢緞似的紅黃兩色條紋的帶子從頭部貫穿脊背。橙色的翅膀上印著有層次的蜜色花紋，黑色的尾羽散發(fā)著金屬光澤，猶如大自然精美的`藝術(shù)品。

　　它們演奏著好聽(tīng)的樂(lè)曲，高時(shí)如同北風(fēng)呼嘨，低時(shí)如同彈珠在盤(pán)子里滾動(dòng)；重時(shí)如雷聲震撼著我的心靈，輕時(shí)如同小溪一般緩緩扣入心弦；快時(shí)如同蒼鷹在藍(lán)天中急速翱翔，慢時(shí)如同觀看花蕾綻放。時(shí)而優(yōu)雅如同看見(jiàn)一位白衣飄飄的仙女在蓮花池上翩翩起舞，時(shí)而奔放如同聽(tīng)見(jiàn)夏日的暴雨敲擊屋頂發(fā)出有切奏的聲音，熱情而豪放�；顫姇r(shí)如同小鹿在輕盈地跳躍著，悲哀時(shí)如同黑色的幽靈在身邊飄舞，這么美妙的樂(lè)曲，讓我如癡如醉。

　　我來(lái)到了海，碧綠色的海面上籠罩著一層乳白色的濃霧，太陽(yáng)的第一束光芒射向了我，那光芒紅如胭脂一般紅。碧綠色的海面，乳白色的濃霧，胭脂般紅色的太陽(yáng)光，構(gòu)成了一種無(wú)比柔美，又無(wú)比剛硬的美——大自然的美。遠(yuǎn)看，大海如同一塊翡翠上鑲著金邊；近看，碧綠色的大海上映照著金色的光芒。太陽(yáng)發(fā)出的光芒由胭脂紅變成了橘黃色，又由橘黃色變成了金黃色，金色的光芒照耀在我身上，為我穿上了金色的紗裙；照耀在海面上，給海劈上了一層美麗又神秘的金色面紗。一陣涼爽的海風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，讓海風(fēng)撫過(guò)我的每一寸肌膚，癢癢的，讓我忍不住想笑。

　　回家的路上，我突然把車(chē)子一停，跑進(jìn)了一片茂密的樹(shù)林，我想像自己是一棵參天大樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)，挺立。無(wú)私奉獻(xiàn)，默默得為下面嬌嫩的花朵遮風(fēng)擋雨，讓鳥(niǎo)兒在我身上筑巢；我想像自己是一條歡樂(lè)的小溪，在樹(shù)林之間川流不息；我想像自己是停在枝頭的夜鶯，為萬(wàn)物送上婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的天籟之音；我想像自己是只可愛(ài)的小鹿，在樹(shù)木之間輕盈地跳躍。我想像自己是一朵白云，變幻無(wú)窮而帶給人們歡樂(lè)；我想像自己光芒四射的太陽(yáng)，發(fā)出光芒照耀著世界。我的身心都融入了大自然，仿佛已經(jīng)成了大自然的一部分。

　　誰(shuí)不愿意融入大自然呢？誰(shuí)不愿意像大詩(shī)人孟浩然一樣隱居在鄉(xiāng)村和樹(shù)林呢？期待你的加入。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　可愛(ài)的金絲熊陜西省安康安師附小四年級(jí)三班余易凡今天，王老師帶來(lái)了三只小動(dòng)物，分別是：小鳥(niǎo)、烏龜和金絲熊，其中我最喜歡的小動(dòng)物是金絲熊，他可可愛(ài)了。

　　金絲熊小小的，身長(zhǎng)不超過(guò)六厘米，是王老師帶來(lái)的動(dòng)物中最小的。它的頭圓圓的，兩個(gè)尖耳朵豎在頭上，一動(dòng)一動(dòng)的。兩只小小的眼睛像是用兩顆黑寶石嵌上去的，好像在對(duì)我們說(shuō)：“你們看得我都不好意思了。”它長(zhǎng)著棕色的毛，身體背上的中間長(zhǎng)著一條黑灰色的毛，再加上它那尖尖的嘴巴，看上去就象一只老鼠，但尾巴可就不和老鼠一樣了。

　　金絲熊很愛(ài)干凈，時(shí)不時(shí)地就往自己的臉上抹抹，好像在給自己洗臉呢！別人用手擋住它的路，它總愛(ài)用它那尖尖的嘴巴嗅一嗅，好像在說(shuō)：“你們?yōu)槭裁纯偸菗跷业穆费�！�?/p>

　　說(shuō)起金絲熊的`脾氣，那可真是人見(jiàn)人愛(ài)。它在講臺(tái)上爬的時(shí)候，可總是愛(ài)逃避，別看它那短短的腳，跑起來(lái)卻很利索，一會(huì)從講臺(tái)的這邊跑到那邊，又跑到我們的前面，好像在說(shuō)：“這著可是跟短跑冠軍兔子學(xué)的，怎樣，不錯(cuò)吧！”它在籠子里的時(shí)候，也總是往洞里鉆，總是像一個(gè)害羞的女孩�？傁駥�(duì)我們說(shuō)：“你們不要圍著我啦！我又不是帥哥，我會(huì)不好意思的。”

　　你認(rèn)為王老師帶來(lái)的金絲熊可愛(ài)嗎？可愛(ài)的話，你也買(mǎi)一只吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)直，特別是她的眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的.，真漂亮!她的眼皮特奇怪，一個(gè)雙，一個(gè)內(nèi)雙，真好玩!她是誰(shuí)呢?她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調(diào)皮又可愛(ài)!來(lái)，讓我給你講講吧!——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買(mǎi)的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛(ài)!突然，咚的一聲!把我嚇壞了!我好半天才回過(guò)神來(lái)，是什么呀?我用疑惑的目光搜尋著。哦!真相大白了!原來(lái)是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢!看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。

　　她笑得時(shí)候我也笑了，因?yàn)樗�笑得時(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋!媽媽給她撿起來(lái)，過(guò)了一會(huì)又是咚的一聲!“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來(lái)，她真調(diào)皮，我翻了一個(gè)白眼，表示對(duì)她的不滿，為什么不滿呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書(shū)，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎?既調(diào)皮又可愛(ài)，既“討厭”又乖巧的焦奕欣啊!希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，將來(lái)能孝順?gòu)寢專(zhuān)瑘?bào)恩祖國(guó)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我們樓下的貝貝哥哥喜歡打鼓，每當(dāng)他打鼓的時(shí)候，我就很羨慕地聽(tīng)著，直到他停止，我才心滿意足地走開(kāi)干別的事情。

　　漸漸地，我對(duì)這不滿足了，也心血來(lái)潮想學(xué)打鼓。媽媽經(jīng)不住我的'軟磨硬泡，終于在錢(qián)塘藝術(shù)學(xué)校給我報(bào)了名。我的打鼓生涯就此開(kāi)始了。

　　一開(kāi)始，一點(diǎn)也不會(huì)，連怎么拿鼓棒都不知道。于是，錢(qián)老師就手把手地教我。我試了一次又一次，可沒(méi)有一次是對(duì)的，我有點(diǎn)不想學(xué)了，怎么剛開(kāi)始就這么難呀！媽媽見(jiàn)狀，急忙鼓勵(lì)我說(shuō)：“小月亮，別灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難，需要時(shí)間，需要打磨。按照老師說(shuō)得做，你很快就會(huì)學(xué)會(huì)的！”我重新鼓起勇氣，再試了幾次，果然好多了，我高興得手舞足蹈。

　　這兩年的學(xué)鼓生涯中我遇到了很多困難，比如隨著歌曲的難度越來(lái)越大，我學(xué)得速度越來(lái)越慢，一首歌我學(xué)了整整兩個(gè)月，浪費(fèi)了媽媽許多的錢(qián)。這時(shí)，我覺(jué)得打鼓變得越來(lái)越枯燥，甚至不想學(xué)了。媽媽便對(duì)我說(shuō)：“小月亮，難道你不想像貝貝哥哥一樣，打得好，被別人羨慕嗎？”一聽(tīng)到這里，我便又堅(jiān)持練習(xí)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)打一些比較難的歌了。我相信，只要我堅(jiān)持，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的鼓手。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在教室門(mén)口，他的手里有一團(tuán)黃黃的小東西，定睛一看。啊！原來(lái)是一只可愛(ài)的小鴨子，身體黃黃的，在燈光下閃亮閃亮的，十分漂亮。他的嘴是張開(kāi)的，我仿佛聽(tīng)到小鴨子“嘎嘎嘎”一直叫著。我們走進(jìn)一看，小鴨子的背上還駝著三株多肉呢！

　　一株多肉一片一片的，外邊紫色的，里邊綠油油的，像極了一朵正怒放的花兒。一組多肉植物一根根的，和圓柱形有幾分相似，似乎是失去了手掌的手，只剩幾根手指可憐的手指。最后一顆離鴨頭最近，比鴨頭要高出一些，是一株“迷你”型的'仙人掌，上面有一些毛茸茸的小刺，摸起來(lái)十分柔軟，一點(diǎn)也不扎手。我盯著那盆多肉看，突然，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。仙人掌那幾根什么也不像的東西下面，還有一張墊子一樣的東西，我想：正是因?yàn)橛心菛|西在，那些幾根東西才會(huì)生長(zhǎng)成“迷你”仙人掌吧！

　　這盆多肉真奇特！

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