我喜歡的一個人作文【熱門】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我喜歡的一個人作文，歡迎大家分享。

我喜歡的一個人作文1

　　她，挺著身板，走進班級，沸騰的班級頓時鴉雀無聲了……她——我班的班主任兼語文老師鄢靜老師。

　　鄢老師有一個高挑的身材，真像一名模特兒。一雙大眼睛，透著智慧的光芒，淡黃色的直發(fā)馬尾辮，顯得十分時尚、漂亮!鄢老師的課也講得十分生動，她能按照課文的劇情，做出豐富的表情，夾帶著一些有趣的話語，引得同學(xué)們哈哈大笑，讓我們都聽得非常入迷，真想一節(jié)接著一節(jié)上。就拿《將相和》那堂課來說吧!鄢老師在板書時，教室里一點兒聲音也沒有，就是一根繡花針扔在地上都會發(fā)出清脆的響聲。正式上課了，老師十分投入地為我們講課，同學(xué)們都能聚精會神地聽著，就像在知識的海洋里汲取著營養(yǎng)。鄢老師每問一個問題，同學(xué)們都積極發(fā)言，回首望去，“手”海茫茫，這種壯觀的'場面是用言語無法形容的。當(dāng)有同學(xué)開小差，鄢老師就會瞪大了眼睛，眼睛里流露出一種失望，仿佛在說：“你真令我失望啊，認(rèn)真聽課吧!”同學(xué)看見了，立刻停止了講話。我們每一次發(fā)言都被鄢老師看在眼里記在心里，當(dāng)一個同學(xué)發(fā)言十分精彩時，鄢老師就會表揚她，并給予一張“積極發(fā)言獎”;同學(xué)們只要上課認(rèn)真聽講，鄢老師便會頒發(fā)“認(rèn)真傾聽獎”;當(dāng)一個同學(xué)回答錯誤時，老師的眼里充滿了鼓勵，好像在說：“請不要灰心，繼續(xù)努力!爭取下一次有精彩的回答。”

　　當(dāng)我們班由于一些同學(xué)違紀(jì)而造成班級扣分得不到流動紅旗時。鄢老師就會把這些同學(xué)叫出來，給他們講道理，只要被鄢老師叫去的同學(xué)，沒有一個不低頭的。她妙語連珠，總會用道理說服一個個同學(xué)。

　　這是我喜歡的一個人——鄢老師。

我喜歡的一個人作文2

　　我最喜歡的一個人？噢，讓我想想，對了，是她！

　　一頭烏黑的秀發(fā)，微風(fēng)吹過，飄飄灑灑，像春天飛揚的絮。圓圓的眼鏡后面閃動著一雙會說話的眼睛。如果你認(rèn)為她肯定是個大美女，那你就錯了，因為她身材走了樣，走起路來搖搖晃晃，簡直就像一只肥胖的企鵝。

　　她做事情可不專心呢，我記得有一次，哥哥教她騎自行車，她騎了上去，一會兒就會騎了，整個人就開始飄飄然起來，嘴里不停說：“不就是騎單車嘛，看有什么難的！”說著，一邊笑一邊看著我們。突然，前面有一個大石頭，她沒看見就撞了上去，疼得都流出了好多血。哥哥連忙跑過去扶她，她唉聲嘆氣地說道：沒事，沒事。還責(zé)怪是哥哥的自行車不好騎。

　　“人不可貌相，海水不可斗量�！彪m然她像企鵝那么胖，可她有一副最好的嗓子。最近在手機上和別人k歌，都達(dá)到了廢寢忘食的地步。有時她又唉聲嘆氣一點都不開心，常常在我耳邊嘮叨，本來想當(dāng)音樂家可是沒當(dāng)上，卻當(dāng)了數(shù)學(xué)老師。我也會安慰她：“當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師不是挺好的嗎？平時我數(shù)學(xué)哪里學(xué)不好，你又可以教我了。”說完這句話她一下子變非常開心啦！她笑瞇瞇地說：“也對，我們就不要去其他的地方補課了，既省錢又省力�！�

　　“書是人類進步的'階梯�！边@是她常常教導(dǎo)我們的一句話。所以她非常愛看書，常離不開這幾本書是《紅樓夢》《家》《十萬個為什么》……她早上看吃飯看睡覺還在看，就這樣眼睛的度數(shù)越來越大了。

　　這是我最喜歡的一個人，你猜出來了嗎？如果沒猜出來的話，我就告訴你吧！她是我的媽媽，親愛的讀者，你能告訴我你最喜歡的人是誰嗎？

我喜歡的一個人作文3

　　我從一歲長到十二歲，最感謝的還是媽媽。十月懷胎、哺育之恩、無微不至的關(guān)心······這都讓我情不自禁對媽媽產(chǎn)生了由衷的喜歡。

　　媽媽有一頭飄逸的長發(fā)，炯炯有神的'眼睛，小巧玲瓏的嘴巴。在我眼里，她是最美的媽媽。

　　那一次，我發(fā)燒了，感到煩躁不安、頭昏眼花。盡管媽媽十分勞累，卻任然拖著那疲憊的身軀帶我去了醫(yī)務(wù)室。我躺上了病床，醫(yī)生為我掛吊瓶。媽媽滿面焦急，邁著沉重的步子在床邊踱來踱去。掛好了吊瓶，媽媽走到病床前溫柔地問我：“你有什么需要，盡管跟媽媽說�！蔽尹c點頭，虛弱地答到：“我想吃面包圈�！眿寢屌艹鲩T去，騎著電瓶車飛快地離開了。不一會，媽媽就回來了。媽媽滿懷歉意地說：“人家的面包圈賣光了，媽媽給你帶了肉松面包。”我大失所望，眼淚汪汪的。媽媽又走了，過了半小時，才趕回來。媽媽拿著一袋面包圈走來，我樂極了，拿來就狼吞虎咽。媽媽笑得很開心，臉上綻開了一朵幸福的花。坐在椅子上，樂呵呵地看著我吃。后來我聽說，媽媽在面包店一家一家的找，還特地挑我愛吃的草莓味。我知道后淚流滿面，問媽媽為什么這樣做。媽媽的答案短小而偉大:“因為你是我女兒�！�

　　還有一次，我在作業(yè)。有一題思考題，絞盡腦汁愣是想不出來該怎么做。媽媽給我講，聽了一遍，我卻聽不懂。于是媽媽就耐心地詳細(xì)地講解了十幾遍，我好不容易搞懂了，媽媽竟然還夸我聰明。

　　媽媽的養(yǎng)育之恩、關(guān)心撫慰、悉心照顧、默默無聞······無不讓我對媽媽產(chǎn)生了喜歡的感情。

　　我永遠(yuǎn)喜歡我的媽媽！

我喜歡的一個人作文4

　　人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時卻如水那樣溫柔。

　　父親是位有文化，品德高尚的人，雖然他不像別的家長那樣富有，但他為我付出的絕對不比別的孩子差，甚至比他們還好。

　　每當(dāng)談起我的`父親，我不禁流淚。他平時工作很繁忙，但無論如何，每天堅持問候我有關(guān)學(xué)習(xí)、生活上的事情，只要我學(xué)習(xí)上有問題，他都會在百忙中抽出時間去輔導(dǎo)我。從上學(xué)到現(xiàn)在，每一次家長會他都從未缺席，他曾說過：“無論再忙，孩子永遠(yuǎn)是我考慮的第一位”。

　　每個周末，我都去父親工作的地方。有時，去到時，看到他在工作，不忍心打擾他，就在一旁看著，看著那漸漸變老的父親，兩鬢又多了一絲白發(fā)，我又一次不禁落淚了。看著那身體一日比一日瘦小，我的心萬分痛苦。想起了父親當(dāng)年是如何挨過來的。

　　而我對我父親的愛，比對母親的愛更為重要。自我懂事以來，父親已是我生命中所不可缺少的一部分。在學(xué)習(xí)上他是我的好老師，在生活上，他是我的好朋友。如果我做錯事了，他的第一反應(yīng)不是打、罵我，而是心平氣和地教導(dǎo)我。無論我做錯了什么，他都從自身發(fā)掘問題后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以對我格外嚴(yán)格。但我不恨他，因為父親是在關(guān)心我，怕我走歪路。

　　我以我父親為榮。他在生活中十分注重形象。所以他的衣著十分整齊。他曾說過：“一個人的形象代表一個人的品質(zhì)”。

　　十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。

　　父親，您放心吧，我一定會不負(fù)您的重望。長大后依然清楚記得歸家的路如何走。

　　回答辛苦，希望采納，謝謝！

我喜歡的一個人作文5

　　我最喜歡的人是我爸爸，他不但是我最可愛的爸爸，還是我的朋友。他個子不高，但長得很帥氣。爸爸脾氣不好，但卻樂于助人。我印象最深的一件事就是爸爸給人讓座。

　　記得有一次爸爸帶我去唐山玩，我們坐61路公交車。因為我們家離終點很近，所以我們剛上車的時候車上的人很少，我們很容易找到座位坐了下來。公交車一站一站的向前行駛，上車的人也越來越多，車廂里不但沒有了座位，而且過道也漸漸擁擠了起來。這時汽車來到了賓館站，一位年邁的老爺爺拄著拐棍很吃力的上了車。前面幾個座位上的乘客沒人給老爺爺讓座，爸爸趕緊站起來說：“大爺！您坐這來吧！”爸爸邊說邊走過去扶那位老爺爺坐到座位上。老爺爺很高興，笑呵呵的'說：“謝謝你了小伙子！”爸爸連忙說：“別客氣大爺，這是我們應(yīng)該做的。”爸爸站在了我旁邊，這一幕正好被我看的清清楚楚，我很受感動，我心想：我一定要向爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂的精神。我也站起來請爸爸坐下，爸爸微笑著對我說：“兒子真懂事，我們一起坐吧！”于是我和爸爸坐一個座位到了目的地。

　　爸爸助人為樂的事還很多，爸爸的做法深深的影響著我，以后每次坐公交車我都能主動把座讓給老人或小孩。在學(xué)校我熱心幫助同學(xué)，關(guān)心班集體。我還要繼續(xù)努力，力所能及的去幫助別人。

我喜歡的一個人作文6

　　我最喜歡的一個人是我的媽媽，不只是因為她很疼我，她還是村里公認(rèn)的“熱心腸”呢！

　　我的媽媽今年四十歲，一米六五的'高個，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。我的媽媽還是一位織毛衣的能手，不過因為平時太忙，所以很久沒有織毛衣了。但是前些天媽媽曬衣服的時候，發(fā)現(xiàn)我去年穿的毛衣小了，于是買來新毛線給我織毛衣。除去忙完農(nóng)活和家務(wù)的時間，媽媽其余的時間都用在了織毛衣上，晚上也要加班。沒用幾天，媽媽的“杰作”就大功告成了。米黃色的領(lǐng)子，粉紅色的身子，青綠色的袖子，胸前還有一朵小花，花瓣竟然有紅、黃、綠、黑四種顏色，可愛極了！我穿在身上一試，既舒服又合身，樂得我在鏡子前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我感到媽媽對我那濃濃的愛，我都舍不得脫下來。媽媽的手可真巧��！

　　媽媽是一位樂于助人的人。有一次，媽媽和鄰居王奶奶聊天時，得知王奶奶很早就想添置一臺廚房小家電，可是孩子都在外地工作，自己又上了年紀(jì)行動不便。媽媽說：“大娘，放心，包在我身上了！”問清楚奶奶需要的牌子、樣式后，第二天媽媽抽空就去了鎮(zhèn)上的家電超市�？吹綕M意的家電，王奶奶笑著說：“你幫了我一個大忙。”媽媽隨即說：“大娘，以后有什么事需要幫忙，盡管說�！蔽业膵寢屖遣皇恰盁嵝哪c”？

　　我為有這樣的媽媽感到驕傲和自豪！我想說；“媽媽，我愛您！”

我喜歡的一個人作文7

　　每個人都有自己最喜歡的人，我也不例外，我最喜歡的人，是我的奶奶。

　　奶奶的頭發(fā)很卷，是天生的自來卷，就像一只小綿羊；奶奶耳朵上的一對金耳環(huán)總不摘下；一對寶石般的小眼睛笑起來很和藹可親。奶奶雖然很愛美，但生活很簡樸，她最愛的人就是我，直到現(xiàn)在，二年級的那件事都令我刻骨銘心。

　　那天早上太陽高照、萬里無云，我高興地去上學(xué)了。可是到了中午，烏云密布，頃刻下起了傾盆大雨。放學(xué)后，我急著回家吃飯，做好了冒雨回家的準(zhǔn)備，可就在我剛踏出校門時，一位老人的身影映入我的眼簾：她在風(fēng)中打著傘，不知站了多長時間，頭發(fā)凌亂，眼睛一直盯著校門，看到我出來時，急忙朝我揮手，哦，那正是我親愛的'奶奶，只見她撐著大傘朝我跑來，衣服上依稀能看到濕漉漉的一片，她急忙將傘扣在我身上，還給我披了一件衣服，生怕我凍感冒了。這時，奶奶才露出了滿意的笑容，陪我一起走向回家的路。

　　那一刻，我第一次發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)白了，第一次發(fā)現(xiàn)奶奶的皺紋又多了……奶奶每天那么忙，還專程來給我來送傘，這時我的眼睛不禁濕潤了，但我要堅強，于是，我又把淚忍了回去。再看看奶奶，她仍然在風(fēng)雨中走著……這時，我希望這條路能一直走下去，讓這份親情一直走下去。

　　每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的人，就是那愛我的奶奶。

我喜歡的一個人作文8

　　在我的腦海里，總是隨時隨地的倒映著一個人，她就是我最喜歡的一個人，她是我的語文老師。

　　我喜歡她的原因主要是因為她和之前教過我的老師的學(xué)習(xí)方法不一樣，語文老師它的個子高高的，她那一雙敏銳的眼睛一直注視著全班同學(xué)。

　　語文老師每次看到有同學(xué)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)時，他并不是和其他老師一樣嚴(yán)厲，用可以讓同學(xué)害怕的語言來說，而是溫柔的，用轉(zhuǎn)移話題的方法讓她認(rèn)真的學(xué)，用獨特的方法叫我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

　　我記得有一次，我們班有位同學(xué)在咬手指，因為那是這位老師交給我們的第一節(jié)課，老師發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)時，可能全班同學(xué)都在想：“完了，這位同學(xué)一定完了，他一定要被語文老師給罵了�！笨闪钊梭@訝的是，語文老師溫柔的說：“同學(xué)們，你們看，我們班上有一個人正在吃薯條呢，而且從樣子上來看，他吃的可香了呢。”

　　這時，全班同學(xué)，都用注視的眼睛看著他，這位同學(xué)馬上放下手指，可這一幕，已經(jīng)被全班同學(xué)給看的一清二楚了，一會兒，他的臉，瞬間就紅彤彤了起來了。從此他再也不在上課的`時候咬手指了。

　　從此，我們的語文老師就一直用這種方法來教我們，來糾正我們的錯誤，使全班同學(xué)變得更優(yōu)秀。

　　過后，我們越來越喜歡語文老師的這種教學(xué)方式，但我們更加喜歡的可是我們這位溫柔的語文老師。

我喜歡的一個人作文9

　　提起我最喜歡的那個人，一個身影就浮現(xiàn)在腦海中，高高的個子，一頭烏黑的長頭發(fā)，臉上總是帶著淡淡的微笑，就是我的語文老師——程老師。

　　別看程老師相貌平平，她的知識豐富著呢！程老師講課既風(fēng)趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂中學(xué)會知識，就連以前上課愛走神的我都聽得入神了呢，真是一等一的棒！

　　程老師不僅是語文老師，還是一位畫畫特好的'美術(shù)老師呢！

　　這一次由于我們的童話故事寫得出色，有些班級想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應(yīng)了把我們寫得好的作文集合起來，制作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的畫呢！

　　為了讓我們把作文寫好，程老師煞費苦心，每篇作文的寫法都講得細(xì)致透徹，為了激發(fā)我們寫作的興趣，她經(jīng)常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽，被念到作文的同學(xué)都會喜出望外，我也不例外，格外用心地聽，認(rèn)真地寫。因為寫景作文不好寫，程老師說如果有機會，她會親自帶我們出去觀賞風(fēng)景，了解它們的特征和來歷。今后如果是寫關(guān)于戰(zhàn)爭的作文，老師還會下載一些電影讓我們了解一下。

　　現(xiàn)在，我的作文寫得好，也多是程老師的功勞。

　　……

　　程老師的優(yōu)點真是說也說不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什么的，多得很哩。我真是越來越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識毫無保留地傳授給我們，謝謝！

我喜歡的一個人作文10

　　在上學(xué)期的最后幾個月里，我們班的英語老師回家待產(chǎn)去了。我們被迫換了一個新的英語老師，這個老師姓林，比回去的那個老師更溫柔，我也就更放寬心的可以在課堂上放肆得睡覺了。因此，我并不感覺很憂傷。

　　林老師剛到的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了這個老師的一個特點對我很不利。就是這個老師說話聲音不僅很大，而且還經(jīng)常帶著擴音器。每次我想睡覺的時候，總會被老師一句話驚醒。因此我總是睡不著，而林老師也發(fā)現(xiàn)了我上英語課老想睡覺。所以每走到我身邊，總會把音量提高一個檔次，震耳欲聾，我也就睡不著了。

　　但是時間一久，我也就習(xí)慣了林老師的聲音，也習(xí)慣了擴音器。無論老師講課多大聲，我也習(xí)慣了，依然能睡著覺。我的英語成績也就直線下滑，林老師也對這個問題下了對策。每次看我要睡覺的時候就叫我站起來回答老師隨機出的問題，然后讓我站一兩分鐘。好讓我認(rèn)真聽課，而我總是坐下就睡，出于林老師的`心軟，也不和我太計較，就是在中點時把我叫起來聽著。

　　之后，老師就常常找我“喝茶”。但我還是聽著英語課就犯困，已經(jīng)習(xí)慣了。而那個擴音器發(fā)出的聲音，我聽到那個擴音器發(fā)出的林老師的聲音就像聽到了催眠曲一樣。絲毫不打擾我睡覺了，林老師也很無奈。

　　不過我很不理解林老師為什么把我列入進步名單，我覺得我的英語已經(jīng)不存在希望了，為什么老師還是那么執(zhí)著呢？可能這就是老師對學(xué)生的責(zé)任心吧，我至今好不能理解老師為什么要把我列入進步名單。

　　不過說句心里話，除了在課上，我還是挺喜歡林老師的，這么一個溫柔的老師，讓誰不喜歡呢？

我喜歡的一個人作文11

　　長長的頭發(fā)，紅紅的小嘴，像小草似的的眉毛，臉上時常掛著調(diào)皮的笑容，她就是天真可愛勤奮好學(xué)的李子玥姐姐，也是我最喜歡的人！

　　記得有一次，大家都來到到我家來玩，大人吃了飯就在一起喝茶聊天，還有的一些大人們在客廳看電視，當(dāng)時我們小朋友都帶了一些作業(yè)來寫，李子玥姐姐一個人開始學(xué)起了她的英語作業(yè)。我們聽到大人們在客廳看電視的聲音，心里癢癢了！我們都想著快一點寫完作業(yè)，可以開心的玩耍，所以我們都不管三七二十一，快速的`寫完了自己的作業(yè)，我們都像出籠的小鳥，飛奔到了我們自己的玩耍地，只留下了正在埋頭苦學(xué)的玥玥姐姐。

　　我們玩了捉迷藏，貓捉老鼠，拍拍三，寫作業(yè)，撕名牌，和游戲機等，我們玩的非常開心，房間里不時的發(fā)出陣陣歡樂的笑聲。我們玩累了就到旁邊休息，這時才發(fā)現(xiàn)玥玥姐姐一個人還在房間里面看書，只見他雙手捧著英語書全神貫注的看著，而且她一邊看一邊輕聲的跟著讀，完全沉浸在英語的世界里，我們看到頓時臉都紅了，連忙跑到自己寫作業(yè)的地方，重新檢查起了自己的作業(yè)，我們都發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)中的很多錯誤，于是我們又認(rèn)真的修改了，過了一會姐姐的英語也讀完了，這時她跟我們說：“學(xué)習(xí)是自己的東西，我們都要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，這樣我們以后不管做什么都會輕松愉快！好吧，我們作業(yè)都完成了，出去玩吧！”

　　這個就是我認(rèn)為最好的一位姐姐，因為她對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，真的值得我去向她學(xué)習(xí)！在知識的海洋遨游！做一個愛學(xué)習(xí)的人！

我喜歡的一個人作文12

　　我喜歡的一個人是我的好朋友張宇，他今年十歲了, 長著一張白里透紅的圓臉,兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛極了。

　　我喜歡他優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。張宇在上課時，總是聚精會神的聽講，課堂發(fā)言積極踴躍。下課時,同學(xué)們總是圍著他問這問那,張宇總能一一解答出來,大家都十分佩服,便送他一個雅稱-----“小神童”。大考小考,他準(zhǔn)能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學(xué)生”，就是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,真讓我們羨慕不已呀!

　　我喜歡他廣泛的愛好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類項目,張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識的競賽，并獲得了很多的'榮譽證書，真不愧是“多面手”啊!

　　我喜歡他關(guān)心別人、樂于助人的愛心。一次,班里同學(xué)黃勇的腿不小心碰流血了,在他身邊的張宇急忙攙扶著他到校醫(yī)室,給黃勇做了包扎，又把黃勇送回了教室。

　　我喜歡他的風(fēng)趣和幽默。下課時他愛講笑話或出腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。有次課間張宇問大家：“怎樣才能讓牛迅速變胖”?有的同學(xué)說是每天都喂大量的草,還有的說是在肉里注水,他都搖了搖頭。就在大家都疑惑不解的時候,張宇抖出了“包袱”:“當(dāng)然是用嘴吹唄!”。我們都哈哈大笑。

　　這就是張宇,一個品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛、幽默風(fēng)趣的小男孩。

我喜歡的一個人作文13

　　如果你問我最喜歡誰？我得想想，對了，是她。她的頭發(fā)不長，有一雙炯炯有神的的眼睛，一張小嘴巴總是在我耳邊嘮叨。她性格開朗，她熱情洋溢。她就是我的媽媽，也是我最喜歡的人。

　　一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去槎山游玩，我興致勃勃的爬山，手腳并用，小心翼翼地爬著，每往前一步，都大口喘著粗氣…正玩得興奮時，轟隆隆的雷聲響起。“要下雨了”，媽媽一邊說一邊給我穿衣服。緊接著，傾盆大雨從天而至，瞬間淋濕我們的衣服，媽媽邊走邊用自己的衣服給我遮擋，自己渾然不顧�；氐郊液螅�我脫下濕漉漉的衣服，躺在床上不一會兒就睡著了。半夜，迷糊中我隱約聽到媽媽的'聲音：“如果不是趕上下雨，孩子或許不會發(fā)燒�！蔽也[著眼睛，看見媽媽忙碌的身影。她蹲下去，用手把毛巾放進水里浸濕并擰干，小心翼翼地來到床前，把毛巾放在我的額頭上。我的鼻子一酸，淚水幾乎涌出來，怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊側(cè)過身去，可是我的心卻久久不能平靜…

　　明媚的陽光照進房間里，我又像往常一樣精神抖擻，媽媽笑了，可我分明看到她眼眶里閃動著淚花。

　　如果我是魚兒，媽媽就是小河，如果我是蜜蜂，媽媽就是花朵，是媽媽孕育了我的生命，是媽媽呵護了我的成長，點點滴滴，匯成小溪，媽媽的愛雖平凡，卻又是那樣偉大。作為子女，我們需常懷感恩之心，我只盼著自己能快快長大，為媽媽分憂，我為有這樣的媽媽感到自豪，我愛媽媽！

我喜歡的一個人作文14

　　總能看到他在一絲不茍的擺桌子；總能看到他在專心致志的清理著教室的垃圾；總能看到他在一心一意的校正“書寶寶”們的位置……

　　他就是，王得一。

　　“曾睿恒，王得一，你們倆把桌子擺齊，然后趕緊下樓�！蔽液屯醯靡宦牭健霸t令”后，立即開始“大工程”，我們先將桌子下的書包移開，然后我拉、他推，突然“咣當(dāng)”一聲�！皯�(yīng)該是一個椅子倒了�！蔽亦止局�。果不其然，兩張桌子不能并齊，且留下了一條“溝壑”，看上去突兀極了。

　　這條“溝壑”像在調(diào)戲我們：盡管我們使出了吃奶的勁也無法并齊。很快，我們找到了“病因”，就是剛才的那椅子倒了，才致使桌子“生病”。找到了“病因”，就該解決了。我們馬不停蹄的將桌子移開，王得一搶先一步走進“溝壑”，他將凳子放正。不料手背被調(diào)皮的凳子“咬”了一下。我關(guān)切的問道：“你沒事吧？”“沒事沒事�！彼�漫不經(jīng)心地說道。但我看到他的手背紅腫了一大片�！摆s快擺桌子吧�！闭f著，他裝作若無其事，把桌子并齊，快步走下樓去……

　　王得一盡管受了傷，還處處為班級著想。這是每天必做的“擺桌子”，那偶然的'一次，王得一也不放過。

　　我正抱著我的書走上樓去，就看見王得一在我前面走著。

　　走著走著，王得一便看見了位洗拖把同班同學(xué)。那同學(xué)正氣喘吁吁的提著拖把桶，拖把桿還緊貼在那位同學(xué)的身上。王得一二話不說，一個箭步?jīng)_上去，幫著那位同學(xué)提拖把桶，他還同那位同學(xué)道：“我來幫你吧。”，便提著拖把桶和那位同學(xué)輕松走下樓去。

　　王得一就是這樣一位關(guān)心班集體的同學(xué)，他處處為我們的“第二家庭”著想。

　　他整理的不僅是班級的桌子，還是對班級的熱愛和責(zé)任。

　　每次看到他的身影，我心底就不禁泛起一陣漣漪。

　　敬佩的漣漪。

我喜歡的一個人作文15

　　我最喜歡的人是我的媽媽。

　　每天陪在我身邊的是我的媽媽，因為爸爸在部隊工作，常年不在家，所以照顧我的重任就落在了媽媽一個人的身上。媽媽希望我掌握更多的本領(lǐng)，給我報了英語、籃球、電子琴、畫畫和奧數(shù)等培訓(xùn)班，這些培訓(xùn)班幾乎讓我每一個周末都＂疲于奔命＂，當(dāng)然我知道她是為了讓我掌握更多的的技能，以后能適應(yīng)學(xué)習(xí)和工作（盡管有些東西我并不愿意去學(xué)）。

　　媽媽是一個多才多藝的`人，既會唱民歌，還會唱評劇、黃梅戲，學(xué)生時榮獲過黑龍江省＂十大校園之星＂稱號，在網(wǎng)上被評為＂五朵金花＂。經(jīng)常參加市里的各種文藝演出，是我們學(xué)校的文藝骨干和臺柱子。她愛好也廣泛，最近又開始學(xué)習(xí)朗誦、詩詞對聯(lián)，還學(xué)唱其它的劇種呢！在學(xué)校里是教學(xué)能手，能教音樂，教科學(xué)，還教起了生命教育課，得過省、市、區(qū)級的獎勵，媽媽太厲害啦！我是媽媽的忠誠粉絲。

　　媽媽在我身上花了很大的心思，她的工作很忙，既要帶我上學(xué)回家，為我做飯洗衣，還要為我輔導(dǎo)各門功課，有時，她氣急了也會打我、罵我，甚至“遍體鱗傷”，但我知道，這全是愛我。有時，她高興了也會親我，帶我去肯德基，這也是愛我，不。 過后者更溫柔前者更“暴力”，我喜歡一個溫柔的媽媽

　　媽媽給了我生命，讓我懂得了人情世故，也讓我懂得了尊重別人.

　　媽媽是一個好老師，更是一個好媽媽，我愛我的媽媽！

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