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學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的作文1
學(xué)習(xí)是件苦差事，但它是我們必須完成的重要任務(wù);學(xué)習(xí)是我們通向成功的途徑，但其中充滿著艱辛難耐;學(xué)習(xí)可使我們?cè)黾又R(shí)量，但也考驗(yàn)著我們的毅力。因而，學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈。
學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這期間，也許你會(huì)有感到枯燥的時(shí)候，也許有想要放棄的念頭，甚至還會(huì)討厭學(xué)習(xí)。但你是否想過(guò)：哪個(gè)人的成功不是堅(jiān)持不懈地奮斗換來(lái)的呢?哪個(gè)人的成功之路是平坦的大道呢?沒(méi)有。所以，我們不能只抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，而要將它化為動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
元末明初的`文學(xué)家宋濂自幼愛好學(xué)習(xí)，雖家境貧困，但他不畏艱辛向別人借書來(lái)抄，行百里向老師請(qǐng)教，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不曾放棄。正是他這種鍥而不舍的精神造就了他不屈的性格最終名揚(yáng)全國(guó)，成為當(dāng)時(shí)有威望的文學(xué)家。
相對(duì)于宋濂當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件，我們豈不是有天壤之別嗎?在優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下，只要我們肯于付出，堅(jiān)定信念，那么再大的阻礙也無(wú)法磨滅我們對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望。所以說(shuō)堅(jiān)持不懈對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著重要的作用。
學(xué)習(xí)就如要漂洋過(guò)海的帆船，如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈這張船帆，那船兒又怎能航行到海港呢?相反，有了這張帆，船兒就會(huì)明確目標(biāo)行駛。即使遇到狂風(fēng)暴雨的襲擊，也不會(huì)輕易沉船導(dǎo)致整個(gè)航行失敗。
遠(yuǎn)航的船不能沒(méi)有船帆，學(xué)習(xí)不能沒(méi)有堅(jiān)持不懈地努力。相信我們明確了目標(biāo)并堅(jiān)持不懈地奮斗，學(xué)習(xí)再也不會(huì)是什么難事、苦事了。
堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”讓我們的學(xué)習(xí)共同進(jìn)步吧。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的作文2
在今年的暑假里，我讀了一本令我記憶深刻且深有感觸的書，書名就是《閃亮的時(shí)刻》。
這本《閃亮的時(shí)刻》主要講了在大山里的.雪河小學(xué)只有毓敏、毓文、懿勇 懿仁、嘉嘉五名學(xué)生，面臨著被政府命令搬遷的難題，這5人想用贏得羽毛球比賽冠軍的方法使得雪河小學(xué)受到媒體的關(guān)注，從而保留著學(xué)校。但在這過(guò)程中他們發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)的教授在研制一種劇毒殺人蜂且已放出了5只！在尋找殺人蜂的過(guò)程中毓文不幸身亡，其余4人始終堅(jiān)持不懈，贏得了比賽并保留住了雪河小學(xué)，五年后雪河小學(xué)已有了幾百名學(xué)生，一切也都向美好的方向發(fā)展。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)習(xí)到了要想做事成功就一定要堅(jiān)持不懈多加努力才可以。在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的事情，比如說(shuō)：要想考出個(gè)好成績(jī)，就一定要在考試前多加努力堅(jiān)持不懈地復(fù)習(xí)，不因?yàn)闊o(wú)趣而放棄才可以。所以說(shuō)成功都是要用堅(jiān)持不懈來(lái)?yè)Q，在成功的路上沒(méi)有捷徑，唯有堅(jiān)持不懈地付出努力才是通往成功的道路。
讀了這本書使我學(xué)習(xí)到了很多，比如做事要堅(jiān)持不懈；只要有夢(mèng)想堅(jiān)持就會(huì)實(shí)現(xiàn)；成功離不開堅(jiān)持和努力等等，讓我受益匪淺，我一定會(huì)一生牢記！
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的作文3
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。”這是大教育家荀子說(shuō)過(guò)的話。堅(jiān)持是一個(gè)人成功的必要條件，練英語(yǔ)如此。
剛上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班。班上幾個(gè)同學(xué)都學(xué)得很好，我暗下決心，一定要比他們學(xué)得更好。于是我認(rèn)真地跟李老師學(xué)英語(yǔ)�？墒沁^(guò)了兩個(gè)月，我的.英語(yǔ)除了寫的工整些，沒(méi)有太大長(zhǎng)進(jìn)。原以為簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，就是發(fā)不好音，也聽不準(zhǔn)。我甚至有了放棄學(xué)英語(yǔ)的想法。
媽媽看在眼里，默默地陪伴著我，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“每個(gè)單詞都要用心寫，用心讀。學(xué)英語(yǔ)需要有耐心，媽媽相信你一定行的。”媽媽的話深深地觸動(dòng)到了我，我不服輸?shù)膭蓬^立刻高漲起來(lái)。心里想別人能學(xué)得那么好，我為什么不能？于是我每天回家堅(jiān)持默寫單詞，背單詞，練習(xí)口語(yǔ)，大聲地朗讀課文。功夫不負(fù)有心人。一年來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)大有進(jìn)步。
學(xué)習(xí)就是這樣。不管道路多么曲折，堅(jiān)持走下去，就一定能成功！“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！蔽覉�(jiān)信，在人生的道路上奔跑著，有堅(jiān)持陪伴，我一定能遨游滄海！
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的作文4
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀儗W(xué)習(xí)一件事，要做到堅(jiān)持不懈，才能大有成就。
在一年級(jí)時(shí)，我想學(xué)籃球。于是媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班，這讓我非常激動(dòng)，開心。當(dāng)我和媽媽第一次去籃球館時(shí)，我不禁說(shuō)到：“哇，籃球館真大�。 蔽覀�?cè)诮叹殠ьI(lǐng)下，首先做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后跑圈。當(dāng)我跑完八圈后，已經(jīng)累得喘吁吁，滿頭大汗。接著是拍球，我拿著籃球試著拍了幾下，可是球像個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，就是不肯回來(lái)，滾出很遠(yuǎn)。
我已經(jīng)練了兩個(gè)月了，可以靈活地拍球了。可是投籃怎么也投不進(jìn)。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，天天堅(jiān)持練習(xí)，總會(huì)成功的`。”我受到了鼓舞，天天堅(jiān)持練習(xí)，終于能把球投進(jìn)籃筐里了。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)籃球已經(jīng)三年了。在這個(gè)過(guò)程中，每當(dāng)我累的時(shí)候，我都會(huì)想：再堅(jiān)持一下吧。在這三年里，我已經(jīng)出門打了好幾次比賽，并且都獲得了一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，我打籃球的技術(shù)已經(jīng)更上一層樓了。我也明白了做事不能半途而廢，更不能“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”。只有堅(jiān)持下去才能成功。我堅(jiān)信：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的作文5
清晨，我的鬧鐘響起美妙的歌聲，“啊，又是美好的一天！”我利索的穿好校服校褲，直奔洗手間洗臉?biāo)⒀�，做完這些事情后，我快速下樓吃早飯，吃完早飯坐上外公的車子，向?qū)W校出發(fā)了！
到了班級(jí)門口，我主動(dòng)跟老師打招呼說(shuō)：“老師，早上好！”然后跑到自己的座位上，迅速打開書包，取出課本開始大聲早讀。早讀時(shí)候一定注意力高度集中，不然你會(huì)比別人少讀很多課本內(nèi)容！晨讀過(guò)后就是晨會(huì)，晨會(huì)上老師會(huì)講一些注意事項(xiàng)和班級(jí)要改正的事情。上完晨會(huì)課，我們就要去操場(chǎng)上跳繩。大課間是大家最喜歡的'一個(gè)環(huán)節(jié)。它不但能讓我們把身體活動(dòng)開，而且讓我們?cè)谏险n時(shí)精力充沛。接著，我們就開始正式上課。上課的時(shí)候我們要注意力集中，不要走神，認(rèn)真記錄老師上課說(shuō)的要點(diǎn)和板書。三節(jié)課轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，下面就是二十分鐘的午讀時(shí)間。午讀可不是讀語(yǔ)文書，英語(yǔ)書……而是讀自己帶的課外書！這段時(shí)間能讓我們學(xué)習(xí)到很多課外知識(shí)。我們吃完午飯后，就回到教室開始自習(xí)，自習(xí)時(shí)間是自由的。我們可以討論上課不懂的地方，也可以做老師布置的回家作業(yè)。轉(zhuǎn)眼間就到了放學(xué)時(shí)間，我們迅速收拾完書包，排上整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備放學(xué)！這就是我充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我，不管做什么事“貴在堅(jiān)持”。這樣，才會(huì)把它們變成讓我終生受益的優(yōu)點(diǎn)！以上就是我的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，謝謝！
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的作文6
“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”這句話是我最喜歡的句子。蚯蚓雖然沒(méi)有鋒利的爪牙，也沒(méi)有強(qiáng)勁的筋骨，但只要它堅(jiān)持不懈，就能鉆出長(zhǎng)長(zhǎng)的“隧道”。
在我小時(shí)候，常常會(huì)看到大姐姐們跳著優(yōu)美的舞蹈，她們翩翩起舞的樣子，就像一枝枝嬌美的桃花。我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒時(shí)，希望父母給我報(bào)個(gè)舞蹈班。當(dāng)我來(lái)到舞蹈班后，我興致勃勃地學(xué)了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我的舞姿一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，我有點(diǎn)兒打起了退堂鼓。這時(shí)，老師看出了我的`心思，她耐心地對(duì)我說(shuō)：“那些大姐姐們也是像你這么大開始學(xué)習(xí)舞蹈的，只要你堅(jiān)持下去，沖破瓶頸，一定會(huì)變得像她們一樣優(yōu)秀的，加油！”
在老師的鼓勵(lì)下，我恢復(fù)了信心，我開始每天堅(jiān)持壓腿、下腰等基本功的練習(xí)。不練功的人可能不知道，壓腿就是要把腿上的筋拉開，是非常疼的，有時(shí)用力過(guò)大還會(huì)疼得我掉眼淚；還有下腰，剛開始腰硬邦邦的，感覺腰都快要折了。就這樣我咬著牙，流著淚堅(jiān)持了下來(lái)，我的舞蹈跳得也越來(lái)越好。
從那以后每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候，都會(huì)想到這件事，一想到這件事我的信心就會(huì)直線上升。正所謂“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！辈还茏鍪裁词虑�，只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心，那么就一定會(huì)有好的結(jié)果。
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的作文7
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！泵慨�(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，這句話總會(huì)盤旋在我的腦海中，告訴我學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，需要刻苦、勤奮。但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我覺得學(xué)習(xí)更重要的是持之以恒。
去年夏天，我報(bào)名參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，開始了我的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯。最初我是從26個(gè)字母學(xué)起的，每節(jié)課老師只講幾個(gè)字母，我覺得相當(dāng)輕松愉快，但隨著時(shí)間的推移，難度不斷上升。我開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)書寫，學(xué)習(xí)單詞、語(yǔ)法和句子，我的英語(yǔ)作業(yè)經(jīng)常寫到深夜。單詞寫得像“方便面”一樣，考試也考得一塌糊涂。為此，老師經(jīng)常批評(píng)我，我感到無(wú)比沮喪。一天，我終于哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“我盡力學(xué)了，可就是學(xué)不好……”
從那天起，媽媽開始幫我想辦法，她買來(lái)了英語(yǔ)字貼，開始和我一起巧記單詞，還時(shí)不時(shí)和我一起復(fù)習(xí)語(yǔ)法。漸漸地，我的英語(yǔ)成績(jī)得到了顯著的提升，我的自信又回來(lái)了，英語(yǔ)老師望著我的目光也漸漸有了笑意……
正如荀子《勸學(xué)》中所說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！毕嘈磐ㄟ^(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，一定能暢游學(xué)海，勇攀書山。
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