- 相關(guān)推薦
我的數(shù)學(xué)老師作文6篇[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![我的數(shù)學(xué)老師作文6篇[熱門]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6073_5fbf7f319d938.jpg)
我的數(shù)學(xué)老師作文1
我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)削廋的女老師，她有著黑黑的臉龐，嘴唇很紅，面部也很端正，人非常嚴(yán)厲，經(jīng)常是不茍言笑的，并且眼睛很尖。
這天我正在偷偷的看書(shū)，而那些管理員都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，可數(shù)學(xué)老師卻看見(jiàn)了我暗地里的小動(dòng)作，只見(jiàn)她拿起一根白粉筆用力一甩，那粉筆頭如同一道白光一樣，在一瞬間飛過(guò)了教室一下子甩到了我頭上。我只感覺(jué)頭一疼，抬起頭來(lái)一看，我見(jiàn)到老師那張兇惡的臉。老師一把將我的書(shū)拿走，緊接著又使出全身的力氣將那本書(shū)一下子給撕爛了，接著又將那本書(shū)給扔進(jìn)了垃圾簍，而那本倒霉的'書(shū)已經(jīng)變成了無(wú)數(shù)的碎片。隨后我又聽(tīng)到頭頂傳來(lái)數(shù)學(xué)老師的怒吼“以后如果再犯，那就不是這么簡(jiǎn)單了。”我嚇了一跳，連忙對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)“對(duì)不起陳老師，我以后不這樣啦！”陳老師滿意的走了。
看著那本撕爛的書(shū)，我感覺(jué)心都要碎了，那可是我最喜愛(ài)的書(shū)啊，但是我知道老師是為了我好，不讓我沉迷于看書(shū)而毀了學(xué)業(yè)。以后上課時(shí)再也不可以看書(shū)了，不光害了我自己也是對(duì)老師的不尊重。所以我不能再這樣了。看這就是讓我又愛(ài)又怕的老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我的數(shù)學(xué)老師姓曹，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，藏在一副黑框眼鏡下，看著特別的嚴(yán)肅。曹老師給我的印象是認(rèn)真負(fù)責(zé)還有耐心，我很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)然，更多的是敬佩。
一天上午，天氣特別炎熱，太陽(yáng)就像個(gè)大火球一樣炙烤著大地。這節(jié)課我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們都特別緊張。考試開(kāi)始了，我們都投入了緊張的戰(zhàn)斗中。時(shí)間如流水一樣，轉(zhuǎn)眼間，考試就結(jié)束了。老師要我們同桌互改。當(dāng)改完的卷子拿到手之后，我的心一下子跌倒了谷底，居然錯(cuò)了這么多題。我看了一下，都是太馬虎了，可最后那道題我咋看都不明白。數(shù)學(xué)老師就在我不遠(yuǎn)處，她看到了，就走到我面前，溫和地說(shuō)：“你有哪道題不理解或者不懂��？”我說(shuō)：“這道題，老師。”老師看了一眼，然后就耐心地給我講解起來(lái)，最后我終于明白了，恍然大悟地說(shuō)：“啊，原來(lái)是這樣�。 崩蠋熤v完就離開(kāi)了，而她給我講題的`情形和她的背影卻深深地刻在了我的腦海里。
這就是我的數(shù)學(xué)老師曹老師，一位對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致的好老師！我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！
我的數(shù)學(xué)老師作文3
我們五年級(jí)的新生活開(kāi)始了！我還以為我們的數(shù)學(xué)老師要換了呢，但是并沒(méi)有。
我們的數(shù)學(xué)老師很好，我都不希望我們?cè)贀Q數(shù)學(xué)老師了。上數(shù)學(xué)課了，老師又自信地向班級(jí)走來(lái)把課本放在講桌上。我的數(shù)學(xué)老師數(shù)韓，當(dāng)然老師自然就會(huì)讓我們?nèi)嘟兴n老師。我的數(shù)學(xué)老師年紀(jì)不算大，不算小。她的年齡在40歲左右，她也很漂亮的，小嘴巴，太眼睛還有那個(gè)圓不尖的臉和烏黑的卷發(fā)，數(shù)學(xué)老師在上課時(shí)很友好很專注的在給我們講課，雖然我數(shù)學(xué)成績(jī)不好，但是我還是非常喜歡我的數(shù)學(xué)老師的。對(duì)了！數(shù)學(xué)老師還很風(fēng)趣，比如說(shuō)有的同學(xué)在上課時(shí)分心了還有那些說(shuō)話聲音很大的同學(xué)，老不不上會(huì)提醒他們，有時(shí)還會(huì)把他們比喻成一個(gè)笑話讓全班同學(xué)都知道是他們?cè)谀抢镎f(shuō)話。我的.數(shù)學(xué)老師非常好，但是我們班的同學(xué)就不一樣了......有些同學(xué)老師提醒了他們，他們還是說(shuō)話。我真的希望以后再上韓老師的課沒(méi)有人說(shuō)話。
這就是我的數(shù)學(xué)老師韓老師，怎么樣她人是不是很好呢，不，別說(shuō)是好，簡(jiǎn)直她就像我們的媽媽一樣，呵護(hù)著我們。
我的數(shù)學(xué)老師作文4
我的數(shù)學(xué)老師姓魏，魏老師從教已經(jīng)20多年了，他的教學(xué)方式得到了全校及全縣的認(rèn)可，魏老師將數(shù)學(xué)知識(shí)生活化，使學(xué)生更容易理解數(shù)學(xué)知識(shí)，他工作量很大，但從不抱怨，贏得了家長(zhǎng)的信賴和學(xué)生的喜愛(ài)。
魏老師非常幽默，更容易讓同學(xué)們喜愛(ài)，他總喜歡在課堂上做一些有趣的動(dòng)作，讓我們捧腹大笑，有時(shí)還會(huì)講一些自己童年的故事。
他是官渡路小學(xué)調(diào)過(guò)來(lái)的一名數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)任我學(xué)校的教導(dǎo)主任。
他講過(guò)他童年的一件事，他小時(shí)候因?yàn)閭�(gè)兒長(zhǎng)得很高，老師將他調(diào)到最后面靠墻的'位置，在老師背后的另一班有人正好在他后面。老師雖然學(xué)習(xí)不是很好，但是很守紀(jì)律，老師也不討厭他，有次上課那個(gè)同學(xué)不知從哪拿的一根鐵絲，那同學(xué)拿鐵絲通過(guò)教室之間隔墻的一個(gè)洞洞碰他，他忍不住就一直動(dòng)，老師發(fā)現(xiàn)二話不說(shuō)就把他踢了出去。
在外面他的父親看見(jiàn)了他，他父親每天工作很辛苦，他心里非常痛，他上課就等著鐵絲來(lái)了，鐵絲來(lái)了，老師拿凳子腿把鐵絲砸彎，對(duì)面的同學(xué)就無(wú)法拿出來(lái)了，老師將鐵絲放到爐子里，然后向?qū)γ娲盗艘豢跉�，把�?duì)面的臉熏的特別黑。
我喜歡我的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文5
我的數(shù)學(xué)老師他是一個(gè)非常好的老師。他有兩只非常大的眼睛，她有烏黑亮麗的頭發(fā)，而且是長(zhǎng)的，她的劉海非常的時(shí)尚。她的聲音也很好聽(tīng)，她的聲音也很大。她長(zhǎng)得很高，t的性格也很好，我很喜歡她，有時(shí)他的一雙眼睛也很神，有時(shí)一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話老實(shí)用鋒利的眼睛瞪了他一下，他就不說(shuō)了，還很慚愧。我有時(shí)就很納悶，老師的眼睛怎么就這么鋒利呢？因?yàn)榘±蠋熕难劬Υ笾兀?/p>
有一次呀，老師正在講課，講了一會(huì)兒有一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，老師就說(shuō)了他，之后老師就深刻教育我們將近了20分鐘。然后又讓我們抱臂坐直，然后又開(kāi)始教育我們了，我就想才20幾歲，就這么嘮叨了，講了一會(huì)兒，我就不耐煩了。好不容易下課了，他又拖堂，真是又氣又煩，好難受。
我的這個(gè)老師他有時(shí)，我說(shuō)我要開(kāi)始夸人了�？墒撬涞娜宋覀兌加X(jué)得他不該夸。我們都咦～！老師就笑笑也不說(shuō)話。老師笑的也美的很自然。很獨(dú)特。以看見(jiàn)老師的笑容，我就一點(diǎn)兒也不想看見(jiàn)別人的笑了，老師的笑是奢飾品，我看見(jiàn)老師的`笑我心里就覺(jué)得好美好美。在上課的時(shí)候我們?cè)谡f(shuō)話，老師就開(kāi)始生氣時(shí)的時(shí)候只要有一個(gè)人在做個(gè)可笑的事，老師就抱腹大笑，底下的人就笑的非常高興。
我非常非常喜歡這個(gè)數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文6
我的數(shù)學(xué)老師是孫老師，他教學(xué)有方言中有愛(ài)，他一張口字字是金子，句句是精華。
孫老師長(zhǎng)相并不出眾，稍微有點(diǎn)胖，她平時(shí)衣著很平常，扎個(gè)馬尾辮干凈而樸素，但孫老師干其事非常干凈利落，絕不拖泥帶水
孫老師教學(xué)有方，上課講的知識(shí)總讓我一下就能明白，有一次孫老師帶著我們復(fù)習(xí)第一單元的內(nèi)容，他給我們列了個(gè)知識(shí)總結(jié)，讓我們有序地復(fù)習(xí)，我們把它抄在書(shū)上，感覺(jué)思路一下清晰了，整個(gè)單元的.內(nèi)容都僅僅有條一點(diǎn)兒，也不雜亂了，平時(shí)孫老師給我們講課也是把知識(shí)點(diǎn)講的透徹，明白上她的課，我總是爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。
孫老師有時(shí)也很嚴(yán)厲，如果哪個(gè)學(xué)生在課堂上攪亂了課堂紀(jì)律，孫老師懲罰起來(lái)也毫不手軟，記得有一次班上的一個(gè)同學(xué)忘帶了卷子，直到第二天還沒(méi)交上，孫老師直接讓他把第三單元的所有概念抄五遍，讓他長(zhǎng)點(diǎn)記性，同時(shí)也教育了其他同學(xué)。孫老師還說(shuō)如果他再不帶作業(yè)，就翻倍操這下，那個(gè)同學(xué)再也不敢忘帶作業(yè)了。
孫老師經(jīng)常讓我們做一些題為提高寫(xiě)題速度，如果在規(guī)定時(shí)間沒(méi)寫(xiě)完這些題，那就說(shuō)明速度有點(diǎn)慢了，我在這些訓(xùn)練下速度還真提高了一些呢。
瞧，這就是我們的數(shù)學(xué)老師—孫老師，他雖然長(zhǎng)相不是很出眾，但是他卻是名優(yōu)秀的老師。
【我的數(shù)學(xué)老師作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師作文12-09
我和數(shù)學(xué)老師作文12-14
寫(xiě)我的數(shù)學(xué)老師的作文02-24
我的數(shù)學(xué)老師作文（精選80篇）04-18
我的新數(shù)學(xué)老師的作文（精選22篇）09-13