同學(xué)的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　陳浩明是我的同班同學(xué)。他不但是我的好朋友，也是我班的.班長。他除了成績好，品行也好。

　　陳浩明是班上最優(yōu)秀的同學(xué)。老師所交代的功課，他一定很快地把功課做完并準(zhǔn)時交功課。無論有沒有考試，陳浩明每天都一定會溫習(xí)功課。因此，每次考試他都能輕松地考得第一名。勤勞是成功的不二法。

　　除此之外，陳浩明也很積極參加各項把比賽與活動。例如，故事演講比賽、繪畫賽、歌唱比賽......每次比賽他都能獲得冠軍，亞軍或季軍。我們?nèi)�班同學(xué)都以他為榮，也以他為榜樣。

　　陳浩明除了成績好也是一名運(yùn)動健將。每年的運(yùn)動會，陳浩明也都參與許多項運(yùn)動。包括：跳高、跳遠(yuǎn)、賽跑等等。我們那一隊都全靠他拿分。

　　由于陳浩明的成績好，運(yùn)動也好，老師選他參加州際比賽。雖然他在州際比賽有得獎，可是他一點也沒驕傲，還在老師不再時，教導(dǎo)我們做功課。

　　在年尾的頒獎典禮，他被校長選為全級最優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)天，陳浩明在眾人的掌聲中，從校長手里接過五年級最優(yōu)秀學(xué)生獎。

同學(xué)的作文 篇2

　　有一次語文考試，我做監(jiān)考。我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)其他題目都做完了，可就是不動筆寫作文。我小聲問他：為什么還不寫作文呢？他回答：怕寫壞了，不敢寫……

　　還有一次我布置了一個作文題目，讓同學(xué)們依題目寫作文。可是過了一段時間后，還有一些同學(xué)沒有動筆。我問他們：為什么不趕緊寫作文？他們說：怕寫不好，不知如何下筆……

　　怕，怕，怕……竟然有一些同學(xué)缺乏作文膽量。沒有寫作文的“膽量”，當(dāng)然寫不出作文，更寫不出好作文。所以今天我想給害怕寫作文的同學(xué)壯壯膽子。那么，應(yīng)該從哪些方面壯大自己寫作文的“膽量”呢？

　　一、大膽寫下第一句話

　　作文有了題目，接下來就要起筆寫具體內(nèi)容了，可有的同學(xué)在開頭寫作文時往往表現(xiàn)得非�！澳懶　�，總是心有怯意地不敢寫下“第一句話”。寫不出“第一句話”，自然就沒了下文，寫作文的過程就會僵住。

　　為了能讓作文有起頭，你就需要壯起膽來勇敢地寫下第一句話。比如有一位同學(xué)寫作文的膽子小，遇到《童年趣事》這篇作文，硬是嚇得不知道第一句話應(yīng)該怎么寫。我開導(dǎo)他：別總想著什么“規(guī)矩”，也別被所謂“好的開頭是成功的一半”縛住手腳，不妨大膽、隨意些——或者干脆就“稀里糊涂”地寫下第一句，也總比“膽小如鼠”地不動筆要強(qiáng)些呀。

　　一聽我讓他壯起膽來“隨意寫”，他果然膽子大起來，寫下了第一句話：“我努力回想在自己的童年里到底發(fā)生過什么趣事，想來想去，還真想出了一件特別有意思的事。”

　　你看，膽子大起來，作文就有了開端嘛。因為大膽地寫下了這第一句話，所以這位同學(xué)覺得作文荒漠上出現(xiàn)了一小片綠洲。都看到綠洲了，所以他有更大的膽量寫下去。接下來，思緒似乎打開封固已久的閘門，進(jìn)入到良好的作文狀態(tài)。

　　二、大膽寫心里的話

　　學(xué)校以《老師，我想對你說》為題目組織了一次校園作文比賽。有位同學(xué)想?yún)⒓颖荣�，但因為膽怯遲遲不敢動筆。其他同學(xué)陸續(xù)將作文交上了，可是這位膽怯的同學(xué)還沒有寫下一個字。

　　我問：想?yún)⒓颖荣�，怎么沒有完成參賽作文呢？

　　他似乎是有話要說，但又沒有勇氣說出來。于是我單獨跟他談，通過談話，我弄明白了這位同學(xué)沒有完成作文的.原因：他心里有好多話想對老師說，但是不太敢把這些心里話當(dāng)成作文寫出來，因為他想寫一寫對老師的不滿，比如作業(yè)布置得太多，有時候上課還會拖堂，弄得同學(xué)們連上廁所的時間都很緊張。

　　噢，怪不得這位同學(xué)的作文遲遲沒有完成，原因是不敢在作文里寫心里的“不滿”呀。

　　我開導(dǎo)他：作文就是要寫心里話，勇敢地寫出自己心里所想的東西，作文才有真實的高度。心里話不是作文禁止的內(nèi)容，而是可以放膽開寫的精彩。

　　經(jīng)我這么一說，這位同學(xué)放心了，于是他大膽地在作文里寫出了對老師的不滿，大膽地在作文中向老師提出了抗議和建議。結(jié)果怎么樣——他這篇壯著膽子寫心里話的作文，得了一等獎。

　　原來，在作文里寫出自己的心里話，不但不會因為“膽大妄為”而受處罰，反而會因為“率真可愛”而得獎勵呀。

　　三、大膽寫符合自己個性的話

　　趙小芳是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城里來的新同學(xué)。在她轉(zhuǎn)到城里上學(xué)后的第一次作文課上，其他同學(xué)都開始依照題目寫作文了，趙小芳卻沒有寫。

　　我問：小芳同學(xué)，你怎么不趕緊寫作文呀？

　　趙小芳說出了自己的顧慮：俺從鄉(xiāng)下來，普通話說不好，寫作文時也會出現(xiàn)“土話”，俺怕用這樣的話寫作文，大家會笑話俺。

　　趙小芳果然是滿口的方言土語。但是我給趙小芳壯膽：作文中的方言土語并不會成為別人恥笑你的原因。你知道有位叫莫言的大作家嗎？他就用自己的方言土語寫小說，結(jié)果他的方言土語小說不但沒有被人恥笑，反倒為他贏得了諾貝爾文學(xué)獎。所以說你不能把自己的方言土語當(dāng)成寫作文的包袱，反倒應(yīng)該將其當(dāng)成自己的秘密武器——“個性語言”來使用。有自己個性特色的作文會大受贊美的。

　　經(jīng)我這一番壯膽，趙小芳敢用自己的方言土語寫符合自己個性特點的作文了。她最后寫成的作文富有鄉(xiāng)土氣息，有明顯區(qū)別于其他同學(xué)的語言特色，很美。

　　害怕寫作文的原因有很多，可能不止以上三條。破除不敢寫作文心理的途徑卻總有一條——別被任何理由束縛你的作文思路，大膽寫，就能寫出作文，就能寫出好作文。

同學(xué)的作文 篇3

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃诱f得一點也不錯!在人生的道路上，會遇到許許多多的人事物，正是有這些人事物，你的人生才會多采多姿。

　　學(xué)校，是我遇到第二個大團(tuán)體，每次上學(xué)前，父母都會跟我說：“學(xué)校等于是一個小社會，每位同學(xué)都是你的鏡子，你要好好學(xué)習(xí)�！币虼宋业綄W(xué)校，都努力地觀察別人。最令我印象深刻的，大概就是六年級時發(fā)生的事吧!

　　記得當(dāng)時好像是星期四吧!我班上有位頭腦發(fā)育較遲緩的同學(xué)，不知道怎么了，他從早上情緒就很不穩(wěn)定，一直來煩我，但我都置之不理�；蛟S他覺得無趣了，竟把我關(guān)在視聽教室里，不準(zhǔn)我出去，我當(dāng)然很害怕，把所有能想到的結(jié)果都聯(lián)想在一起。就在我深陷恐懼和徬徨之中時，門突然打開了，一看，原來是我的摯友!他要我趕快出來，卻被揍了一拳，原來是那個人回來了!他發(fā)狂似地不停地像我的好朋友揮出無情的拳頭。我趕緊找來了幾位同學(xué)和老師，把他們倆分開。之后我很生氣，想把他做的壞事全跟老師說，但我的好友拉住我，說：“他打我，使我受傷，應(yīng)該被處罰;但你再去講，只會使他更生氣，更憤怒!記住，天下沒有我不原諒的人。”就是這句話，幾乎改變了我的'一生!

　　“擇其善者而從之，其不善者而改之。”別人就像一面鏡子，看到好的，就要學(xué)起來;不好的，就改掉。我朋友一句“天下沒有我不原諒的人�！笔刮业娜松鷥r值觀改變�，F(xiàn)在畢業(yè)了，我還是常常警惕自己，要原諒別人。我的人生，真的是被摯友的一句話給改變了!希望大家也能多向生活周圍的人事物學(xué)習(xí)，或許，細(xì)小的事物，真的能改變你的人生!

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