學(xué)習(xí)的作文9篇【推薦】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
今天，媽媽說(shuō)： “女兒，不如我給你寫(xiě)一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！”我回答說(shuō)：“好的，媽媽�！�
我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、數(shù)學(xué)語(yǔ)文寒假作業(yè)每天寫(xiě)6頁(yè)。二、隔一天寫(xiě)懷篇日記。三、每天早晚各閱讀20分鐘。四、把數(shù)學(xué)單元檢測(cè)的.錯(cuò)題抄一遍。五、晴天時(shí)每天戶外活動(dòng)2小時(shí)。
我暗下決心，一定要按照這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃把作業(yè)寫(xiě)完。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
放假很長(zhǎng)時(shí)間了，我想給同學(xué)們匯報(bào)一下我的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、我每天語(yǔ)文數(shù)學(xué)寒假作業(yè)各做6頁(yè)，時(shí)間安排在早上大約8時(shí)，還有下午。
2、每天中午看十分鐘電視，看完之后我會(huì)玩一會(huì)兒，看一看綠色，因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)眼睛。
3、每天我還會(huì)看書(shū)，增長(zhǎng)我的知識(shí)。我還堅(jiān)持寫(xiě)博客哦。
4、晚上和媽媽出去玩，鍛煉鍛煉身體。
春節(jié)快要到了，我們還要走親戚或者到處去玩，我們要趕緊寫(xiě)完寒假作業(yè)哦。
有二個(gè)地方我還做得不好，沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)字和背古詩(shī)，下步我一定做好。
學(xué)習(xí)的'作文 篇3
上小學(xué)時(shí)我最怕的就是數(shù)學(xué)了，可能是我那個(gè)時(shí)候比較笨拙點(diǎn)，數(shù)學(xué)老師比較討厭我copyright
其實(shí)一開(kāi)始我對(duì)數(shù)學(xué)還是很有興趣的，盡管我沒(méi)有其他人那樣的天賦！我第一拿到數(shù)學(xué)書(shū)本到教室時(shí)我還是很興奮的，老師講的我也可以聽(tīng)的懂。那時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師是位女老師，她看上去蠻嚴(yán)厲的，她讓我來(lái)回答問(wèn)題，我有點(diǎn)緊張，沒(méi)回答好，她讓我站著。其他小伙伴們舉手發(fā)言時(shí)都能正確的回答出來(lái)問(wèn)題，唯獨(dú)我沒(méi)有回答出來(lái)
。從那一刻開(kāi)始一種自卑心理占據(jù)了我的身心，上課我能聽(tīng)則聽(tīng)，有時(shí)聽(tīng)得很迷糊。下午同學(xué)總能看到我在位子上訂正，他們老早就完成了。去給老師檢查作業(yè)，老師總能挑出我的毛病，她被我很生氣，時(shí)不時(shí)拿我來(lái)出氣，拉我的耳朵，揪我臉皮。我被她嚇怕了，那個(gè)時(shí)候我最討厭的就是數(shù)學(xué)。
我對(duì)一個(gè)班主任對(duì)我很好，她對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，她教我語(yǔ)文，因此我的語(yǔ)文成績(jī)不差，而且進(jìn)步的快。相反，我的數(shù)學(xué)老師就不一樣了，初次見(jiàn)面就給我一個(gè)下馬威。我數(shù)學(xué)極差，班級(jí)中倒數(shù)幾名，老師早就認(rèn)為我無(wú)可救藥了！我媽經(jīng)常到老師辦公室聊我的學(xué)習(xí)，我最怕她去見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，但她每次都去那兒。她每一次去都很傷心，老師說(shuō)我太笨了，笨到無(wú)可救藥了。媽媽沒(méi)有放棄我，她給我買(mǎi)了很多數(shù)學(xué)試卷做。我自尊心受到史無(wú)前例的創(chuàng)傷，忽然一個(gè)老先生來(lái)看我寫(xiě)作業(yè)，他馬上就說(shuō)我的.題目寫(xiě)錯(cuò)了，我很生氣，對(duì)他是橫眉冷對(duì)。他居然說(shuō)笨，我在學(xué)�？墒鞘軌驓饬�，我對(duì)他動(dòng)起手來(lái)被媽媽阻止。這一天是假日，我一聲不吭就坐在椅子上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，我就在這時(shí)下定了決心，一定讓那些小看我的人后悔。
在學(xué)校我不管別人怎么看我，我就只管學(xué)習(xí)。就這樣過(guò)了一兩年，我的成績(jī)大有起色。期末考試我趕上來(lái)了
，數(shù)學(xué)我考了96分。老師對(duì)我刮目相看，簡(jiǎn)直不可思議。她問(wèn)了我媽我是怎么取得那么大的進(jìn)步，她了解到后很感動(dòng)。
后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，在班級(jí)里名列前茅，總算不負(fù)家長(zhǎng)老師的眾望，創(chuàng)造了我的“奇跡”，讓那些對(duì)我譏諷的人后悔。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
一提起他，我就會(huì)想起一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的心理大師，一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)霸，一個(gè)品德優(yōu)良的三好學(xué)生……
他是誰(shuí)呢？他就是我們年級(jí)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的梁語(yǔ)迪呀！
梁語(yǔ)迪在班上被我親切地稱(chēng)為“小梁梁”，因?yàn)樗芸蓯?ài)，特別是笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛就會(huì)瞇成一條縫，簡(jiǎn)直迷死人了！同時(shí)，小梁梁又不失幽默、風(fēng)趣和禮貌，是一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的.人。
我們的故事從這里發(fā)生……
有一次我和“小梁梁”一起在操場(chǎng)上打籃球，我們互相傳球，突出重圍，爭(zhēng)取搶占先機(jī)，玩兒的不亦樂(lè)乎！可就在這時(shí)，不知哪位同學(xué)把我絆倒了，我重重地摔到在地，來(lái)了個(gè)“狗啃泥”！我?guī)е鴿M身的疼痛和滿腔怒火，向四周的同學(xué)喊道：“這是誰(shuí)干的�！币晃煌瑢W(xué)回答了我，我頓時(shí)火冒三丈三步并作兩步直接沖到他面前想要狠狠地教訓(xùn)他一番�！靶×毫骸辈恢獜哪拿傲顺鰜�(lái)，不慌不忙地發(fā)了話：“大象��！你看這位同學(xué)也不是故意的，我看就算了。再說(shuō)了，你們平時(shí)又是那么好的朋友，干脆握個(gè)手和好得了！”
就這樣，平息了一場(chǎng)即將爆發(fā)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
還有一次，我和同學(xué)們比賽跑步，是“小梁梁”給予我鼓勵(lì)，讓我贏得了一場(chǎng)在我看來(lái)不可能贏的比賽。
我從“小梁梁”的身上不僅學(xué)到了他平日里努力學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度，更是學(xué)到了他為人處世的大度和善良！哈哈！這樣的“小梁梁”難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)習(xí)的作文 篇5
如果說(shuō)讓人最難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷莫非就是我讀小學(xué)時(shí)發(fā)生的那件事。
那天，天接近黃昏，馬上就放學(xué)了，趕快在課堂上借書(shū)看，結(jié)果，還是只借到了兩本，雖然有點(diǎn)少，但是，有書(shū)已經(jīng)可以了。
因?yàn)樵谛W(xué)我是住讀生，所以會(huì)有兩節(jié)晚自習(xí)，一般作業(yè)寫(xiě)完后就沒(méi)什么可以干的了，所以借書(shū)好消磨時(shí)光啊。結(jié)果因?yàn)闀?shū)太好看，下了晚自習(xí)我還沒(méi)看完，于是我就想，我可以睡覺(jué)時(shí)再看啊。然后，我就被我的這一想法說(shuō)服了。
疾步走到宿舍，飛快的走到寢室，快點(diǎn)洗澡之后，然后就準(zhǔn)備看書(shū)，哪想到，剛坐到床上，就打睡覺(jué)玲了。哎，倒霉。
然后就有了以下情節(jié)的發(fā)生。
拿著手電筒看書(shū)。
當(dāng)老師一來(lái)，我就假裝睡覺(jué)呢，這樣就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了，有時(shí)候我就喜歡被自己的小聰明洋洋自得，結(jié)果就疏忽了，我的被子沒(méi)有完全遮住手電筒的光，當(dāng)老師再次來(lái)檢查的`時(shí)候，就看到了我把。
看書(shū)看到津津有味的我，卻感覺(jué)到一陣疼痛在身上蔓延開(kāi)來(lái)，潛意識(shí)告訴我，老師來(lái)了。那個(gè)場(chǎng)景，現(xiàn)在回想起來(lái)，還有點(diǎn)澀澀發(fā)疼呢。
“同學(xué)，你這么晚了還在看書(shū)哦，好愛(ài)學(xué)習(xí)哦，是不是應(yīng)該跟你頒發(fā)一個(gè)‘愛(ài)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)狀’呢？”梅老師說(shuō)道。頓時(shí)，我的那個(gè)心里啊，翻江倒海的，眼淚就這樣不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
最后的結(jié)局是，我被罰半夜還在拖地，啊，我的天哪。
那次的經(jīng)驗(yàn)告訴我，老師不是瞎子，老師也很精，當(dāng)然自己也不能半夜還在看書(shū)，縱使書(shū)再好看。同樣，老師也是為了我好，看書(shū)是好，但也不能半夜看��！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。以前在五年級(jí)甚至連差生也算不上，只是盼下課，盼放學(xué)，偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。
我每天虛度光陰，老師家長(zhǎng)怎么勸也不聽(tīng)，最后老師放棄了我，我也不著急。直到后來(lái)一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來(lái)，因?yàn)檫@意味著我要升六年級(jí)了，我要給老師一個(gè)好印象，希望考高分，不讓老師再放棄我了。
可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢？考試風(fēng)波過(guò)后，我接到試卷，嚇傻了眼，其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)這時(shí)的成績(jī)也不算差了，我承受著老師的羞辱，父母的怒罵，在角落里偷哭著。我也想做一個(gè)好學(xué)生，后悔以前沒(méi)好好學(xué)習(xí)，可又有誰(shuí)知道好學(xué)生難做啊。
升六年級(jí)了，我坐在新教室里難過(guò)的嘆息著，以為老師根本不會(huì)注意我這個(gè)壞學(xué)生，如以前一樣無(wú)所事事。某一天我和以前一樣玩著，老師突然注意到了我，叫我去黑板上做題，可我掛在黑板上什么也不會(huì)，老師無(wú)奈揮手叫我回去，我低著頭回去了，不敢正視老師。
當(dāng)我回到座位上，老師厲聲問(wèn)我為什么不會(huì)，她明明仔細(xì)講過(guò)了我還不會(huì)，她當(dāng)然生氣了。我不說(shuō)話，同桌站起來(lái)幫我解釋?zhuān)骸袄蠋�，她近視。”老師�?yán)肅的臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”。老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼，我還是低著頭，老師嘆了口氣，叫我和同桌去第一位，我驚呆了，心想；我這么高，也可以來(lái)第一位��！"
于是，心生感激，為了報(bào)答她，我一定要好好學(xué)習(xí)已成績(jī)回報(bào)她�？墒撬苍诓粫r(shí)的.潑冷水，我的心涼透了，可是我一定要報(bào)答她。后來(lái)，六年級(jí)的上學(xué)期的期末考試，我竟然破天荒的超越了極限，第一次考了82分。（我只是數(shù)學(xué)一科學(xué)習(xí)不好》
我興奮透頂了，可是，心中的激動(dòng)與感恩搞得我好幾天睡不著覺(jué)。能有今天的努力成果，都是老師從一開(kāi)始沒(méi)有放棄我，如果她放棄了我，我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧！
老師，謝謝你沒(méi)有放棄我！也謝謝你對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
兩次月考下來(lái)的成績(jī)我都不太滿意。離滿分實(shí)在太遠(yuǎn)了，媽爸為此都很著急，給我找了很多提升學(xué)習(xí)成績(jī)的方法，我該 什么辦呢？思來(lái)想去我決定制定一個(gè)細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
目前，數(shù)學(xué)是考得最差的，生物第二差，剩下五個(gè)科目成績(jī)都差不多， 怎樣安排呢？
1.每天晚上寫(xiě)作業(yè)前，先復(fù)習(xí)老師今天上課的新知識(shí)，回顧老師課堂上講解的內(nèi)容，重復(fù)在腦里播放幾次，復(fù)習(xí)筆記，看自已能記住多少知識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)老師講評(píng)發(fā)下來(lái)的作業(yè)，認(rèn)真看一下做錯(cuò)的題目，用心思考幾分鐘，做個(gè)標(biāo)記，過(guò)兩天再拿出來(lái)復(fù)習(xí)，如果再不會(huì)，就盡快找時(shí)間問(wèn)老師。然后復(fù)習(xí)英語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)單詞、句子，語(yǔ)文聽(tīng)詞語(yǔ)，背課文，政治，背筆記，全部復(fù)習(xí)完之后再寫(xiě)今天的作業(yè)。
2，先寫(xiě)數(shù)學(xué)，在寫(xiě)的`過(guò)程中遇到不會(huì)的題目的先思考幾分鐘，如果還是不會(huì)寫(xiě)就先留著，等寫(xiě)完會(huì)寫(xiě)的再回頭寫(xiě)難的題目，如果再不會(huì)就空著打個(gè)標(biāo)記，等老師講評(píng)再認(rèn)真聽(tīng)講。
3，再寫(xiě)語(yǔ)，英，政，歷，生，地的作業(yè)，如果不會(huì)的也空著打個(gè)標(biāo)記。
4，做完全部作業(yè)，就預(yù)習(xí)明天各科目的新內(nèi)容，不懂的和上面一樣打個(gè)標(biāo)記，等老師講課時(shí)再認(rèn)真聽(tīng)講。
5、規(guī)定早上5:30起床洗漱完，復(fù)習(xí)昨天聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，剩下時(shí)間看課外書(shū)，開(kāi)闊視野。中午放學(xué)吃完午飯，復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)錯(cuò)題本13：20分午睡。周六，周日，寫(xiě)完作業(yè)后多拿幾個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，生物，看課外書(shū)，外出運(yùn)動(dòng)。
6、平時(shí)每天放學(xué)堅(jiān)持跑文慧橋三個(gè)來(lái)回，沒(méi)有特殊情況不能停。
制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，就一定要實(shí)行。我想：完全做到也并非易事，不如讓媽媽提醒我，每天讀一次學(xué)習(xí)計(jì)劃。努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平，爭(zhēng)取到最高的境界。我一定能成功，加油！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
十一黃金周期間，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《佐賀的超級(jí)阿嬤》的書(shū)。我剛看了幾頁(yè)，書(shū)中精彩的故事立刻像磁鐵一樣緊緊地吸引了我的視線。
這本書(shū)主要講述的是日本相聲大師島田洋七與他的阿嬤——也就是他的外婆一起在佐賀度過(guò)的八年時(shí)間：二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)在日本的廣島和長(zhǎng)崎分別投下了一顆原子彈，小昭廣的父親因掛念家鄉(xiāng)就回廣島看看，結(jié)果受核輻射去世了。年僅八歲的小昭廣被媽媽寄住到了佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家，開(kāi)始了與阿嬤相依為命的日子。
佐賀的阿嬤非常窮，在她四十多歲的時(shí)候丈夫就死了，她一個(gè)人要養(yǎng)活七個(gè)兒女和一個(gè)外孫。但是她非常聰明，她能從河中找到小魚(yú)小蝦。她把磁鐵綁在身上，吸地上的鐵塊賺到一些外快，改善了他們的生活。
阿嬤的房子旁有一條河，河的上游是一個(gè)菜市場(chǎng)。阿嬤就把她的“法寶”——一根木棍橫在河里，木棍總會(huì)把一些從上游漂下來(lái)的樹(shù)枝、木片等攔截下來(lái)，曬干后當(dāng)柴燒，阿嬤說(shuō)：“這樣，河水可以保持干凈，我們又有免費(fèi)柴火，真是一舉兩得。”木棒攔住的不只是樹(shù)枝，還有一些賣(mài)不出的蔬菜，被賣(mài)菜人丟進(jìn)河里，也讓阿嬤截住了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這些只不過(guò)是果皮受損而已，開(kāi)杈的蘿卜切成塊煮一煮，彎曲的小黃瓜切成絲腌一腌，味道也是一樣好的。
阿嬤的'生活過(guò)得雖不寬裕，但她還是用自己快樂(lè)的方法生活，一樣過(guò)得很開(kāi)心，她的樂(lè)觀、快樂(lè)、隨和的心態(tài)感染了她的朋友鄰居，也感染了我，讓我體會(huì)到就算貧窮，只要樂(lè)觀向上，也能活得舒坦。
讀完這本書(shū)，我知道了人生的路上有許多坎坷，難免會(huì)倒下，但是，我們要記�。涸谀睦锏瓜戮鸵谀睦镎酒饋�(lái)！我要向阿嬤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的開(kāi)朗、學(xué)習(xí)她的智慧，還要學(xué)習(xí)她那可貴的樂(lè)觀精神！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
今天中午，我去婆婆家吃午飯，哥哥的忙碌使我產(chǎn)生了一個(gè)困惑：學(xué)習(xí)真的要抓那么緊嗎？
“開(kāi)飯嘍！”隨著這一聲清脆的“開(kāi)飯鈴”，大家都齊刷刷地坐上了飯桌，唯獨(dú)哥哥不在，我的心中不禁產(chǎn)生了疑惑：哥哥那滑稽俏皮的“小丑臉”去哪兒了？平時(shí)都是他“出場(chǎng)”我們才吃飯。媽媽剛要夾菜時(shí)，筷子卻懸在了半空中，然后側(cè)過(guò)臉來(lái)問(wèn)婆婆：“文杰呢？”婆婆突然好像才醒過(guò)來(lái)似的，立即站起來(lái)說(shuō)：“我去喊他。”一晃眼的功夫，我感覺(jué)房子晃了一下，原來(lái)婆婆扯起了“獅吼功”般的“金嗓子”。媽媽責(zé)怪婆婆，說(shuō)婆婆這樣喊有什么用，應(yīng)該去找！說(shuō)著，媽媽就去樓上了。
幾分鐘后，滿臉不情愿的哥哥下了樓，但一見(jiàn)到我，又綻開(kāi)了笑臉，那笑分明是假笑，因?yàn)楦绺绲难凵裰心且唤z疲倦的憂傷告訴我：哥哥很累，需要休息。吃飯時(shí)，我們談?wù)勑π�，昔日話最多的哥哥卻一言不發(fā)，吃完飯了就上樓。我看著他那疲憊不堪的背影緩緩向前移動(dòng)，似乎有一座泰山壓在他的`肩頭，便慢慢收回目光，繼續(xù)吃飯。我吃得很慢很慢，因?yàn)槲以谙耄焊绺绾苊�？后�?lái)又從父母的談話中得知：哥哥經(jīng)常晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)。我更加不解了，學(xué)那么多，應(yīng)該休息��！哪怕一分鐘也行��！學(xué)習(xí)和玩是分開(kāi)的，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，痛痛快快地玩。可哥哥呢？只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，玩的時(shí)間去哪兒了？
我真希望姨父多給哥哥一點(diǎn)玩的時(shí)間！我真的始終不明白，學(xué)習(xí)真的要抓那么緊嗎？
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