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感受的作文

時(shí)間:2023-11-22 08:25:32 感作文 我要投稿

感受的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的感受的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感受的作文

感受的作文 篇1

  一天, 我和媽媽下起“蛇棋”來(lái)。

  “蛇棋”是大富翁品牌里的一種棋。規(guī)則很簡(jiǎn)單:玩家輪流投擲色子,按數(shù)值在棋盤(pán)上進(jìn)退,先到終點(diǎn)者為勝。

  我把紅色的棋子給了媽媽?zhuān)f(shuō):“您先擲色子吧!薄昂玫摹,可以上梯子了!”媽媽欣喜若狂。我把我的`綠色的棋子拿出來(lái),“瞧!我扔了個(gè)六!”我高興地說(shuō),因?yàn)椤绷笨梢远鄶S一次。我把棋子移了六步,又?jǐn)S了一次,這次我擲了個(gè)四。媽媽又?jǐn)S了,結(jié)果從蛇尾退到了蛇頭,像從滑滑梯上滑下來(lái)一樣。但這局媽媽還是贏了。

  第二局,我步步為營(yíng),我贏了。我一蹦三尺高。

  第三局,媽媽勢(shì)如排山倒海,我卻反敗為勝!

  第四局,媽媽勢(shì)不可擋,我老是碰到蛇尾,媽媽贏了。

  第五局,最關(guān)鍵的一局!我走到60,她已經(jīng)走到90。結(jié)果機(jī)會(huì)來(lái)了,媽媽一骨碌從一條很長(zhǎng)的蛇尾滑到蛇頭。好機(jī)會(huì),我發(fā)狠擲色子,我終于拿下了最關(guān)鍵的一局。

  蛇棋真好玩!

感受的作文 篇2

  在這秋高氣爽,瓜果飄香的時(shí)節(jié)里,我們迎來(lái)了我們的畢業(yè)季的第一個(gè)學(xué)期,同時(shí)也迎來(lái)了在畢業(yè)季里第一個(gè)秋游! 一大早我便起了床,出門(mén),走在路上,路上不再是枯燥無(wú)味的,瞧!那花朵開(kāi)得多么鮮艷;那白云是多么的可愛(ài)。荒顷(yáng)光多暖和。 汽車(chē)嘟嘟的向前開(kāi),我們也隨著這可愛(ài)的汽車(chē)去往第一個(gè)目的地——泉州江濱體育公園。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,八個(gè)金燦燦的大字赫然出現(xiàn)在我們眼前,好雄偉啊!走進(jìn)公園,哇塞!居然是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)耶!對(duì)于我們來(lái)說(shuō),有的玩不就是最棒的嗎?“!”一陣一陣的`尖叫聲令我們更加迫不及待了!“看!有飛機(jī)!”不知是誰(shuí)大叫了一聲,我們轉(zhuǎn)頭一看,哇,飛機(jī)大作戰(zhàn)誒! “我要玩!”震耳欲聾的聲音又再次襲來(lái)。

  輪到我們了,我拉上同學(xué)坐了上去,系好安全帶,飛機(jī)啟動(dòng)了,我可以感覺(jué)我們?cè)谏仙,睜開(kāi)了緊閉的雙眼,往下看,底下的人猶如螞蟻一般渺小,咦?怎么感覺(jué)怪怪的呢,呀,飛機(jī)已經(jīng)開(kāi)始傾斜了!“!”它居然在旋轉(zhuǎn),我感覺(jué)自己快要掉下去了,好令人好怕啊,捏這杠桿的手也越發(fā)捏得更緊了,漸漸的,我適應(yīng)了這種感覺(jué),迎著吹來(lái)的風(fēng),將底下的風(fēng)景一覽無(wú)遺,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,清澈見(jiàn)底的湖水,好風(fēng)景!在我分神之際,飛機(jī)已經(jīng)緩緩降落了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了飛機(jī)。 接下來(lái)該玩什么呢,玩飛翔秋千還是旋轉(zhuǎn)摩托車(chē)呢?正好這時(shí),同伴有些女生要去玩秋千,我便跟了上去。 坐在秋千上,系好安全帶,感覺(jué)和飛機(jī)大作戰(zhàn)差不多,飛嘍!有點(diǎn)暈暈的,就要被甩出去啦!好難受!“我要飛得更高!”后面?zhèn)鱽?lái)某位同學(xué)的“天籟之音”讓所有不是的感覺(jué)一掃而空。 坐在摩托上,望著底下的風(fēng)景,深呼吸,開(kāi)始了,“!”后面?zhèn)鱽?lái)巨大的沖擊力,好緊張!好難受!開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了,頭昏目眩的,根本顧不得欣賞下面的風(fēng)景了,下車(chē)之后,我腿也軟了,心向往,再也不玩了,同學(xué)在一旁安慰我:“好啦,沒(méi)事啦!” 離開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)之后,我們又去了,森林公園和閩臺(tái)緣博物館,欣賞了大自然的風(fēng)景,也了解了許多歷史文化。 望著那被夕陽(yáng)映紅的天空,我知道,我們要回家了,秋游結(jié)束了,再見(jiàn)啦!

感受的作文 篇3

  孤獨(dú)的時(shí)候,拿起生花的夢(mèng)筆,將一座空落失修的霧朦朦的心房簪補(bǔ),于那斑駁破舊之處綴滿(mǎn)朵朵粲然而潮濕的凄美鮮艷,然后以一雙溫情而柔素的手天女散花般地將她們放飛,散落在一張張沒(méi)有負(fù)擔(dān)而潔白無(wú)暇的紙上,留下那馨香美麗一瓣瓣……

  孤獨(dú)地時(shí)候,佇立在漆黑的窗前,一任夜幕層層覆蓋,而我卻只是目不轉(zhuǎn)睛地呆視著窗外,將一雙含淚凝情的眼眸投向那夜空的深邃與蒼茫,輝映著遙遙天際那顆最靚的星子……

  孤獨(dú)的時(shí)候,癡迷地對(duì)著天上的一輪孤冷徘徊與遐想,一種李白“對(duì)影成三人”的天人合一的浩淼情懷則會(huì)溢滿(mǎn)心頭,而懷想最多的便是今生終成遺憾月上柳梢永無(wú)約期的皂影……

  孤獨(dú)的時(shí)候,將一顆桔心浸泡在音樂(lè)恣肆的汪洋中,讓泰坦尼克號(hào)神秘而帶有悲劇感的旋律馱著情感共振的羽翼穿越時(shí)空,讓鄧麗君加了咖啡的美酒麻醉消損著精神與意志,讓那平沙上落燕的伶仃哀鳴盤(pán)旋在心頭愁?lèi)炛磺浑y解難釋的情愫……

  孤獨(dú)的時(shí)候,心樹(shù)爛漫而張揚(yáng)的花葉于露冷霜重的更深夜闌伴著嗚咽的北風(fēng)無(wú)邊蕭蕭搖落而下,抖瑟著萬(wàn)般亙古的無(wú)助與嘆息,苦思冥想著夢(mèng)破清醒之時(shí)依依揮手互道珍重的昨日,心不禁斷裂般疼痛不已……

  孤獨(dú)的時(shí)候,一盞微黃下,情不自禁地拿出親朋故知的照片一遍遍仔細(xì)端詳,讓記憶的美好與一腔思念的悵惘一股腦傾瀉在一張張鮮活而肅然的面容上,一任顆顆冰冷的晶瑩順著蒼白的臉頰悄然無(wú)聲地落下……

  孤獨(dú)的時(shí)候,想像著駕上飛車(chē),約上人生之際遇相知,一任天空飄灑著蒙蒙細(xì)雨,于不起塵埃的柏油路上風(fēng)馳電掣般的競(jìng)技比翼,直奔那春光滿(mǎn)透、詩(shī)意盎然的山原,讓今生已被纏綿濡濕的身心全然融合、酩酊在美麗而沒(méi)有時(shí)空的斷層中……

  孤獨(dú)的時(shí)候,滿(mǎn)眼皆是當(dāng)年陳子昂“前不見(jiàn)古人、后不見(jiàn)來(lái)者”的凄然悲愴以及杜甫“艱難苦恨”、“濁酒新!钡.落魄潦倒,獨(dú)自高臺(tái)登臨,滿(mǎn)目山河,憑欄眺遠(yuǎn),讓四流的涕淚凄迷著心眼,將一腔亙古的心音無(wú)眠與民族大我的祈愿鑄溶于茫茫沉沉的天地間……

  孤獨(dú)的時(shí)候,將自己的一顆心深深地埋在故紙堆里,讓飄灑夢(mèng)中的萬(wàn)點(diǎn)飛絮落花盡情而傷感地追逐著那永不可復(fù)的東流逝水,將一腔思念與痛楚的情緒潑墨在紙上,婉約在唐詩(shī)宋詞的千古絕唱里,只待有情的人兒用那心火的溫暖來(lái)烘干上面點(diǎn)點(diǎn)淚血的潮濕……

感受的作文 篇4

  輕輕地撕去暑假里的最后一張日歷時(shí),新學(xué)期轉(zhuǎn)眼就來(lái)了。假期的輕松歡樂(lè)的心情,將會(huì)在后來(lái)忙碌緊張的氣氛中消亡得無(wú)影無(wú)蹤。

  回到學(xué)校,站在教室門(mén)前,再次擦了擦眼睛去看班牌,年級(jí)一欄已不是曾經(jīng)的“二”,而是“三”。

  是的,我已是初三學(xué)生了。初三,意味著面臨中考。

  仍記得師兄頗有感觸地說(shuō)過(guò)一句話(huà):“初三的意思,不僅僅是‘初三’,更是一種包含了‘急迫’、‘壓力’、‘試卷’以及‘愁苦’等的不知名物質(zhì)!碑(dāng)時(shí)聽(tīng)了這句話(huà)就只笑笑,覺(jué)得師兄太夸張了。而現(xiàn)在,我已開(kāi)始領(lǐng)悟到那番話(huà)的含義了:老師們的一聲聲急迫、課程的緊密、一份份練習(xí)與學(xué)習(xí)資源、同學(xué)們的`你追我趕以及測(cè)驗(yàn)和升學(xué)的壓力等等,正向我們呼嘯而;來(lái),彼此都將無(wú)法透氣。

  仍記得開(kāi)學(xué)前立下的雄心壯志。那時(shí)我想,初三的每一次統(tǒng)考都要穩(wěn)居年級(jí)前十!但到后來(lái)才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)是如此地殘酷。明明流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗,明明付出過(guò)無(wú)數(shù)努力,在做練習(xí)時(shí)卻沒(méi)有得到丁點(diǎn)的回報(bào),面對(duì)的,僅僅是一張蒼白的紙張,除此無(wú)別。紙張上,,印刷的字體,藍(lán)色的字體,以及占了1/3的紅色字體,混亂地交織在一起,讓人迷惘無(wú)比。連寫(xiě)練習(xí)都要如此狼狽,何況考試?

  現(xiàn)實(shí),就像一只鋼鐵般堅(jiān)硬的大槌,一次又一次地?zé)o情打擊我的雄心與壯志。

  我不知該怎么做,也無(wú)法知曉以后的路程;蛟S,結(jié)果并不重要,重要的,而是過(guò)程吧?我望著窗外的樹(shù)。

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