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告別童年作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的告別童年作文,歡迎閱讀與收藏。
告別童年作文1
逝去的童年就像沙灘上撿拾的見(jiàn)殼,不是最稀有的,卻永遠(yuǎn)五彩斑斕;逝去的童年是嬉笑玩鬧時(shí)的瘋狂,不是最美好的,卻總是天真無(wú)邪。曾幾何時(shí),那童年的游戲、童年的朋友、童年的憨傻幼稚,都將離我而去……
看!那個(gè)充滿(mǎn)稚氣、滿(mǎn)臉笑容的小女孩,正光著兩只小腳丫在碧海藍(lán)天下的金色沙灘上奔跑、玩耍,臉上的笑容是那么的純真可愛(ài)。她像一只多彩的小蝴蝶揮動(dòng)著兩只小手兒,一會(huì)兒挖挖,一會(huì)兒拍拍,不時(shí)地為自己搭建的城堡而歡呼雀躍。
記憶中最喜歡吃的是泡泡糖,放在嘴里嚼呀嚼,然后鼓起腮幫子吹起一個(gè)五彩的大泡泡,還沒(méi)來(lái)得及展示,就會(huì)聽(tīng)到“砰”的一聲爆炸,隨之而來(lái)的就是一串銀鈴般的笑聲。
學(xué)校的體育課則是童年校園生活的最?lèi)?ài),體育老師會(huì)帶著我們玩各種游戲,踢毽子、扔沙包、跳大繩……一群小女孩兒總會(huì)找到開(kāi)心、有趣的話(huà)題,歡快而清脆的笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩。
然而歲月總是那么無(wú)情,童年的記憶也不全是歡聲笑語(yǔ)。每天寫(xiě)不完的作業(yè)、周末上不完的`培訓(xùn)課、肩膀上沉重而臃腫的書(shū)包……就像四季和天氣一樣,總會(huì)與美好的記憶一起裝進(jìn)童年的麻袋中,交替出現(xiàn)在夢(mèng)的回憶里。
告別童年,迎接青春。隨著六年小學(xué)生活的結(jié)束,一起走過(guò)童年的許多好朋友也即將分別。她們陪伴我成長(zhǎng),陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我吹起了童年的彩色泡泡。當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候,她們總會(huì)在身邊安慰我;當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候,她們總會(huì)隨著我一起又蹦又跳;當(dāng)我們時(shí)不時(shí)鬧一些小矛盾的時(shí)候,也會(huì)好幾天相互不予理睬……現(xiàn)在想一想,我真的很后悔。如果時(shí)間能夠倒流,我將會(huì)好好珍惜,用心去捧起那些美好的記憶,不管是開(kāi)心,還是煩惱,我都會(huì)把她們緊緊的抱住,不讓時(shí)間的流逝而淡忘。
告別童年,迎接青春。我將永遠(yuǎn)珍藏童年當(dāng)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,帶著這些記憶一同踏上那陌生而又充滿(mǎn)激情的青春道路,闖出一個(gè)美好的未來(lái)!
告別童年作文2
從前的嬉戲,歡笑,天真,幼稚,還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)。小時(shí)侯,我只知道世間有美的,卻不知道也有丑的;只知道有善的,卻不知道有惡的。知道的太少太少,明白的也太少,在那純真無(wú)知的童年時(shí)代,我只有往前走,往前走,任憑那稚嫩的小手,頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星,相信那顆最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子,津津有味的享受勞動(dòng)成果;曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天,我的一切,被裝進(jìn)了書(shū)包,塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途,大人們說(shuō)的,這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了,不再頑皮地糾纏河水,也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印,只是靜靜的坐著,靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音,讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方,讓自己插上的翅膀,放飛曾經(jīng)的'夢(mèng)想。
記住吧,記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空,那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路,一行行天真的詩(shī),一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧,忘掉自己該忘的—善意的也罷,惡意的也罷,一宗宗一絲絲纏纏綿綿,是是非非。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空,幻想美好的未來(lái)。明天,夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大?當(dāng)風(fēng)依舊地吹,吹不走童年的鉛華;當(dāng)海不停地沖打,沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首,草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去,腳印逐漸淡沒(méi)以至消失,我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了,這不正像人生嗎?時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事,還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪,一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好,往事不必回首。太陽(yáng)下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有的追求!
輪回,我不相信,我只堅(jiān)信—美好一定會(huì)來(lái)!
告別童年作文3
我的金色童年,是一朵芳香四溢的花,一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,又是一朵清澈透明的小河,一個(gè)色彩斑斕,蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完,就讓我摘下那個(gè)紫紅的`,閃閃發(fā)光的故事,現(xiàn)在就讓我慢慢的為各位道來(lái)。
在我六歲那年,我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋?zhàn)龅男〖屣。媽媽做的小煎餅火候正好,圓圓的,香脆可口,十里飄香。那天,我饞小煎餅了,可是媽媽工作忙,沒(méi)有時(shí)間。我說(shuō):“我都六歲了,我想自己做!庇谑,媽媽就同意了,我學(xué)著媽媽的樣子接了兩碗水,倒到了大碗里,用湯勺挖了五勺面粉,用小勺挖了三小勺芝麻,又加了剩下的半袋牛奶,還有三個(gè)雞蛋,二勺糖放在一起。拿著攪蛋勺,本想攪拌均勻,但是我卻做不到?,水溢得滿(mǎn)地都是,面粉結(jié)成小疙瘩。我不管三七二十一,端著一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。
誰(shuí)知電源沒(méi)打開(kāi),水再一次降臨到地面上。我把電源打開(kāi),等三分鐘后鍋熱了,我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺,這使得煎餅變得超厚。過(guò)了一會(huì),我聞到一股撲鼻的糊味,我一看,由于時(shí)間過(guò)長(zhǎng),煎餅下部已經(jīng)燒焦了,煎餅上部還沒(méi)熟,我趕緊翻個(gè),可是,由于面粉放得太多,煎餅太稠,翻不了個(gè),我只好關(guān)掉電源。剛忙完工作的媽媽出來(lái)一看,便笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。
唉,又讓媽媽看笑話(huà)了,誰(shuí)叫自己是個(gè)門(mén)外漢呢。我只好向媽媽請(qǐng)教絕招。原來(lái)料要攪勻,只放一勺,趕緊鋪平,旁邊等待,翻個(gè)四次,就可出鍋。我時(shí)常摘下這童年之花,聞一聞它那沁人心脾的花香,取出一個(gè)小秘密與好友分享,或者跳進(jìn)那波光林琳的童年之河里盡情的暢游、嬉戲,與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢(mèng)。啊!我的童年有很多有趣的故事,每當(dāng)想到都讓人回味無(wú)窮!
告別童年作文4
在人生的路上,我已走過(guò)最為美麗的路段,站在人生的十字路口,猛然回首,一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小時(shí)候總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,記憶里仿佛除了玩,就是玩。在當(dāng)時(shí),和同學(xué)們?cè)谝黄鸢枳,課堂上的小插曲,都是很尋常的?墒钦l(shuí)能想到,將來(lái)的自己對(duì)這些是怎樣回味無(wú)窮的呢?春天,百花齊放,校園里洋溢著向上、活躍的氣息。夏天,烈日炎炎,操場(chǎng)上很少有人活動(dòng)。秋天,地上落滿(mǎn)紅葉,涼爽的秋風(fēng)撲面而來(lái)。冬天,孩子們?cè)诤窈竦腵雪堆里打滾。
早起時(shí),窗外微亮的天色,行走著零零散散的幾個(gè)人。放學(xué)時(shí),經(jīng)過(guò)叫賣(mài)的小販,放學(xué)的人群,參天古樹(shù),來(lái)往的車(chē)輛。傍晚,早已寫(xiě)完作業(yè),拿著一包零食,或是看電視,或是躺在床上看書(shū)。窗外,一片晚霞。
當(dāng)年,總是幻想著長(zhǎng)大后的歲月:上初中以后,應(yīng)該會(huì)找?guī)讉(gè)好朋友一起去外面,不待滿(mǎn)一天絕不回家;上完小學(xué),一定要大吃特吃,就當(dāng)慶祝已經(jīng)步入少年,可真當(dāng)完成這些事情的時(shí)虛位以待,卻再也沒(méi)有當(dāng)年的那種感覺(jué)。
時(shí)間過(guò)得真快。∞D(zhuǎn)眼間,就已從干什么都需要家長(zhǎng)的小孩長(zhǎng)成了口口聲聲要自主的少年;從刷牙時(shí)嘴張的巨大,腳踩小板凳才能夠到水池,到可以不用費(fèi)力張口,要微微低頭防止水滴到地板上;從當(dāng)年每晚都要呆在姥姥的的被窩里聽(tīng)廣播才能入睡,到現(xiàn)在每晚一個(gè)人躺在床上心要飛往夢(mèng)幻的世界。
成長(zhǎng)使人收獲,同時(shí)又使人遺忘了某些東西。它使我們?cè)诓煌哪挲g看著完全不同的風(fēng)景,它使我們懂得了人生的真諦,卻丟失了最初的純真。雖然我們會(huì)丟失一些,但卻會(huì)在那同時(shí)收獲一大筆財(cái)富,那就是我們童年的美好回憶。
現(xiàn)在,讓我們對(duì)著自己的后方童年告別,對(duì)著我們的前方青春揮手。
告別童年作文5
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天!泵慨(dāng)耳邊響起《童年》那熟悉的旋律時(shí),我總會(huì)有一種深深的惆悵和悠悠的思念。
十五歲的我,已經(jīng)漸漸告別了童年?粗R子前已略顯成熟的我,我不甘心地問(wèn)自己,難道我的童年就這樣走了?
每當(dāng)考試考砸后,面對(duì)父母的批評(píng),同學(xué)的嘲諷,以及內(nèi)心的自責(zé)時(shí),我總會(huì)想起童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活;每當(dāng)身陷同學(xué)之間的勾心斗角,朋友間的漠然相視時(shí),我總會(huì)想起童年時(shí)和朋友們互相游戲的情景;每當(dāng)……,太多太多的惆悵涌上我的心頭,令我無(wú)法自拔。
但是,當(dāng)我在今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上聽(tīng)到地震中的小英雄林浩的那句:“我要努力學(xué)習(xí),快快長(zhǎng)大,將來(lái)為建設(shè)家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)”時(shí),我不禁愣住了。他只有七歲,卻有如此抱負(fù),而我呢,已經(jīng)十五歲了,卻還在留戀已經(jīng)過(guò)去的'童年。我突然意識(shí)到,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,是該和童年告別的時(shí)侯了。
于是,我將兒時(shí)玩的卡片,陀螺,羽球都用一個(gè)柜子鎖起來(lái),我要和我的童年告別,我開(kāi)始用另外一種眼光來(lái)注視現(xiàn)在的生活。
當(dāng)我考試考得不夠理想時(shí),面對(duì)父母的批評(píng),同學(xué)的嘲諷,以及內(nèi)心的自責(zé)時(shí),我會(huì)想:沒(méi)關(guān)系,我還有機(jī)會(huì),只要我努力一點(diǎn),一定會(huì)證明自己;當(dāng)我身陷同學(xué)之間的勾心斗角,朋友間的漠然相視時(shí),我會(huì)想:是不是我有些地方做錯(cuò)了,還是我在哪些地方令他們不滿(mǎn)意……。
告別童年的我,學(xué)會(huì)了許多許多。告別童年,雖然將無(wú)法擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,但是長(zhǎng)大的我,學(xué)會(huì)了生活中不斷向上,勇敢面對(duì)生活中的不如意。
告別童年作文6
童年是五彩繽紛的,就像海邊那漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山水澗清亮的泉水。而現(xiàn)在長(zhǎng)大的我要告別童年。
說(shuō)到告別童年,這讓我回憶起了甜甜蜜蜜的一年級(jí);青青澀澀的二年級(jí);懵懵懂懂的三年級(jí);瘋瘋傻傻的四年級(jí);朦朦朧朧的五年級(jí);以及那火火辣辣的六年級(jí)。在這六年里,童年陪伴我走過(guò)每一天,而這六年的'每一天我都過(guò)的充實(shí),快樂(lè)。六年級(jí)之后,我就將揮手告別天真,無(wú)知的童年。迎來(lái)青春,走向成熟。雖說(shuō)心里有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的酸楚,但我們不能惆悵,不能悲傷,我們要把這六年的風(fēng)雨珍藏起來(lái),并保護(hù)好它。
為了讓我們?cè)谕甑挠涗泝?cè)里完美的填上最后的一頁(yè),老師們決定帶我們?nèi)P凰山再見(jiàn)童年,鳳凰山是我們童年快樂(lè)的地方,在那里,我們可以找到童年的氣息。來(lái)到鳳凰山,大家都在玩著游戲項(xiàng)目呢!瞧,那一張張歡快的笑臉,是多么自然,里面包含了我們對(duì)童年的懷戀,對(duì)童年流逝的遺憾。多么希望可以回到從前,再來(lái)過(guò)一個(gè)童年呀!可時(shí)間不允許。到了中午,我們來(lái)到陽(yáng)光草坪上,我,聞到了童年的氣息。我,回憶起了兒時(shí)在這里留下的快樂(lè)時(shí)光。我,看到了老師在我犯錯(cuò)時(shí)對(duì)我的諄諄教誨,看到了天真的同學(xué)在教室嬉戲打鬧的場(chǎng)景。這一切一切多么讓我不舍。同學(xué)的笑臉在草坪上化為了一道美麗的田園風(fēng)景線(xiàn)。正是因?yàn)樗麄冏屛矣辛艘粋(gè)快樂(lè)的童年。在此我想對(duì)同學(xué)說(shuō),謝謝你給了我快樂(lè)的童年;對(duì)老師說(shuō),對(duì)不起給您添麻煩了;對(duì)朋友說(shuō),沒(méi)關(guān)系,讓它過(guò)去吧。
童年,曾經(jīng)是每個(gè)人擁有的;童年,是快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的;童年,是美好的。童年給我們太多,就像天上的星星數(shù)不完。我會(huì)珍惜這次美好的回憶的。
告別童年作文7
童年,宛如一場(chǎng)燦爛的夢(mèng)境,虛幻而不現(xiàn)實(shí),不知幾時(shí),那似乎永遠(yuǎn)都在的童年,早已悄悄離我而去。
小時(shí)候,我們都想早點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)自己做主,但是現(xiàn)在,驀然回首,那童年不是很好的嗎,為什么要急著長(zhǎng)大呢?等我們想起這個(gè)的時(shí)候,一切都來(lái)不及了。
小學(xué)時(shí)曾為了做一個(gè)帶上紅領(lǐng)巾的NO。1聽(tīng)老師的話(huà),門(mén)門(mén)功課爭(zhēng)取滿(mǎn)分,作業(yè)簡(jiǎn)直就是一個(gè)優(yōu)等生,下課也是安安靜靜的小淑女,終于奪得了桂冠,讓鮮紅的'布帶掛上我的胸膛;小學(xué)時(shí),曾被老師欽點(diǎn)為升國(guó)旗的狀元,卻由于太激動(dòng),音樂(lè)響了一小半,才把國(guó)旗升上去,結(jié)果含著淚水迎來(lái)老師一頓臭罵;小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們緊緊相擁,哭著互送禮物,我們的心,不情愿這么四分五裂,這么各奔東西……
如今,看著偶爾翻出的老舊的紅領(lǐng)巾,聞著上面稚嫩的味道,我才猛然發(fā)現(xiàn),童年早就與我不辭而別,只留下了些美好的回憶,熟悉的東西。盯著那些兒時(shí)的舊物,不禁感嘆道:“童年是短暫的,童年是一場(chǎng)最美的夢(mèng)境,如今失去了,我才知道要珍惜啊!”
既然已經(jīng)結(jié)束了,那么就試著告別它吧!讓我們的夢(mèng)想帶著我們更加成熟,明天,我們身后會(huì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的童年的影子,時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事,更會(huì)出現(xiàn)許多新事,童年的腳印會(huì)漸漸被沖刷,而新的青春也會(huì)生根發(fā)芽,往事不必太留戀,總回頭。將來(lái)的成功,還等著我們一起去創(chuàng)造,去發(fā)掘,去迎來(lái)呢!
太陽(yáng)下山了,還有整夜的星空,失去了童年,我還有更多的成功等我去追求!
一起珍惜這最后一個(gè)兒童節(jié),珍惜這最后一次系紅領(lǐng)巾,最后一次回味童年。踏上青春的征途后,不要害怕,不要迷茫,成功并未那么困難,榮譽(yù)的花環(huán)等著我們扣上,成功的大門(mén)等著我們開(kāi)啟,讓我們握緊拳頭,大聲地對(duì)自己說(shuō):“我要告別童年,迎來(lái)成功!”
告別童年,告別這拈花一笑的了然。
告別童年,告別出籠鳥(niǎo)的生活。
告別童年,營(yíng)造心中更迷人的美麗,更絢爛的成功。
告別童年,船已起航;迎來(lái)成功,舟已揚(yáng)帆!
告別童年作文8
今年鳳凰花開(kāi)后,我正式升上五年級(jí)。我知道,距離要畢業(yè)已經(jīng)只剩兩個(gè)年頭,所以今天搬出記憶,想再次回味我的童年。
還記得我剛就讀小學(xué)那天,鳳凰花紅得似火,天藍(lán)得似水,在蔚藍(lán)天空下旋轉(zhuǎn)著跳舞的我,似乎生命已找到最快樂(lè)的歸屬,沒(méi)有擔(dān)心過(guò)以后會(huì)有什么煩惱。況且那時(shí)個(gè)性隨和的我,早就不知交幾個(gè)朋友了哩!
睜開(kāi)眼睛,幼小的我在鳳凰木的樹(shù)洞下玩得可樂(lè)了!抓起一大把嫩草,丟進(jìn)黏乎乎的泥巴漿里,再用樹(shù)枝攪啊攪的調(diào)制魔藥,是一天中最有趣的'活動(dòng)。一旁的大哥哥、大姐姐用奇怪的眼神盯著我們,我們卻毫無(wú)所知,只是不亦樂(lè)乎的往湯藥里添配方。啊!那一棵鳳凰樹(shù)還成了聯(lián)系大家友情的大樹(shù)廚房呢!
人生就像一場(chǎng)劇情緊湊的舞臺(tái)劇,年幼的自己才剛轉(zhuǎn)身離去,成長(zhǎng)好幾歲的我就立刻登場(chǎng)。中年級(jí)的時(shí)光我?guī)缀踉谧魑闹卸冗^(guò),每天下課常和手中的小本子玩文字的游戲。在班主任的一言一語(yǔ)十分特別,也常把我的文章發(fā)表給其他同學(xué)看,并大力稱(chēng)贊我,幫我報(bào)名了許多作文比賽,我也不辜負(fù)老師的期待,總是屢獲佳績(jī)的凱旋歸來(lái),但我深深感到,好像遺失了東西,深深的疑惑,深深的思念。
現(xiàn)在終于升上高年級(jí),我從此明白書(shū)中:青春期的窗尚未開(kāi)啟,童年的門(mén)就悄然關(guān)上,我們只能在兩者之間流浪、徘徊是什么意思。我每天為功課煩惱,將童年的回憶視為違禁品,以免又讓它占滿(mǎn)我的心,才能一心一意的跑這場(chǎng)長(zhǎng)途馬拉松。
又閉上眼睛,小學(xué)這篇故事彷彿演到一半就被我中止,但我知道要改寫(xiě)劇本。沒(méi)錯(cuò),我是該改寫(xiě)它,我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間回到那棵鳳凰木下找回中年級(jí)時(shí)遺失的東西。也許在花朵里,也許在樹(shù)洞里,也許在樹(shù)蔭下
原來(lái)我送了未來(lái)的自己一個(gè)最好的禮物,就是一張可以通往幼年與青春期間的通行證!在即將告別童年的兩個(gè)年頭,我終于肯大方握握不同年紀(jì)的我的手;在告別童年之前,我會(huì)將剛求學(xué)的那份感動(dòng)當(dāng)作精神糧食,持續(xù)下去
告別童年作文9
當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮,我們告別了童年,從童稚走向成熟。當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上,我們已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng),學(xué)會(huì)理解、感恩和珍惜。
還記得嗎,小時(shí)候的我們,想哭就哭,想笑就笑。可以什么都不想,什么都不管。就算下一秒是世界末日,天崩地裂,天不怕地不怕的我們,還是照樣可以,吃好睡好玩好。那時(shí)候?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō),大人的世界是一個(gè)未知的謎。我們總是不斷地幻想著長(zhǎng)大后的樣子,總想著什么時(shí)候才能弄明白長(zhǎng)大后的世界。
可是,真的有一天,我們突然發(fā)現(xiàn),在我們成長(zhǎng)的時(shí)候,竟然萬(wàn)分不舍地回頭看。來(lái)時(shí)的路上,散落的歡歌笑語(yǔ),灑落的'淚滴,童音嘹亮,再與我們無(wú)干了。
童年總是那么短暫。當(dāng)我們都身在童年,卻不知道自己所處的那段時(shí)光叫做童年。等我們長(zhǎng)大了,告別了童年,和童年再也不沾邊的時(shí)候,我們才來(lái)發(fā)現(xiàn),那段叫做童年的美好時(shí)光里,我們真的應(yīng)該一分一秒地疼惜,因?yàn),過(guò)了就再也沒(méi)有了。
就這樣,我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)了。我們已經(jīng)不再是小孩子,我們開(kāi)始明白每個(gè)人都有每個(gè)人的路,有自己的選擇,也開(kāi)始有了不一樣的煩惱和憂(yōu)愁。
我們已經(jīng)在成長(zhǎng)路上,走到了另一個(gè)叫做青春的世界里。我們長(zhǎng)大了,真的長(zhǎng)大了,再唱童年,只是還念,只是憧憬,只能想象,而再也不能再身臨其境。
時(shí)光不能倒流,人總是要長(zhǎng)大的,也總是不得不經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程。以后的路還有多遠(yuǎn)我不知道,但是腳下的每一步不能馬虎。回頭看來(lái)時(shí)的路,失去了,丟掉了,也同時(shí)得到了。至于誰(shuí)多誰(shuí)少,無(wú)從追究,無(wú)需追究,只管走好當(dāng)下每一步。
童年已經(jīng)遠(yuǎn)離我們,也帶走了我們最為美好的記憶,那么現(xiàn)在我們能做的只有告別童年,擁抱成長(zhǎng),讓自己在成長(zhǎng)路上不再遺憾。
告別童年作文10
那時(shí),我是一個(gè)頭發(fā)稀少,扎著羊角辮,啃著鹽水棒冰的黃毛丫頭。我愛(ài)去小區(qū)的花園里玩,爬硬邦邦的大象滑滑梯,鉆臟兮兮的鐵架“小迷宮”。弄得滿(mǎn)身泥巴,還可以用手去拿干脆面。
……那時(shí),我是一個(gè)立在講臺(tái)前,撩起袖管,雙手叉腰的小干部,學(xué)著老師的樣子說(shuō):“你們給我坐好,不要講話(huà)。xx,你再說(shuō)一個(gè)字,我就去叫老師!”不論男生女生,只要違反紀(jì)律,我統(tǒng)統(tǒng)不留情面!要是實(shí)在治不了,就去叫老師。
……那時(shí),我總是和男生打成一片。要么去沙坑“挖寶藏”,要么到操場(chǎng)上玩“騎馬打仗”。有時(shí)玩得高興,回家晚了,想想有一幫哥們兒一起挨罵,心里就不怕了。有時(shí)貪玩被老師逮個(gè)正著,也有其他兄弟幫我扛著。
……那時(shí),我天夭換發(fā)型,常常買(mǎi)小飾品。女同學(xué)見(jiàn)了我,總要圍過(guò)來(lái),上上下下打量一番。她們經(jīng)常在我身上發(fā)現(xiàn)“時(shí)尚”,一旦找到她們還沒(méi)有我已經(jīng)有了的東西,眼里自然流露出羨慕的神情,讓我的腳都打飄了!
……那時(shí),我是班里成績(jī)最好的學(xué)生,老師最得力的助手,可我老是哭,因?yàn)殚L(zhǎng)大了的.女孩們開(kāi)始妒忌我,想方設(shè)法找我的碴。她們的口才極好,黑的能說(shuō)成白的,假的能說(shuō)成真的,終于,老師不喜歡我了,男生們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我了。
……現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了。
我變得文文靜靜了,有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)流行歌曲,有時(shí)翻翻文學(xué)書(shū)刊。我仍舊是一個(gè)班干部,只是不會(huì)再對(duì)著同學(xué)們亂吼亂叫,也不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就打小報(bào)告。我有了一個(gè)很貼心的女朋友,不再和通里通遏、臭烘烘的男生做哥們了。我的式樣繁多的長(zhǎng)發(fā),變成了四季不變的馬尾。我穿著簡(jiǎn)潔的中性服裝,上面不再綴有丁零當(dāng)螂的玩意兒。我不再像以前那么“風(fēng)光”,但也不再遭人嫉恨。
我知道,告別了一個(gè)個(gè)“那時(shí)”后,我長(zhǎng)大了。我應(yīng)該高興對(duì)嗎?可是,當(dāng)我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,還是哭了……
告別童年作文11
現(xiàn)在的我們,已是一個(gè)從少先隊(duì)員進(jìn)入到了青少年的行列中來(lái)。這些都已經(jīng)成為回憶,告別了童年,走向了青年。為了自己的理想和目標(biāo)努力拼搏著,去追求,去追取,F(xiàn)在的我們更堅(jiān)強(qiáng),不管結(jié)局是好是壞,都已不是一個(gè)一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了,我們更是要努力往前沖!
教室里,操場(chǎng)上,活潑是我們的天真,陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的.歡笑。抓不住的歲月的鳥(niǎo)翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了自成一格的美麗。
今年的我已十五歲了,而且還是一名初一學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兌冗^(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié),特別組織了30人傳籃球,五人六腳綁腳跑,盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。
聽(tīng)到這個(gè)好消息,每個(gè)同學(xué)都高興得不亦樂(lè)乎,紛紛前去報(bào)名參賽。我參賽的項(xiàng)目是五人六腳綁腳跑,老師說(shuō)過(guò),這個(gè)項(xiàng)目最難,考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作精神。正如老師所講。訓(xùn)練第一天就很不順利。我們一開(kāi)始好像是三分熱度不知多激動(dòng),先是一步一步地走,覺(jué)得越走越好,信心也增加百倍,便開(kāi)始用跑的,可是步伐不太一致,經(jīng)常跑跑跌跌。我可最倒霉,哎,誰(shuí)叫我是中間那個(gè)呢,為此,不但我的腳被繩子綁腫了,而且膝蓋也受了傷,好痛苦!有一位同學(xué)不斷在抱怨,說(shuō)著說(shuō)那,害得我們個(gè)個(gè)悶悶不樂(lè),不過(guò),我們可沒(méi)著那么容易被打倒,喊著口號(hào),練了不知多少回······
功夫不負(fù)有心人!終于到了比賽那天,我們懷著激動(dòng)著心情上“戰(zhàn)場(chǎng)”。隨著口號(hào)聲的響起,我們也開(kāi)始接力跑。每個(gè)班都施展渾身解數(shù),連看家本領(lǐng)都用上了。最終,我們榮獲第二名,看來(lái),我的膝蓋沒(méi)有白跌!每個(gè)人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過(guò),最重要的是既增長(zhǎng)了各班之間的友誼,又讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有有意義的兒童節(jié)!
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。不管如何,我們都體驗(yàn)到了快樂(lè)的滋味。我們的童年已成了回憶,告別童年,走向青年,我們還需要去追求,去奮斗。加油吧!
告別童年作文12
前幾天,我回到了我的故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)到處都是樹(shù),無(wú)論走到哪兒都聽(tīng)得到蟬兒聒噪的鳴叫,還有那布谷鳥(niǎo)的“布谷聲”。鴿子一群一群的在屋頂飛翔。這里的人們都還是那樣的熱情,一切都還是原來(lái)的樣子,到處都尋找得到童年的氣息。
不過(guò)我長(zhǎng)大了,奶奶老了,爺爺也老了。
小時(shí)候的玩伴,早已各奔東西。有的上學(xué)了,有的早已打工。沒(méi)有了他們,我難以找到童年的感覺(jué)。
我沒(méi)有久住,因?yàn)槲以谕甑臍庀⒅须y以找到童年的痕跡。還有那種那說(shuō)不出的失望。兒時(shí)的玩伴我倒是見(jiàn)過(guò)一個(gè)。
遠(yuǎn)處她那長(zhǎng)長(zhǎng)淡紫色的連衣裙在風(fēng)中飄蕩,宛如風(fēng)中搖曳的百合。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)還是那樣順滑。我沒(méi)有想過(guò)會(huì)見(jiàn)到她。她變了,變得比兒時(shí)更加美麗,更加成熟。要不是他的父親我也許不會(huì)認(rèn)出,更不會(huì)相信這就是她。她小時(shí)不是只穿綠色的衣服嗎?哦,她變了不會(huì)再是以前的那個(gè)她了。他滿(mǎn)臉淚橫還有頭上的孝。我知道他在故鄉(xiāng)的最后一名親人去世了。也許,以后他再也不會(huì)故鄉(xiāng)了,永遠(yuǎn)都不回來(lái)了!
上天太殘忍了,我們相見(jiàn)的代價(jià)會(huì)這么大。
我一步一步地朝前走去。她也許不會(huì)再記得我了吧!他看見(jiàn)了我,眼神中流露出似曾相識(shí)的'疑惑。但她正沉浸在死去親人的痛苦中。是的,她沒(méi)有認(rèn)出我。看他那好奇的眼神,我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是悄悄的從他身邊走過(guò)。我只是個(gè)過(guò)客!我們不再是以前的我們,我們之間有種難以說(shuō)出的隔膜。
我走到路的盡頭,悄悄地躲進(jìn)一角遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她。沒(méi)有與他說(shuō)話(huà)我不知道以后會(huì)不會(huì)后悔,但我現(xiàn)在不后悔。
坐在離別的客車(chē)上,想著不久前的一幕。我知道,童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。童年再也會(huì)不來(lái)了。我只能揮揮衣袖,告別童年。
告別童年作文13
童年的天空,耀眼的晴,它記錄著一位少年似水的回憶,它如夏花般絢爛,散發(fā)著陣陣清香。驀然回首,原來(lái)曾經(jīng)的自己是如此的頑皮,總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡情書(shū)寫(xiě)童年無(wú)與倫比的篇章。而現(xiàn)在,我停筆了,在那美好的童年上畫(huà)上了圓圓的句號(hào),望著那黑色的筆墨,我竟感到鉆心的疼。
“床前明月光,疑是地上霜”曾記得,小時(shí)第一次背出這句詩(shī)的天真與自豪。那時(shí)的我們,一字一板,輕輕搖晃著腦袋,宛如當(dāng)年背詩(shī)的李白。也許我們并不懂得那句詩(shī)的含義,卻也被中華民族古老的文化所深深的著迷,樂(lè)不疲倦的背著一首首的詩(shī)。如今,我們跟時(shí)間賽跑,卻輸給了時(shí)間。我們?nèi)缇奕税悴洳涞拈L(zhǎng)高,與青春期平行著,原有的那份純真也漸漸的消失。
曾經(jīng)的我們,在調(diào)皮之余也充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。我們掰著手指頭,算一加一的.算術(shù)題。我們?yōu)⑾吕硐氲姆N子“我要做科學(xué)家”“我要做飛行員”……不能忘記,數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)大大的加號(hào):“今天,我給大家?guī)?lái)一位新朋友,它的名字叫做加號(hào)……”老師恬美的聲音,讓我魂?duì)繅?mèng)繞了很久……
當(dāng)那個(gè)敢于抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情懷的自己漸漸改變時(shí),當(dāng)那個(gè)一臉純郁無(wú)邪的眼神漸漸消失而取代的是一雙狡猾機(jī)敏的目光時(shí),當(dāng)我們逐漸開(kāi)始與周?chē)闹幕锇楣葱亩方菚r(shí),我們就真正告別了童年,走向通往青少年時(shí)期的道路。真的,我很舍不得。我不單單舍不得那份純真,更舍不得那份自由自在的快樂(lè)……
也許我們并不懂什么,三五個(gè)手指便將我們那微不足道的人生閱歷一一點(diǎn)清。但我們就這樣,彼此之間用心交換心,做著最好的朋友,播撒友誼的秧苗。那是童年時(shí)代最美好的友誼,不滿(mǎn)意,撅大嘴,滿(mǎn)意,笑開(kāi)花。而現(xiàn)在,似水的友誼摻雜上了污濁的物質(zhì)后,漸而渾濁了。童年,向我們說(shuō)再見(jiàn)了。
愛(ài)童年,它是我心底最美的回憶;憶童年,它是我腦海最靚的風(fēng)景……
告別童年作文14
這里毫無(wú)生機(jī),一片死寂,雖有著無(wú)數(shù)的松無(wú)數(shù)的柏立在那里,但絲毫不見(jiàn)有任何生命的氣息。它們好像是已經(jīng)忘卻了自己要生枝長(zhǎng)葉,無(wú)論四季都是一副死氣沉沉的樣子。曠達(dá)的藍(lán)天之下,一目零亂的枝條,一目浮躁的灰色,一目慘淡的蒼涼。一種純?nèi)粚儆诤诎椎膶?xiě)意,就這樣暴露在同沙漠一般的`土堆上。
這里雨少得可憐干裂的土地上偶爾有塊無(wú)色的沙石。它仿佛是被暫停了時(shí)間,仿佛是被定格在那個(gè)凄冷慘淡的冬日中。但它又太蒼老了,蒼老得難以尋覓到一絲青綠。每一寸土地都顯得年代久遠(yuǎn),每一棵樹(shù)木都顯得支離破碎。它就好似一個(gè)獨(dú)立的空間,一個(gè)與世隔絕的空間。
我走上了那座山,漫步在蒼林間。突然發(fā)現(xiàn)這里除了腳踩在又干又脆的枯黃落葉上的聲音以外,靜的連風(fēng)吹過(guò)耳邊的聲音都能捕捉得到。
我從未在哪里聽(tīng)見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)或者蟬的鳴叫。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這山是多么的蒼翠,多么的炫彩。時(shí)間被定格了,眼前出現(xiàn)的一切都放緩了腳步。我發(fā)現(xiàn)這里的每一棵樹(shù)都盤(pán)虬臥龍一般。這是一座純?nèi)坏,無(wú)色無(wú)味的,沒(méi)有任何雜質(zhì)如同被洗理過(guò)的山。
我在這里看不到任何人的足跡。它與世隔絕,但又是人間仙境。樹(shù)是無(wú)比的“茂盛”,草是無(wú)比的“青翠”。這里是其他景或物無(wú)法比擬的。像這樣沒(méi)有被污染過(guò),沒(méi)有被人所觸及過(guò)的生機(jī),已經(jīng)很少見(jiàn)了。
甩去了喧嘩與繁雜,被一種無(wú)比純?nèi)唬瑵崈舻你y色所包裹著。我再一次在這里漫步。一切都令人著迷。心中的一切不如意全都被這一切打掃干凈了,剩下的只有對(duì)這奇景的贊嘆……
告別童年作文15
童年像一支歌,唱出了我們的快樂(lè);童年像一首詩(shī),誦出了我的心聲;童年像一幅畫(huà),畫(huà)出了我們的思念。難忘童年,難忘那一段蘿卜花開(kāi)的時(shí)光。
那一年我和弟弟回老家?guī)滋臁N覀円坏嚼霞,就在田野上奔跑,看著一塊塊“蘿卜”田時(shí),決定來(lái)一場(chǎng)拔蘿卜大戰(zhàn)。我們倆來(lái)到田地扯了一大片蘿卜葉還互相炫耀著自己的戰(zhàn)果,可是拔了大半天,一個(gè)蘿卜也沒(méi)看見(jiàn)。我疑惑極了,沒(méi)見(jiàn)著蘿卜,我和弟弟的`心情很沮喪,我倆提著滿(mǎn)籃的“蘿卜葉”回家,外婆見(jiàn)到滿(mǎn)筐的“蘿卜葉”哭笑不得:“你們?nèi)グ翁}卜怎么提著白菜回來(lái)啦?”我和弟弟對(duì)視了一眼,才知道我們根本拔的不是蘿卜,你望我,我望你,不好意思地笑了。
第二天,我和弟弟決定再次出發(fā)。我們提著鋤頭和籃子,再次踏上了這片土地。這次我們決定不再比賽了,來(lái)一場(chǎng)合作。說(shuō)干就干,我將鋤頭用力一揮,鋤頭砸進(jìn)了地里。我再用力一拔,糟了,鋤頭卡在地了,怎么也拔不出來(lái)!我急得滿(mǎn)臉通紅,我用力拉著鋤頭,弟弟在后面拉著我,我們費(fèi)盡了九牛二虎之力才把鋤頭給拉出來(lái)。過(guò)路的行人看我們兩個(gè)小孩兒在田地里忙碌的樣子都不由的說(shuō):“誰(shuí)家的孩子?鋤頭都不會(huì)使!钡苈(tīng)了不樂(lè)意了,瞟了我一眼,說(shuō):“姐姐,都是你害的!蔽乙膊粯(lè)意了,瞪了他一眼,生氣地說(shuō):“你會(huì)?!你來(lái)!。他拿起鋤頭搖搖晃晃的,我心想:真是自不量力,我輕蔑的說(shuō):“某些人鋤頭都拿不起了!彼缓谜J(rèn)輸。后來(lái)我和弟弟請(qǐng)來(lái)了外婆。在外婆的幫助下,我們才挖到了幾個(gè)蘿卜?粗职子峙值拇筇}卜,我和弟弟歡呼雀躍。
又是一年蘿卜花開(kāi)時(shí),我不由得想起了在老家挖蘿卜的情景。
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