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讀書的作文

時間:2023-11-21 16:31:54 讀作文 我要投稿

實用的讀書的作文9篇[熱]

  在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的讀書的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的讀書的作文9篇[熱]

讀書的作文 篇1

  我媽媽經(jīng)常對我說:“要多看書,多看課外書!笨墒俏揖褪遣宦牎=裉,我看見老師剛剛搬來了一大堆《小學生之友》,一發(fā)下來的時候,我的好奇心就抑制不住,趕緊翻開來看,里面的內(nèi)容真豐富!

  數(shù)學故事是這本書里面的一大特色,它不僅好看,而且能讓我學到好多知識。知道了一小時等于六十分鐘,一分鐘等于六十秒。還知道了一年大概是三百六十天,圓的一周是三百六十度,如果時間和角度能夠達到一致,使用起來就會很方便了。

  當然,有關(guān)動物知識的也特別吸引我。你知道奇異的`泌香是什么嗎?讓我來為你解答吧。生活在尼日利亞的香龜,它長著圓形甲殼,呈褐色。頭頂長著一個香腺與頸部的許多香細胞相連。香龜每天能發(fā)出大約30毫克的香,使它渾身有香味,聞著令人神清氣爽。在南美洲的叢林中生活著一種羽毛艷麗的“香水鳥”這種鳥的唾液里含有奇異的香味物質(zhì)。每逢風和日麗的天氣,一群群香水鳥,一邊唱歌一邊向同伴身上噴射香水以娛樂。這就是奇異的泌香。

  從數(shù)學故事中,我學習到了許多數(shù)學知識,明白了一些數(shù)學常識。奇異的動物是那么的有趣,它帶著我感受大自然的奇特,見證大自然的旺盛的生命力和多姿多彩!

讀書的作文 篇2

  1、我要讀書

  通過自身經(jīng)歷來反映教育中存在的問題。

  我從小喜歡讀書。漫畫、連環(huán)畫、故事書、雜志、小說,只要讓我看到就非一口氣讀完不可。這些課外書開闊了我的視野,豐富了我的知識,讓我受益無窮?勺詮奈疑铣踔幸院,學習負擔越來越重,每天都是做不完的作業(yè)、練習,偶爾抽出時間看看課外書,媽媽還會來干涉。唉,我喜歡的書呀......

  2、請教劉墉

  可以采用對話形式,就讀某種具體的書時遇到的問題和作者對話,由此發(fā)表自己的讀書心得與體會。

  如與劉墉的對話。問:關(guān)于您說的心中應(yīng)該有山的.問題,我覺得人人心中都是有山的。答:我只是將青少年心目中有但未意識的東西用形象的比喻揭示了出來而已。問:但這座山并不是人人都能登上的。答:有的人心中的山模模糊糊,自己也弄不懂它到底是什么,所以就難以實現(xiàn);但有的人目標清晰,因而較容易達到。

  3、說“讀書”

  從“讀書” 這一名詞含義的發(fā)展演化入手,來寫社會的發(fā)展變化。

  最早的讀書,應(yīng)該是讀“竹簡”,孔子的"韋編三絕"就是明證。后來便是讀絲帛、讀紙。 21 世紀,讀“電腦”成為時尚。這是從文字的載體上說的。從內(nèi)容和方式上,古代的讀書,讀的是經(jīng)史子集,以經(jīng)為主,并且確實是“讀”書,現(xiàn)代的讀書,讀的主要是文學書,同時包括報刊雜志等,此時的“讀書”是“看書”。另外,讀書還與學習同義,這就將數(shù)理化等也包括了進來。由此可見,“讀書” 與社會的發(fā)展、時代的變化息息相關(guān)。

讀書的作文 篇3

  別人常常會問氣我的愛好,我的愛好聽起來容易,可它卻是一門藝術(shù)。讀書是我最樂意做的事,讀書可以讓我的內(nèi)心世界得到平靜。如果你想知道讀書的好處,我會告訴你 :讀書可以滋潤心田。

  從進入學校開始上學的那一天起,我聽過最多的話是 “多讀書,讀好書,好讀書”。不管經(jīng)過了多長的時間,這句話依然是對的。進入了初中,自然也就不只是讀書了,還要做讀書筆記。讀書筆記就是把書中的好詞,好句和好段摘抄到本子上,可以形成一個積累的效果。

  讀書不僅是可以在圖書館讀的,而可以在任何地方讀,如自己的家里,學校里,書店里等等。書不僅只是一個人讀的,毛主席喜歡讀書,還有許許多多的人喜歡讀書。讀書不要只盯著一個人的讀,這樣你的閱讀能力會永遠也得不到提升。

  讀書是一門學問在讀書時不可一目十行,一掃而過,這樣會讓你看不懂,有可能你將時間去閱讀的能力;而需要靜下心來,捧著那本書去逐詞逐句的理解它的含義,這樣才是最有效果,最有方法的閱讀。

  讀書可以讓你的精神得到滿足;讀書可以讓你得到更多的知識;讀書可以讓你的生活不再單調(diào),可以變得豐富多彩!

  有句名言你肯定聽過 ——“書籍是人類進步的.階梯”。沒錯,人生的高度就是由書積累起來的。你讀的書多了,你的個人修養(yǎng)就會在不知不覺中提升了。

  一個人可以沒有物質(zhì)上的財富,但不能沒有精神上的財富。而精神上的財富大部分都是從讀書中獲取的,就讓讀書滋潤我們的心田吧 !

讀書的作文 篇4

  高爾基說:"書是人類進步的階梯,我想也是,書能使人進步,這次我偷偷的讀了書,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我買來了一本書,叫《女生日記》,在床上一頁二頁的看著,我看的很入迷,像三天沒吃飯的小孩,在狼吞虎咽的吃著面包。正當我看的津津有味的看著我喜愛的.書時,突然來了一聲:“睡覺”我被嚇到了,讓我從身在日記書里的一個小角色鉆了出來,我大吼了一聲:“干嘛!”

  老媽像母老虎似的回答:“睡覺!”這樣的話,我只好乖乖的鉆進被窩。我雖然人在被窩,可心卻還在那本書里,我對那本書念念不忘,由其是里面經(jīng)典的語句、詞語,越想那本書,那本書就像磁鐵一樣吸引著我,我偷偷的拿了那本書,踮起腳尖,悄悄的走向了客廳,“。∥医K于逃了出來,為此,我很開心!

  說罷,我開始偷偷的竊讀起來。讀著讀著,媽媽突然起來上廁所,這可把我嚇壞了,我合上了我心愛的書,躲了起來,這時,媽媽從洗手間出來了,發(fā)現(xiàn)我的臺燈沒關(guān),就走了過來,把臺燈關(guān)掉了,她把身子移到房間里,我輕了口氣,便起身了,可是,孰料紙聲響了起來,她轉(zhuǎn)過了頭,我心虛了,對她傻笑了一下,就乖乖的走向房間,躺在床上,假裝睡著。哎!這本書差點害了我,不過,這竊讀的滋味真是不好受!

  不過,我發(fā)現(xiàn)我有了一點點收獲。

讀書的作文 篇5

  臨近期末考試,孩子們每一天都在高效的進行腦力勞動,真是很辛苦,周四下午的語文活動課,我決定讀書給我的孩子們聽,我選擇了《我和小姐姐克拉拉》。選擇這本書旨在讓孩子們接觸到彩烏鴉系列圖書,為孩子們放寒假時,選擇圖書做個引導。

  我首先選擇了讀第十九章《吃蘋果大賽》。這個章節(jié)中,“我”和克拉拉最逗人樂的地方有四點:一是,吃蘋果之前,站在鏡子前摟起衣服照鏡子。二是,開始吃蘋果了,我才發(fā)現(xiàn)姐姐克拉拉專門撿小的吃。三是,吃到地八個蘋果時,我和姐姐開始了搶廁所。四是,媽媽回來了,我和姐姐都在廁所,我大聲的告訴媽媽:“冠軍在這里呢!”我聲情并茂的讀著,孩子們的.眼神,表情,隨著情節(jié)發(fā)生著變化,到了“逗樂”的地方,報以哄堂大笑,渲染著讀書的氣氛很是熱烈,很是溫暖,很是和諧,我成了孩子們目光追隨的焦點,“我和小姐姐克拉拉”成了孩子們屏息關(guān)注的關(guān)鍵。

  然后我開始給孩子們介紹這本圖書,因為我知道孩子們已經(jīng)義無反顧的愛上了“我和小姐姐克拉拉”。這是一部被“語文學大獎權(quán)威評審機構(gòu)德國青少年文學研究院選薦。連續(xù)入選二0xx、二0xx年全國中小學圖書館推薦書目!毙∧泻ⅰ拔摇迸c小姐姐克拉拉總是精力充沛、異想天開,他們總是能很認真地把你逗樂。一部“描寫童心童趣的當代兒童文學經(jīng)典之作”?偟膩碚f,“我”和小姐姐克拉拉還算得上是規(guī)規(guī)矩矩的乖孩子,只要爸爸媽媽不計較他們:為裝神弄鬼把床單鉸了兩個洞頂在頭上;異想天開想成立一個跳蚤馬戲團四處收集跳蚤;想好好事給爸爸媽媽擦皮鞋卻讓小狗小貓弄得地毯上到處是鞋油……當然,也有一些有趣的事,比方說,小姐姐冒充理發(fā)師給“我”理發(fā),其結(jié)果可想而知;把小狗嗅分成兩半,一人照料一半并按照自己的審美情趣將它染成了黑色和黃色……

  這是所有的孩子都伸長了脖子,聽的津津有味,我戛然而止,孩子們意猶未盡。

  下課的鈴聲就在這時候響了起來……

讀書的作文 篇6

  今天我和媽媽一起做讀書卡,我做的是我最喜歡的書《神奇樹屋》。我畫了一個神奇樹屋的樹屋的樣子,用我上國畫課用的水粉顏料圖的色,然后剪了一些藤蔓在旁邊。在樹屋的背面媽媽幫我剪了一張我最喜歡的故事《夏日海怪》的圖片,我在上面寫了好詞好句和作者簡介,并在旁邊寫了我的.讀后感。

  我很喜歡這張讀書卡,因為都是我自己畫、自己剪和自己做的。

讀書的作文 篇7

  小明是村里遠近聞名的書呆子,家里藏書三千,小明整天只曉得讀書、看書,滿腦子想的都是書,做什么都離不開書。

  小明家里有一只小貓,小明對它是寵愛有加,今天家里給小貓準備的它最愛吃的.魚被吃光了,這可怎么辦?小明急得焦頭爛額卻想不出一個辦法。忽然,小明想到了書上說魚兒離不開水。“那水里不就有魚嗎?”小明自言自語地說,“可哪里有水呢?”這里是大草原上的一個小村,方圓一百公里沒有一條河。突然,小明想到了居委會昨天才打通的一口井,不由得一蹦三尺高!井里不是有水嗎?小明提著桶,扛著魚竿,揣著心愛的百科全書大搖大擺地走出家門,興致勃勃地來到了井邊,放下魚桶,架上魚竿就開始釣魚了。

  太陽升起了又落,月亮出來了。云朵飄走了,又飄回來。小蟲飛走了又飛回來了。小明先前的興致已由郁悶代替,雨沒釣上一條,破襪子、死老鼠、臭鞋子卻出來不少。小明想:書上說魚兒離不開水,可這半天沒上來一條是怎么回事?他拿出百科全書,手指把書頁來回翻動,不知看了多少遍,突然,他一拍腦瓜,恍然大悟:“書上沒說水里一定有魚呀!”……

  小明釣魚的故事告訴我們,讀書不能死讀書,要充分地思考,要多想才能明白其中的大道理。

  讀書也不能讀死書,要靈活地運用,要多實踐,才能靈活地掌握在手。

  所以讀書要“活讀書!讀活書!”

讀書的作文 篇8

  我有一個很特別的“好朋友”,雖然它一句話也不講,卻給了我許多知識,它就是書。不過這個好朋友,可給我惹了很多“禍”。

  每天一放學,我就快點做作業(yè),因為做完我就要去找我最愛的書。

  記得有一次,那是個周末,我起來后邊看書邊吃早點。眼看著去興趣班跳舞的時間快到了,我三口兩口把面包塞進嘴巴,抓起舞鞋和水杯放進背包,再把《月亮上的風》塞進書包里,我打算在課間休息的時候再看。媽媽催我:“趕快趕快,要遲到了!”于是我背上書包,一溜煙出了門。

  緊趕慢趕,終于在上課前到了。拉開書包,我準備換上舞鞋,左腳,右腳……咦,怎么今天的舞鞋這么難穿?我一看,!我把舞鞋拿錯了,我有兩雙舞鞋,一雙粉色的小得已經(jīng)要穿不進去了,一雙白色的是剛好合腳的.,我居然把小的那雙拿來了。我拿起舞鞋使勁,再使勁,可是就是套不進去,于是我跑去問老師:“老師我的舞鞋太小了,穿不進去了!崩蠋熣f:“那你先光著腳跳一下,我打電話給你媽媽,叫她給你送一雙舞鞋來”。

  估計媽媽有事耽擱了,我光著腳等到第一節(jié)課下課休息媽媽也沒來。算了?朔幌掳桑依_背包想去喝一口水,可我沮喪地發(fā)現(xiàn)我只帶了一個空瓶子,里面一滴水也沒有。我不相信地抬起搖搖,真是一滴水也倒不出來。今天這是怎么了?我覺得我像一個上了點年紀的老太太,這也忘那也忘。

  還好,我?guī)Я藭帜贸鰰鴣砜。過了一會兒,媽媽來了,我覺得仿佛救星降臨了一般,我跑過去問媽媽:“媽媽你帶水嗎?”媽媽說:“帶了,你只帶了一個空瓶子,對嗎?”我低著頭說:“是的。”媽媽把舞鞋和水放我手中,就回去了。我擰開瓶蓋,一口氣把水喝完了,換好舞鞋,我又繼續(xù)做一個小書蟲。這本書——《月亮上的風》我已經(jīng)看完了,一共有326頁,我居然在四天內(nèi)看完了,這是我第一次看書速度這么快,我都有點佩服我自己了。我覺得書就是我最好的“好朋友”,它雖然不會說話,也不會動,但它給了我知識。

  我就是這樣的小書蟲,我喜歡我這個特別的朋友——書!雖然它時不時給我制造一點小麻煩,但那又什么關(guān)系呢!我愛讀書!

讀書的作文 篇9

  我是一個愛讀書的女孩。我把書當做不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。就像毛澤東說的“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。

  好書,像長者,諄諄教導;似老師,循循善誘;如朋友,心心相印。讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

  讀書,你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識之海里盡情遨游;讀書,可以陶治情操,使之高尚;讀書,能讓我們體會人生的真諦。

  讀書是一種享受生活的`藝術(shù)。五柳先生曾說過“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食!碑斈憧菰餆⿶灂r,讀書能讓你心情愉悅;當你茫然惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路。讀書是一種最美麗的享受!皶凶杂悬S金屋”。

  讀書可以充實人生,沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。

  書是燈,照亮了前方的路;書是橋,接通彼此的岸;書是帆,推動了人生的船。愛書吧——它是你知識的源泉,因為讀書,人生才更精彩!

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