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研學(xué)之旅作文

時(shí)間:2023-11-21 09:59:58 學(xué)作文 我要投稿

研學(xué)之旅作文(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的研學(xué)之旅作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

研學(xué)之旅作文(優(yōu))

  研學(xué)之旅作文 篇1

  這天,我們四年級(jí)全體師生去觀音閣鎮(zhèn)進(jìn)行我們的研學(xué)之旅。

  坐了大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程就到達(dá)了目的地—惠州觀音閣鎮(zhèn)。剛下車(chē)就看見(jiàn)了一塊連著一塊的田地,就有一種回到四川農(nóng)村老家的錯(cuò)覺(jué)。

  第一個(gè)項(xiàng)目是滾鐵環(huán)?蠢蠋熓痉兜臅r(shí)候覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單的,很輕松的就把鐵環(huán)給駕馭走了,但真的讓我自己來(lái)滾鐵環(huán)的時(shí)候,鐵環(huán)怎么也滾不遠(yuǎn)。鐵鉤掛著鐵環(huán)的時(shí)候,還沒(méi)有起步,鐵環(huán)就倒一邊起了!耙豢淳蜁(huì),一做就廢”這句話估計(jì)就是說(shuō)的我吧。

  第二個(gè)項(xiàng)目是聽(tīng)二十四節(jié)氣的小課堂。這節(jié)課讓我知道了二十四節(jié)氣是怎么來(lái)的,二十四節(jié)氣的意義。同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了。老師還讓我們認(rèn)識(shí)了一些農(nóng)作物的工具,有糞篼,還有籮筐……

  下午,我們摘完圣女果后就開(kāi)始我最期待的插秧。

  我很快來(lái)到田邊,準(zhǔn)備慢慢的把腳放到田里去。不知道是誰(shuí)和我開(kāi)了一個(gè)玩笑,在我背后推了一把,搞得我措手不及,一下就跳到田里了,搞得我一身都是泥巴,但那種清涼的感覺(jué)爽極了,那是被大自然擁抱的感覺(jué)。一會(huì)兒一個(gè)阿姨給了我一些秧苗,讓我們把秧苗插到田里。我很快插好了一棵。插第二棵的時(shí)候要退后一步再插進(jìn)去,阿姨說(shuō)插秧要從前往后這樣插,才不會(huì)把前面的插好的.秧苗碰倒。沒(méi)過(guò)多久,我把手上的秧苗插完了,正準(zhǔn)備上岸,不知道哪里蹦出個(gè)“灑泥車(chē)”把我灑了一褲子的泥,我心想:完了,這下糟糕了,剛買(mǎi)的新褲子啊,得趕緊上岸去把褲子換來(lái)洗了,不然這條褲子就廢了。在去換褲子的路上,一步?jīng)]踩穩(wěn)又跌到了水田里,頓時(shí)十多個(gè)同學(xué)就圍了上來(lái),有的想幫我拉上岸,有的在一旁嘲笑我,還有的在說(shuō):“大家快來(lái)看啊,這里有個(gè)“泥人”。害得我恨不得地上有條裂縫可以鉆進(jìn)去。

  這次研學(xué)旅行,不僅讓我們開(kāi)心的玩耍,更重要的是,又讓我們學(xué)到了更多以前不知道的知識(shí)。

  研學(xué)之旅作文 篇2

  研學(xué)是什么?為什么我們又要研學(xué)呢?就讓我來(lái)告訴你吧,研學(xué)是一種學(xué)習(xí)和游玩的結(jié)合體,研學(xué)能讓我們學(xué)到不少書(shū)本上難學(xué)到的知識(shí),能讓我們結(jié)識(shí)更多的新朋友。我第一次研學(xué)的目的'地是北京,好興奮、好期待啊。

  坐了幾個(gè)小時(shí)高鐵后,我們終于到達(dá)北京了。在北京有兩件我忘不了的事。第一件事就是我們?cè)诒本┛戳舜箅s技,這種大雜技兩年才有一次。在觀看時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們只有二十來(lái)歲的樣子,這讓我想到了一句話叫“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我想,他們應(yīng)該練了很久很久才能這么厲害吧。在大雜技表演里,讓我最難忘的是最后一個(gè)節(jié)目:8個(gè)摩托車(chē)手在一個(gè)鐵圈里騎摩托車(chē)。在五輛摩托車(chē)出來(lái)后,我聽(tīng)見(jiàn)后面有人說(shuō),如果還有摩托車(chē)出來(lái)他的名字就倒著念,我當(dāng)時(shí)就笑了,因?yàn)槲遢v摩托車(chē)的位置很不對(duì)稱,恐怕以后他的名字都要倒著念了。

  讓我忘不了的第二件事是一場(chǎng)拔河比賽。我們?cè)诒本┐藘商旌缶腿チ舜蟛菰T谀抢铮覀凃T了馬、射了箭,還在草原上玩了游戲。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花,我沒(méi)玩多久就輸了。第二個(gè)游戲是夾球,就是兩人背靠背夾著一個(gè)皮球,球掉了就算輸。結(jié)果我們5班全輸給了2班和4班。第三個(gè)游戲就是拔河比賽了,比賽開(kāi)始后,2班和4班組成的聯(lián)隊(duì)就占了上風(fēng),雖然我們把體重都?jí)荷先チ耍是輸了第一局。不是我們不賣(mài)力,而是他們比我們多一個(gè)人,而且我們這邊還有三個(gè)女生,不輸才怪。于是我們找了幾個(gè)幫手替換女生,終于打敗了對(duì)方。為什么我忘不了拔河比賽呢?不是因?yàn)槲覀?班打敗了2班和4班聯(lián)隊(duì),而是我喜歡我們5班團(tuán)結(jié)一心的時(shí)候。離開(kāi)大草原后,我們還參觀了中國(guó)人民大學(xué)和故宮。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們的北京研學(xué)之旅在留戀和不舍中結(jié)束了。親身體驗(yàn)了祖國(guó)江山的美麗和富饒后,我也決定要好好讀書(shū),為建設(shè)美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  研學(xué)之旅作文 篇3

  芳菲的五月,是個(gè)似水的季節(jié)。

  坐在暮春的肩頭,溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉,激蕩著心靈深處的溫馨詩(shī)行,讓人忍不住地去聆聽(tīng)泥土靈魂的悠悠歌唱,窺探鄉(xiāng)間原汁原味的秘密。

  那是一個(gè)晴朗的早晨,一輛大巴車(chē)?yán)锇橹⒆觽兊臍g聲笑語(yǔ),在一條通往鄉(xiāng)間的柏油路上駛過(guò)。在這春意盎然的季節(jié),我和同學(xué)們一起踏著春的腳步,來(lái)到了位于柏鄉(xiāng)鎮(zhèn)的沁陽(yáng)市中小學(xué)生綜合素質(zhì)培訓(xùn)基地參加研學(xué)活動(dòng)。

  農(nóng)學(xué)基地里空氣清新,花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著,教官帶著我們來(lái)到這里認(rèn)識(shí)植物朋友。

  我和同學(xué)們快速分好各自的小組。我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà),來(lái)記錄植物的樣子。其他人準(zhǔn)備筆和紙,負(fù)責(zé)記錄植物的特性與作用。一切準(zhǔn)備就緒。

  教官一聲令下,同學(xué)們便像離弦的箭一樣四散開(kāi)來(lái),找各自喜愛(ài)的植物。

  我在草叢里來(lái)回搜索著,東瞅瞅西看看。每走幾步就看看腳下的土地,不肯放過(guò)任何細(xì)節(jié),生怕把我所需要的葡萄苗漏掉了。

  這時(shí),我看見(jiàn)草堆里有一個(gè)圓圓的東西。在陽(yáng)光的照射下發(fā)出青色的光芒。扒開(kāi)其余的雜草,只見(jiàn)一株泛著青色的小苗掛在我的.眼前。我高興地大喊起來(lái),叫上其他伙伴過(guò)來(lái)。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)手腳麻利的打開(kāi)筆記本。把一旁牌子上關(guān)于介紹葡萄的句子抄在了資料卡上。

  等他們抄完了,我接過(guò)小伙伴的筆開(kāi)始在資料卡上畫(huà)畫(huà),不一會(huì)兒,一個(gè)惟妙惟肖的葡萄苗躍然于紙上。

  接著,我們興奮的沖到教官面前,把自己精心填寫(xiě)好的資料表交給他,教官仔細(xì)地看了看,嘴角開(kāi)始上揚(yáng),把我們的作業(yè)評(píng)為了優(yōu)秀,并獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一把向日葵種子。

  轉(zhuǎn)眼間,有趣而又美好的研學(xué)生活結(jié)束了,大家也離開(kāi)了那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方;丶液螅覍⒔坦俳o的那幾顆向日葵種子埋進(jìn)了土里,相信不久后,它一定會(huì)破土而出,茁壯成長(zhǎng),直至向陽(yáng)花開(kāi)

  研學(xué)之旅作文 篇4

  盼啊盼,盼白天盼黑夜,終于盼到了研學(xué)這一天。

  清早,我聽(tīng)到了鬧鐘的響聲,立馬起床換好衣服。以最快的速度洗漱,吃過(guò)早餐,飛速跑到樓下。路上,爺爺知道我的激動(dòng)心情,在安全的情況下把車(chē)開(kāi)到最快,一會(huì)我就到達(dá)了學(xué)校。

  到校后我飛速的跑到教室與同學(xué)們會(huì)合,待所有的同學(xué)都到齊后,老師交代了安全事項(xiàng)我們就排隊(duì)上了一輛大巴車(chē)。

  剛上高速時(shí),車(chē)上還挺安靜,待車(chē)子進(jìn)入到武漢市區(qū)后,一陣陣“嗚”“哇”“哦”的聲音時(shí)時(shí)把我吵醒,因?yàn)樘嗟氖挛锖途跋笤谄綍r(shí)我們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò),同學(xué)們都感到很新奇。我們的車(chē)子到達(dá)了基地,一進(jìn)大門(mén),一股嚴(yán)肅的氣息撲面而來(lái),讓我頓時(shí)感到了軍訓(xùn)的嚴(yán)格。

  到達(dá)目的地后,老師先劃分好寢室,讓我們把行李和隨身物品放好,每個(gè)同學(xué)領(lǐng)到迷彩訓(xùn)練服后迅速換裝,就都到樓下集合了。

  不愧是軍訓(xùn)的場(chǎng)地,沒(méi)有草的地方被太陽(yáng)曬得都裂開(kāi)了,有草的地方也不像平時(shí)看到的草那樣濕潤(rùn),再看教官臉上嚴(yán)肅的表情,我咽下了口水,心里立刻有了一種“不詳”的預(yù)感。

  開(kāi)始訓(xùn)練了,那感受,我的媽呀!又累又渴又熱,盡管我們被教官訓(xùn)得快“沒(méi)有人形了”,這太陽(yáng)公公也毫不留情,嘴里噴出火焰,身上不停的散發(fā)著熱量;盡管我們已經(jīng)汗流浹背、筋疲力盡了,但太陽(yáng)公公卻玩得很開(kāi)心,汗水從它身上不停的流,蒸發(fā)成強(qiáng)烈的熱氣往我們身上貼。

  令我印象最深的事,是在軍訓(xùn)中場(chǎng)休息時(shí),我的喉嚨干的冒煙了,就在這時(shí),一位同學(xué)拍了拍我的肩膀:“嘿!你沒(méi)有帶水對(duì)不對(duì),要我借你嗎?”說(shuō)著,她把水杯往我手里塞。像往常,我還會(huì)客氣的還給人家,但現(xiàn)在我已經(jīng)忍不住了,說(shuō)聲“謝謝”后,大口的喝了起來(lái)。

  這位助人為樂(lè)的`同學(xué)讓我感動(dòng),但是酷熱難耐之時(shí),訓(xùn)練依然必須堅(jiān)持。此時(shí)的我有種度日如年的感覺(jué),就盼望著早日結(jié)束這殘酷的軍訓(xùn)。

  轉(zhuǎn)眼,殘酷的訓(xùn)練結(jié)束了。雖然累,但我還是很懷念這三天被教官訓(xùn)和同學(xué)一起受苦受累的日子。在即將踏上返程車(chē)時(shí),三天來(lái)接受軍訓(xùn)的每一幕都?xì)v歷在目,心里又莫名的懷念。

  我們到達(dá)學(xué)校,在校門(mén)口見(jiàn)到了家長(zhǎng),不曾離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)的同學(xué),與家長(zhǎng)們來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。這一次分別,讓我們長(zhǎng)大了許多,倍加珍惜有家長(zhǎng)呵護(hù)的日子。

  研學(xué)之旅作文 篇5

  這次港澳研學(xué)之行,讓作為一名走讀生的我,在生活自理方面的能力得到了很好的鍛煉,也學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。我和同房間的室友及小組成員互幫互助、和諧相處。這次研學(xué),我們主要是去港、澳的小學(xué)參觀交流,互相學(xué)習(xí)。我們和那邊的同學(xué)一起吃飯,一起上課,一起互動(dòng),非常有意思。我在那邊交到了好多朋友。

  除了在小學(xué)里交流,我們也去參觀了港澳兩地的標(biāo)志性建筑、博物館等,如:香港歷史博物館、香港大學(xué)、星光花園這又進(jìn)一步讓我了解了香港、澳門(mén)的文化和歷史。在博物館中,我最感興趣的就是香港人如何制作蝦醬,原來(lái)制造蝦醬曾是當(dāng)?shù)厥O一時(shí)的行業(yè)。制作蝦醬的原料主要是銀蝦和鹽。每年4月至8月是銀蝦的生產(chǎn)季節(jié),漁民把捕獲的魚(yú)蝦交到岸邊的作坊,經(jīng)過(guò)腳踏、研磨、混鹽、發(fā)酵和曬制等工序后,一桶桶的蝦醬便制成。蝦膏和蝦醬的制法相近,只是研磨次數(shù)及用鹽數(shù)量較少,蝦膏在曬干后,還要用長(zhǎng)方形的.木模切成塊狀,以方便運(yùn)輸和發(fā)售。了解了這些以后,我對(duì)蝦醬更感興趣了,F(xiàn)在我都后悔當(dāng)初沒(méi)有在香港買(mǎi)蝦醬作為特產(chǎn),帶回來(lái)給親友嘗嘗呢。

  在港澳兩地的學(xué)校里,我們和當(dāng)?shù)氐幕锇橐黄鹕狭苏n。首先要講的是他們的四門(mén)主課:中、英、數(shù)、常。我在三所學(xué)校里上了三節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)星座課。我最喜歡的是澳門(mén)菜農(nóng)子弟學(xué)校Mr。Louis上的課,Mr。Louis是個(gè)一頭金發(fā)、身體微微有些發(fā)福的外教。他說(shuō)話和藹可親、幽默風(fēng)趣,像樹(shù)懶一樣可愛(ài),他對(duì)待我們非常友好。我們那一桌上只有我和沈津如是女生,另外四個(gè)都是他們學(xué)校的男同學(xué),在我們聽(tīng)不懂的時(shí)候,他們會(huì)幫忙翻譯。最后Mr。Louis還讓我們參與了互動(dòng)環(huán)節(jié),一起玩英語(yǔ)問(wèn)答小游戲。Mr。Louis的這節(jié)課,是我在三所學(xué)校當(dāng)中上的最有意思的一節(jié)課。

  這次研學(xué)樂(lè)趣無(wú)窮,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立、團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了合理安排自己的錢(qián)財(cái),也學(xué)到了知識(shí),獲得了友情等。期待下次還能參加這樣有趣的研學(xué)。

  研學(xué)之旅作文 篇6

  那天迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),我們踏著晨光,一路向襄陽(yáng)進(jìn)發(fā)。在旅游大巴上,同學(xué)們一路歡歌笑語(yǔ),激動(dòng)的心情無(wú)以言表。汽車(chē)在路上行駛了一個(gè)多小時(shí),就到了古隆中。

  抵達(dá)景區(qū)正大門(mén),首先映入眼簾的是古隆中牌坊,兩邊的石門(mén)上雕刻著一副對(duì)聯(lián)“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心!蔽覀?cè)谶@里先欣賞了《隆中對(duì)》演出,接著師生一起背誦了《誡子書(shū)》,朗朗的讀書(shū)聲響蕩在景區(qū)幽靜的晨光之中,讓我們體驗(yàn)到了諸葛亮讀書(shū)的地方所帶來(lái)的文化熏陶,不自覺(jué)地對(duì)諸葛亮的生平故事產(chǎn)生了濃厚的向往和崇拜之情。

  進(jìn)入古隆中景區(qū)內(nèi),眼前的'景色,讓我不禁想起了《三國(guó)演義》的作者羅貫中對(duì)這里景色的描繪:這里山不高而秀雅,水不深而澄清,地不廣而平坦,林不大而茂密。這里至今仍遺留下三顧堂、小紅橋、武侯祠、六角井、躬耕田、諸葛草廬、隆中書(shū)院等三國(guó)遺跡。真不愧是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)!連許多外國(guó)游客也慕名來(lái)到這里參觀。

  一路上,我們?cè)趯?dǎo)游的講解下分別到達(dá)了草廬亭、三顧堂、老龍洞等地方聆聽(tīng)了各種有趣的歷史故事,了解了諸葛亮和妻子黃月英的愛(ài)情故事,雙手撫摸著古老的馬車(chē)上感受著諸葛亮的智慧,坐在他曾經(jīng)讀過(guò)書(shū)的書(shū)房中閉上眼睛,用心感悟著讀書(shū)的樂(lè)趣。

  上午十點(diǎn)二十分,我們?nèi)w師生集合在一起觀看了演出《三顧茅廬》,詼諧的臺(tái)詞,夸張的表情和動(dòng)作,引來(lái)學(xué)生們的陣陣歡笑,在愉悅的節(jié)奏中領(lǐng)略到了求賢若渴的劉備,狂躁的張飛以及忠心耿耿的關(guān)羽三人組。諸葛亮的出山不僅對(duì)他們來(lái)說(shuō)意義重大,而且對(duì)整個(gè)歷史都有著舉足輕重的作用。

  吃過(guò)午飯,我們又來(lái)到了襄陽(yáng)公共安全體驗(yàn)館。安全館的教練給我們講了很多安全知識(shí),如一些安全標(biāo)志的含義,遭遇火災(zāi)時(shí)要采取的措施,溺水時(shí)怎樣做心臟復(fù)蘇等。還親自體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)安全逃生演習(xí),學(xué)了這些救人和自救的知識(shí),我們受益匪淺。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”這次的研學(xué)旅行不僅是一場(chǎng)凈化靈魂的文化之旅,也是一場(chǎng)實(shí)用的求生技巧培訓(xùn)。熱愛(ài)讀書(shū),珍愛(ài)生命,讓我們的靈魂和身體一路前行!

  研學(xué)之旅作文 篇7

  老師要組織我們?nèi)デ镉瘟,這次秋游是一次研學(xué)之旅!

  這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀一樣迅速飛遍全班,同學(xué)們都非常高興,也有很多疑問(wèn),什么是研學(xué)?我們要去哪里研學(xué)?大家期盼著等待著,老師終于公布了我們這次的研學(xué)主題“黃河啊,我們的黃河!”

  我們的研學(xué)目的地是黃河博物館和花園口記事廣場(chǎng)。從坐上大巴車(chē)的那一刻起,同學(xué)們就開(kāi)始激動(dòng)起來(lái),嘰嘰喳喳地討論著從網(wǎng)上搜集到的資料,一個(gè)個(gè)熱情高漲,我的心也開(kāi)始砰砰地跳了起來(lái),這可是我第一次參加研學(xué)活動(dòng)。

  來(lái)到黃河博物館,我們參觀了黃河邊出土的一些古生物化石、礦石等,其中有一大塊石板上布滿了黑色的圖案,看起來(lái)就像一只只形態(tài)各異的“小燕子”,被稱為燕子石。但事實(shí)上,這些“小燕子”是三葉蟲(chóng)的化石。這些古生物化石讓我們知道了古時(shí)候黃河邊的氣候是溫暖濕潤(rùn)的,與現(xiàn)在截然不同。神奇的地殼運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)法力無(wú)邊的魔法師,輕而易舉地改變了黃河的氣候。

  這里還展覽了一些古人用過(guò)的彩陶、工具等生活用品,看著這些雖然稍顯粗陋但卻充滿質(zhì)樸之美的陶器,我仿佛看到黃河先民們?cè)谔咸宵S河邊制陶、捕魚(yú),一副幸福祥和的畫(huà)面。但黃河帶給人們的不只是安康富足,還有頻繁的洪澇災(zāi)害。正是一代代黃河先民的積淀和探索,才形成了讓我們引以為傲的黃河文化和璀璨的中華文明。

  花園口記事廣場(chǎng)有一排浮雕,上面記載著花園口決堤事件的前因后果,但在我看來(lái),這一幅幅浮雕、一段段文字,記錄的不僅僅是歷史,更是讓人難以忘懷的`苦難。站在花園口記事廣場(chǎng),我仿佛看到渾濁的黃河水拍打著它所遇到的一切障礙,漫天卷地,吞沒(méi)了房屋、農(nóng)田、牲畜和一個(gè)個(gè)掙扎的人,這冰冷的浮雕背后,是89萬(wàn)人的死亡和390萬(wàn)人的流離失所,以及大面積的黃泛區(qū)。

  現(xiàn)在,在黃河上修建了很多水利工程,有龍羊峽水電站、三門(mén)峽黃河大壩、小浪底水利樞紐工程,這些水利工程讓黃河興利去害,變得溫順起來(lái),人們?cè)僖膊挥谜鞊?dān)驚受怕了。

  這次研學(xué)之旅激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了我們的求知欲,讓我們?cè)谔骄恐凶屛覀凅w驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓我們對(duì)黃河文化和中華文明有了更進(jìn)一步的了解!

  研學(xué)之旅作文 篇8

  沒(méi)有研學(xué)竟然結(jié)束了的不舍,只有終于結(jié)束了的輕松。

  縱有同學(xué)的“美妙”歌聲,幾小時(shí)的大巴之旅也是難熬的。索性望向窗外,有小工廠冒煙的煙囪,幾個(gè)風(fēng)車(chē),一處梯田……臨近曲阜,有一小村落,家家戶戶門(mén)口貼著“家和萬(wàn)事興”,體現(xiàn)著人們最樸實(shí)的心愿。

  大巴終于?。到手的漢服,是沒(méi)能想到的樣子。不仔細(xì)看,如同塊布?傻却┥,又的確有漢服的味道。分發(fā)的耳機(jī),對(duì)小耳朵的來(lái)說(shuō),并不友好,因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)刻刻注意它的動(dòng)向,以免掉落,而丟失了大部分解說(shuō)。到最后,只落得個(gè)“眼觀六路,耳啥都聽(tīng)不到”的下場(chǎng)。

  拜師禮也是難熬的,短袖都不解四月天的炎熱。長(zhǎng)時(shí)間的站立,導(dǎo)致腰疼、背疼、血液堵塞。不得不做出些小動(dòng)作緩解緩解,彎彎腰、曲曲腿,雖有些失禮,但又難免小動(dòng)作之后的欣喜。等齊聲誦讀《大學(xué)之道》時(shí),還真覺(jué)出點(diǎn)莊嚴(yán)肅穆的味兒。抬頭望向七十二米高的夫子像,不禁為小動(dòng)作的失禮而感到抱歉。

  大概是真累了,中午吃的不少。飯菜多樣,但印象最深的卻是咸菜。隔壁七號(hào)桌端茶向班主任“敬酒”,還說(shuō)了句吉祥話,又品出些“畢業(yè)聚會(huì)”的味兒,難免惹人感慨。

  飯后,臨摹了字,看了燈光展,參觀了大學(xué)堂,略有“富麗堂皇”的滋味!督鹇曈裾瘛费莩鰺o(wú)疑是Highlight。令人驚嘆不止的有完美演出,還有變化多端的舞臺(tái),舞臺(tái)的造價(jià)定是極高的。整場(chǎng)演出,印象最深的'有兩點(diǎn)。一,開(kāi)始時(shí)東北角處的兩位演員。待只此一處有光亮?xí)r,吸引了全場(chǎng)目光。他倆有所動(dòng)作之前,以為那是假人,畢竟面色蒼白,“毫無(wú)生機(jī)”,可見(jiàn)其演員素質(zhì)之高。二,結(jié)發(fā)為妻的場(chǎng)景。儀式莊重,誓詞振振有聲。相較西式婚紗,中式禮服更顯莊重,“一生一世”的承諾更像是真。

  回程途中,班主任就“高架橋”“風(fēng)車(chē)”展開(kāi)地理講述,真可謂“停課不停學(xué)”。同學(xué)們是累極了的,一切平息過(guò)后,便陷入半夢(mèng)半醒。也有小部分同學(xué)可以抵擋四、五點(diǎn)鐘就起的折磨,玩著狼人殺,其樂(lè)趣定是極大地。

  收獲是有的,但累更多,故無(wú)過(guò)多的不舍,多的是輕松。

  研學(xué)之旅作文 篇9

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和沉淀,我終于從一名懵懂的小女孩成長(zhǎng)為一名懂事的大孩子。八年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我參加了一次研學(xué)活動(dòng),在我看來(lái),這次研學(xué)活動(dòng)更像一場(chǎng)旅行,讓我有了深刻的體會(huì)和感受。

  時(shí)光易逝,需珍惜

  “丁零零”,初秋的夜晚,一陣干脆利落的哨聲響起,原來(lái)是宿舍的熄燈鈴。我多希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),多希望自己可以晚一點(diǎn)睡覺(jué)。你看,宿舍衛(wèi)生間的兩名女生還在手忙腳亂地收拾,陽(yáng)臺(tái)上的盆子、杯子都沒(méi)放回原位,床上鋪滿了從行李箱抖落出來(lái)的衣服。我本來(lái)有半個(gè)小時(shí)可以整理衣物的,剛剛與室友聊得起勁,竟忘記了時(shí)間。

  時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們的笑聲中溜走,像針尖上的一滴水滴在大海里,沒(méi)有一點(diǎn)聲響,也正是這一刻,我猛然意識(shí)到,時(shí)光之所以寶貴,就是因?yàn)樗肋h(yuǎn)不能重來(lái)。軍紀(jì)嚴(yán)明,需遵守。

  5天的研學(xué)之旅,我與同學(xué)們朝夕相處,同吃同睡同訓(xùn)練,真真切切地感受到軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明。我與小伙伴們常常因?yàn)槟硞(gè)笑話或者某件趣事在宿舍里肆無(wú)忌憚地嬉笑、打鬧,因?yàn)椴皇丶o(jì)律,我們?yōu)榇耸艿搅藨土P。

  炎炎烈日下,我們站軍姿、做俯臥撐等,在嚴(yán)格的`訓(xùn)練中,我們學(xué)會(huì)了自律,學(xué)會(huì)了守規(guī)矩。歲月靜好,需感恩。

  “當(dāng)你習(xí)慣性地向父母、長(zhǎng)輩和老師提出各種要求時(shí),你理解他們的無(wú)奈嗎?當(dāng)我們理所當(dāng)然地享受他們的付出時(shí),內(nèi)心有一絲不安嗎?”在研學(xué)第五天的課堂上,教官義正詞嚴(yán)地向我們發(fā)問(wèn)。

  “哦,媽媽,燭光里的媽媽,您的黑發(fā)泛起了霜花;哦,媽媽,燭光里的媽媽,您的腰身變得不再挺拔……”歌聲中,眼里噙滿淚花的媽媽走過(guò)來(lái)緊緊抱住了我。

  我似乎看見(jiàn)為了讓我生活得更好,爸爸深夜加班的身影;為了讓我有個(gè)好身體,媽媽不厭其煩研究各種菜式;為了讓我學(xué)習(xí)更進(jìn)一步,老師們對(duì)我悉心教導(dǎo)。

  歲月靜好,是有人替你負(fù)重前行,F(xiàn)在的我們,應(yīng)該懷有一顆感恩的心,帶上父母和老師的關(guān)愛(ài),奮勇前行。

  短暫的5天,我和同學(xué)們?cè)诮坦俚闹笇?dǎo)下,不僅學(xué)會(huì)了稍息、立正,更學(xué)會(huì)了自律、勤勉和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。同時(shí),我們也丟掉了平日里的嬌氣、懶惰、任性和斤斤計(jì)較。

  這場(chǎng)研學(xué)之旅讓我收獲了一個(gè)全新的自己。

  研學(xué)之旅作文 篇10

  研學(xué)之旅是讓中學(xué)生更加了解社會(huì)的一次認(rèn)識(shí)。這次我們是來(lái)到國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)會(huì)議的烏鎮(zhèn)。在上午時(shí)分,我們來(lái)到了會(huì)議廳,廳內(nèi)的一切都是別樣的風(fēng)景。寬敞的空間眾多的桌椅,在兩側(cè)也有眾多國(guó)家的國(guó)旗,另(令)我印象最深刻的是加拿大和我們國(guó)家五星紅旗。

  在下午時(shí)分,我們來(lái)到最后落腳點(diǎn),也是另一個(gè)<浪>的環(huán)節(jié),吃好麵后,我與子康、小陳、曾小鑫和小強(qiáng)一起開(kāi)始任務(wù)之行。在一個(gè)吃貨的身上,把我的本色表現(xiàn)淋漓竟至。走到哪吃到哪,一路吃喝走到河對(duì)面染紡,染紡的布全在古老木頭和竹子上,在那樣的場(chǎng)景下,我想到電視娛樂(lè)的節(jié)目《奔跑吧兄弟》的場(chǎng)景。我們走一陣子,終于來(lái)到錢(qián)幣館,在錢(qián)幣館中,讓我最不能忘記的是直布羅陀的郵票,想著“直布羅陀”與社會(huì)中的“直布羅陀”海峽到底是什麼樣的關(guān)聯(lián),這時(shí)子康的一句話打斷我,一直認(rèn)為“直布羅陀”是一個(gè)人,我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。

  大伙說(shuō)我們到“茅盾故居”去吧,我們一行人才前往到茅盾故居去。到那時(shí)我傻呆,上面貼一張紙“閉館裝修”。但是上面標(biāo)明開(kāi)館時(shí)間也到了,我的心中無(wú)比的'失落……

  回去路上我們偶遇葉落落一行人,并順說(shuō)茅盾故居閉館的情況,看到大家眼神失落,這也是一件無(wú)法預(yù)料的事,這時(shí)我們的雙腿也都痠疼無(wú)比,大家建議到小河邊休息一下,大家坐在河邊討論今天研討心得,忽然看到路邊上賣(mài)煎餅果子攤位,這時(shí)我好吃的心已經(jīng)無(wú)法抗拒,立馬跑過(guò)去買(mǎi)來(lái)滿足我口慾。

  回來(lái)我們剛來(lái)吃麵的店家,我們開(kāi)始整理資料,但是我看到二樓同學(xué)聚在一起打游戲,我心裡想,是誰(shuí)給他們的勇氣,可是我也忍不這誘惑也去湊熱鬧。

  時(shí)間過(guò)得真快,也到集合時(shí)間,我迅速到集合地點(diǎn),在車(chē)上我分享自己所見(jiàn)所聞,我認(rèn)為研習(xí)是一種親身體驗(yàn),也是增加見(jiàn)聞的方式,更讓我體會(huì)到老師們的用心。

  研學(xué)之旅作文 篇11

  激動(dòng)人心的研學(xué)要開(kāi)始了!

  在收拾行李前,老師讓我們給皮山小朋友帶禮物,我給小朋友準(zhǔn)備的禮物是一個(gè)漂亮的筆記本,那個(gè)女孩應(yīng)該會(huì)喜歡吧!

  當(dāng)天下午五點(diǎn)多我們?nèi)チ嘶疖?chē)站,檢票上車(chē)之后,躺在臥鋪上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),懷著激動(dòng)的心情希望明天早點(diǎn)到來(lái)。

  第二天,八點(diǎn)不到我就按捺不住了,早一小時(shí)起床,整理好床鋪才發(fā)現(xiàn)還有好久才到。

  好不容易下了車(chē),因疫情防控要求,我們要做核酸。這排的長(zhǎng)長(zhǎng)的跟龍一樣隊(duì)伍,使我們?cè)琰c(diǎn)休息的愿望越來(lái)越渺小。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們餓得受不了,就在外面進(jìn)行了一個(gè)小型野炊。終于做完了核酸,又經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們到達(dá)了皮山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)!

  我見(jiàn)了我的結(jié)對(duì)同學(xué):賽比熱。玉蘇普,熱情的她送了我一張賀卡,我很喜歡,我們互換了禮物。吃完午餐,我看到媽媽的同事,阿姨在皮山農(nóng)場(chǎng)支教,我過(guò)去打了招呼。下午我和同學(xué)們?cè)谶@邊的`教室里一起上課,真有趣!

  第二天,我們重走沙海老兵路,頂著烈日,我們走了5公里,很累,但是想想沙海老兵們,他們當(dāng)年負(fù)重十幾公斤的行李,只用了十幾天就橫穿沙漠,我覺(jué)得,我們要學(xué)習(xí)這些老兵精神,要發(fā)揚(yáng)兵團(tuán)精神。

  第四天,我們和皮山農(nóng)場(chǎng)的好朋友們踢了一場(chǎng)友誼賽,結(jié)果,我們輸了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,友誼第一,比賽第二!

  第五天我們跟皮山小學(xué)的好朋友要分別了,班里好多人都哭了,因?yàn)槲覀兌疾幌敕珠_(kāi),可是天下沒(méi)有不散的宴席,唉,真不知道什么時(shí)候大家能再相遇。

  第六天,我們?nèi)チ丝κ补懦,那里有很多的民族特色的商品,眼花繚亂的,大家買(mǎi)了很多禮物,帶給家人,我沒(méi)有買(mǎi),我覺(jué)得,我就是爸爸媽媽最好的禮物!

  研學(xué)結(jié)束了,每次的研學(xué)我都很喜歡,有意猶未盡的感覺(jué),讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,我覺(jué)得這句話很有道理,身體和思想,總有一個(gè)在路上!我開(kāi)始期待明年的研學(xué)了!

  研學(xué)之旅作文 篇12

  盼呀,盼,我們終于盼到了小學(xué)的最后一次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在風(fēng)景如畫(huà)的五月,我們?nèi)缂s來(lái)到了寧波方特東方神話。方特東方神話,一直以來(lái)都是游玩賞樂(lè)的好去處,更是馳名全國(guó)的熱門(mén)研學(xué)景點(diǎn)。

  那天,我們一到方特東方神話,就先去觀賞了古代神話故事《女?huà)z補(bǔ)天》。我們首先進(jìn)入的是一個(gè)故事廳,那里的視頻告訴我們,在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)期,女?huà)z為了拯救了天下蒼生,需要取七彩神石補(bǔ)天。接著我們坐上動(dòng)感游覽車(chē),在一個(gè)個(gè)環(huán)幕電影的引導(dǎo)下,我們很快馳騁在了遠(yuǎn)古時(shí)代,追隨著女?huà)z一起尋找七彩神石補(bǔ)天!鞍  ,我們喊著叫著,一路歷險(xiǎn),后來(lái)終于補(bǔ)好了天,這場(chǎng)面真是身臨其境,太刺激了。

  下午就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間。到了方特,刺激性項(xiàng)目一定要玩,否則就是白來(lái)一趟。因?yàn)橥饷嫣珪窳耍覂?nèi)項(xiàng)目“雷峰塔”和“驚魂之旅”便成了班級(jí)里人人必去的熱門(mén)項(xiàng)目。讓我印象最深的是玩“雷峰塔”。雷峰塔”其實(shí)就是跳樓機(jī)。一開(kāi)始說(shuō)要玩這個(gè)項(xiàng)目時(shí),我是拒絕的,可是,看到同學(xué)們都躍躍欲試,于是我也坐上了跳樓機(jī)的`座椅。安全帶將我死死地綁在椅子上,些微的緊迫感讓我開(kāi)始緊張。座椅慢慢升到了最高點(diǎn),我睜開(kāi)雙眼,試探性地往下看一眼,發(fā)現(xiàn)根本看不見(jiàn)底,雙腳懸空的感覺(jué)讓人很沒(méi)有安全感。突然,座椅抖動(dòng)了一下,我趕緊閉上雙眼,雙手死死抓住安全帶。接著感覺(jué)整個(gè)人急速下降,若不是有安全帶,似乎都要從座椅上飛出去,心臟像被一只無(wú)形的手捏住了一樣,呼吸快要暫停,耳邊全是女生的尖叫。驟降,驟升,再驟降,一兩個(gè)來(lái)回后,座椅升到半空停留了一會(huì),然后再次驟升驟降。終于結(jié)束時(shí),時(shí)間仿佛已過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)。我深吸了一口氣,那是一種活著的空氣。

  方特研學(xué)之旅雖然只有短短的一天,大家卻都玩得很開(kāi)心。六年級(jí)是青春最美好的年紀(jì),和這么美好的一群人,度過(guò)這么美好的一段時(shí)光,即使很累又如何?只愿這段時(shí)光大家都能珍記。

  研學(xué)之旅作文 篇13

  七月中旬,我和30名同學(xué)在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,前往澳大利亞進(jìn)行研學(xué),一周的交流學(xué)習(xí),讓我開(kāi)闊了視野,提高了獨(dú)立生活能力,更讓我見(jiàn)證了中華文化的強(qiáng)大。

  俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”,當(dāng)飛機(jī)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的九小時(shí)飛行后,來(lái)到了遠(yuǎn)隔重洋的澳大利亞,這是我第一次遠(yuǎn)離父母,走出國(guó)門(mén),心里既興奮又緊張。研學(xué)時(shí),我們分別到澳大利亞的墨爾本、堪培拉和悉尼,參觀了博物館,到當(dāng)?shù)氐闹形膶W(xué)校交流,還看到了袋鼠和企鵝。其中,讓我印象最深的是在堪培拉與中文學(xué)校的文化交流,讓我第一次感受到了中華文化的博大精深!

  那天,我們研學(xué)團(tuán)的9名學(xué)生,身著體現(xiàn)中華文化的漢服,頭上扎著發(fā)髻,在臺(tái)上朗誦經(jīng)典宋詞--《水調(diào)歌頭丙辰中秋》,有的男生還穿插表演書(shū)法,大家口齒清晰、眉目傳情,陰陽(yáng)上去中,句句表演到位,澳大利亞中文學(xué)校的師生們,在臺(tái)下看得目不轉(zhuǎn)睛,結(jié)束后給我們獻(xiàn)上了熱烈的掌聲;如果在廈門(mén),大家參加這樣的表演習(xí)以為常,可是在澳大利亞表演,看到他們對(duì)中華文化的熱愛(ài),讓我們的自豪感油然而生。后來(lái),當(dāng)澳大利亞的同學(xué)們表演節(jié)目時(shí),也用標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)演繹中國(guó)古典文化,更讓我感到驚訝!

  交流表演結(jié)束后,我與一位五年級(jí)的大哥哥交流并互贈(zèng)禮物,了解到他從幼兒園開(kāi)始就接觸漢語(yǔ)。那天,他還拿了一本正在學(xué)習(xí)的《孟子。經(jīng)典語(yǔ)錄》給我看,讓我驚訝的'合不攏嘴;他還說(shuō),在他們學(xué)校,從一年級(jí)至高中,老師大部分是用中文上課。那時(shí)我心想:“我們中國(guó)如此的偉大,我更要好好學(xué)習(xí)好漢語(yǔ),把我們的文化發(fā)揚(yáng)光大,當(dāng)一名國(guó)際交流的使者!”

  一周的研學(xué)結(jié)束后,我依依不舍離開(kāi)了澳大利亞,但想做一名文化使者的夢(mèng)想已經(jīng)悄然在我心里播下了種子,以后我一定要讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!

  研學(xué)之旅作文 篇14

  列車(chē)緩緩在面前停下。背上行囊,跨上列車(chē)的一瞬間,心中涌起了軒然大波。激動(dòng),興奮一股腦夾雜在其中,也蘊(yùn)含著大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的想象。壯哉!我中國(guó)大好河山!

  時(shí)隔一年,我再次與一車(chē)的同學(xué)們坐在了前往游學(xué)的動(dòng)車(chē)上。望著車(chē)外一根根電線桿飛快閃過(guò),只覺(jué)得就是夢(mèng)幻一般。仿佛就在昨天,我們還興高彩烈的前往北京。但這回卻已經(jīng)是全然不同,我們將前往雄渾的大西北。

  經(jīng)過(guò)了一站又一站,我們也逐漸進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)這西行之路上的趣事,也夢(mèng)這自己的家人。等到醒來(lái)時(shí),不知什么時(shí)候天已經(jīng)是陰沉沉的,如薄薄的輕紗,但卻厚實(shí)的看不穿,粘稠的劇集在天空,籠蓋了一切的一切,窗外的.綠色蕩然無(wú)存,突然想起上次去時(shí)也是如此,也許只是個(gè)美妙的巧合吧!大雨滂沱,打在玻璃上,肆意橫流。索性拉上窗簾,放上自己喜愛(ài)的音樂(lè),呆呆望著白茫茫一片的外邊出神我一直喜愛(ài)如此。盡管隨著同學(xué)們逐漸醒來(lái)周?chē)饾u吵了起來(lái),但我心中確是一片寧?kù)o,靈魂漫游在天際。

  當(dāng)我回過(guò)神,雨不知什么時(shí)候已經(jīng)停了,空中那神奇的紗也已經(jīng)收了。一望過(guò)去平坦寬闊,一切盡收眼底,這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看不見(jiàn)山了。這應(yīng)該就是古代充滿龍爭(zhēng)虎斗的中原吧!我想道。恩,有點(diǎn)逐鹿中原的味道。我神往的抬起頭望向天空,卻發(fā)現(xiàn)云早已截然不同:不是江南水鄉(xiāng)般的似水柔情,竟是給我一站堅(jiān)硬的感覺(jué)。云絲橫亙到天際,漫漫與天中,像延綿的喜馬拉雅山脈,像巍峨雄渾的長(zhǎng)城,也像一條巨龍我不由得看癡了。

  如果說(shuō)江南是位溫柔細(xì)膩的母親,養(yǎng)育了充滿詩(shī)意,柔和的風(fēng)景,那么西北就是位堅(jiān)毅剛強(qiáng)的父親,塑造了險(xiǎn)峻、充滿菱角的地理。對(duì)于即將迎來(lái)的截然不同的氣候、風(fēng)俗、人文我充滿著渴望與期待。想必這次旅行一定會(huì)精彩絕倫。

  大西北,我來(lái)啦!

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