實(shí)用的樹(shù)的作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的樹(shù)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

樹(shù)的作文 篇1

　　一天，空氣灰蒙蒙的，風(fēng)娃娃唱著歡樂(lè)的歌，”呼呼呼，呼呼呼……“小美、小強(qiáng)、小米背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地走在回家的路上。

　　突然，他們發(fā)現(xiàn)彎彎的小路旁有一棵小樹(shù)，樹(shù)干很細(xì)，大風(fēng)已經(jīng)把那細(xì)小的`樹(shù)干吹彎了，樹(shù)枝上掉落了許許多多的葉子，這棵弱小的樹(shù)，連站都站不穩(wěn)，東倒西歪的。小美、小強(qiáng)、小米都想起了 老師上課對(duì)同學(xué)說(shuō)，我們都要保護(hù)世界上的每一棵小樹(shù)，因?yàn)樾��?shù)也有生命。他們齊聲說(shuō)：”我們要保護(hù)每一棵小樹(shù)！“

　　于是，他們想啊想，終于想出了一個(gè)好辦法，小強(qiáng)先把小樹(shù)扶著，拿來(lái)一根竹昱在小樹(shù)旁邊，小紅再用一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把竹子和小樹(shù)系在一起，不一會(huì)兒，小樹(shù)就筆直筆直地站在那里，小米再 在一塊木牌上寫(xiě)了四個(gè)大字”保護(hù)樹(shù)木。“然后，把木牌插在小樹(shù)旁邊，希望有許多人能像他們一樣保護(hù)樹(shù)木。

　　這種保護(hù)樹(shù)木的精神，我也要向他們學(xué)習(xí)。

樹(shù)的作文 篇2

　　地球的污染越來(lái)越嚴(yán)重了，但許多人無(wú)動(dòng)于衷，總想：肯定有一個(gè)新地球的，一定有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。一天克萊克博士發(fā)明了一種機(jī)器——樂(lè)伯一號(hào)，它能使悲傷的人快樂(lè)起來(lái)。大概是那時(shí)車(chē)子太多，事故太多，樂(lè)伯一號(hào)很暢銷(xiāo)�？烧l(shuí)也不知到，這是危險(xiǎn)的開(kāi)始……

　　誰(shuí)也不管這機(jī)器排出來(lái)的高氧m新型化學(xué)氣體，總是想：一定是無(wú)毒氣體吧！當(dāng)克萊克博士發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了。國(guó)際科學(xué)保護(hù)組里那最后四棵樹(shù)吸收了著超負(fù)荷的化學(xué)氣體，成了有思想的高級(jí)生命體，更可怕的是這種思想是惡魔性的。

　　人們發(fā)現(xiàn)了他們，用了世界最高級(jí)的武器——百克炸完，一百克的它，可炸掉整個(gè)銀河系。所以，科學(xué)家們小心翼翼從中提煉出一克炸彈。用了最好的防御措施，拋向樹(shù)怪。誰(shuí)知，樹(shù)怪掉下的落葉成了更多的小樹(shù)怪，并且開(kāi)始吞食東西。最讓人吃驚的`是，一個(gè)小數(shù)怪，吃了一輛車(chē)，就能長(zhǎng)成像東方明珠一樣高大的怪物。

　　科學(xué)家們知道，如果再不消滅他們，那整個(gè)宇宙都將被吞食掉，于是他們點(diǎn)燃了剩下的百克炸完……

樹(shù)的作文 篇3

　　樟樹(shù)是一種常見(jiàn)的樹(shù)，給我們的街道增添了幾分綠色。

　　夏天到了，樟樹(shù)越來(lái)越茂盛。站在遠(yuǎn)處向樟樹(shù)望，呀！眼前的世界，仿佛被綠墨水所染。這樟樹(shù)的綠，綠得蓬勃，綠得嬌嫩，綠得讓人沉醉其中。

　　走近一看，原來(lái)樟樹(shù)是這么可愛(ài)呀！粗糙的樹(shù)干猶如被噴過(guò)什么香水般，散發(fā)著特殊的清香，使人心曠神怡。抬頭往上一瞧，樹(shù)葉參差不齊，有幾個(gè)空隙被陽(yáng)光所占。樹(shù)葉大多數(shù)穿著綠衣裳，偶爾有幾片與眾不同，穿著紅衣裳、黃衣裳或是橙衣裳。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙灑在大地上。塊塊點(diǎn)點(diǎn)的斑紋在地上構(gòu)成了一幅有點(diǎn)耀眼的地圖。站在一旁靜靜地觀賞，通過(guò)想象，這地圖也顯得格外有趣：陽(yáng)光為大陸，陰影為海洋，偶爾有幾只小蟲(chóng)在地上嬉戲，就成了遠(yuǎn)洋貨船。

　　突然一陣風(fēng)，就有幾片葉子互相打著招呼慢慢地在空中打著轉(zhuǎn)兒飛向大地。它們猶如蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。不，它們比蝴蝶更有情趣。不一會(huì)兒，地上的地圖中就又多了幾個(gè)綠色的.小鳥(niǎo)。樹(shù)上的樟樹(shù)葉也很活躍。它們搖擺著身子，還盡情地唱著歌：沙沙，沙沙……正是這歌聲唱來(lái)了夏天，唱來(lái)了生機(jī)，唱來(lái)了無(wú)數(shù)人心中愉悅的心情。

　　一片樹(shù)葉落在我頭上，我突然想起去年“利奇馬”臺(tái)風(fēng)掃蕩時(shí)的樟樹(shù)是多么狼狽：地上的樹(shù)葉變多了，樹(shù)干歪歪斜斜，甚至還有一些小樹(shù)被大風(fēng)吹得快倒在地上�？墒堑搅艘荒旰蟮慕裉欤�樟樹(shù)似乎什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，挺立在街道兩旁，成為街道最亮麗的風(fēng)景。我猛然領(lǐng)悟了一個(gè)道理：遇到困難要克服它，并不斷進(jìn)步，這樣才能綻放最成功的人生啊！

　　轉(zhuǎn)念一想，唉，原來(lái)這世上還有一些人不如一棵樟樹(shù)啊！

樹(shù)的作文 篇4

　　我是一棵剛剛破土而出的小樹(shù)苗。我努力地睜開(kāi)眼睛，好奇地打量著我周?chē)�的環(huán)境，當(dāng)我看到我周?chē)�都是翠綠而高大的白楊樹(shù)時(shí)，我十分滿意。媽媽不停地向我介紹著：這是我的叔叔，那是我的伯伯……

　　可是，我最感興趣、最佩服的還是我媽媽。聽(tīng)伯伯說(shuō)，我媽媽整整活了200歲！我在佩服媽媽的同時(shí)，還暗暗下定了一個(gè)決心：我一定要比媽媽更長(zhǎng)壽！

　　就這樣，我無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)了一年。我一歲生日時(shí)，周?chē)�的叔叔伯伯阿姨都�?lái)跟我祝賀生日，我可高興了。心里的那個(gè)愿望也更強(qiáng)烈了。

　　但……悲劇還是發(fā)生了。在我六歲也就是20xx年時(shí)，人類(lèi)開(kāi)始大量砍伐樹(shù)木，特別是我們這一類(lèi)白楊樹(shù)。到了20xx年，從前那可愛(ài)的白楊樹(shù)林，已變成了一片荒漠，只剩下我孤零零一個(gè)。想在這片土地上找到一只蝴蝶或哪怕是一只螞蟻，都是不可能的了。

　　終于到了20xx年，我抵擋不住工廠排放出來(lái)的廢氣，倒下了。我躺在黃土地上，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我那些死去的親人的呻吟。��！我看見(jiàn)了看見(jiàn)了昔日白楊樹(shù)的'家園，動(dòng)物的樂(lè)土，變成了黃土一片；看見(jiàn)了以往的天堂，變成了地獄。

　　人們呀！請(qǐng)不要再破壞自然環(huán)境了。要知道，地球母親賜予你們智慧，賜予你們思想，不是讓你們用這些恩賜來(lái)傷害我們的。地球是大家的，是和諧的！

　　人們呀！如果你們?cè)俨粡倪@個(gè)破壞環(huán)境的惡夢(mèng)中醒來(lái)，拯救我們這些可憐的生靈的話，你將會(huì)走上一條毀滅自己，永遠(yuǎn)不能回頭的絕路……

樹(shù)的作文 篇5

　　一片枯黃的葉子慢悠悠飄落下來(lái)，大樹(shù)嘆著氣，四處張望著，像在尋找著小鳥(niǎo)兒，空氣中有著悲傷的氣息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，大樹(shù)都像要張開(kāi)臂膀，擁抱著即將回來(lái)的小鳥(niǎo)。

　　在一個(gè)小村子里住著溫馨的一家人，一個(gè)年輕的媽媽和一個(gè)可愛(ài)的兒子，媽媽每天給孩子講故事，給兒子做美味的飯菜，還耐心給兒子講解作業(yè)。

　　漸漸的孩子長(zhǎng)大了，他的錄取通知書(shū)來(lái)了，孩子看了看通知書(shū)既興奮又傷心，興奮的是他可以上大學(xué)了，體驗(yàn)大學(xué)美好的生活，傷心的是自己要離開(kāi)母親不能照顧她，抬頭仰望，凄美、明亮的月色灑落在這片樹(shù)林。月光的晶瑩，使每一片樹(shù)葉都變得璀璨，閃耀著白光。這時(shí)轟隆隆的船笛聲在樹(shù)林中回蕩著。那一刻，我聽(tīng)到了樹(shù)林在風(fēng)中沙沙的抽泣著，原來(lái)，它們?cè)跒閮鹤雍湍赣H的分離而哭泣。一片片的淚水，溢滿、埋沒(méi)了那枯黃的樹(shù)根，干硬、褶皺的'樹(shù)皮上，也殘留著淚痕，我知道，樹(shù)林有情，為那苦澀、錯(cuò)亂的心而哀嘆！伴隨著傷痛，兒子懷著疲憊的心，踏著沉重的腳步登上了船，母親看著川流不息的水，直到船成為一個(gè)黑點(diǎn)。

　　春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)看望大樹(shù)，樹(shù)漸漸老去，母親一直在那棵樹(shù)下等待兒子的歸來(lái)，最后，終于看到了孩子的身影，他們相擁著，任由淚水直瀉而下。

　　大樹(shù)有了小鳥(niǎo)的陪伴，母親有了孩子的訴說(shuō)，一切都變得那么美好幸福！

樹(shù)的作文 篇6

　　今天我在小區(qū)中散步，看見(jiàn)草坪上長(zhǎng)著幾棵棕櫚樹(shù)。

　　這種樹(shù)的根很硬，扎在地下三米左右，莖為圓柱形，沒(méi)有分枝，葉子從樹(shù)頂冒出來(lái)，葉柄上托著一根根銀針?biāo)频拈L(zhǎng)葉，整體看起來(lái)像個(gè)大蒲扇。樹(shù)干呈棕色，葉子呈綠色，黃色的花，棕黑的.果，色澤搭配十分的協(xié)調(diào)。淡黃色的花有絲絲清香，果子長(zhǎng)圓活像一個(gè)“胖娃娃”。

　　棕櫚樹(shù)四季常青，個(gè)別葉子微微發(fā)黃，多像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士守衛(wèi)在一片沃土之上啊!

　　突然，我的眼睛停留在棕櫚樹(shù)的那篇長(zhǎng)須上，這個(gè)長(zhǎng)須是干什么用的呢?我心中出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)，回到家我迫不及待的上網(wǎng)狂收，查了半天，功夫不負(fù)有心人，終于查到了，原來(lái)，那種長(zhǎng)須可以讓棕櫚樹(shù)冬暖夏涼，就像我們的衣服一樣;還可以作掃帚的毛和棕墊;也可以美化環(huán)境;甚至還能吸收水份中的鉛成份。

　　沒(méi)想到不起眼的那紗布似的毛兒，竟有這么大的作用，其他植物一定也有很多的作用，可以拯救衰老的地球。

　　于是我約上小伙伴，打算明年的春天去鄉(xiāng)間種植樹(shù)苗，澆水施肥，精心侍弄，讓它們“長(zhǎng)大成樹(shù)”，為拯救地球出一份力!

樹(shù)的作文 篇7

　　細(xì)雨如絲，一棵棵龍眼樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片橢圓形的葉子在霧中歡笑著。

　　農(nóng)歷共月三過(guò)后，龍眼樹(shù)上開(kāi)滿了淡白色的小花，一簇簇小花散發(fā)出誘人的氣味，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花簇巾采蜜，蝴蝶在花簇中起舞。花謝以后，樹(shù)上便掛滿了一串串珍珠似的小龍眼，真是可愛(ài)極了。

　　龍眼起初是青色的，隨后變成淺黃色，最后變成灰黃色。成熟的龍眼圓圓的，跟楊梅一般大小。龍眼沒(méi)有蘋(píng)果那樣紅潤(rùn)光滑的外表，令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;也沒(méi)有菠蘿那種逼人的香氣，讓人一聞就垂涎三尺。它只有一層粗糙的黃皮，看上去有些土里土氣的.，可是，只要你剝開(kāi)它的皮，就會(huì)看見(jiàn)里面又白又滑又軟的果肉。剝一個(gè)放進(jìn)嘴里，用牙齒輕輕一咬，一股甜津津的果汁連同果肉便滑滑地流人了你的口中，果肉的鮮美真是妙不可言，叫人越吃越愛(ài)吃……

　　聽(tīng)大人說(shuō)，龍眼果不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，而且還可以作藥，是人們走親訪友時(shí)常備的禮品。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍眼樹(shù)。

樹(shù)的作文 篇8

　　走近校園就看到了那棵屹立在校園中間的那棵大樟樹(shù)，雖然他不像那些貴重。稀有的奇物那樣受人歡迎，但他用他最淳樸、最純真的心靈來(lái)感染身邊的每一個(gè)人，讓人尊重他。

　　那棵高大挺拔的大樟樹(shù)，你在我們這個(gè)墨香飄逸的校園中守衛(wèi)了近幾百年了吧！你不管刮風(fēng)還是下雨，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，你總是不離不棄、日日夜夜地守衛(wèi)著我們的校園，你是多么盡職�。�

　　你那巨大的樹(shù)冠像為我們校園撐起的巨傘，風(fēng)來(lái)了，你為我們擋風(fēng)，雨來(lái)了，你為我們遮雨……陽(yáng)光透過(guò)，你那巨大的樹(shù)冠中的縫隙投射下來(lái)的光斑發(fā)出五彩繽紛的色彩，就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，格外耀眼。你那樹(shù)干千姿百態(tài)：有的像老蛇一樣彎曲，有的像箭一樣筆直，還有的粗的有臉盆口子那么大，樹(shù)枝一層層地向四面舒展，長(zhǎng)得像個(gè)圓球。你的葉子軟軟的，像花瓣一樣，摸上去可舒服了。

　　雖然你上百歲了，但你那硬朗的`身體根本看不出你的年齡。你那硬朗的身體禁得住雷電的轟打；你那強(qiáng)壯的身體抵擋得住風(fēng)雨的襲擊；你那健康的身體熬過(guò)了嚴(yán)寒酷暑。你是多么的堅(jiān)強(qiáng)。頑強(qiáng)��！是什么力量讓你這般頑強(qiáng)？

　　你是多么的高大，有三四層樓那么高，你站立著向遠(yuǎn)處眺望，知道了遠(yuǎn)處發(fā)生的一切事情，看見(jiàn)了勤勞的人們?cè)谛燎诘墓ぷ髦��?/p>

　　你是幸福的、快樂(lè)的，泥土干了，就下雨了，生活在冬天不怎么冷，夏天不怎么熱的地方，你的周?chē)�種滿了花花草草，課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下乘涼。做游戲。有時(shí)體育老師還在樹(shù)蔭下上體育課。小鳥(niǎo)也對(duì)你情有獨(dú)鐘，把它們的家安在你的樹(shù)上。每天都有人陪伴著你，陪你聊天，陪你玩耍。難道這不是老天給你的恩澤？

　　校園中的那棵大樟樹(shù)，有多少人贊頌著你那不朽的精神，你堅(jiān)強(qiáng)，你勤奮，你負(fù)責(zé)，給我們石小校園增添了一抹絢麗的光彩。

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