開心的作文(精華3篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的開心的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　今天，媽媽買了一大袋橘子。我吃了一個(gè)后，突然想起動(dòng)畫片里的橘子燈。我便把做橘子燈的.想法告訴了媽媽，媽媽說：“好啊�！�

　　我跟(跟改成和)媽媽備好了材料：橘子·小刀·勺子等等。

　　一開始，媽媽把橘子上端切一刀，然后用勺子把肉汁舀出來。我也跟著做了起來�？墒牵�我們做了好多次都沒有成功。我有點(diǎn)垂頭喪氣，媽媽好像看出了我的心思，說：“寶貝，失敗乃成功之母�！蔽蚁耄簩�(duì)啊，我不能沒信心啊。聽了媽媽的話我的信心又回來了。

　　后來，我一個(gè)人做起了橘子燈，我吸取了前幾次的教訓(xùn)，小心翼翼地慢慢(慢慢不要)做了起來，終于被我給做出來了，我連忙把等那給爸爸媽媽看。爸爸媽媽只夸我是個(gè)小巧匠呢!!!!!

　　經(jīng)過了這次事情后我悟出了一個(gè)道理：人只要有耐心什么事都能做好，如果你沒有耐心無論做什么事情都會(huì)做不好，失敗乃成功之母嘛，只要有失敗就有成功!!!

開心的作文 篇2

　　“呵呵，我又被老師選中了！”我捂著嘴在偷笑，這是第三次參加作文競(jìng)賽了，覺得心里比吃了蜜還甜�！拔梗�想什么呢？快點(diǎn)寫吧，老師馬上就要上交了！”“好的�！笔諡囎∽约旱男那椋�又以平衡的心態(tài)，認(rèn)真地寫起字來。過了一會(huì)兒，老師走進(jìn)來，趴在我耳邊輕輕地說：“伶俐，這次作文競(jìng)賽你先讓給其他同學(xué)參加，好嗎？”那時(shí)，我愣住了，但依然回答道：“哦，好的�！痹捯魟偮�，我心情立刻低落，從陽光明媚到烏云密布。我不怪同學(xué)，也不怪老師，只怪我自己作文寫得不夠好，寫作水平肯定不如其他同學(xué)，所以沒資格參賽。

　　回到家后，我整個(gè)人沉浸在巨大的痛苦之中。媽媽覺得我與往常有些不同，就親切地問：“寶貝女兒，怎么啦？”于是，我把整件事情的'經(jīng)過都哭訴了一遍。媽媽聽后，語重心長(zhǎng)地說：“女兒，既然你知道自己寫作水平還不夠，就應(yīng)該繼續(xù)努力，平時(shí)再多積累些好詞佳句，多看一些好的文章，認(rèn)真學(xué)習(xí)那些作家的寫作方法，你的文章肯定會(huì)買更棒的！下次作文競(jìng)賽一定會(huì)被選上的。如果你一直苦悶下去，作文水平還會(huì)提高嗎？”經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)后，我振作了起來。在那天就看了許多作文書，也積累好詞佳句，堅(jiān)信那一天終究會(huì)來臨我的身邊。果然功夫不負(fù)有心人，在一次寫作中，我的寫作水平發(fā)揮得淋漓盡致，很受老師的欣賞。結(jié)果，老師又讓我重新參賽了。

　　那一刻我真高興！希望進(jìn)考場(chǎng)寫出的作文也能得到各位評(píng)委老師的欣賞。

開心的作文 篇3

　　我們班的“開心果”可真不少，最好笑的要數(shù)王興儒了。

　　有一次，我們老師讓默寫古詩詞三首。有一個(gè)同學(xué)迷惑不解地問：“老師，《長(zhǎng)相思》的思是哪一個(gè)思呀?”王興儒不假思索地?fù)尨穑骸爱?dāng)然是長(zhǎng)相思的思嘍，你這個(gè)笨蛋。”他的`話一出口，逗得我們都哈哈大笑起來，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的語文老師也忍不住“撲哧”一下笑出聲來。

　　還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們擴(kuò)寫《秋思》。有個(gè)同學(xué)問老師：“老師，張籍的孩子是男孩兒還是女孩兒啊?”“你打個(gè)電話問問他吧。”王興儒不耐煩地拋出一句。還沒等同學(xué)們的笑聲停下來，王興儒興奮地問老師：“老師，張籍在寫這首詩時(shí)，他的母親死了嗎?”“你也去打電話問問他吧!”老師一本正經(jīng)地說。逗得我們笑得肚子疼，不料，王興儒卻理直氣壯地說：“老師，您又沒告訴我張籍的電話號(hào)碼，我怎么才能給他打電話啊?”接下來班上的場(chǎng)面那是相當(dāng)壯觀啊!

　　王興儒真是我們班的“開心果”啊，如果班里沒有他真的就會(huì)少了很多樂趣。

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