有時(shí)我也想作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的有時(shí)我也想作文,希望對大家有所幫助。
有時(shí)我也想作文1
流年深深,歲月淺淺,看花開花落,享一份歲月靜好。世間的繁華如煙花即逝,如泡沫般易碎。何必去在意那么多呢,畢竟鮮花再美也只能一季芬芳,石頭平凡卻能承載千年。一向都堅(jiān)強(qiáng)慣了,以至于像個(gè)女漢子,但卻不知道帶刺的玫瑰也只是玫瑰,終究逃不過開敗的宿命,脆弱的星點(diǎn)。
有時(shí)候我們不得不帶上面具,掩飾自己的脆弱,冷眼看世態(tài)炎涼。卻不知,面具后的我們總是淚流滿面,我,自己認(rèn)為是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩因?yàn)槲規(guī)缀醪豢薜┲雮b都有脆弱的一面,更何況我一個(gè)小女子呢。有時(shí),獨(dú)自一個(gè)人坐在地面上,看著空中繁星襯托著月亮的明亮,便會傷感起來,“明月有幾輪,璨星傷襯夕,”獨(dú)自一個(gè)人聽滴答滴答的雨聲,看著雨水無情灑落衣襟便也感慨起來,“雨落屋脊傷我依,伴滴飲酒何君?”獨(dú)自一人聽著歌曲,看著墻上的鐘表一點(diǎn)一點(diǎn)的走動,就又會傷感,“半聲淚,盡徒然,江南煙雨給誰看?“花飛雨追一如春煙理還亂!
多愁善感其實(shí)是我的真是寫照。漸漸的喜歡上了雨聲滴滴答答落到屋脊上的聲音,那會使我有種想要痛哭的沖動,上初中以來,我真的'經(jīng)歷了太多太多,多到應(yīng)接不暇。沉重得壓力總會讓我有種不想學(xué)的沖動,但每次都會痛哭一場然后回歸平常。
哭,有時(shí)并不是懦弱,它只是把你的感情發(fā)泄出來,把你的毒素排解出來,然后你才會有更加美好的心情去面對未來,我就是這樣,都說眼淚是沒有顏色的血,也是哦,身為一個(gè)人,一個(gè)有那么多壓力的中學(xué)生,不適當(dāng)?shù)呐排拧把趺茨苄心兀庇袝r(shí),該哭就哭吧,畢竟這個(gè)是一個(gè)排解的好方法。
昨夜眼淚蕭然推杯又換盞,淚水落襟淋濕了綢緞,半聲淚,盡徒然,江南煙雨給誰看?四季的蕭條,阻擋不了我們的淚水卻也阻擋不了我的快樂,哭過客就繼續(xù)樂觀,為了自己的未來而奮斗。做一個(gè)平凡的石頭,承載千年。傷心了,痛哭,然后重點(diǎn)希望,要堅(jiān)強(qiáng),加油!
有時(shí)我也想作文2
窗外的陽光明媚得讓人沖動,蟬鳴的節(jié)奏就像貝多芬與巴赫的神靈交響樂,我陶醉在這種極為單調(diào)有極富有節(jié)奏感的旋律里,仿佛周圍的空氣都振奮、快活了起來,流淌在我體內(nèi)的鮮血似乎變得更暢達(dá),更輕快了。這個(gè)世界的一切沉浮都置于我之外。
我聽見心,它在微喘了……
霎那間,一切蟲鳴鳥叫戛然而止,空氣也停止了運(yùn)動,世間一片沉寂。隨即,萬物又開始躁動了。現(xiàn)實(shí)把我從你美妙的懷抱里拖了出來。凌亂的發(fā)髻,蒼白的臉頰外加流血的心正面對眼前茫茫一片書海,一本本厚厚的教參數(shù)壘得如山一般高,把我無情地從天間推至深淵,在我墜落的那一刻,也許我的心還在不安地跳動,可我已經(jīng)感受不到。
我所能感知得到的是書山上一個(gè)個(gè),一排排,一坨坨字在瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢讯衙苊苈槁榈奈浵,把我那早已麻痹?心一層又一層的包裹住,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不透風(fēng),任憑它在我體內(nèi)受盡折磨,我卻只能呆立在原地,目睹這場血腥的戰(zhàn)爭。
此時(shí)此刻,我多么渴望能有一道光,一陣風(fēng),一場雨把我從底淵拉起,帶我脫離這個(gè)世界,哪怕只能讓我安靜一下,我也奢望。
我累了,停止了掙扎的雙手。慢慢地閉上眼……
腦海里只有一片茫茫無邊際的大海,我疲憊地張開了雙臂,仿佛擁有了這世上的一切。海風(fēng)徐徐地從我散落的發(fā)絲間穿過,它讓我的心胸變得開闊,讓我的性情變得更加張揚(yáng),那種博大,那種廣袤,是無與倫比的,讓我深深嵌入了這個(gè)境界,陶醉得無地自拔。
時(shí)間仿佛靜止了,只有我知道這個(gè)秘密。
驚訝的人們請不要邁步,就讓這無法入畫的風(fēng)景永遠(yuǎn)安踞在我的記憶里。因?yàn)槲业男男枰,需要它的歌,需要它的故事…?/p>
請安靜下來,心還在散步……
有時(shí)我也想作文3
從小,我就不喜歡,確切一點(diǎn)說是不擅長和別人說話,所以內(nèi)心常常孤獨(dú),從那時(shí)起我多么渴望有人哪怕只有一個(gè)人能了解我,和我談天說地,讓我喜歡和別人交流。
小時(shí)候常常和媽媽一起到姥姥家去玩,每當(dāng)?shù)嚼牙鸭視r(shí),舅舅就會一把把我抱在懷里,笑嘻嘻地我:“你今年多大啦?知不知道自己的家住在哪里啊!”盡管他們對于我的到來十分熱情,我也知道這一點(diǎn),但話到了嘴邊卻欲言不止。我天生笨嘴拙舌,又是十分內(nèi)向,膽小怕事,所以對于他們的問題也只能置之不理。自從那件事后,我多么希望有人能夠了解我啊,能夠陪我多說說話,讓我也能夠像同齡的孩子那樣生活在歡聲笑語中。即使只是傻呵呵的大笑,幼小的我也會認(rèn)為是一種莫大的幸福。
稍大一點(diǎn),上了學(xué)后,我變得更加形單影只,在書聲瑯瑯的課堂上,心無旁騖地學(xué)習(xí),因?yàn)檫@是課堂紀(jì)律;在熱熱鬧鬧的課余時(shí)間,我仍專心致志地學(xué)習(xí)著,因?yàn)槲艺也坏侥芎臀伊奶斓?同學(xué)。我只得端坐在座位上,而不能游走于桌椅間更談不上高談闊論于人群里。此時(shí)的我,和那掉隊(duì)的孤雁相似無論如何鳴叫也找不到自己的同伴。放學(xué)路上,看著同學(xué)們?nèi)宄扇海残︻侀_地從我身旁走過,不覺低下了頭。我對地上的影子說:“為什么只有我倆?”
聊天,是排解壓抑心情的良藥,父母總是那么嚴(yán)厲,老師總是那么遙遠(yuǎn),高高在上。同學(xué)是雖近在咫尺,心里卻總覺得在天涯之外,這層層隔膜是那么堅(jiān)硬,把我每時(shí)每刻都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),壓得氣喘吁吁,使我變得那么敏感。
時(shí)至今日,聽著同桌們七嘴八舌的議論,我覺得令人歡欣。每當(dāng)夜深人靜,心里仍有一個(gè)愿望,什么時(shí)候能和別人痛痛快快地聊天一次。
有時(shí)我也想作文4
人的一生,總會有不如意的時(shí)候。再剛強(qiáng)的人,也會有軟弱的一面,再溫和的人,也會有倔強(qiáng)的一面。無論遇到多少挫折,我都會堅(jiān)強(qiáng)地克服,從不退縮。但有時(shí),我也想痛哭一場。
“鈴鈴鈴……”開始考試了,我接過卷子,顫抖地拿起筆開始答題。這已經(jīng)是第三次考試了,我不能再考砸了。心里像有只兔子在里面亂跳,七上八下,忐忑不安。
終于,我熬過了這場考試,失魂落魄地出了考場,緊張的心情使我的手掌心出了不少汗。
“嘖嘖……看她那樣,這回肯定又沒考好!”
“嘻嘻,就是就是,一個(gè)女孩子,每回都是倒數(shù)幾名,也不知羞,真長我們女生臉啊。”
同學(xué)們的嘲笑聲,又在我耳邊響起,聽著聽著,聽多了,也就麻木了,無心管他們,背上書包就往家走。
幾天后,我拿著慘不忍睹的卷子出現(xiàn)在母親的眼前,我慘白的臉就像那慘淡的'分?jǐn)?shù)一樣難看。母親依舊沒有多說什么,只是摸了摸我的頭,輕輕道:“媽媽學(xué)習(xí)不好,幫不了你什么,但是,我相信你,下次一定能考好的,回屋復(fù)習(xí)吧,我去做飯!蔽姨ь^望了望,瞥見的仍舊是母親失望的臉,我的淚水終于忍不住,簌簌落了幾行。
想起幾年來母親的艱辛養(yǎng)育,老師的耐心教導(dǎo),同學(xué)的嘲笑聲,我終于承受不住,蹲下身痛哭了一場。
一個(gè)月過去了,終于又考試了,我邁著堅(jiān)定的步伐,走進(jìn)了考場。我堅(jiān)信,我一定能夠考好。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。雖然有時(shí),我們也會痛哭一場,但是只要我們懷著堅(jiān)定的信念,和樂觀的精神,一定能戰(zhàn)勝困難,打敗挫折。
有時(shí)我也想作文5
我的生活就如同一張弓,箭在弦上,耽戈待旦,為捕獲一個(gè)個(gè)目標(biāo)而目不轉(zhuǎn)睛。但是有時(shí),我也很想想“relax”(放松)。
前奏·低平
日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣簡單無趣的生活已不知過去了多久。與其說是無趣,倒不如說是自己早已成了一臺“麻木不仁”的機(jī)器人,只是不停地轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著……吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺似乎已成了莘莘學(xué)子們的三大定律,永遠(yuǎn)沒有,沒有創(chuàng)新。
潮起·澎湃
同學(xué)們的冷嘲熱諷,考試的'失利,師長異樣的眼光打得我措手不及,歸結(jié)起來還是在于我這顆久久不能平靜的浮躁的心。還有什么能引起我的注意?回答堅(jiān)定而不變:沒有!作為一個(gè)初中生,似乎天職就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)!然而“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”這樣精辟的話到我這里竟不適用了。內(nèi)心恍若涌起的潮水,早已洶涌澎湃。真的很想平息自己的心緒。
于丹說:“寧靜也是一種生產(chǎn)力”。不是嗎?我的內(nèi)心很迷茫......
幕落·恬靜
閉目沉思,想想那些不堪回首的往事,就覺得好笑。押一口清茶,茶香縈繞舌尖,唇齒留香;捧一本雅書,感慨人生無常,世事難料;聽一曲恬詞,為心中凈土踏尋光明……
原來,一直以來,我只是缺少一個(gè)“relax”的契機(jī),缺少一個(gè)平息自我的妙方。是時(shí)候到大自然走走了,或許會有意外的驚喜呢?徒步走于屋外,原來外面的世界如此生機(jī)盎然:門前的那棵桃樹已含苞待放,山上的那棵棵“將士”已蒼翠欲滴,連足不出戶的懶惰的鳥兒們,也于醉人春風(fēng)中呼朋引伴,載歌載舞……又一個(gè)明媚的春天來了,春和景明,一切都散發(fā)著誘人的魅力,令人心曠神怡。
打開那塵封已久的內(nèi)心,大自然的獨(dú)特魅力會帶給你不樣的收獲。適當(dāng)?shù)亍皉elax”一下,讓心靈深呼吸,還是很有益的呦!
Let’s go!
有時(shí)我也想作文6
耳旁的鬧鐘聲,把我從夢鄉(xiāng)中驚醒,我將眼睛睜開一條縫,“啪”地按掉那可惡的鬧鐘,房間再次陷入了沉寂!斑诉诉恕保赣H上樓的腳步聲由遠(yuǎn)及近,隨后門被一把推開,伴隨著的是母親音量極高的大喊:"起床了!"溫暖的被子被用力掀開,冷風(fēng)灌進(jìn)被窩,冷涼的感覺使我一下子清醒了,艱難地起床,洗漱,吃飯,最后坐到學(xué)習(xí)桌前復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容,一切都緊鑼密鼓,按部就班地進(jìn)行著。
“好好聽課!”與母親道別后,背上沉重的書包,走進(jìn)電梯,我閉上眼,將下巴埋進(jìn)衣領(lǐng)。電梯緩緩運(yùn)行,“叮咚”,到達(dá)一樓,走出電梯,刺眼又溫暖的陽光告訴我,忙碌的一天又開始了……
在初中辛苦忙碌的日子里,有時(shí),我也想偷個(gè)懶,好好睡個(gè)懶覺。但我知道,我不能,我彼此告別溫暖的席夢思,走進(jìn)風(fēng)雪,走向那條崎嶇的求學(xué)之路……
我不能將兒時(shí)的夢想拋于腦后。每當(dāng)清晨坐在書桌前看書時(shí),盡管窗外的枝頭,有落紅繽紛,有蝶舞翩翩,但我所想到的不是學(xué)習(xí)帶給我的壓力,而是獲得知識的滿足,離夢想又更近一步的喜悅。我期盼著自己的勤奮帶來豐富的知識,那是通向夢想的捷徑,我不甘落于人后。
我不能不顧父母對我的關(guān)切。為了照顧我,父親不惜放棄了自己工作了十八年的教師職業(yè),到不曾嘗試、陌生的行政部門工作;母親為了陪伴我,每天早晨乘一小時(shí)車去鄉(xiāng)下學(xué)校上班,傍晚再踏著黃昏的夕陽回來。他們的付出我都看在眼里,就算是為了他們,我又有何理由不勤奮、努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢?
我更不能忘記老師對我的殷殷期盼?荚嚽白屑(xì)的叮嚀,交卷前期待的.目光,成績出來后暖心的安慰……在我的學(xué)習(xí)上,老師無條件的給予幫助和教誨,使我時(shí)刻明白,不能有絲毫的松懈。
初中生活緊張匆忙,繁多的作業(yè),豐富的知識,逐漸使我充足的睡眠時(shí)間縮水,但是,我情愿做一只荊棘鳥,用自己的血汗,澆鑄我的夢想之花。盡管有時(shí),我也曾幻想,偷個(gè)懶,但我仍選擇了歌唱,情愿用堅(jiān)硬的荊棘,刺穿自己的胸膛……
有時(shí)我也想作文7
“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻飛也飛不高……”唉,我多么想像快樂的小鳥一樣,自由自在的在天空中飛翔呀!可是繁雜的初中生活似乎讓我措手不及,每天像陀螺一樣轉(zhuǎn)不停。有時(shí),突然抬頭望向天空,看到自由自在的小鳥,心里好生羨慕。
哲學(xué)家維根斯坦說過:我貼在地面步行,不在云端跳舞。難道我的“貼在地面步行”就是循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)生活嗎?難道我就不需要一點(diǎn)“在云端跳舞”的時(shí)間嗎?我為此期盼過、沮喪過、留戀過、放棄過、也憤怒過。而那些都是徒勞的。因?yàn)槲疑砩铣休d著父母的盼望與老師的期望。在他們面前,我怯怯的,小心翼翼的,似乎他們本身具有一種不可抗拒的力量。所以,我不能,也不敢想我心中的那只“小鳥”。它已經(jīng)被心中的鎖鏈緊緊拴住。
在我心靈深處,那只小鳥何曾沒有飛出來過?只是它太累了,飛不動了,只得回到巢中休息。媽媽曾語重心長的`告訴過我:現(xiàn)在的作業(yè)、任務(wù)都是以后的“鋪路石”,都是為了你好呀!現(xiàn)在的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定著以后的生活質(zhì)量!懂嗎?我不知道我懂不懂,似懂非懂間,心里蒙上了一層薄薄的霧。我理解你們,而又有誰理解我?我心里的委屈找誰訴說?我憤怒著,卻又無奈了……
慢慢的,我冷靜下來,開始回想美好的往事。當(dāng)我抱獎杯站在領(lǐng)獎臺上的時(shí)候,臉上漾起了自豪的微笑;當(dāng)我拿著獎狀站在講臺上的時(shí)候,臉上漾起了開心的微笑;當(dāng)我拿著滿分試卷坐在椅子上的時(shí)候,臉上漾起了滿足的微笑……這些發(fā)自內(nèi)心的微笑來自哪里?我心里不由的“咯噔”了一下,不就是來自平日繁重的學(xué)習(xí)?我頓時(shí)豁然開朗。我明白了,我明白了!我終于明白了——那些“鋪路石”帶給我的不僅僅是壓力,更是不斷地磨練、積累,讓我的小鳥翅膀更加健壯,羽翼更加豐滿。
現(xiàn)在,心中的那只小鳥還是不時(shí)地飛出來,但它不再急著飛上藍(lán)天,翱翔于天際,而是望了望天空,就飛回到溫暖的巢里,又開始了學(xué)習(xí)。我會努力的讓自己強(qiáng)壯起來,將來飛的更高更遠(yuǎn)!
有時(shí)我也想作文8
復(fù)習(xí)階段臨近,期中考試在即!這對我來說本不是什么大事,更不是什么難事?蓴(shù)學(xué)卻像一座高不可攀的大山,毫不留情地阻擋在了我前進(jìn)的道路上。
在小學(xué)低年級時(shí),我的數(shù)學(xué)還算不錯(cuò),可不知從何時(shí)開始,我的數(shù)學(xué)成績開始一落再落,至今也從未有起色。而我深知,在初中,這將成為我取得好成績的一大障礙。可我始終沒有勇氣去面對它,去克服它。
直到這次期中考試前,我實(shí)在不甘心只因?yàn)閿?shù)學(xué)一科,就把我的成績從二十多名一直拖到了八十多名。我終于下定決心,拼搏一回!結(jié)果可能并不盡如人意,甚至?xí)䴖]有任何起色,但也畢竟可以無愧于自己。
有了這個(gè)想法后,我便開始為自己制定計(jì)劃。早上起來晨讀定義、定理,并將它們爛熟于心。晚上寫完作業(yè)后,找?guī)椎琅c晨讀內(nèi)容相對應(yīng)的題進(jìn)行鞏固。這個(gè)計(jì)劃實(shí)行了一周后,便迎來了一個(gè)自我檢測的好機(jī)會——期中檢測模擬卷?删碜影l(fā)下來時(shí),我真的被驚到了——僅僅七十多分(一百二十分為滿分)!
我突然大腦一片空白,考試前的`那一份自信和從容不迫,在這一瞬間化為了泡影,難道……難道我在數(shù)學(xué)上只能止步于此了嗎?!看著一個(gè)多星期的努力全都付之東流,我甚至想到了放棄。我默默地想:這樣的拼搏真的有意義嗎?可我終究不愿讓我的數(shù)學(xué)成為我學(xué)習(xí)上的一大污點(diǎn)。
我在一番思考后決定要與數(shù)學(xué)“抗?fàn)帯毕氯。下一個(gè)星期,我轉(zhuǎn)變了策略。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化。
兩周后,我邁進(jìn)了考場。想起上一次的模擬考試成績,我心里很沒底,不過好在這次題不算難。當(dāng)天晚上我就知道了成績,竟有一百一十分!
當(dāng)我走出門的那一刻,我發(fā)現(xiàn)——路上風(fēng)景正好,天上太陽正晴!
有時(shí)我也想作文9
有時(shí),我也想任性一次,一向乖巧的我從來沒有想過叛逆,聽話的我從來沒有想過反抗;但老實(shí)的我有時(shí)也想任性一次。
小時(shí)候,望著柜臺上那心儀已久的“企鵝”,我心中有說不出的喜悅,相信我應(yīng)該很快就能得到它了。然而,媽媽的到來,卻使我失望。媽媽手里拿著本書,說:“只有好好讀書,將來有出息了,到時(shí)候想怎么玩都沒有人管你!庇谑,我告別企鵝,接受書本,戀戀不舍地離去。仿佛心中失去了什么似的,我知道那是孩子應(yīng)有的童真,卻被一雙大手緊緊地扼住了。
小學(xué)時(shí)。“對不起!蔽覞M臉自責(zé)的對不得不搬家的同桌說?諝庵泻孟裼袩o盡的灰塵,嗆得我喘不過氣來。他默默地離去,漸小的身影慢慢地消失。我很不舍!昂鸵粋(gè)差生坐在一起,會影響你的.成績。我去找老師,讓他換一個(gè)好生!眿寢尩脑挿路鹪诙,時(shí)時(shí)回響。一段珍貴的友誼就這樣扼殺在媽媽的手中。我難道連自己的友誼都不能擁有嗎?我默默無語。
中學(xué)時(shí)。暑假來臨之際,在“體育培訓(xùn)班”、“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”之間,我猶豫不決。我喜歡體育,可媽媽非讓我去“數(shù)學(xué)培訓(xùn)班”不可。我知道學(xué)習(xí)的重要性。我不是一個(gè)天資聰穎的孩子,我知道,想得到優(yōu)異的成績需要付出比別人多幾倍的勤奮和汗水。我顫抖了,顫抖于媽媽想讓我擺脫“農(nóng)民”兩個(gè)字的期望。
媽媽,對不起,就讓我任性一次吧!于是,我懷著滿心歡喜的心情走進(jìn)了“體育培訓(xùn)班”……
當(dāng)媽媽得知后,她沉默了。夜里,當(dāng)我起來小解時(shí),經(jīng)過媽媽的房間,聽見媽媽的抽泣聲。我的心仿佛被萬箭穿過,滴血地痛。我做錯(cuò)了什么?我竟然氣得媽媽如此的悲傷?我深深地自責(zé)著,但我真的錯(cuò)了嗎?
睡夢中,企鵝搖搖擺擺地向我走來;闊別許久的同桌緊緊地?fù)肀е;奔跑中的我盡情地沖刺……
我知道前方的路很坎坷,但我想走下去,用我自己的方式走下去,不再任人擺布。媽媽,我不會讓你失望的,請相信我……
清晨,張開雙臂,呼吸著自由的空氣。自由真好!
有時(shí),我也想任性一次。
有時(shí)我也想作文10
魚說:“你看不見我的眼淚,因?yàn)槲以谒!彼f:“我看得見你的眼淚,因?yàn)槟阍谖倚睦。?/p>
——題記
小時(shí)候的我,被父母保護(hù)的很好,沒有什么可以傷到我。長大后,父母給了我足夠的空間,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。離開他們的保護(hù),我感受著風(fēng)雨的侵襲,有時(shí),也會想流淚。
升入初三,學(xué)業(yè)突然變得十分繁忙,不僅上課時(shí)要高效的.聽課,課后還有寫不完的作業(yè),每一天放學(xué)吃過晚飯,我就會遨游在題海中,而一旦聽到期中考試的消息時(shí),又很快會被這噩耗壓得喘不過氣,于是每天晚上除了完成基本的作業(yè)外,還要有計(jì)劃地復(fù)習(xí),可是每天的作業(yè)都要寫到深夜,哪有時(shí)間復(fù)習(xí)。∥曳浅V,一邊是作業(yè),一邊是考試,兩者都不能馬虎,我也很想放棄,想倚個(gè)肩頭,悄悄地流淚。
來到班中,見身邊的好友,每個(gè)人都在努力地學(xué)習(xí),拼盡全力地向著太陽升起的地方奔去。我便又昂揚(yáng)斗志,努力讓自己振作起來,砥礪前行。媽媽也安慰我說:“只有年少時(shí)不斷的努力才會有更好的未來。其實(shí)在你前面的同學(xué)也并不一定很輕松!甭犃藡寢尩脑,我覺得十分有道理,每個(gè)人都在為自己的將來不斷的努力,都在為為更好的自己而刻苦,我的臉上又掛上了笑容。
但是,因?yàn)槲业拇中拇笠,在最近的一次考試中又一次失利,我覺得十分對不起媽媽的期待,對不起老師對我的培養(yǎng)。此時(shí),我的鼻頭一酸,眼淚又要流出來了,但我答應(yīng)過媽媽要迎難而上,逆風(fēng)遠(yuǎn)航,所以我不能哭,我要更努力的學(xué)習(xí)來回報(bào)媽媽和老師。
雖然有時(shí)我很想流淚,但是媽媽的鼓勵與呵護(hù),已成為了我心中的避風(fēng)港。無論怎樣,我都要努力成為更堅(jiān)強(qiáng)、更刻苦、更棒的自己。
淚落進(jìn)了水中,流進(jìn)了風(fēng)里,只有媽媽懂我。盡管此時(shí),我也想流淚……
有時(shí)我也想作文11
人生的道路是多么崎嶇而復(fù)雜,在成長的道路上,我十分的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng),我踏著歡快的腳步蹦蹦跳跳地向前走。而有時(shí),我也想哭。
那是一個(gè)分外炎熱的暑假。小區(qū)的孩子們都騎著自行車到處玩耍,玩得十分的自由和帶勁。我看了后十分羨慕,希望自己也能像他們一樣?墒,我卻不會騎自行車。這時(shí),我心中突然閃過一個(gè)念頭——不會騎自行車可以學(xué)呀!于是,我把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸大概是知道我執(zhí)著的性格吧,他二話沒說就同意了。
吃完中飯后,爸爸便拿出了自行車,帶我來到一塊空地上,幫助我學(xué)騎自行車。開始的時(shí)候爸爸一直在后面扶著我,因此我騎得很穩(wěn)?傻搅撕髞戆职挚偸窍确鑫乙欢温,然后就放手讓我自己騎。誰知,爸爸放開手后,車子就開始搖搖晃晃起來,車把手也不聽使喚了,隨后,只聽見“啪”的一聲自行車和我都摔倒在地。不過,還好爸爸及時(shí)抱住了我,才未造成重傷。但我的.手部還是被劃傷了。雖然很痛,但堅(jiān)強(qiáng)的我還是忍著。接著我又開始了第二次的嘗試,結(jié)果卻仍然如此,我又摔倒在地,這次把腳也給劃傷了。這時(shí)的疼痛讓我難以忍受,我真想痛哭一場,真想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思。他對我說:加油。(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的你哪去了?”聽了這話后我便有了一種不知從何而來的動力,我又騎上了自行車。終于,在無數(shù)次跌倒中,我強(qiáng)忍著淚花,堅(jiān)強(qiáng)地走了下去,我成功了。
生活就是如此,難免遇到困難,有時(shí),我也想哭。是的,它宣泄了我的情懷,整理了我的情緒,使我更滿懷信心地步入下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)我也想作文12
人人都想表現(xiàn)自己,表現(xiàn)自己的美麗,表現(xiàn)自己的才華,表現(xiàn)自己的成就,但我又表現(xiàn)過什么呢?
進(jìn)入初中所學(xué)的知識比小學(xué)的多,我最喜歡的科目是英語。有一次,英語老師走進(jìn)教室,給我們上課,老師問:“你們都記住昨天所學(xué)的單詞了嗎?”記得的可以舉起手來,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)站起來了,我想:我已經(jīng)掌握了,可以起來背誦。我正想著,李老師卻說:“可以了,今天就抽查到這,現(xiàn)在開始上課。”后來老師說:“有些人呀,不知是什么原因,就是不肯展現(xiàn)自己的才華!边@時(shí)我真的想說:老師,不是,其實(shí)我也想表現(xiàn)自己,只是沒有把握住機(jī)會。
“喂,有錢嗎?”“沒有”!靶夤!蔽沂切夤韱幔坎皇,那是因?yàn)槲艺娴臎]有。“去玩嗎?“不去,我要復(fù)習(xí)功課。自己去吧!”又一位朋友走了。我常常在想為什么我不能滿足他們的要求,他們就不理我,說我沒有義氣。我認(rèn)為的義氣是朋友之間在學(xué)習(xí)上遇到困難能共同解決,患難以共,和諧相處,而他們認(rèn)為的義氣我卻做不到,這種表現(xiàn)我不想要。
回到家里,我想去幫媽媽干點(diǎn)家務(wù),可媽媽卻說:“去,回房間去做功課,讓你干這些活,你也不會干,總把事情弄得一塌糊涂”。有氣無力的我走進(jìn)房間,無聊地坐在書桌旁,真想大聲說:“媽媽,你不讓做,怎么知道我做得好不好呢?”我不想做書呆子,不要做籠中的小鳥。我要像水里的魚兒一樣,可以自由自在地游,我要像飛在高空的小鳥一樣,可以自由飛翔。媽媽,有時(shí),我也想表現(xiàn)自己。
生活在這個(gè)世界,少不了歡聲笑語,少不了自由,少不了自己的'才能,做真實(shí)的自己,才能有美好的創(chuàng)造。關(guān)愛我的人們,如果真的愛我,就讓我表現(xiàn)一下自己。
有時(shí)我也想作文13
有時(shí),我也想任性一回
在我的成長中,總有一些和我說”再見”的事情。小時(shí)候,不懂事認(rèn)為這些根本沒什么,長大以后,看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都擁有這些,心里便很不是滋味。于是,有一個(gè)念頭在我心中萌發(fā):我想要獨(dú)立,我也想任性一回。
從小到大,無論什么事情,都是由您——媽媽替我做主,從不會詢問我的感受,無論我是否愿意,都是您一手操辦,我對于您也有不滿,但我知道,您是對我好。
8歲,你我二人路過那芭比娃娃的玩具店,我告訴您:”媽媽,我想買這個(gè)。”可您根本沒有理會,轉(zhuǎn)身帶我去了旁邊的書店,給我買了四大名著,并且嚴(yán)厲地告訴我:”今天把這四本書都讀到前20頁!蹦绬,我在房間里哭了好久,本應(yīng)該屬于我的那個(gè)快樂時(shí)光呢?屬于我的玩具童年呢?可這些,似乎基本上和我不沾邊兒,以后的.我,路過那玩具店,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上一眼,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地……
10歲,我因多看了一會兒電視,而被您狠狠訓(xùn)斥了一頓,您警告我:”如果以后看電視超過半小時(shí)的話,再給你買一套資料!”媽媽呀,我才三年級啊,每天作業(yè)寫到11點(diǎn)多,除了學(xué)校布置的作業(yè)還有您給我安排的學(xué)習(xí)資料。每天早晨我要6點(diǎn)起床背課文,帶著黑眼圈去上學(xué),每天的日程表都安排得滿滿的。
12歲,您不知道從哪聽信的說法:這個(gè)時(shí)期正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。于是,我的噩夢開始了:每天6點(diǎn)起床出門跑步,晚上還必須慢跑,您還沒收了我的零花錢,并且控制了我的飯量。我終于按捺不住了,對您說:”媽媽,以后我可以自己決定自己的事情嗎?我感覺自己十分的被動,可以嗎?”我記得您說:”青春就是要對某些不合理的事情說’不’,這樣的青春才值得懷念。”再見,我的日程表,再見,我被束縛的青春,我就像一只籠中鳥,終于飛向了天空!
青春飛揚(yáng),我愛上了這個(gè)敢于說”不”的青春!
有時(shí)我也想作文14
人的潛能是巨大的,只要內(nèi)心強(qiáng)大,你就可能超越自我。
初二剛開學(xué),體育老師說我們要一月進(jìn)行一次體育階段考試。聽到這個(gè)消息,我的內(nèi)心立馬就涼了。以前,雖然我的`跑步成績在班里是第四名,但這個(gè)成績來得太不容易,我不知能否保持這個(gè)成績。
一個(gè)月后,我們迎來了考試,全班同學(xué)排成一長排站在跑道起點(diǎn),每個(gè)人都怨聲載道。隨著一聲哨響,同學(xué)們就像離弦的箭似的紛紛沖向前方。這時(shí),在跑道最外圍的我也邁起沉重的腿沖向內(nèi)道。我保持中速向前跑,呼吸慢慢急促起來,“呼哧呼哧”,八百米跑下來,我喘息不止,連自己都能看見從嘴里吐出的一團(tuán)團(tuán)白氣,像剛到站的火車頭。我呼吸困難,張大了嘴,鼻翼撐得難受,兩眼發(fā)黑,胸口奇悶,雙腿像灌了鉛似的邁不起來,頭上的汗珠從臉頰流到嘴里,味道是苦的、咸咸的。
抬頭看了看天,太陽被霧遮擋著,我感覺世界是陰暗。此刻我的內(nèi)心也發(fā)生了“戰(zhàn)爭”,一個(gè)聲音在一遍遍說:放棄,就不會再累了。但我不想放棄。在我面前的很多同學(xué)也已放棄了奔跑,陸陸續(xù)續(xù)開始走了?粗麄冇崎e地走著,我又萌發(fā)了放棄的念頭。但當(dāng)我看到仍然有人在不懈地奔跑,仍然有人在向我喊“加油”,我最終還是鼓起勁兒,咬緊牙關(guān),發(fā)起了最后的沖刺。十米,五米……又超過了一個(gè)人,我好像飛了起來,勝利就在前方。終于到達(dá)了終點(diǎn),第二名!我累得躺在草地上喘息不已。
陽光照在我身上,暖洋洋的。我睜開眼睛,頓時(shí)世界明亮起來,陽光充滿心房。在最想退縮之時(shí)咬緊牙關(guān),其實(shí)成功就在眼前,身體可以累,但心,永遠(yuǎn)不能累!
有時(shí)我也想作文15
回想起初中生活,真的很夢幻,在那個(gè)時(shí)期,過得很苦很苦:學(xué)習(xí)日益繁重,作業(yè)像海水,總是來勢兇猛、虎視眈眈,讓人陷入痛苦中,我該怎么辦呢?
又是周末,天氣晴朗,陽光普照,心里很舒爽,和老媽商定好后,決定腳底抹油:溜之大吉嘍!
吸一吸新鮮的空氣,像一只剛剛逃出的小鳥,無比的喜悅無比的興奮!多么美的自然啊……
很快便約好了幾個(gè)知己朋友,趁著陽光的溫暖,終于來到向往已久的公園,漫步其中,真不愧是:為伊消得人憔悴。
假山屹立在面前,一股好奇心驅(qū)使我攀上山頂,可是上山也是不容易的哦,時(shí)不時(shí)的會竄進(jìn)一死胡同里,讓你被困在里面叫出了聲!真是太刺激了!等到攀上了山峰后,俯視那些青林翠竹,渾然不覺心生敬畏!
攀上最高峰,拂袖迎風(fēng),穎然飄來:“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山!”的詩句。果然不錯(cuò),杜甫的微妙情感此刻在我心中陡然升華……
坐了過山車,我最愛夕陽的媲美,其實(shí),雖有絕世之容,卻會為自由寧愿花落盡吧!
大自然的復(fù)雜微妙實(shí)在捉摸不透,剛剛風(fēng)華代茂,現(xiàn)卻變成了幾近垂暮之容!
望著夕陽獨(dú)自醉了醉了,我只能彈淚一句:“問君為何愁?只為自由生!”
有時(shí),我真想瘋一回,人何嘗不是呢?
有時(shí)我也想大聲的'哭出來,有時(shí)我也想徹底的瘋一次。這種想法是我們對生活壓力的釋放。有時(shí)我也想好好的珍惜,這種方法是我們對過去的懊悔。這些曾幾何時(shí)的想法,包含了我們對過去的后悔,對未來的向往以及對生活和工作壓力的釋放。
【有時(shí)我也想作文】相關(guān)文章:
有時(shí),我也想作文10-18
有時(shí)我也想的作文03-28
有時(shí),我也想...作文12-20
有時(shí)我也想作文06-17
有時(shí)我也想優(yōu)秀09-14
有時(shí),我也想放棄02-19
有時(shí)我也想飛翔作文10-31
有時(shí),我也想流淚作文08-17
有時(shí),我也想哭作文07-17
有時(shí),我也想放棄作文07-14