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開心的作文

時(shí)間:2023-11-15 10:59:30 心作文 我要投稿

實(shí)用的開心的作文通用【6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的開心的作文7篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的開心的作文通用【6篇】

開心的作文 篇1

  星期一上午,同學(xué)們和老師一起去大操場上吹泡泡,大家眉開眼笑,玩的可開心啦!

  同學(xué)們爭先恐后的選好了地方吹。有人用力吹,有人吹的太小就蹲下來鉆研,有人比賽看誰吹的多,有人躺在地上吹……我也不甘示弱地吹起了泡泡,我首先把泡泡水瓶擰開,然后把吹泡泡的模型蘸一下泡泡水,接著把模型放在嘴邊,最后輕輕一吹,泡泡像一個(gè)個(gè)氣球一樣飛出了模型。我看見我吹的泡泡飛到了天上,心里像吃了蜜一樣甜。

  泡泡有的'大,有的小各不相同。有單個(gè)的泡泡,就像一個(gè)氣球;有兩個(gè)連在一起的,就像一個(gè)小雪人;有連成一大串的,就像一條珍珠項(xiàng)鏈;還有特別大的,像一個(gè)圓溜溜的大西瓜,把操場上所有的人都吸引住了。

  泡泡們像小鳥一樣飛往藍(lán)天,他們穿過云層,越向銀河。

  吹泡泡真開心呀!操場上成了泡泡的海洋,我也想泡泡一樣飛向藍(lán)天,在藍(lán)天上自由的飛翔!

開心的作文 篇2

  “哈哈哈!嘻嘻嘻!”“開心果”又開始笑了,她真是一天不笑嘴癢癢!她呢,有一頭烏黑的秀發(fā),再配上葡萄般的大眼睛。十分好看!更叫絕是,她還有兩個(gè)非常迷人的小酒窩,笑起來甜美得很!

  這不上課時(shí),“開心果”又正對著我笑呢——我坐在自己的位置上,翹著二郎腿,時(shí)不時(shí)瞟一眼兒周圍的同學(xué)。這時(shí),我正瞟到了“開心果”那里!伴_心果”也發(fā)現(xiàn)了我,我們倆相視一笑,引起了老師的察覺。而就在老師發(fā)現(xiàn)的那一瞬兒,我和“開心果”馬上收起了笑臉,露出了認(rèn)真聽課的.表情。

  “開心果”還是一個(gè)十分樂觀的人。歡樂的情緒常常渲染眾人!

  有一次上體育課,有些人遲到了。大家開始都還憂心重重。可這枚“開心果”依舊嘻嘻哈哈,笑起來像地主家的傻女兒。在受罰跑步時(shí),還說:“大家加油!加油!”接著又是一陣笑聲;氐浇淌乙院,“開心果”就到處找人要水喝。再借水過程中,“開心果”都會使出必殺技:“給我點(diǎn)水喝,我要喝水!”隨后,賞一個(gè)假笑。

  “開心果”還是一位“創(chuàng)曲家”。像什么“兄弟一起走,走到家門口……”“我曾經(jīng)穿個(gè)破草鞋……”等幾首歌經(jīng)常掛在嘴邊。特別是十分高興時(shí),“開心果”還邊唱邊笑邊蹦迪!

  我們班有一位瘋癲“開心果”,你們班呢?

開心的作文 篇3

  今天我去花園玩,我找昨天跟我玩的那個(gè)小朋友的時(shí)候,我想到了玩跳石塊的游戲,那個(gè)小朋友突然在叫我,我就給這個(gè)小朋友說:“咱們玩跳石塊吧。”那個(gè)小朋友說,好的。于是,我們就開始玩跳石塊,那個(gè)小朋友沒有我跳得快,有的.石塊和另一個(gè)石塊中間距離太遠(yuǎn),她跳不過去,我就拉她一把。我們玩了一會,我們看見一個(gè)小朋友在那玩,那個(gè)小朋友問我:“我能跟你們一起玩嗎?”我說:“好!”于是我們?nèi)齻(gè)就一起玩跳石塊,還是我跳得最快。我玩了一會跳石塊,不想玩了,我們就換了一個(gè)游戲。我們玩了很長時(shí)間,都不想回家了,這時(shí),爺爺來叫我回家了,我給爺爺說,我不想回家,爺爺讓我再玩一會就要回家了。于是我又玩了一會,該回家了,我就和爺爺一起回家了。

  今天玩得真開心啊,我好想永遠(yuǎn)留在今天,和這兩個(gè)小朋友再玩一會。

開心的作文 篇4

  我現(xiàn)在是三年級的小學(xué)生了,已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的校園生活,在兩年半的學(xué)習(xí)中,我有過開心的事也有過傷心的事。當(dāng)然開心的事比傷心的`事多。

  我最開心的事就是老師表揚(yáng)了我。我是一個(gè)貪玩不愛動腦經(jīng)、又很膽小的女孩,以前每次上課我都不敢舉手發(fā)言,爸爸媽媽也一直鼓勵我上課要大膽發(fā)言,可是我總是怕說錯了同學(xué)們會嘲笑我,后來慢慢地我嘗試了舉手,遇上難問題也學(xué)會想一想才舉手,就這樣上課積極舉手回答問題得到了老師的表揚(yáng),這一刻我是多么開心,心里像火一樣燃燒暖呼呼的,在寫作方面,錯誤減少了,排隊(duì)批作業(yè)次數(shù)也減少了,這又得到了老師的表揚(yáng),這讓我體會到原來被表揚(yáng)是那么開心,心里美滋滋的,但決不能因?yàn)楸頁P(yáng)卻驕傲。

  老師一次次的表揚(yáng)我無比開心,我決心做個(gè)好學(xué)生,在下次爭取評到進(jìn)步之星,因?yàn)橛信Σ庞惺斋@。希望能被老師表揚(yáng)。努力!加油!

開心的作文 篇5

  今天,我們上了開心的一堂課,是“三國演義知識競答”!同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,爭著做主持人。大家紛紛拿出各自準(zhǔn)備好的獎品和早已出好的競賽題。哇,獎品可真豐富!有棒棒糖、Q豬肉脯、奶茶,還有各色的橡皮、膠帶紙、鉛芯等等。真是眼花繚亂,讓人羨慕不已。

  只見吳晨璽快步走上講臺,他還邀請了我做他的小助手,負(fù)責(zé)找答題的同學(xué)并發(fā)獎品。一上臺,看到那么多的同學(xué)看著我,心里很矛盾,叫好朋友吧,其他人會說我偏心,不叫吧,他們又會說我不講義氣。唉!真是緊張。甭管那么多了,豁出去了,誰先舉手就喊誰唄。吳晨璽的題目不難,二十題一會兒就被大家征服了,獎品一掃而空,我也得到了主持人大大的犒賞,一杯立頓珍珠奶茶。

  接著是沈文怡,大大咧咧地上臺了,臉上沒有絲毫緊張的表情。她的搭檔是周宜澄。第一題:“孫權(quán)的父親是誰?”“我,我!”同學(xué)們一下子舉起了手,恨不得爬到桌子上去似的,有的機(jī)靈鬼生怕主持人看不見,還偷偷跑到講臺前套近乎。沈文怡任憑我手舉得高高,根本不掃視我們第四組,真是氣死人! “金雨賢,你來回答!”“孫堅(jiān)!”“回答正確!”隨即獎給了她一粒巧克力,還是德芙呢!“下一題,呂布的坐騎是什么?”我又高舉左手大聲說:“我!”“沈俊言!”“赤兔馬!薄肮材愦饘α耍 蔽以缫衙闇(zhǔn)袋子里的雞爪,沒想到只拿到一瓶黃色海洋寶寶,不過總比沒有好,因?yàn)檫@是我今天拿到的`第二份獎品。

  不一會兒,比賽便結(jié)束了。最后老師讓我們統(tǒng)計(jì)一下獎品。哇!鄧浩博獲得了22份獎品呢,太令人不可思議了。我也得了13份獎品,大家你看看我,我看看你,真是開心極了!

  這次活動真好,不僅讓我們更好地了解了三國方面的知識,激發(fā)了閱讀的興趣,而且鍛煉了我們的活動能力,何況還收獲了這么多的獎品,真是一舉三得呀!

開心的作文 篇6

  今天,風(fēng)和日麗,我們來到位于富陽的中國古代造紙印刷文化村參觀。在村里我不僅看到叔叔阿姨們造紙的全過程,還親自體驗(yàn)了一下造紙和印刷的樂趣,呵呵,真好玩!回到車上我想:古代的`人們真聰明,給我們后代留下這么多財(cái)富,真的感謝他們!

  中午,大伙在農(nóng)莊吃了午飯,坐了牛車,滑滑梯,蕩秋千……一個(gè)字,爽!

  下午,我們還去了羽毛之鄉(xiāng),不但參觀了羽毛球拍和網(wǎng)球拍的陳列室,還去廠區(qū)觀看了工人們制作羽毛拍。最后,我和媽媽還動手做了一副羽毛球拍,看到自己的成果,我開心極了!

  真是令人難忘的富陽之旅!我期待著下一次的中隊(duì)活動。

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