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(集合)班級(jí)作文300字7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文300字 篇1
我們班里就像一個(gè)小小“動(dòng)物園”一樣,快來(lái)跟我看一看吧!
猴子——張浩然和欲正陽(yáng)
雖然我是新生,可是我在這個(gè)班也有一段時(shí)間啦,照我看張浩然和去人還真可以說(shuō)是猴子呢,因?yàn)樗麄儍蓚(gè)人常常在一起打架,一起玩耍,經(jīng)常經(jīng)常打逗別人開心。
狐貍——龔喜
要說(shuō)狐貍,那還說(shuō)是龔喜了,龔喜很狡猾,有一次龔喜把劉子豪的黑筆弄壞了,龔喜就給了我,然后龔喜你就叫我把筆還給劉子豪。我說(shuō)那支筆不好用,龔喜說(shuō)是我弄的。然后劉子豪叫我送他一支筆,我只好給了他,可惡,龔喜居然還在那里笑!
孔雀——任億陳
要說(shuō)孔雀那就是任意成億陳啦,我一一直很羨慕任億陳,因?yàn)槿蝺|陳得很漂亮,而且多才多藝。這就是孔雀任意億陳。
小蜜蜂——董佳佳
要說(shuō)小蜜蜂那就是董佳佳了,為什么呢?因?yàn)槎鸭衙看味伎梢砸粋(gè)人把教室打掃的得干干凈凈,這就是董佳佳一只勤勞能干的`小蜜蜂。
這就是我們班的小小“動(dòng)物園”你們班呢?”快來(lái)和我講一講吧,我好想聽(tīng)聽(tīng)你們班的小小“動(dòng)物園”你們班有哪些人吶?
班級(jí)作文300字 篇2
有些人在買完?yáng)|西后剩下幾毛錢,見(jiàn)到乞丐就隨手丟進(jìn)討飯碗里,那叫獻(xiàn)愛(ài)心嗎?不是,愛(ài)心是要真心實(shí)意的,我就是真心實(shí)意的為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心。
四年級(jí)的時(shí)候我有一個(gè)職位,是圖書管理員。因?yàn)閳D書角的書寥寥無(wú)幾,老師就叫同學(xué)們每人帶一兩本書來(lái)學(xué)校放在圖書角,供給同學(xué)們看。
回到家,我心想:每人只供一兩本,全班六十人每人帶兩本沒(méi)法增加同學(xué)們的閱讀量,而且可能還有一樣的。于是,我選了二十幾本書,帶到了學(xué)校。
到了學(xué)校一看,同學(xué)們的書也很好,就是量太少了。我把書放在圖書角,心里美滋滋的,因?yàn)橥瑢W(xué)們可以跟我一樣吸取到一樣的知識(shí)。
在被選舉為班長(zhǎng)后,我工作的更賣力了,只要一有任務(wù),我就把任務(wù)包下來(lái),因?yàn)樽鲞@些需要很多時(shí)間,所以我不想讓同學(xué)們也失去了寶貴的時(shí)間。
有的`人會(huì)問(wèn)我這樣做值得嗎,現(xiàn)在社會(huì)這么不道德,你為什么還要這么做?我只是委婉一笑:“只為好的做貢獻(xiàn),不為壞的做貢獻(xiàn)。”
班級(jí)作文300字 篇3
“老師,我,我······我!”正當(dāng)我還在冥思苦想老師提出的問(wèn)題時(shí),一個(gè)小男孩立刻從座位上站起來(lái),舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。
孫升旺個(gè)子不高,長(zhǎng)得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個(gè)子不高,但想象力卻超過(guò)他個(gè)子的一大截呀!我原來(lái)和他是同桌,每當(dāng)老師說(shuō)“自習(xí)”的時(shí)候,你知道他會(huì)干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會(huì)立刻從書包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫著一些機(jī)器人的`圖形。而那些機(jī)器人對(duì)活靈活現(xiàn),它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。他會(huì)把那些機(jī)器人畫的活靈活現(xiàn),那些機(jī)器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。
下面再說(shuō)說(shuō)他的另一個(gè)方面吧!每次上語(yǔ)文課,他總是第一個(gè)舉手,無(wú)論是會(huì)與不會(huì),準(zhǔn)確與不準(zhǔn)確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的精神,還真令人佩服。而且他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):舉一反三。有一次,老師提問(wèn)同學(xué)們有關(guān)《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地說(shuō)出來(lái)了而且還把他了解的,知道的全部說(shuō)了出來(lái),就連我們班的同學(xué)都疑惑不解地說(shuō):“咦,他怎么知道這么多?”
怎么樣,孫升旺果然是個(gè)名副其實(shí)的“答題大將”吧!
班級(jí)作文300字 篇4
我們班實(shí)在是很有商業(yè)頭腦的,學(xué)校園游會(huì)這天,我們光靠“造型氣球”和“茶葉蛋”,就賣得嚇嚇叫,除了租了攤位,我們還很天才的組了四隊(duì)的行動(dòng)攤販,走遍天下無(wú)敵手,簡(jiǎn)直就是游園會(huì)當(dāng)天最成功的賣家。
大家真該瞧瞧當(dāng)天的人潮,全部直撲我們班而來(lái)。沒(méi)有三兩下,茶葉蛋就賣個(gè)精光,大家機(jī)動(dòng)性的迅速移位到隔壁攤位幫忙,有的叫賣,有的收錢,超級(jí)專業(yè)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就會(huì)看見(jiàn)我們班的招牌吉祥物,一只超肥的咖啡色姜餅人,既醒目又可愛(ài)。說(shuō)起來(lái)我們賣的東西實(shí)在不便宜,偏偏我自己也禁不起誘惑買了一只。還有很多跟我一樣年幼無(wú)知的小朋友們,也都紛紛掏開腰包,乖乖的`付錢買東西。最后的結(jié)帳,不得了。我們班賣翻了,總共收入三百多元,扣掉七成的成本,剩下的三成就歸我們,卻也有原汁多,全班樂(lè)翻天,所有的辛苦都有了代價(jià)。
聽(tīng)說(shuō),有很多班級(jí)很眼紅,已經(jīng)在醞釀要模仿我們班的創(chuàng)意了,真是令我不齒。不過(guò),再怎么模仿,也沒(méi)辦法學(xué)到我們班的團(tuán)結(jié)的啦!
老師為了慰勞我們,約定大家期末一起吃吃喝喝,把這筆血汗錢花光光。
班級(jí)作文300字 篇5
“叮零零”上課的鐘聲響起,美麗端莊的施老師走進(jìn)教室,笑著說(shuō):“同學(xué)們,一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是不可缺少的一部分,今天我們就來(lái)談?wù)撘幌挛覀儼嗟拿脝?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。施老師播放ppt,給我們科普了一些關(guān)于班級(jí)公約的事情,并讓我們6人一組進(jìn)行討論,最后再篩選出一份最好的.班級(jí)公約作為班級(jí)名片。施老師一聲令下,8組同學(xué)迅速集合開始討論。
看我們組,討論得熱火朝天。先是討論中隊(duì)名,我們組經(jīng)過(guò)投票,最后定為“雄鷹隊(duì)!”隊(duì)名完了,就是口號(hào)。大家搜腸刮肚,一人一句,最后,“堅(jiān)定克服困難,英勇搏擊長(zhǎng)空”全票通過(guò)。
“哪組來(lái)分享一下隊(duì)名?”各個(gè)小組爭(zhēng)先恐后要上臺(tái)分享。最緊張的當(dāng)屬投票了,令人欣喜的是,我們“雄鷹隊(duì)”最終脫穎而出,我們一個(gè)個(gè)高興壞了。在接下去的口號(hào)選擇上,大家更是集思廣益,熱烈討論,好不熱鬧。
班級(jí)作文300字 篇6
近期,在我們班級(jí)里出現(xiàn)了種種不文明現(xiàn)象,我希望大家對(duì)這件事情觸發(fā)感悟。
事例一:由于我們是高年級(jí)的學(xué)生了,都接近小學(xué)畢業(yè),不免必須有一些難忘的回憶。我們?yōu)榱吮M早把這些東西都收藏起來(lái),就像小松鼠過(guò)冬一樣,早早的就開始“貯存糧食”。你說(shuō)這人討厭不討厭!我給他一張紙,他卻把它給撕掉了。我的心頭不僅一涼,渾身發(fā)毛。如果他一臉正常的還給我,我可以把這張紙收起來(lái),多發(fā)給一個(gè)同學(xué)。
事例二:這件事情一說(shuō)起來(lái),話可就長(zhǎng)了。同學(xué)們?cè)谛★堊阑蛘呤菍W(xué)校,男生們都有一個(gè)共同的壞習(xí)慣:罵人與欺負(fù)一些在班級(jí)里名聲不好的'女生。這件事情必須改正,這條路往后的道路是成長(zhǎng),是成人。
事例三:還有一些同學(xué),拿一些不文明的綽號(hào)來(lái)充當(dāng)別人的名字,拿個(gè)新詞來(lái)說(shuō),就是給別人起外號(hào)。在外國(guó),只要一個(gè)人給一個(gè)人起綽號(hào),這就是不文明的犯法行為。
這三件事今后我不希望我再聽(tīng)到,再看到。深藍(lán)色的眼睛里面總有黑色的玷污……
班級(jí)作文300字 篇7
生活中每時(shí)每刻都會(huì)發(fā)生許多新鮮事,我們班就有一大堆。
老師拿著試卷走進(jìn)教室,發(fā)下來(lái)。試卷一到手,我們紛紛拿起筆寫起來(lái)。教室里很安靜,能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫字聲。卷子寫完后,老師把卷子收上去。又上了幾節(jié)課,終于把試卷發(fā)下來(lái)了,老師還把全班的分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍。我們?nèi)嗦?tīng)完后,都很驚訝:平時(shí)不及格的薛亮紅居然考了72分。也就是說(shuō),超過(guò)了平時(shí)的考分許多。
升旗儀式上,老師宣布我們班的陳凱琪作文獲得一等獎(jiǎng),周博文的作文獲得二等獎(jiǎng),我們都感到不可思議。
事情是這樣的.。升完旗后,老師宣布這次作文獲獎(jiǎng)的名單。里面居然有陳凱琪和周博文的名字。散場(chǎng)后,同學(xué)們?nèi)齼蓛删奂谝黄,議論紛紛說(shuō):“怎么他們倆個(gè)會(huì)獲獎(jiǎng)呢?”有個(gè)人說(shuō):“我不是在做夢(mèng)就是在夢(mèng)游。”我心里暗暗為他們感到高興,因?yàn)檫@是他們努力的結(jié)果,希望下次我也能獲獎(jiǎng)。
我們班里以后還會(huì)有許多有趣的新鮮事發(fā)生。
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