我想對(duì)你說(shuō)作文(優(yōu)秀15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
媽媽從小為我們付出了許多，每個(gè)孩子都是數(shù)著她的白發(fā)長(zhǎng)大的。我也讀過(guò)許多關(guān)于母愛(ài)的文章，也想對(duì)媽媽說(shuō)聲“I Love You！我愛(ài)你”。
回想起媽媽在我成長(zhǎng)道路上的一點(diǎn)一滴，我從小體質(zhì)弱，生病時(shí)，她會(huì)背我走到醫(yī)院，我不算堅(jiān)強(qiáng)，失敗時(shí)，她會(huì)用溫柔的眼神鼓勵(lì)我；失意時(shí)，她會(huì)告訴我一切都沒(méi)關(guān)系；哭泣時(shí)，她會(huì)對(duì)我說(shuō)一切都會(huì)過(guò)去；成功時(shí)，她會(huì)笑的最甜，會(huì)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾……媽媽也為我付出了許多，她教我寫(xiě)數(shù)字，教我學(xué)會(huì)閱讀，教我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，教我要知道我們一生不可能沒(méi)有挫折……
可是媽媽為我付出了那么多，我回報(bào)過(guò)她什么嗎？哦，當(dāng)然沒(méi)有。于是，我決定表達(dá)對(duì)媽媽的.愛(ài)，那是一個(gè)寧?kù)o的早晨，我被手機(jī)鬧鈴吵醒，悄悄地起了床，漱洗完畢后，我穿上圍裙，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，幾根火腿，還有一個(gè)半加工的餅，打算為媽媽做一頓愛(ài)心早餐。早餐很快就做好了，我又用雞蛋、火腿刻出“I Love You”的字樣。該喊媽媽起床了，我走到她的床前，凝視著她：原來(lái)那烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，已出現(xiàn)了些許銀絲；原來(lái)白皙的臉龐，也出現(xiàn)了一道道皺紋�！皨寢尅蔽逸p聲喊道，她睜開(kāi)雙眼睛，對(duì)我笑了一下，“我已經(jīng)為你做好早餐嘍！”我俏皮地說(shuō)。我等媽媽走到餐桌旁，沖上去說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你�！彼坪鹾荏@喜，隨后把我抱在懷里說(shuō)：“寶貝，我也愛(ài)你。”媽媽因?yàn)橄矏�，似乎年輕了不少呢！
這次表達(dá)愛(ài)的經(jīng)歷讓我懂得了：“不要把對(duì)家人的愛(ài)放在心中，有時(shí)候也要拿出來(lái)曬一曬。”
我想對(duì)你說(shuō)作文2
清冷月光下，窗外傳來(lái)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴。我連忙推窗凝望，是你嗎？
你是一輛摩托車，歲數(shù)都比我大了。全身被鍍上了銀色，如同一位銀鎧白甲、英姿雄發(fā)的將軍，舒適的坐墊，寬大的輪胎，火燙的排氣管——多么帥氣。
記得一年暑假，母親生了妹妹，是姑姑來(lái)來(lái)回回送我上興趣班，用的正是你——摩托車。那次，姑姑因不熟地形而迷路，二人一車如同風(fēng)中失去方向的鳥(niǎo)兒，脫離群體的孤狼般，沒(méi)有方向地行駛著，好像沒(méi)有地圖的探險(xiǎn)者，沒(méi)有了目標(biāo)。幸好還有你，帶我們一次次在死胡同里掉頭，一次次穿過(guò)沒(méi)有護(hù)攔的獨(dú)木橋，一次次穿梭于羊腸小道，一次次引起農(nóng)村埭頭陌生的目光。原本殘陽(yáng)似血，映得滿天鮮紅，幾經(jīng)途中轉(zhuǎn)折，好不容易回到家中，已是星辰滿天，而摩托車也就此休眠，如同一頭疲倦的獵豹閉上雙眼，等待著下一次“遠(yuǎn)征”。
多少年了，你已沒(méi)有了當(dāng)年的瀟酒：銀色的外表已現(xiàn)斑駁，坐墊也裂開(kāi)了一條條口子，露出里面的`海綿，如同上世紀(jì)的風(fēng)云戰(zhàn)將，這個(gè)世紀(jì)的年邁老將了。
最是人間留不住。一天，我突然聽(tīng)說(shuō)摩托車要被賣掉，我知道，這無(wú)法挽留，就像人老了終究要離開(kāi)。
寒冷的天氣里，凜冽的風(fēng)講述著當(dāng)年的故事。買家跨上摩托，你的背影乘著月色離去。
發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，與呼呼風(fēng)聲應(yīng)和。唉，一曲離歌肝腸斷，從此摩托是路人。親愛(ài)的摩托，又是幾年過(guò)去了，不知你尚能飯否，不知你是否風(fēng)采依舊……
我想對(duì)你說(shuō)作文3
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)我想看電視的時(shí)候，您說(shuō)：“不行，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，不許看，要不考試考不好，怎樣辦”每當(dāng)我想玩電腦的時(shí)候，您又說(shuō)：“不行，學(xué)習(xí)不好不能玩，電腦玩多對(duì)視力也不好，你本來(lái)就是視力不好�！泵慨�(dāng)我想出去玩的時(shí)候，您還說(shuō)：“不行，再寫(xiě)一篇作文，要不不能出去玩。”
我明白，媽媽您這樣做，完全是為了我能學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大成為一名對(duì)社會(huì)有用的人�？墒�，媽媽，我多想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由吧，我就像籠中的小鳥(niǎo)一樣，沒(méi)有任何自由。出去玩得申請(qǐng)，看電視得申請(qǐng)，吃什么樣的東西要申請(qǐng)，看什么樣得書(shū)要申請(qǐng)。我就像沒(méi)有思維的小動(dòng)物一樣，事事都的您的批準(zhǔn)。您把我當(dāng)作懷中的小寶寶，捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“你就放開(kāi)手讓我做一些我自我想做的事吧�！贝丝蹋乙呀�(jīng)是一名九歲的'男子漢了，我會(huì)用我自我的智慧去處理一些問(wèn)題；我會(huì)合理安排好自我的學(xué)習(xí)時(shí)間；您不用為我太操心。
媽媽請(qǐng)您相信我吧，您的兒子必須會(huì)說(shuō)到做到的。
我想對(duì)你說(shuō)作文4
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)爸爸：我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)不要在嚇唬我了。
還記得去年期末考試的時(shí)候嗎？你總是說(shuō)我考不好就懲罰我，您又買了一條懲罰我的新皮帶。我每次一聽(tīng)您這樣說(shuō)我就非常害怕，我考完試直到發(fā)成績(jī)的幾天，我一直提心吊膽的生怕考不好，看見(jiàn)時(shí)間一分一秒的'過(guò)去，再加上我恐懼的心理，我一直都悶悶不樂(lè)的。想：我會(huì)考好嗎?我會(huì)被懲罰嗎？我一直在想。就像一個(gè)和尚在我心里講經(jīng)一樣的煩。那天晚上，我和爸爸在去興隆的路上爸爸接了一個(gè)電話，是老師的電話說(shuō)我語(yǔ)文的成績(jī)92分，我一想完了，我肯定要挨打了，爸爸說(shuō)，看看數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)僬f(shuō)，我和爸爸在興隆吃完飯。一會(huì)兒老師又來(lái)電話了說(shuō)我數(shù)學(xué)的成績(jī)98分，我一聽(tīng)高興壞了。
爸爸，您一嚇我我就害怕的不得了，請(qǐng)您多鼓勵(lì)我，不比嚇唬我好嗎？我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
我想對(duì)你說(shuō)作文5
老師，您是我們開(kāi)啟智慧大門的金鑰匙，是您把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
每次上課，全班都在教室靜靜等著您來(lái)上課；每次上課您都在為我們而努力，不放棄每一位學(xué)生；每次不管有沒(méi)有到您的課，您都會(huì)過(guò)來(lái)教室瞧一瞧，了解我們的學(xué)習(xí)情況。以前我成績(jī)不是那么好，自從我來(lái)到您的班級(jí)，成績(jī)便逐漸提高了！
記得有一次，我們班參加了年級(jí)舉行的演講比賽，您不辭辛苦地給我輔導(dǎo)。您那充滿鼓勵(lì)、催人奮進(jìn)的聲音，給了我勇氣和力量。我們照著您的指導(dǎo)去做，在不知不覺(jué)中背熟了演講稿。您還指導(dǎo)我們說(shuō)，動(dòng)作要柔中帶剛，剛?cè)岵?jì)。我們按您的指導(dǎo)去做，一遍遍的模仿您教的動(dòng)作、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。在您的指導(dǎo)下，我們終于能發(fā)揮自如了。就在那次比賽上，我們鏗鏘有力的`演講，配以優(yōu)雅嫻熟的動(dòng)作，那氣度和風(fēng)采別提有多棒！
老師，在此我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您。以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，您辛苦了！”
我想對(duì)你說(shuō)作文6
尊敬的鄧?yán)蠋煟?br/>
您好！
我一直都很喜歡你的教學(xué)方法，所以我一直有很多話想對(duì)你說(shuō)。但一見(jiàn)到你就什么話也不敢說(shuō)了。在這里只能用一封信，對(duì)你真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝！”謝謝你對(duì)我們的關(guān)懷，謝謝你對(duì)我們的付出，謝謝你把一株株無(wú)知的小草培育成一棵棵優(yōu)秀的小樹(shù)。下面是我找來(lái)的一首歌，其實(shí)我很想自己給你寫(xiě)一首的，但是我還太小，不會(huì)自己給你寫(xiě)，只能在網(wǎng)上找一首了。
每當(dāng)我走過(guò)老師窗前
靜靜的深夜里群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房。培育新一代辛勤的.園丁，今天深夜呀！燈光仍在亮。嘔心瀝血你在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗前。新長(zhǎng)征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)。肩負(fù)祖國(guó)希望奔向四方，你總是含淚深情凝望。啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師。一陣陣暖流心中激蕩。
如果可以,我愿做一株小小的紫金香陪在你的身旁，一直陪你到深夜，為你獻(xiàn)上一陣清香……
我想對(duì)你說(shuō)作文7
敬愛(ài)的王老師：
你好！
今年我分到了四一班，一開(kāi)始，你就給我留下了深刻的印象。
我想對(duì)你說(shuō)，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們?cè)谙逻吢?tīng)得津津有味。你對(duì)我們也很嚴(yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識(shí)的花粉，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，你的字寫(xiě)的真好，寫(xiě)在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫(xiě)的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的.榜樣，我要把字寫(xiě)好，像你的一樣。
我寫(xiě)字的姿勢(shì)很不對(duì)，我還有時(shí)候很馬虎，在做題的時(shí)候總是容易出現(xiàn)小錯(cuò)誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點(diǎn)，在你的指導(dǎo)下，我一定會(huì)更棒！
明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬(wàn)事如意，祝你教師節(jié)愉快！
我想對(duì)你說(shuō)作文8
送走了驕陽(yáng)似火的八月，迎來(lái)了金秋送爽的九月，金桂飄香，實(shí)屬初秋。教師節(jié)悄悄來(lái)了，伴隨著又一個(gè)教師節(jié)而來(lái)的還有您額頭的紋路，還有您拄著的拐杖……
開(kāi)學(xué)已半月有余，今天才第一次看見(jiàn)您。您拄著拐杖進(jìn)入教室的身影，不僅讓我想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章里描述的一位老師帶著骨折的左腿給學(xué)生們上課，為了讓學(xué)生們放松，取得好成績(jī)，她帶著學(xué)生們放風(fēng)箏，一只腳跳起來(lái)跟著風(fēng)箏跑的`樣子。那時(shí)我還不能體會(huì)書(shū)里描繪的畫(huà)面，現(xiàn)在我卻是身臨其境了。高老師——我們的化學(xué)老師今天柱著拐杖來(lái)給我們上化學(xué)課，看著您艱難的起身向我們鞠躬問(wèn)候我們，再艱難的單腳站立，轉(zhuǎn)身為我們寫(xiě)板書(shū)。那一刻，我們除了對(duì)您深深的擔(dān)心外，只有盡力學(xué)好每一個(gè)您教的知識(shí)點(diǎn)，才不會(huì)辜負(fù)您！
到這，忽覺(jué)詞不達(dá)意，未能表達(dá)對(duì)您的感謝。不過(guò)又覺(jué)得這才是您上課的樣子，因?yàn)橘Y歷深厚的老師該是這個(gè)樣子，不辭辛勞，不念恩慧。
終于鼓起勇氣借教師節(jié)寫(xiě)下感謝的話，謝謝您！千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚而成，祝您萬(wàn)事勝意，康健平安，也希望您能夠照顧好自己。
我想對(duì)你說(shuō)作文9
窗外，有一絲陽(yáng)光，天卻還是陰的，我?guī)е鴱?fù)雜的心情，有些心里話，想對(duì)你說(shuō)。既使在以后，你不記得我的名字，你也會(huì)記得在童年里有一個(gè)好朋友。
四年級(jí)即將結(jié)束，你我是否還能在一起學(xué)習(xí)？是否還能在一起玩耍？雖然有可能分不到一個(gè)班級(jí)，但我們會(huì)是永遠(yuǎn)的`好朋友。
好朋友，你是否記得？每當(dāng)我的成績(jī)不好時(shí)，每當(dāng)我的“金豆豆”落下來(lái)時(shí)，你總是在一旁安慰我，鼓勵(lì)我，讓我變得自信起來(lái)。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你總是站在我的面前，雖然你也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，但是，你愿意和我一起去面對(duì)，去承擔(dān)。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我生病時(shí)，每當(dāng)我難受時(shí)，你總是第一個(gè)拿出紙巾來(lái)給我擦眼淚，給我唱歌、講笑話，逗我開(kāi)心。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí)，每當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，你總是先自己思考，認(rèn)為對(duì)的時(shí)候，再耐心地給我講解。好朋友，你是否記得？每當(dāng)我……這些小事，也許你會(huì)忘記，但我不會(huì)。因?yàn)檫@些都是我記憶中最美的小秘密。
友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸；友誼，是理想土壤中開(kāi)放的兩朵小花，是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。
愿你我的友誼天長(zhǎng)地久！
我想對(duì)你說(shuō)作文10
從我記事起，奶奶您就一直在我身邊照顧著我，不管我到哪里，您都會(huì)在我旁邊，每次當(dāng)我看到您忙碌的身影，奶奶，我就想對(duì)您說(shuō)我愛(ài)你。
當(dāng)我早上揉著朦朧的`睡眼起床時(shí)，您總是在廚房忙忙叨叨地為我準(zhǔn)備著早餐。有時(shí)飯?zhí)珷C了，您總為我把飯放在盛起來(lái)在碗里，放在涼水里。等它涼了，才讓我吃。
奶奶，我想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，記得在夏天時(shí)，您總會(huì)在桌子上放著一杯溫的白開(kāi)水，和一瓶礦泉水。有時(shí)我可能抱怨：“不想喝水�！笨墒俏抑滥龅囊磺卸际菫榱宋液�。
奶奶，我想對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，每當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，馬上快要吃飯的時(shí)候您總會(huì)對(duì)我說(shuō)一聲：“快去吃飯吧!吃完飯，再來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧!”可是我有時(shí)會(huì)不聽(tīng)您的話，等我寫(xiě)完作業(yè)后，我才去吃飯�？墒悄鷧s不訓(xùn)斥我，而是去為我熱好飯菜。
奶奶，我想對(duì)你說(shuō)辛苦了，您年紀(jì)這么大了，還要這么無(wú)微不至的照顧我，將來(lái)，我一定喲啊考上好的大學(xué)來(lái)回報(bào)你給我的恩情。
我想對(duì)你說(shuō)作文11
媽媽是世界上品德最高尚的人，媽媽無(wú)論付出多少代價(jià)也會(huì)把我養(yǎng)大······
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您把我?guī)У竭@個(gè)世界上。謝謝你把我養(yǎng)大，謝謝你隨時(shí)陪伴在我身邊，謝謝你為我付出那么多······你所做的一切都是為我好，我長(zhǎng)大一定要報(bào)答你。
記得一個(gè)深夜，我突發(fā)急性過(guò)敏，痛的我滿地打滾，媽媽趕緊帶我火急火燎的朝醫(yī)院跑去。她急得滿頭大汗，一直抱著我。直到我的病有所好轉(zhuǎn)她臉上的表情才放松了一點(diǎn)。直到我好了，她臉上才露出了微笑。
媽媽，你在我考試之前幫我復(fù)習(xí)，在我考的不好的時(shí)候批評(píng)我，但我知道你是為我好。
啊！媽媽，我最愛(ài)的.了，��！媽媽，我最信任的人！你是我的脊梁柱，你是我的生命。
我想對(duì)你說(shuō)作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多人陪伴著我，他們像春風(fēng)一樣撫摸著我，像陽(yáng)光一樣溫暖著我，像雨露一樣滋潤(rùn)著我。我就像一顆幼苗，在他們的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
每天早上起來(lái)，奶奶早已把香噴噴的早餐做好，放在桌子上了。直到看著我津津有味的全都吃完，奶奶的臉上才露出慈祥的笑容。我想對(duì)您說(shuō)：“奶奶！您辛苦了�！�
到了學(xué)校，老師給我們上課，有什么不會(huì)的，還要利用老師的休息時(shí)間請(qǐng)教老師。直到我們聽(tīng)明白了，老師的臉上才露出欣慰的.笑容。我想對(duì)您說(shuō)：“老師！您辛苦了�！�
晚上睡覺(jué)時(shí)，我時(shí)常把被子蹬掉，媽媽總是多次起來(lái)，悄悄地替我把被子蓋好，生怕吵醒我。直到看見(jiàn)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽的臉上才露出安心的笑容。我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽！您辛苦了。”
成長(zhǎng)的路上有你們的陪伴，真幸福�。∥蚁雽�(duì)你們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”
我想對(duì)你說(shuō)作文13
“床前明月光，疑是地上霜�！边@句讀起來(lái)朗朗上口的詩(shī)就是出自于你——被稱為“詩(shī)仙”的李白。
李白，我想對(duì)你說(shuō)，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！边@句詩(shī)使我小時(shí)候還真以為天上的月亮是王母娘娘的.鏡子呢！“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。”這悲傷的語(yǔ)調(diào)甚至讓人流淚，在那一時(shí)刻，所有的事物都仿佛離我們而去，寂靜得奇怪�！疤焐也谋赜杏�，千斤散盡還復(fù)來(lái)�！边@句詩(shī)激勵(lì)著我和同學(xué)們奮發(fā)學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。
李白，我想對(duì)你說(shuō)，有人說(shuō)你是太白星下凡，因此得名太白。你的一生坎坷不平。母親是胡人，年輕時(shí)不被重用。中年時(shí)終因詩(shī)才名聲大噪。你的《蜀道難》《將進(jìn)酒》《古風(fēng)》，雄奇豪放，想象豐富，流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。你被稱為青蓮居士是所有人無(wú)不贊賞。
啊！李白，我想對(duì)你說(shuō)。你的詩(shī)1300年，還在被世人傳誦。在未來(lái)，你的詩(shī)還會(huì)被我們銘記！
我想對(duì)你說(shuō)作文14
羅老師，你會(huì)有感情地給我們讀課文，會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，但你有一樣不怎么會(huì)，那就是笑。
自從分班后，您每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩的愉快心情又被破壞了。老師，你是我們的音樂(lè)老師，常唱歌給我們四（3）班的同學(xué)聽(tīng)。我更喜歡你給我們上的`課，在課堂上，你講的課十分生動(dòng)，十分有趣，常能逗得我們哈哈大笑，你精心計(jì)劃的活動(dòng)使我們敢于和同學(xué)交流了。
因此，我們班成績(jī)不但提高了許多，并發(fā)生了很大的變化，我真的收益不少。記得一次生字課上，同學(xué)們和您在一個(gè)成語(yǔ)上產(chǎn)生了分歧，就和我們查字典，結(jié)果我們說(shuō)對(duì)了，您對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)字十分特殊，你們可不要學(xué)喔！”我覺(jué)得能對(duì)待自己錯(cuò)誤的老師，真是太了不起了。
今后，我們要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，讓您微笑。
我想對(duì)你說(shuō)作文15
手，你為什么這么懶？為了休息？為了骨頭？還是為了那軟弱的肉？你為何不想你懶得結(jié)果會(huì)是怎樣？也許今天你沒(méi)有被大腦發(fā)現(xiàn)，還在寫(xiě)作文，但終究有一天，你將會(huì)被控制住，并再也逃脫不了。你不相信嗎？我們有著瞧！
手，你是人體重要的器官，很多事情都要靠你才能辦到。如果這樣下去，不好的事情就會(huì)發(fā)生。這不，前幾天的`數(shù)學(xué)考試，我差點(diǎn)就得不到九十七加十分了。不要大腦發(fā)現(xiàn)了你，并給了你一次機(jī)會(huì)，你就完蛋了！
手，你老是左右交差放在桌子上，給大腦使用催眠術(shù)，讓所有東西變得軟綿綿的。唉！你就不能正常點(diǎn)嗎？
當(dāng)然，如果你能改邪歸正，身體上的各個(gè)部位還是得歡迎你的。
手呀手，總有一天，你要把自己給弄得每天軟綿綿！到那時(shí)，你悔恨也晚了，你永遠(yuǎn)不會(huì)明白什么是勤勞！
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