實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
感恩是陽(yáng)光,是發(fā)自內(nèi)心的陽(yáng)光,它不僅照亮自己的心田,也溫暖著被感恩的人。
天還是一樣的藍(lán),陽(yáng)光還是一樣的燦爛,花兒還是一樣的香美……在這平常的日子里,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我那臭美的老媽竟然有了白發(fā),幫媽媽拔了好幾根白發(fā),媽媽拿著白色的頭發(fā)輕輕嘆了口氣說(shuō)“沒(méi)想到,我也長(zhǎng)白發(fā)了……”聽見(jiàn)媽媽這樣說(shuō),我忽然鼻子有點(diǎn)酸,好想哭了,我知道,這兩年媽媽為我,為家付出了很多很多……
天快黑了,我想媽媽也快下班了,今天,我要幫媽媽砌一杯茶,對(duì)她說(shuō)聲“謝謝你,我的好媽媽”。我輕輕打開柜子,小心翼翼地捧起茶葉罐,向杯子里抖了抖,可只倒了幾片葉子,最好我干脆把手伸進(jìn)茶葉罐,抓了一小把放在杯子了。然后我拎起保溫瓶,搖搖晃晃地,使出了九牛二虎之力才把保溫瓶舉起來(lái),再使勁按了一下出水鍵!昂衾病币宦,滾燙的開水一下子全都涌了出來(lái)!鞍!真燙!”我大叫一聲,開水濺到我的.手上了!哎喲,誰(shuí)知道沏杯茶這么難啊,想著這不是媽媽天天要做的平常事嗎,我咬咬牙,繼續(xù)下去……
“叮咚”門鈴響了,我慌慌張張地把茶杯藏起來(lái),開門。啊,是媽媽回來(lái)了。媽媽剛坐下,我連忙把剛泡好的茶端出來(lái),我雙眼平視著茶,生怕有一滴水灑出來(lái)!我來(lái)到媽媽背后,輕輕地在媽媽耳邊說(shuō)“媽媽,請(qǐng)喝茶”說(shuō)罷,我笑瞇瞇地把茶端到媽媽面前。媽媽先是一愣,大大的眼睛里滿是懷疑,“女兒,今天真乖啊,等等,你是不是在學(xué)校做錯(cuò)了什么事,不敢告訴我?”我抱怨地喊了一聲:“媽……!”手一揚(yáng),想賭氣跑了,媽媽一下子發(fā)現(xiàn)了我燙紅的手,一把把我的手捧著,著急地說(shuō),“是開水燙著的吧?”我抬頭一看,媽媽疲憊的眼睛里全是關(guān)切的疼愛(ài)!安惶,媽媽,你辛苦了,我想幫你泡杯茶!”我分明看見(jiàn)媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚光,她卻笑著擁抱著我說(shuō),“我女兒長(zhǎng)大了,知道心疼媽媽了,真好!剛才媽媽錯(cuò)怪了,對(duì)不起!”
在這溫暖的一幕中,我覺(jué)得世界上最深厚的愛(ài)就是父母的愛(ài),一杯小小的茶,訴不盡愛(ài)的茶……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,他天天陪我學(xué)習(xí)、讀書。
這個(gè)鉛筆盒的盒蓋上有一只米奇老鼠,打開鉛筆盒,共分三層,住在第一層的是愛(ài)睡覺(jué)的修正貼,嘿,真拿他沒(méi)辦法。住在第二層的是尺子大哥,他太愛(ài)蹦了,蹦的一樓的人都睡不著了,它只要不蹦,心里就難受。住在一樓的鋼筆老弟和鉛筆老弟,都沒(méi)睡過(guò)一次好覺(jué)。還有橡皮老兄,他住在鉛筆盒的右側(cè)。有一次,橡皮老兄睡覺(jué)睡得正香,我一按按鈕,把它吵醒了,它還罵了我一頓,我氣的把它從文具家族中開除了。
我的文具家族里還有許多趣事:有一次,尺子大哥和愛(ài)睡覺(jué)的修正貼吵了起來(lái),非要比出誰(shuí)的本領(lǐng)大,當(dāng)對(duì)方都說(shuō)不出理由時(shí),我寫錯(cuò)了字,這是,修正貼看見(jiàn)了,想:“我的.理由來(lái)了!毙拚N立刻從身上揪下了一塊,貼在了我的作業(yè)本上,讓我改掉了錯(cuò)字。修正貼驕傲對(duì)尺子大哥說(shuō):“看到了吧,這就是我的本領(lǐng)!边@是,橡皮老兄突然竄出來(lái),說(shuō):“各人有各自的長(zhǎng)處和短處,不能做了一件事情就驕傲,要取長(zhǎng)補(bǔ)短!毙拚N慚愧地低下了頭。
這就是我的鉛筆盒,它充滿了歡樂(lè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
讀書乃人生一大樂(lè)趣,讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。書中有樂(lè),它讓我沉醉其中
書籍是人類的好老師,也是一位隨時(shí)陪伴著你的朋友。如果說(shuō)讀書是一種享受,那么愛(ài)讀書的人一定是幸福的。
有人說(shuō):書是一杯不加糖的咖啡,品起來(lái)可真苦!其實(shí)不然,我卻認(rèn)為口感越苦,越會(huì)使人振奮,口感越苦,越能使人體味深刻。正如錢鐘書說(shuō):真正讀書的快樂(lè)是不放糖的咖啡,在苦中能品出甜味來(lái),苦才真正是讀書快樂(lè)的引誘。老師常常教導(dǎo)我們,不要用華麗的外表來(lái)裝飾自己,而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,只要你把讀書當(dāng)成一種享受,你就不會(huì)覺(jué)得讀書是一件單調(diào),無(wú)味的事情。讀書,要用心去讀,用心去品味書中的情節(jié)。
記得有一次,我語(yǔ)文考了84分,這是我考語(yǔ)文最不理想的一次。我十分痛恨自己,恨自己為什么這么差。于是我開始尋找自己的.不足之處,很快,我找到了不足之處,我們應(yīng)該多讀書。于是,我就開始補(bǔ)足這個(gè)缺口。功夫不負(fù)有心人。終于,再一次的考試上,我獲取了勝利。這難道不是讀書的功勞嗎?對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書是一種享受。書卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。
是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽(yáng)光中,膝上攤開一本書,聞著紙上散發(fā)著的油墨清香,旁邊放上一杯水,聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁(yè)的美妙聲音,我的心里充滿了快樂(lè)。在我孤獨(dú)的時(shí)候,書陪伴著我,使我感到溫暖;在我傷心時(shí),書使我感到快樂(lè),讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
飯可一日不吃,覺(jué)可一日不睡,但書不可一日不讀。閱讀可以給我們帶來(lái)快樂(lè),閱讀可以豐富我們的課外積累,閱讀能給我們的生活添加情趣。
我愛(ài)讀書,讀書乃人生一大樂(lè)趣,我在讀書中享受快樂(lè)。
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