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神奇的樹的作文精華【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的神奇的樹的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的樹的作文 篇1
我家車庫(kù)門前有一棵長(zhǎng)得十分繁茂的樹。樹葉似乎有些透明，葉葉交錯(cuò)，它扭曲的枝椏顯得有些滄桑，而黝黑光滑的樹干又為它增添了一份生機(jī)。
這棵樹種在小區(qū)轉(zhuǎn)彎的口子上，每天有大人小孩從它身旁經(jīng)過，但并未予以十分的注意。但是，我每次都會(huì)很注意地觀察它，有時(shí)久久凝望，我覺得這真是一棵神奇的樹，望著它，思緒會(huì)飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
沒有人想到，兩年前，這里還是光禿禿的一片，僅有幾棵草而已。記得那日，鄰居大叔握一截細(xì)細(xì)的樹干，刨開一個(gè)大坑，那新鮮的泥土露出來了，黑黝黝的，就這樣一棵“樹”很快就種好了。我當(dāng)時(shí)既驚奇又疑惑：這簡(jiǎn)直就是一根青條子，根本沒有樹根，而且還不及我的身高呢，即使種下去，要到哪一年才能枝繁葉茂？
但，過不了多久，這棵樹，不僅沒有枯干，并且樹皮日漸泛出綠意�？墒牵疫�是不信，一棵沒有樹根的`枝椏能生存下來。
可是，奇跡是不斷呈現(xiàn)的。首先，從它凸凸的頂部冒出來一個(gè)綠芽，并且，接二連三，在樹枝的丫杈之間，綠芽不斷地長(zhǎng)出來，于是，似乎本來細(xì)細(xì)的樹干，也變得粗大一些了。過了幾天，綠葉長(zhǎng)出來了，又日漸寬大，不斷充實(shí)著樹的內(nèi)部空間。這簡(jiǎn)直讓我驚嘆，太神奇了，這樹！
一年多時(shí)間過去，它已經(jīng)完全具備一棵樹的特性：堅(jiān)韌的樹干，已經(jīng)長(zhǎng)得比我高了。又有一些細(xì)的枝條從樹干頂端抽出，枝上連著一片片的嫩葉，在風(fēng)里招手。這個(gè)不斷壯大的生命，實(shí)在大大出乎我的意料！
這棵樹，與其他樹有明顯的區(qū)別：它的葉子寬大，質(zhì)軟，又很嫩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一種怒發(fā)而蓬勃的氣勢(shì)；它的樹皮，也很有特色，摸上去極其光滑，顏色深綠。
現(xiàn)在，我在窗前靜靜地凝望著它。凝望這棵樹，我不禁想到，一棵樹擁有這樣的生命力，簡(jiǎn)直和季羨林老先生筆下的絲瓜一樣神奇。又想，一棵樹，不懼怕命運(yùn)的安排，不擇地勢(shì)，隨處生長(zhǎng)，并且如此頑強(qiáng)，長(zhǎng)勢(shì)如此旺盛，這真正讓我覺得有時(shí)候，一棵樹的比我們?nèi)祟惛B強(qiáng)，一棵樹的思想也比我們?nèi)祟惛鼧酚^。
所以，不應(yīng)該讓一棵樹仰望高樓上的人類，而應(yīng)該讓人類學(xué)會(huì)在樹下仰望一棵樹。
今年春天，小區(qū)里又載了許多新樹，面對(duì)這些新增的朋友，我的心充滿了期待。
神奇的樹的作文 篇2
夏天到了，我家后門的小小花園生機(jī)勃勃。不過，最讓人感到神奇的，則是一棵一人多高的李樹。
每年春天來到后，光禿禿的李樹，慢慢地長(zhǎng)出了綠油油的葉子。原來顯得有些丑陋的李樹，一下子變得婀娜多姿起來。一陣陣微風(fēng)吹過，李樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是一個(gè)技藝精湛的舞蹈家，成為了花園里最引人注目的主角，又仿佛是一只丑小鴨，變成了美麗的白天鵝。
夏天，李樹迎來了開花結(jié)果的時(shí)刻。告別了綴滿枝頭的簇簇白花，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在一片片的葉子下開始結(jié)起了果實(shí)。從米粒大小，慢慢地長(zhǎng)到了大約乒乓球的大小，原來青青的、表面有著白色絨毛的小李子，也漸漸地變成了紫紅色的果實(shí)，仿佛是小孩子紅撲撲的小臉蛋，讓人看了歡喜不已。
也許，你會(huì)覺得這只是一棵普通的.李樹，那可大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)椋@棵李樹可不是長(zhǎng)在常見的土地上，而是長(zhǎng)在我家后門水泥板的狹小縫隙里。雖然生長(zhǎng)空間受到了限制，李樹的根部不像枝干那么渾圓，而是被水泥板擠壓成了扁扁的手掌形狀，卻讓人感受到了它神奇的生命力。
水泥地里的神奇李樹，給我們帶來了無窮的歡樂。這棵小小的李樹，引起了周圍許多小鄰居的關(guān)注。特別是李樹上的一顆顆果實(shí)，讓小伙伴們數(shù)了又?jǐn)?shù)，眼巴巴地等待著果實(shí)的成熟日子。
爸爸告訴我，李樹雖然長(zhǎng)在水泥縫里，但是由于它努力地把自己的根，深深地扎到了水泥地下的土壤里，因此創(chuàng)造了令人欽佩的生命奇跡。看著默默無聲的李樹，我想：它其實(shí)也是我成長(zhǎng)路上的老師。它讓我明白，只要努力，就一定會(huì)有收獲。
神奇的樹的作文 篇3
我家胡同里有一棵老楊樹。這棵楊樹已經(jīng)有上百歲了，得有兩三個(gè)人才能合抱住它。
楊樹并不因?yàn)樯狭它c(diǎn)兒年紀(jì)而顯得蒼老和憔悴。春天，它是新生的美。
一串串“吊死鬼”從樹上掉下來，撒出楊花，它的葉子也就在不易察覺間長(zhǎng)了出來，在楊樹上唱著春的贊歌；夏天，它是迷離的美。不管是瓢潑大雨還是絲絲細(xì)雨，雨中的.它依然搖曳。好像含羞的少女整理著被雨水打濕的衣裙；秋天，它是凋零的美。它并不似柳樹凋謝的凄切，也不像槐樹凋謝的拖拉。它是那么滿不在乎地凋謝，一如它的成長(zhǎng)，它的一生；冬天，它是沉寂的美。干枯了的枝干，在狂風(fēng)暴雪中直立著，傲視著一切，它直直地指著無情的蒼天！
神奇的樹的作文 篇4
院子外面有棵大楊樹，樹干筆直粗糙。春天，楊樹滿頭綠葉，陽(yáng)光下，鮮亮可愛。我喜歡和小伙伴們?cè)跇涫a下玩耍嬉戲。
一次，喳——喳——聲聲略帶沙啞的叫聲從頭頂上傳來。我們不約而同地抬起頭來。啊，好幾只大鳥在樹梢跳躍哩。大鳥披著黑色的斗篷，系著雪白的肚兜，烏黑靈活的小眼睛時(shí)不時(shí)地瞅著我們。
一個(gè)小伙伴按捺不住好奇心，“咦？什么鳥？哪來的鳥？”另一個(gè)小伙伴甩了甩頭發(fā)，不屑地說：“有什么好奇的！鳥兒不在樹上在哪兒！”
那時(shí)我才上一年級(jí)，對(duì)這件事充滿了好奇。每天放學(xué)后，我都會(huì)癡癡地盯著楊樹看。這些花白的鳥有時(shí)候在樹枝上蹦跳，有時(shí)候落到地上東尋西找，有時(shí)候撲地飛向遠(yuǎn)方……
春游了，老師帶著我們到了一個(gè)公園。坐在草地上休息時(shí)，我的同桌用手指戳了我一下，“瞧！有許多大鳥！”
順著他指的方向看去，幾棵筆直的大楊樹排成一堵綠墻。許多黑白的.鳥兒跳來跳去，好像在表演節(jié)目�！澳鞘鞘裁带B呢？”我向老師打聽。
老師告訴我們，那是喜鵲，一種吉祥的鳥兒�！澳恰鼮槭裁聪矚g在楊樹上？”我問�？衫蠋熞膊恢�。除了喜鵲，我也看過其他的鳥兒�；疑男÷槿�，喜歡在家前屋后成群；靈巧的小燕子，喜歡在屋檐下做窩。喜鵲，為什么跟它們不一樣呢？
回到家，我像個(gè)小跟屁蟲一樣黏著媽媽問。媽媽兩眼一瞪，腦門似乎著火了，那樣子活像圖圖的媽媽，她連連擺手叫我去寫作業(yè)。過了一會(huì)兒，媽媽走到我身邊�！安┪陌。瑡寢屨业酱鸢噶��！�
“真的嗎？”
媽媽說：“喜鵲跟人非常親近。它呆在楊樹上，一是比較安全，不容易受到攻擊；二是捕食方便，因?yàn)闃渖嫌邢x子……”
老虎愛山林，喜鵲愛大樹。原來如此！而且，我還知道了，喜鵲登梅，“喜鵲叫親戚到”！
神奇的樹的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)有一棵神奇的大樹，傳說這棵樹能讓人美夢(mèng)成真。
我利用假期懷著好奇的心情，獨(dú)自向外公說的地方走去。過了兩座山坡終于到了，看見前邊的景象我大吃一驚，我見過波瀾壯闊的大海，靜靜的小溪可沒見過眼前的景象，河水很清，很靜，清的能看見水里的魚，靜的使人感覺不到它在流動(dòng)。在河邊的一塊空地上，長(zhǎng)著一棵4-5個(gè)人才能抱過來的大樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹就像古老的金字塔，近看又像一將大傘。那粗糙的的身軀頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，這形狀再配上那裸露的龍爪似的根，就像一條翻騰的`蛟龍。再看看枝條上橢圓橢圓的綠葉子閃爍的光澤。在底一點(diǎn)的樹枝上掛著許多人們?yōu)榱嗽S愿才掛上去的紅布條，當(dāng)有風(fēng)吹過時(shí)紅布條隨風(fēng)飄蕩特別漂亮，我用相機(jī)將這樣美麗的景象都照了下來。
回到家，我讓外公看照片，問外公是這棵樹嗎？外公說不是，我找錯(cuò)地方了。由于假期要結(jié)束了，我要回北京上學(xué)，沒有時(shí)間再去找那棵樹，我非常傷心，可仔細(xì)想想我的收獲也是不小的啊。
回到北京后我向身邊的同學(xué)大力宣傳我家鄉(xiāng)的美麗景象，北京很美麗，但它沒有家鄉(xiāng)的青山綠水，尤其是沒有家鄉(xiāng)清新的空氣。我要和大家一起為北京的天更藍(lán)、水更清、山更綠做出我最大的努力。
神奇的樹的作文 篇6
開學(xué)第一天，老師把我們訂的報(bào)刊與贈(zèng)品發(fā)給我們。我訂了“作文寶典“與“名師講堂”。得到的贈(zèng)品是“紙樹開花”與“小油漆桶”。
我最感興趣的是“紙樹開花”。我剛接到贈(zèng)品時(shí)，還滿心疑惑地小聲嘟囔著“這紙樹怎么可能開花呢，回家一定種上看看。”心中有了希望，我就等呀等，終于等來了放學(xué)的鈴聲，可以回家種紙樹了。我一路小跑回到家，剛開開門，我就大聲向媽媽報(bào)喜說：“媽，今天老師發(fā)新報(bào)刊了，還有一個(gè)叫‘紙樹開花’的贈(zèng)品呢，您看，就是這個(gè)，我想把它種上。”媽媽高興地說：“還真好看，趕緊種上吧，我也想看看它是怎么開的。”
于是，我把四個(gè)小松樹形的紙板插好，再把它插在塑料盤上。最后按照說明，把一小包藥水從“紙樹”的樹頂?shù)瓜氯�。起初，沒有什么反應(yīng)，直到過了六個(gè)小時(shí)后，我走到“紙樹”跟前仔細(xì)觀察，“媽媽，快來看，紙樹真的開花了”。媽媽放下十字繡，也過來看我的贈(zèng)品花。
只見“小松樹”的一側(cè)開了像雪一樣的花，仔細(xì)看看，它又變成了彩色的。有粉色、，白色的'、綠色的、藍(lán)色的……每一種顏色都特別好看。哈哈，花兒開得真漂亮，我太喜歡這個(gè)禮物了，來年我還要訂這兩份刊物，還能看到這么美的贈(zèng)品。
這個(gè)“紙樹開花”真是太神奇了，它不但讓我與媽媽一飽眼福，還讓我產(chǎn)生了愛科學(xué)的興趣。
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