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何其芳《雨前》原文及賞析

時(shí)間:2023-11-07 07:39:37 賞析 我要投稿
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何其芳《雨前》原文及賞析

  《何其芳·雨前》原文

  最后的鴿群帶著低弱的笛聲在微風(fēng)里劃一個(gè)圈子后,也消失了。也許是誤認(rèn)這灰暗的凄冷的天空為夜色的來(lái)襲,或是也預(yù)感到風(fēng)雨的將至,遂過(guò)早地飛回它們溫暖的木舍。

  幾天的陽(yáng)光在柳條上撒下的一抹嫩綠,被塵土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗滌。還有干裂的大地和樹(shù)根也早已期待著雨。雨卻遲疑著。

  我懷想著故鄉(xiāng)的雷聲和雨聲。那隆隆的有力的搏擊,從山谷返響到山谷,仿佛春之芽就從凍土里震動(dòng),驚醒,而怒茁出來(lái)。細(xì)草樣柔的雨聲又以溫存之手撫摩它,使它簇生油綠的枝葉而開(kāi)出紅色的花。這些懷想如鄉(xiāng)愁一樣縈繞得使我憂郁了。我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量,一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里,如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn),久不落下。

  白色的鴨也似有一點(diǎn)煩躁了,有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。有的還未厭倦那船一樣的徐徐的劃行。有的卻倒插它們的長(zhǎng)頸在水里,紅色的蹼趾伸在尾后,不停地?fù)鋼糁灾С稚眢w的平衡。不知是在尋找溝底的細(xì)微的食物,還是貪那深深的水里的寒冷。

  有幾個(gè)已上岸了。在柳樹(shù)下來(lái)回地作紳士的散步,舒息劃行的疲勞。然后參差地站著,用嘴細(xì)細(xì)的撫理它們遍體白色的羽毛,間或又搖動(dòng)身子或撲展著闊翅,使那綴在羽毛間的水珠墜落。一個(gè)已修飾完畢的,彎曲它的頸到背上,長(zhǎng)長(zhǎng)的紅嘴藏沒(méi)在翅膀里,靜靜合上它白色的茸毛間的小黑睛,仿佛準(zhǔn)備睡眠?蓱z的小動(dòng)物,你就是這樣做你的夢(mèng)嗎?

  我想起故鄉(xiāng)放雛鴨的人了。一大群鵝黃色的雛鴨游牧在溪流間。清淺的水,兩岸青青的草,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿在牧人的手里。他的小隊(duì)伍是多么歡欣地發(fā)出啁啾聲,又多么馴服地隨著他的竿頭越過(guò)一個(gè)田野又一個(gè)山坡!夜來(lái)了,帳幕似的竹篷撐在地上,就是他的家。但這是怎樣遼遠(yuǎn)的想象呵!在這多塵土的國(guó)土里,我僅只希望聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng),也許會(huì)長(zhǎng)成一樹(shù)圓圓的綠陰來(lái)覆蔭我自己。

  我仰起頭。天空低垂如灰色的霧幕,落下一些寒冷的碎屑到我臉上。一只遠(yuǎn)來(lái)的鷹隼仿佛帶著怒憤,對(duì)這沉重的天色的怒憤,平張的雙翅不動(dòng)地從天空斜插下,幾乎觸到河溝對(duì)岸的土阜,而又鼓撲著雙翅,作出猛烈的聲響騰上了。那樣巨大的翅使我驚異。我看見(jiàn)了它兩肋間斑白的羽毛。

  接著聽(tīng)見(jiàn)了它有力的鳴聲,如同一個(gè)巨大的心的呼號(hào),或是在黑暗里尋找伴侶的叫喚。

  然而雨還是沒(méi)有來(lái)。

  1933年春,北京

  《何其芳·雨前》賞析

  何其芳二十世紀(jì)三十年代初在北京大學(xué)讀書(shū),在致力于詩(shī)歌創(chuàng)作的同時(shí),也開(kāi)始了抒情散文的寫(xiě)作。《雨前》是他這個(gè)時(shí)期散文的代表作,寫(xiě)得深邃而明麗,委婉又濃郁,以不多的篇幅拓展了讀者豐富的想象空間,生動(dòng)地表明了作者對(duì)散文這種特殊文體的自覺(jué)追求。

  《雨前》寫(xiě)了三組動(dòng)物:驚惶的鴿子、煩躁的鴨群、憤怒的鷹隼,穿插了兩組故鄉(xiāng)風(fēng)景畫(huà):草木迎春和雛鴨嬉水,而滲透于這些景物描寫(xiě)中的則是作者寂寞的情懷和熱切的企盼。說(shuō)得簡(jiǎn)單直截一點(diǎn),《雨前》的構(gòu)思離不開(kāi)兩條線索的巧妙安排,一條是憔悴的北國(guó)和秀麗的故鄉(xiāng)景物的對(duì)比,另一條是作者熱切的企盼和灰暗的現(xiàn)實(shí)世界的對(duì)比。前一條線索被作者刻畫(huà)得極其細(xì)膩逼真,誰(shuí)讀了都如同親眼目睹一般,后一條線索則出之以象征手法,顯得時(shí)隱時(shí)現(xiàn),若明若音,處于一種寬泛浮動(dòng)的微妙狀態(tài)!队昵啊返某晒φ靡嬗谶@兩條線索的相互滲透和襯托,如果光有前者,它也許不失為一幅成功的景物畫(huà),一首纏綿的懷鄉(xiāng)曲,但不會(huì)給人以如此低回不盡、難以言說(shuō)的韻味。如果只顧后者而削弱了前者,又會(huì)變得晦澀難解,激發(fā)不了讀者的審美情趣。

  作品一開(kāi)始,在“灰暗”、“凄冷”的天空前,匆匆飛過(guò)了一群驚惶不安的鴿子,作者特地把“最后的鴿群”置于篇首,接著用“也消失了”加以強(qiáng)調(diào),陡然使讀者產(chǎn)生了一種突兀失望之感。第二段作者的目光自上而下,由遠(yuǎn)而近,轉(zhuǎn)而寫(xiě)人見(jiàn)人愛(ài)的“綠色”,可惜“嫩綠”僅只“一抹”,而“塵土”卻在無(wú)情“埋掩”,此時(shí)此地要是下一場(chǎng)透雨該多好啊,可是現(xiàn)實(shí)情況是:“雨卻遲疑著!贝颂幱眯稳萑宋锉砬榈摹斑t疑”來(lái)形容“雨”,只能說(shuō)明作者的期望之切和失望之深。

  《雨前》第三段轉(zhuǎn)入對(duì)故鄉(xiāng)雨景的回憶與描繪,筆墨也隨著作者感情的起伏而不斷變化。隆隆的雷聲過(guò)后,那“春之芽”(不具體限于樹(shù)木花草的“芽”,而升華概括為“春之芽”,顯得靈活寬泛,極妙)便“從凍土里震動(dòng),驚醒,而怒茁出來(lái)”。請(qǐng)看,原本極其普通的植物生長(zhǎng)過(guò)程被作者寫(xiě)成始而“震動(dòng)”,繼而“驚醒”,終則“怒茁出來(lái)”,真可謂步步推進(jìn),歡快之至。這之后從雷聲寫(xiě)到雨聲,作者的行文也一變而為委婉嫵媚,先是用“細(xì)草”一樣的溫柔形容雨聲,再用“溫存之手”的“撫摩”刻畫(huà)喜雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的情景,誰(shuí)讀到這里能不感到清新和喜悅?誰(shuí)知作者并未在故鄉(xiāng)盤桓過(guò)久,很快又把目光移向眼前灰暗的北國(guó),寫(xiě)下了如此纏綿凄惻的文字:“我心里的氣候也和這北方大陸一樣缺少雨量,一滴溫柔的淚在我枯澀的眼里,如遲疑在這陰沉的天空里的雨點(diǎn),久不落下!庇谩皽I珠”比喻“雨點(diǎn)”,把“溫柔”和“枯澀”并提,形象奇特,對(duì)比強(qiáng)烈,既含有濃郁的詩(shī)意,又具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。人們常說(shuō)杰出的散文家應(yīng)該具備幾副筆墨,證之以這段文字,此話確實(shí)不假。

  底下寫(xiě)鴨子和放鴨圖的三小節(jié),繪聲繪色,曲盡其態(tài),堪稱現(xiàn)代散文創(chuàng)作中寫(xiě)鴨子的絕妙文字。寫(xiě)完故鄉(xiāng)的放鴨圖以后,又該回到眼前缺雨水多塵土的現(xiàn)實(shí)中來(lái)了,妙在作者并不另起爐灶,而是承接前頭家鄉(xiāng)放鴨人夜宿的“帳幕”,展示了一幅“綠樹(shù)覆蔭”圖:“在這多塵土的國(guó)土里,我僅只希望聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)樹(shù)葉上的雨聲。一點(diǎn)雨聲的幽涼滴到我憔悴的夢(mèng),也許會(huì)長(zhǎng)成一樹(shù)圓圓的綠陰來(lái)覆蔭我自己!薄耙稽c(diǎn)”極言其少,“一樹(shù)”倍覺(jué)其多,透過(guò)如此精致優(yōu)美的文字和奇特超凡的意象組合,人們不難看到富于詩(shī)人氣質(zhì)的作者那苦苦尋覓的眼神。

  作者并未停止自己的尋覓和追求,于是文章最后猶如異軍突起,迎面飛來(lái)了一只巨大而憤怒的鷹隼,文中著意刻畫(huà)了鷹隼急驟的動(dòng)作和有力的鳴聲,這顯然和作者動(dòng)蕩不定的心旌互為表里。遺憾的是鷹隼向“沉重的天色”表示憤怒并未奏效,作者用極其冷峻的一句話結(jié)束了全篇:“然而雨還是沒(méi)有來(lái)!边@句話獨(dú)立成段,毫不拖泥帶水,可見(jiàn)其分量之重和寄寓之深。

  那么,《雨前》究竟寄托著作者怎樣的情懷?作品中“雨”等物象究竟意味著什么?這需要聯(lián)系作者的實(shí)際處境和思想狀態(tài)進(jìn)行分析。作者當(dāng)時(shí)是一個(gè)性格內(nèi)向、入世不深、耽于幻想的青年大學(xué)生,他熱愛(ài)文學(xué),愛(ài)從“芬芳的書(shū)籍”(何其芳:《刻意集·序》)中尋覓美好的人性和天地,而在面對(duì)駁雜灰暗的現(xiàn)實(shí)生活時(shí)則免不了種種困惑、猶豫、寂寞、苦悶……這類主客觀的矛盾久蓄于心,一旦遇到適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和條件便會(huì)觸景生情,噴薄而出!队昵啊匪韵蛲儤闱逍碌墓枢l(xiāng)景物,說(shuō)到底正是曲折地反映了作者心中的矛盾和追求。總之,我們沒(méi)有必要把作品機(jī)械地割裂開(kāi)來(lái),分別尋找各類物象的象征意蘊(yùn),如把“雨”理解為革命暴風(fēng)雨,把鷹隼看作舊世界的反抗者,等等,那樣做,只能任意拔高作品,而無(wú)助于理解象征藝術(shù)的精髓。

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