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語文教育實習(xí)個人總結(jié)通用
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的語文教育實習(xí)個人總結(jié)通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生第一次當老師，是實習(xí)老師，當學(xué)校說實習(xí)時間為x月到x月底時，第一反應(yīng)，怎么那么長!然而時間轉(zhuǎn)眼就過去了，忙碌的日子總是過得很快。從當初來時的欣喜緊張到現(xiàn)在的坦然自若，一切都自然而然的過去了，最后留有一分不舍。
實習(xí)的學(xué)校是xx第三中學(xué)，我所實習(xí)的班級是初一八班，主要任務(wù)有班主任日常工作和語文教學(xué)工作。
先說班主任工作吧，第一次見班主任是在x日的早晨開會時，實習(xí)老師和各班班主任及語文老師先相互認一下，我看到八班班主任是一個戴著眼鏡，西裝革履的有點嚴肅的老師。由于語文老師請假，班主任隨即帶我去班內(nèi)自我介紹一下，我一直記得那一幕，我剛走到門口，所有人的目光齊刷刷向我看來，然后掌聲熱烈，我?guī)е⑿蜕跃o張的心情走上講臺，只是環(huán)顧一下學(xué)生，他們個個睜大眼睛，坐直身體，充滿欣喜和期待。
由于一個人帶一個班，一開始也不知道具體干什么，原班主任也不善言談，他也不主動和我說話，大約過了兩天，我就主動問班主任有什么需要我做的，然后他大致說一下，讓我早讀時看一下學(xué)生的出勤情況和值日情況，平時注意他們的安全問題。以后每天7：20左右，我都會去班內(nèi)，督促早來的學(xué)生做好早讀準備，一三五語文早讀，語文老師不去，我會到八點下課再走，確保讀書效率，二四英語早讀，老師來之后我再走。
此后每天早晨我都會去，周一也會去隨他們?nèi)ド龂臁０税嘀等辗秶袙邩翘莺蜎_廁所，所以會早一點去讓學(xué)生在上課之前搞定。有時我去的時候勞動委員都還沒去，前門都沒開，就按分好的組安排他們值日。
另外一件事就是校運會，因之前語文老師一直請假未回，所以校運會的事班主任是23號才交給我，運動員已經(jīng)確定，接下來的事就由我辦，只有一個星期的時間，首先是想校運會的口號。當然是集思廣益，因為校運會是他們的盛會，尤其是平時不聽話愛搗亂的副班，讓他參與很是積極，結(jié)果想的口號像搞軍訓(xùn)一樣，最后自己給他們定一個，因為之前自己也沒有類似經(jīng)驗，所以就先看一下別班是怎么弄的，班費不足，尊重學(xué)生意見的基礎(chǔ)上讓他們每人交兩元，讓班干看別班都買了什么，買什么由他們定，我只是提出意見，結(jié)果全部買成吃的，自己不得不親自給他們買一些卡紙，弄一些花樣。30，31號兩天校運會，實習(xí)老師被拉去做計時員，八班參賽24人，是班主任確定的，學(xué)生在運動場上意氣風(fēng)發(fā)，作為計時員的老師也為本班的學(xué)生加油吶喊�？吹剿麄�?nèi)〉妹魏螅彩羌硬灰�。最后，八班取得總分第三名的成績�?/p>
此外，就是值周的事，班主任讓我安排，但是對學(xué)校的區(qū)域我也不是很熟，只好仿照七班班主任的分組方法，因為范圍大，學(xué)生多，要自帶掃把，全班分成九個組，名單確定后讓班主任過目，再做修改。為此，本周我是七點左右就要到課室，讓早來的學(xué)生提前下去掃，掃地期間要不停的到各個范圍巡查，學(xué)生不自覺，各種情況都有，有時自己不得不親自去掃。
關(guān)于班會課，一共上過兩節(jié)，一次是我來到之后的第三周，內(nèi)容大概是找班干總結(jié)十多天以來的班內(nèi)存在的情況。第二次是關(guān)于校運會的事。
最后，班主任工作要了解學(xué)生，從一開始來，我就到我們班住宿生那里了解一下他們的學(xué)習(xí)和生活情況。全校住宿生不到一百人，我們班有六個，還算多的，在考試之前幾個住宿生全部談過話，有些記錄在案，其他學(xué)生不上晚修，找他們談話的機會比較少，一般只有在上午第二節(jié)下課之后或下午上課之前有時間，也找了個別學(xué)生談話。
學(xué)生安全方面，幸好我在的時間里全班學(xué)生都平安無事。
在語文教學(xué)方面，比較特殊的一點是，語文老師一直請假到27號才回，此前的一段時間真的很忙，備課、講課、考試、改卷、講評等，全部都是自己來，指導(dǎo)老師也說過讓我換一個班，但是我已經(jīng)對八班有了感情，所以我還是堅持下來。辛苦是辛苦一點，但是我也收獲了很多。第一次上課是在11號，周六，補周五的課，老師不回來也不能就這樣沒人上吧，我就問班主任怎么安排，他突然來一句：“你給他們上啊。”要知道在這之前我連試講還沒來得及，這就要上課，但八班的語文課一直拖著也不是辦法，所以我就拿著打印的課本和備好的課上去講了，人生第一節(jié)正式上課，是所有實習(xí)生中最早上課的，而且是被臨時通知的，只有一個實習(xí)老師去聽，當然是有點緊張了，但是在講臺上一旦進去角色也就沒那么緊張了，學(xué)生也是帶著新鮮感，也很乖，第一節(jié)課感覺還好。
接下來的兩周語文老師還是請假，學(xué)校主任對我說讓我按課表上課，這可是完全一個人，有些課還沒來得及備，趕緊備，為了更好地講課，在這之前我都會去聽一下別的實習(xí)老師講一遍，等到自己講的時候就比較熟悉了，但學(xué)生卻原形畢露了，一個人的課堂很難管好他們，一般只有老師去聽課的時候他們才會安靜下來。這一段時間我已經(jīng)講完了實習(xí)任務(wù)，講古詩的時候我就先請教一下語文組的組長，讓她指導(dǎo)我一下，或者是讓考試寫作文等。老師雖然不在，但是我也絲毫不敢應(yīng)付，每上一節(jié)課之前我都會在紙上寫上課堂上我要講的大部分的話，避免在講的時候出現(xiàn)斷片的情況。27號老師回來之后首先匯報一下教學(xué)情況，然后就由他上課了，我去聽，由于臨近期中考，幾篇課文都沒講，只有22課老師講的比較細，其它只是粗略講一下，期間也有幾節(jié)課是他講半節(jié)，留半節(jié)讓我給他們講試卷或練習(xí)。之后，老師也請過幾天假，但是我會提前讓他安排好具體內(nèi)容。這段時間我一共上過八節(jié)正課，七節(jié)講試卷練習(xí)作文，外加三個半節(jié)。改作業(yè)七次，聽老師講課八節(jié)，實習(xí)老師十多節(jié)。實習(xí)期間學(xué)生有什么不會的問題，我會的我盡量教他們，或者講一些學(xué)習(xí)的方法，語、數(shù)、外、歷史、地理都輔導(dǎo)過他們。
關(guān)于學(xué)校呢，我覺得管理不是很嚴，他們已經(jīng)是初中生了，每天的早讀只有二十分鐘，也沒有晚修，除了幾個住宿生。下午上課之前來就行，給學(xué)生太多自主時間，經(jīng)過和學(xué)生談話了解到，很多人回去之后就是玩，看電視玩手機，因為很多是留守兒童，也有幾個學(xué)生是外省的，隨父母打工到這個地方，沒人管，所以很多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，小升初的成績?nèi)T超過二百分的只有11人，全班47人，很多人早晨來之后抄作業(yè)，或不知道干什么，我也問過他們兩年之后他們要干什么，很多人的回答是上技�；虺鋈ゴ蚬ぃ挥泻苌偃苏f上高中，連高中都沒信心考上，為他們感到傷心。期中考全班語文及格的只有13人。
總之，這次的實習(xí)時間不算短，一個半月，整個過程是痛并快樂著，痛是因為面對部分學(xué)生拿他們無可奈何，上課不聽講，搗亂紀律，不交作業(yè)，思想教育也不行，對他們來說上學(xué)是一件痛苦的事，為了拿個初中文憑，我不想看到以后他們的人生就這樣�？鞓肥且驗槲耶斄艘淮嗡麄兊睦蠋煟恢币詠砦叶紝λ麄兒軐捜�，寬容不是不管他們，而是在思想上教育他們，以平和之心和他們交流，他們愿意親近我，喜歡我，尊重我，這就夠了。每次學(xué)生見到我都會喊“麻老師好”，一些課上調(diào)皮的'學(xué)生課下見到你也會這樣叫，起碼懂禮貌的孩子還是好的，但是也就是在我走的前幾天，班內(nèi)有一個學(xué)生被勸退了，這個學(xué)生我對他印象很深，是我第一個記住名字的，不管什么樣的原因，他就這樣不上了，我還是有一點為他傷心，就在前一天我還勸過他。要走的時候，一些學(xué)生親口對我說：“老師，我不想你走”“老師，你可不可以教我們到期末啊”等，面對這樣一群可愛，充滿活力的孩子，我很感動。這一個多月我?guī)Ыo他們的是知識，還有思想�，F(xiàn)在他們還只是十二三歲的孩子，我希望在我實習(xí)的這段時間里只要帶給他們一點點改變，我就滿意了。我不知道以后他們是否會記得當年他們的生命中有這樣一的實習(xí)老師，但是我記得他們曾經(jīng)出現(xiàn)過在我的生命中。
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