學期計劃(優(yōu)選5篇)
日子如同白駒過隙,不經意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!請一起努力,寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的學期計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學期計劃 篇1
隨著暑假的結束,新的學期已經開始了,今年無論是對學生還是對我都是一個新的開始。雖然和我的這幫弟子們已經打了一年交道,可是初三這個人生的轉折點對我們都是一個全新的挑戰(zhàn)。
誰都知道初三是緊張的,但反過來說初三也是充實的。充實的讓人沒有時間去遐想,充實到必須舍棄幻想的時間。開學初我就告訴他們,這個學期會很辛苦,但我會和他們并肩走過。我告訴他們要為自己定下一個適合自己的目標,認清自己的處境,做最大的努力,千萬不能讓初一、初二的'汗水白流。我告訴他們他們已經長大,但那并不意味著可以以初一新生的“老大”自居,而應為師弟師妹們作好學習的榜樣。但我同時也知道,我所面臨的形勢是嚴峻的。
班級中前4名的同學,學習成績相對穩(wěn)定,在這個學期他們更多的是在原有基礎上進行拔尖和提高,我找他們個別交流,指出他們今年所面臨的新的形勢,告誡他們學習還要更主動一些,告訴他們千萬不能自我滿足,在這一年中隨時可能被其他同學迎頭趕上,鼓勵他們一定要對自己有信心,一定要相信自己會取得自己想要的成績,一定會實現(xiàn)自己的夢想,我將做好他們的后盾,為他們創(chuàng)設優(yōu)越的學習條件;班級中成績中等但表現(xiàn)良好的同學,我告訴他們優(yōu)良的品行一定會幫助他們取得優(yōu)異的成績,不要灰心,相信只要付出更多的汗水一定會看到回報,交給他們一定要把握自己的優(yōu)勢學科,弱勢學科一定要及時補差;班級中不愛學習又喜歡打擾別人的同學,我告訴他們對他們我將實行全程“監(jiān)控”,我還告訴他們千萬別做剩下的“閑人”。
當然及時找學生談心只是一種手段,一種讓我了解學生,幫助他們學習,為他們調整心理狀態(tài)的手段,我更需要做的是通過提高自己幫助他們提高自己。暑假中《給教師的一百條新建議》給了我很多的啟發(fā),也讓我認識到了自身還有很多的不足,這學期我將繼續(xù)學習,為管理班級積累更多的理論基礎,并要努力將他們付諸行動。
這個學期要力求在穩(wěn)定中提升,要將班級中的暫差生牢牢抓在手上,防止他們進一步滑坡,成為班級的害群之馬。修訂原先班級管理中的不足,進一步明確每個人的任務。
對于學生管理要更加關注他們的思想,通過班會或者其他渠道讓他們明白自己的擔子,更要讓他們把壓力很好的轉變?yōu)閯恿Α?/p>
對于這學期想做的事情很多,可是說到底只有兩個字——拼搏。
學期計劃 篇2
一、指導思想:
全面貫徹學校教導處的新學期工作思路,以進一步推進素質教育、提高學生的學習質量為目標,以扎實教學為基礎,并結合科研進行探索創(chuàng)新,進一步發(fā)揮一線教師的能動作用,不斷提高本年級的教育教學水平,輕負高質,提升備課組的整體教研水平。
二、主要工作:
(一)加強“學習型備課組”的建設。
每一次圍繞一個主題,進行學習,反思自己的教學,營造濃濃的學習氛圍。
(二)加強課堂教學的研討。
(1)本學期,以“閱讀積累教學”為專項內容,結合學校組織的有關活動,進行備課組組內“磨課”,通過聽課尋求最佳的適合本班的教學方法。以個體研究與小組探討相結合的方式,優(yōu)化課堂教學,提高課堂效率。
(2)倡導語文案例研究,備課組成員每月進行教學反思,與組內成員共享。
(三)悉心指導,優(yōu)化服務,規(guī)范語文教學常規(guī)管理。
1、強化常規(guī)管理,提高教學效率
(1)備課:將進行全面的改革,注重資源的共同分享,做到備課要“深”。要遵循“備課——反思——再修改”的過程。每月寫一篇教學反思,在學校網站上,與大家分享你的`成功。
(2)上課:努力提高教學藝術,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網上信息資源,老教材,新方法,拓寬學生的學習空間,提高課堂教學效果。
(3)作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現(xiàn)“層次化”。批改格式統(tǒng)一化,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,以“每天進步一點點”為指導思想,熱情鼓勵學生,使每個學生都能充分發(fā)展。對于班上的學習特困生,教師抓好補差工作。
(5)搞好單元檢測。
2、重視學生良好學習習慣的再養(yǎng)成。
良好的學習習慣會使學生受用一輩子。五年級備課組采取切實的措施經常抓,反復抓,促使學生良好學習習慣的再養(yǎng)成。
(四)精彩活動,有效開展,提高學生的語文興趣
圍繞“學會讀中感悟”,這一課題進行每月的主題活動。形成了“以積累促積累”,“以積累促表達”的一系列語文活動模式。各班根據(jù)學期初制定的閱讀計劃,開展閱讀活動。
三、具體安排
第一周:制定教學計劃和進度
第二周:第一單元教材簡析
第三周:第二單元教材簡析
第四周:學習《課程標準》高年段要求
第六周:第三單元教材簡析
第七周:第四單元教材簡析
第八周:課題研究
第十周:期中考試分析
第十一周:第五單元教材簡析
第十二周:課題研究
第十三周:第六單元教材簡析
第十四周:課題研究
希望在我們五年級組語文老師的共同努力下,此計劃能順利地實施,讓學生在一學期的學習生活中,收獲快樂,分享成功。
學期計劃 篇3
有人說大學生最不缺的就是時間,時間觀念的淡薄,使得大多數(shù)的人都把擬定學習計劃的事拋之腦后,仔細想想,從進入大學到現(xiàn)在,我們浪費了多少時間?到了大三下學期,面對學習課業(yè)和下半年實習就業(yè)的壓力,才知道好好擬定和落實本學期的學習計劃是非常必要的。
一、學習計劃
。ㄒ唬┻@學期學習的主要課程有:高級英語、現(xiàn)代文秘實用文體寫作、漢譯英翻譯課程、初級日本語、詞匯學、英美文學史、英美概況共7門課程。
。ǘ 顧好學習課程的同時,本學期要參加的考試有:
1.全國計算機二級考試(3月份)
2.英語專業(yè)4級TEM-4(4月份)
3.大學英語6級CET-6(6月份)
這學期的學科和考試都較多,必須合理分配學習和生活的時間,以達到最理想的'效果。
二、計劃中的具體時間分配
對于學習課程和考試我做了以下時間分配:
周一:①預習現(xiàn)代文秘實用文體寫作 ②復習全國計算機二
級考試筆試部分 ③背英語單詞
周二:①預習詞匯學、英美文學史②上機操作:復習全國
計算機二級機試部分 ③做四級閱讀
周三:①預習現(xiàn)代文秘實用文體寫作、日語、英美概況 ②聽
四級聽力、fast reading
周四:①預習高級英語 ②背英語單詞 ③六級cloze 周五:①復習高級英語、日語 ②做四、六級真題
周六:去上計算機培訓課
周日:做一周總結、整理筆記、復習一周功課
三、計劃采用的主要學習方法(網上學習、與老師同學進行交流探討、電話咨詢、完成作業(yè)和網上自測等):
1.合理安排時間,抽出時間網上學習,進行網上歷年真題自測等。
2.如果遇到問題及時咨詢老師和同學,擬定一本自己的錯題本,把錯題記錄下來,方便復習。
3.多和老師進行溝通,請教學習方法。
4.每天堅持早睡早起,堅持早上進行早讀;養(yǎng)成良好的學習習慣,堅持正確的學習方法。
5、認真按時完成作業(yè)做好一周整理。
四、注意事項:
1.提高學習效率切記以下幾點:①要對自己有信心 ②善于利用時間 ③把握好選題做題技巧 ④靜下心來,排除干擾
2. 三月份主要投入時間和精力在全國計算機二級考試上;四月份主要準備英語專業(yè)四級TEM-4考試;五月及六月份主要準備
大學英語6級CET-6考試。
3.多關注時事,多看書看報,開闊視野。
以上各項便是我對于本學期的大體計劃。僅僅擬定一個計劃是不夠的,關鍵還是執(zhí)行計劃的能力,既然擬定了計劃,就要增強自己實行計劃的勇氣。新學期,新計劃,也為新的目標努力。不留遺憾地過有計劃的大學生活。
學期計劃 篇4
一、各科學習計劃
1.語文:語文注意整理筆記,即時背誦詩文,聽寫字詞,牢固基礎。此外還應注意多讀文章,多做做閱讀,并從中找出自己的不足,并加以避免。
2.數(shù)學:注意每一課新思維上的后一兩道題,要理解透徹,并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題,畢竟課內是“正餐”
3.英語:背好每一周要求背的相應文章及詞匯,在周測上考出更好成績。
4.歷史:做到老師講一課,就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚,為開卷考試提前做好準備。此外,還應多閱讀歷史類的書目,增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的內容同步做,保證期中期末不需要浪費大量時間復習歷史,就可以考出一個不錯的分數(shù)。
5.地理:老師講完一課,就相應做完一課的.學習探究診測,筆記及課堂重點即時歸納總結,同樣保證學完一課,鞏固一課。
1.五科同樣重要,要注重歷史地理等學科。
2.功夫在平時,注意總結問題,積累方法,養(yǎng)成習慣。
3.作業(yè)高質量完成,不出現(xiàn)忘帶情況。
4.注意時間上的安排,尤其是復習階段的時間安排,不要過于緊張勞累。
5.注意課堂上的專注度,不要經常熬夜,課堂上所學的東西是最容易記清楚的。
二、展望:
歷史和地理的成績要向著100分努力,不要讓這兩科成績成為累贅,使五科總分低下去。
習慣上要一直堅持,持之以恒,就是勝利。【新學期開學學習計劃四】
一、各科學習計劃
1.語文:語文注意整理筆記,即時背誦詩文,聽寫字詞,牢固基礎。此外還應注意多讀文章,多做做閱讀,并從中找出自己的不足,并加以避免。
2.數(shù)學:注意每一課新思維上的后一兩道題,要理解透徹,并可以有時間再做一些與之相輔相成的難題,畢竟課內是“正餐”
3.英語:背好每一周要求背的相應文章及詞匯,在周測上考出更好成績。
4.歷史:做到老師講一課,就徹底梳理清楚一課。要背的知識一定當天就背下來。所有的重點都要搞清楚,為開卷考試提前做好準備。此外,還應多閱讀歷史類的書目,增長課外知識。學習探究診測也應與老師所講的內容同步做,保證期中期末不需要浪費大量時間復習歷史,就可以考出一個不錯的分數(shù)。
5.地理:老師講完一課,就相應做完一課的學習探究診測,筆記及課堂重點即時歸納總結,同樣保證學完一課,鞏固一課。
1.五科同樣重要,要注重歷史地理等學科。
2.功夫在平時,注意總結問題,積累方法,養(yǎng)成習慣。
3.作業(yè)高質量完成,不出現(xiàn)忘帶情況。
4.注意時間上的安排,尤其是復習階段的時間安排,不要過于緊張勞累。
5.注意課堂上的專注度,不要經常熬夜,課堂上所學的東西是最容易記清楚的。
二、展望:
歷史和地理的成績要向著100分努力,不要讓這兩科成績成為累贅,使五科總分低下去。
習慣上要一直堅持,持之以恒,就是勝利。
學期計劃 篇5
1.課前自學
課前自學是學好新課,取得高效率的學習的基礎。如果搞不好課前自學,上新課時就會心中無數(shù),不得要領。
2.專心上課
上課是理解和掌握基礎知識和基本技能,并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié),做好課前自學學生就能更專心地上課 。
3.及時復習
課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶,系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。
4.獨立作業(yè)
獨立作業(yè)是經過自己頭腦的獨立思考,自覺靈活地分析問題和解決問題,進一步加深和鞏固對新知識的理解和對新技能的掌握的過程。
5.系統(tǒng)小結
進行系統(tǒng)小結,是通過積極的獨立思考,達到全面、系統(tǒng)、深刻、牢固地掌握知識和發(fā)展認識能力的重要環(huán)節(jié)。
6.課外學習
課外學習活動,是通過課內學習掌握了一定的.基礎知識和基本技能。課外學習活動是學生課內學習的補充和繼續(xù),它不僅能豐富學生的文化科學知識,加深和鞏固課內學習的知識。
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