敘事的作文(精選30篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的敘事的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 1
在我心里,班集體是溫暖、團結、友愛的代名詞,它像一把傘、一個避風港、一個大家庭,時常呵護著懷中那些不懂事的孩兒。這一股團結的力量本應鼓舞我們前進,昂揚奮發(fā)向上,卻未想過這樣的“團結”也終會迎來令人心寒的那一天。
期盼已久的公開課終于到來,給我們授課的是一位聲名遠揚的老師。接到消息后,我們有些緊張和期待,按照平常的課堂要求先做預習,只為在課堂里給老師留下好印象。我們沒有做刻意地排練,為的是體現(xiàn)一種自然的課堂狀態(tài)。公開課當天,大教室里坐滿了許許多多外校老師,齊刷刷的'充滿期待與鼓勵的目光注視著我們,令我們信心百倍。
上課鈴聲準時響起,我們把問候過程機械地過了一遍。對于這種規(guī)范化的公開課,早已麻木的我們表現(xiàn)得極其平常。也許是因為今天到場的人太多,我們心中暗流彼此涌動著,行動卻十分內斂。面對講臺上一遍又一遍重復的問題和充滿渴望的迫切神情,我們都顯得如坐針氈,極不自然,甚至害怕與老師的雙眼相對。在那一刻,時間仿佛凝固了,只是幾十個人的心跳越來越快,涌動的暗流仿佛蓄勢待發(fā)。每個人像被扼住了咽喉,連平時幾個經(jīng)常舉手的同學,都只是玩著手中的筆,顯得焦躁不安。老師愣了一會兒,臉上的表情有些難看。他尷尬地打著圓場,試圖鼓動被凝住的我們,卻不見任何成效。最終,無奈的老師只好跳過問題,繼續(xù)講課。他的語氣有了明顯的變化,不再是活潑生動的了,而只是把課文讀了下來,還時不時的用無奈和傷感的眼光瞟了瞟我們。我們心里不好受,卻又不知道能做什么。
我們的內斂和緊張在時間一分一秒的打磨下變成冷漠,老師的臉色在進行著各種顏色的變化。她的眼神里包含著數(shù)不盡的失望與難過,卻又不得不對給后面聽課的老師們賠笑臉。他已經(jīng)幾近崩潰了。他的口氣逐漸被我們冰凍,像機器般重復那些早已背得滾瓜爛熟的教案,跳過了所有和我們互動的問題,就好像被迫完成一個任務那樣。我的心里被交雜的情緒擾得混沌,盡管這樣,我卻也如同木頭,一言不發(fā),冷眼相望。
在痛苦的煎熬中,下課鈴聲如愿響起。老師擺擺手,僵硬地說出“下課”二字。聽課老師的鼓掌聲像是在數(shù)落我們,又像是在嘲笑我們,令我們膽寒。每個人都在無盡的自責:冷漠從何而來?這還是我們那個生龍活虎、相親相愛的大家庭嗎?
這無疑是一堂失敗的公開課。我們把老師對我們的期待和信心不留情面地擊得粉碎。
“公開課老師給的評價是‘優(yōu)’!卑嚅L拿著評分表,在凝固的空氣里揮了揮。
我們無地自容。老師,我們真誠的道歉。愿這次失敗化作一次教訓,鞭撻我們的冷漠,融化這座冰山。愿我們是一個充滿歡笑和溫馨、積極向上的大家庭。
敘事的作文 2
在主人的廚房里有一大堆新鮮蔬菜。
在一個悄無聲息的夜晚。聽,從廚房里傳來喧鬧聲。原來那些蔬菜在議論紛紛。黃瓜最先發(fā)話了,它昂起頭,不滿地說:“你們這些蔬菜,一點兒也不好吃,還是我最合小朋友的胃口了。主人經(jīng)常把我切成一小片,一小片的,專門用來給小朋友涼拌黃瓜吃”。聽了黃瓜的話,青菜反對了,用手指著黃瓜,大聲嚷嚷道:“黃瓜,你這就不對了,主人也經(jīng)常把我燒湯喝,最營養(yǎng)了。”還有肉,蔥,香菇……都發(fā)話了,只有洋蔥默不作聲。就在這時,一只大老鼠出現(xiàn)了,賊頭賊腦地對蔬菜們說:“我和你們交個朋友吧!”“啊!你這只惡心的臟老鼠快滾開!”“你們再讓我滾,我就吃掉你們!”大老鼠說:“哈哈,這么多蔬菜,可以讓我大飽口福了!”老鼠奸笑起來。聽到了老鼠的奸笑,蔬菜們尖叫起來。剛才自信滿滿的'黃瓜,那神氣樣早就消失得無影無蹤了。黃瓜的雙腿顫抖著。而青菜吧,已經(jīng)全身發(fā)麻,連冷汗都流出來了。心想:希望老鼠別聽到我剛才說的話,我可不想被吃掉。沉默不語的洋蔥就在這時發(fā)話了:“大老鼠,你吃了我吧,我很好吃的!薄肮y得有一個自愿的!”大老鼠搓了搓手,舔舔嘴,口水都要流出來了。說完大老鼠一下子撲了上去,咬了一口。頓時汁水四濺,濺到了大老鼠的眼睛里。洋蔥忍著疼痛,咬緊牙關。大老鼠難受得哇哇直叫,叫聲引來了主人,主人把它打死了。
蔬菜們都在夸洋蔥:“洋蔥,你真是太棒了,救了我們的命!”
敘事的作文 3
我是昨天聽到這首歌的,到現(xiàn)在總共聽了三遍,但已想為他寫些無用的文字,只是作為今后我無緣與他再相逢的美麗的回憶。
我不知道他的歌詞,只知道題目。而題目是什么意思,我不知道,只是隱隱約約地在腦中存在些印象,想法。卻說不清究竟是什么。
我剛聽了兩句時,就驚嘆世上竟真有這么精美的旋律,嘆息相遇太遲,嘆息相遇太少,嘆息,太多的嘆息。
最后我終于回過神來,問別人:“這是什么歌?”
“《笑忘書》”
“王菲唱的嗎?”
“啊。怎么了?”
我猜對了,這種旋律或許只有王菲能唱出來。
而我為何鐘情于之支曲子?
我是一個分裂的人,這就是說,我是兩個人,兩個很極端的人。人們會認為我很樂觀,我有時也會,但又趕快否定了。我是個很失望,傷感的家伙;蛟S沒人感覺到,曾經(jīng)。曾經(jīng)的我從來沒有這種想法,只是像世人一樣簡單地活著。這變化是幸運還是某種悲哀?
心中《笑忘書》的美麗旋律已慢慢地走到記憶的邊界,只是留給我一汪美麗的感覺。
美麗,究竟會有多么美麗?
藍天露在我眼前,藍得像水,除了上面的波光粼粼。最妙的是那幾朵小云。∮虚L的,有濃的,有像絲綢的朦朧,有像破天的長劍,有像片片的鵝毛的,有像姑娘像額前的那抹青絲,眼中的那汪水靈和心中的憂傷,在臉龐上顯示的漫不經(jīng)心。無垠的青草地和那泛白的`天際接住了。那天際有云嗎?那云會這樣美麗嗎?那云下面會有一個我在仰望嗎?他笑著嗎?......或許有吧,我期待會有那樣一個人和我一同仰望天空,白云,還有我和他的天際。草那么綠,我找不到一個煞風景的顏色。風兒吹來,吹得云也飄動,草也搖動,我也似這云,這草,在世上飄搖,沒有目的,只有向往。那個孩子孤獨地站著,被風吹著,抬頭仰望天邊飛來幾只鳥!澳鞘鞘裁带B?”他想。
山立在平地上,拔地而起的。我從此記得還有那么一種青青很那么純粹。我會感到有些涼,我仔細地看空氣中竟浮著的水滴,他是的白色的,他們在降落嗎?我抓著欄桿,漢白玉欄桿很涼,仿佛是從地底下才冒上來的水,那么清純,那么可以讓我靜心感受的徹底。對面的青山,我看不全,只是因為一大團云跑過來,橫在那山的腰。在交界處是朦朧的,既是清的云,又是綠的山。兩種清純的顏色互相滲透著,顯示著各自的極致,而云遮住了什么?而剩下的是多么美麗的幻想。
笑一笑,忘了吧,寫下來。或許,這就是我“笑忘書”。
敘事的作文 4
當春風再次從我的雙眸中越過時,我意識到,我不在是那個一遇挫折便跑到床上昏頭欲睡的小孩了,我已逐漸長大,我應抬頭挺胸,任由迎面而來風雨的擊打,不管是狂風大浪還是風雨交加,我都要挺直腰榜,任由風吹雨打,不讓半點的風雨沾濕了家,因為我已不是小孩子了,保護背后那個溫暖的家是我義不容辭的責任,也是我責無旁貸的義務。背后的家不僅是我的避風崗,也是我的兒童樂園。在這里我歷經(jīng)風霜,它是我展翅飛翔的出發(fā)點,也是我初出茅廬的哨慰崗,我很欣慰也略帶哀傷。
還記得,在我幼稚時,當我一遇傷害,爸爸媽媽總是挺身而出,立馬當前,要是我有什么煩惱時,家人們也會為我排憂解難,讓我精神煥發(fā)不會郁郁寡歡,當我心情不好時,父母成為我的發(fā)泄桶,無論我怎么發(fā)泄,他們都一言不發(fā),他們無時無刻的保護和勸慰讓我在人生路上一道又一道的轉折點都精神奮發(fā),因為有了家人的引導,讓我在不斷前進的道路上的每一個彎曲點都不會踏進,留下腳印,因為有了引導,讓我在退步的心逐漸迎難而上,更因為有了家人的鼓勵與引導,讓我在失去斗爭意識的時候再創(chuàng)輝煌。我是個笨拙的人,又是個自私自利的小人,我從來不想付出,有付出必須得到回報。否則,我便會覺得上帝是不公平的,我是受害者,我無微不至的付出換來的就是亂糟糟的生活。而別人過得是神仙般的逍遙快活,衣來伸手,飯來張口,穿著打扮樣樣在我之上他們是那么幸運而且財大氣粗,想到要是有他們一半好便死而無憾了,這是何等的可笑與無知呀!
如今會想起這些,不禁覺得自己好幼稚,我是那么的天真與無知,我此時此刻的生活已非常美滿與和諧,我所擁有的不在別人之下。相反,別人所擁有的不一定在我之上,我擁有一個如此不平凡的家。我擁有一位不屈不撓卻滿腹經(jīng)綸且對人和藹可親的爺爺和有時刀子嘴豆腐心卻又一身佛教氣味的奶奶,外表剛強不屈而一絲不茍內心對兒女充滿無窮的愛卻難以言發(fā)的父親,及溫文爾雅對兒女寵愛有加的母親,及下有各有品位,各具風采,各有神色的兄弟姐妹,這樣的家庭何處可尋呀!我應滿足,因有這樣的家而感到驕傲感到欣慰。但是,這樣溫馨的家已不再持久或許將來的某一天,我們都要各自飛翔,為了生活,我們必須拼搏,干出自己的事業(yè),走出一條路來。今時今刻我意識到了,或許為時已晚,但現(xiàn)在的每一分每一秒的團聚我要加倍珍惜,讓最后的.時刻不會留下我的后悔,我是何等的幸運不會錯過這樣美好的家,更不會迷迷糊糊埋怨這樣的一生,我醒悟雖過晚,但我珍惜了最后一刻,我到死也瞑目,此時此刻讓我以生命為代價我也心甘情愿,毫無怨言,而且我還會贊嘆我的一生因有這個背后的家而精彩,這樣的人生難能可貴,卻被我趕上了,難道這不是我的幸運嗎?
前面的生活會是多磨多難,困難重重的,但是背后的家永遠都是溫馨的,不可多得的,守候保護背后的家是我的光榮也是我的榮幸,無論何時何地做出什么驚天動地的抉擇時,請回托看看你背后的家,它會給予你啟迪。
敘事的作文 5
這一天我們畢業(yè)了,就像我們在小學生活中從來沒有出現(xiàn)過一樣消失在時間的匆匆中,隨著時間的推移,我們離開學越來越近,心情也越來越激動,因為有些新鮮,新鮮初中的生活,學習,環(huán)境……期盼,比小學輕松,可事實是殘酷的。
想一件事的時候,身處竟在里面就會想到很多感慨,尅一旦有時間想寫下來的時候,往往就沒那么深刻了,當時想的,和現(xiàn)再回想的,有些不同,也就代表,有些事情只能在腦海里思考,在心里感慨,在眼前浮現(xiàn)的只是尤為深刻的事情了,而記下來的也不是那么全那么真實了……
我們,有自己的母校了,也就代表,我們有了一個新的棲息地,開學第一天,老師忙得不可開交,同學們卻無所事事,但累的也不行,因為我們正在操場上站著,已經(jīng)一個多小時了,太陽嬉皮笑臉的還從我們頭頂上轉,這不和我們作對嗎?老師說了一個多小時了,一個老師比一個老師啰嗦,說得我們耳朵都起繭了,我們是一個耳朵進一個耳朵出,終于,老師“改邪歸正”進入了正題—分班,這下熱鬧了,同學們盡情的.咋呼啊,可憐了,后邊的同學,壓根聽不見,有個“長得”很嚴肅的老師,拿著話筒一聲“老虎”哄,誰在說話就給我滾回家去,有些人敬酒不吃吃罰酒,還從那里滔滔不絕地說,最后的下場,一個字:慘!兩個字:真慘!三個字:非常慘!呵呵,最后都安分下來,這“寧靜“的氛圍,讓人不自覺的緊張起來。心想:我會和誰一班呢?千萬千萬和我們班女生一個班,王……王……王……老天不負,心想,人我如愿以償?shù)暮臀覀儼鄮讉要好的女生在一個班了,這樣不孤單,也不寂寞,我很開心,但天不會把好處全賜予我,我也有部分不滿意。當然這樣就足夠了。
敘事的作文 6
星期一的下午,表哥來到我家。正好我做完了作業(yè),就對表哥說:“表哥,你來得正好,一起玩象棋吧!”“好啊!”表哥興奮地回答道。于是,我拿來象棋和表哥開始了對決。
我先走,就先放了個“當頭炮”,要吃對方的兵;他就用“馬來跳”護住了自己的兵;我也跟著跳馬,然后出車,誰知表哥知道了我的用意,搶先一步,使我的車無法出動。一邊不行,我就去另一邊 發(fā) 展 發(fā) 展 。
下了十多步棋,局面開始僵硬,雖然我的車都出動了,可是都被表哥用棋子定住了。我的.雙車無法走,只好做起防御工作。但是,我就因此失去了攻勢,只好被挨打。表哥派出了他的雙馬,做先鋒向我方殺來。這時,我只能拼死抵抗。怎么辦呢?這個時候,表哥走錯了一步棋,我立刻他反擊,可他仍然殺過來。這時,表哥占上風,我不能跟他硬拼,就只能動動腦筋了。
我一看,吃了表哥的車,讓他的實力大大減弱,我就按自己的計劃實施,一步一步的下起來,他竟然沒發(fā)現(xiàn),自己走進了我的陷阱里。所以他的棋被我吃了幾個,特別是吃了一個車。
終于,我以一步之差,反敗為勝,戰(zhàn)勝了表哥。
敘事的作文 7
今天,我們美文班的同學,坐著大客車,高唱著歌,來到了浮煙山軍事培訓基地,搞了一次真真切切的軍事夏令營,與解放軍教官叔叔來了一次零距離接觸。
換上軍裝后,教官把我們分成兩個小隊,一個是由耿群荔為隊長的第一小隊,第二小隊則是由我——精干的王子健帶領。
整整一天的活動都很有趣,最爽的就要數(shù)真人CS對戰(zhàn)了。教官們先發(fā)給我們一頂頭盔和一件馬甲似的感應器服裝、一把激光的“龐然大槍”(至少在我的認知中已經(jīng)算相當大的了),而后就帶我們進入了一座滿是樹木與荊棘的小山。在這里,我們即將上演一場“紅、藍”兩軍對抗戰(zhàn)。耿群荔的.隊伍是紅軍,而我們則是藍軍。每個小隊又被分為兩個戰(zhàn)斗小組,每人“10條命”(可以犧牲10次)。第一戰(zhàn)斗小組先進行一場“防御戰(zhàn)”和一場“遭遇戰(zhàn)”,而后是第二小組。
我們兩隊的主力及隊長都巧合地集中在第一小組,所以戰(zhàn)斗進行的無比艱難。在第一場“防御戰(zhàn)”中,我們是進攻方,耿群荔小隊是防守方。我安排,第一小組9人平均分為3個戰(zhàn)斗組,分別從左、中、右三個方向進攻。可是,一開始還能按計劃進行,不一會兒所有的隊員就集中在一起了。我只能宣布,盡量是單兵作戰(zhàn),因為單兵與團隊相遇時,只要隱蔽得當,就能以最小的代價,給敵人以致命的打擊?善渌爢T進攻時還是很集中,大概他們覺得集體的力量大吧。所以我便獨自行動,充當狙擊手(雖然我的不是狙擊槍)。
我端起槍,躲進敵人陣地左翼一個掩體里,貓著腰前進,不斷逼近對方陣地。如果一旦被發(fā)現(xiàn),我就趕緊重新躲起來。只要一發(fā)現(xiàn)目標,我就狠狠地射擊,哈哈,基本上是連發(fā)連中!不一會兒,我的單兵作戰(zhàn)很快就取得了成果,輔助大部隊成功狙殺了幾名敵軍主力。敵方戰(zhàn)士陣亡,耿群荔惱羞成怒,他組織隊員舍命還擊,想固守陣地。正在這緊張的時候,時間到了。我們的第一場戰(zhàn)果是:擊中敵人8次,我方中彈2次,戰(zhàn)果是第一戰(zhàn)斗小組第一名。這一局是我們藍方攻擊成功。
第二局的遭遇戰(zhàn),我依然充分發(fā)揮單兵游擊的戰(zhàn)術,不過由于距離較遠,擊中次數(shù)較少,只有4次擊中,我也3次中彈。
很快3個小時就過去了,我們玩得都是大汗淋漓,身心俱爽。共四場戰(zhàn)斗,藍方全部以勝利告終。耶——!我們第二小隊因此興奮不已。
這次軍事夏令營的“戰(zhàn)斗”好爽!它不僅鍛煉了我們的忍耐力,更讓我們明白了軍人的艱苦和頑強的毅力。
敘事的作文 8
陽春三月,陽光透過林蔭肆意揮灑。在觀中遙望長安春景,春光嫵媚,旖旎萬分,但心已死,斯人已去,一切只成追憶。
那年今日,一如此時的春意盎然,亂人心意。就在那樣一個午后,在自家庭院,這樣一個偶然但卻有些必然的背景下,他與她靜靜的邂逅。他叫做溫庭筠。初見,溫庭筠的溫文爾雅和骨子里散發(fā)出的一種特有的文人墨客的氣息讓人目眩神迷。也讓玄機,未滿十五歲便名滿京城的才女有些意亂情迷。初見,雖無聲息,卻驚風雨。從此,她與他便有了千絲萬縷的聯(lián)系,多少年后,走過繁華的萬般場景,被傷了了無數(shù)次,才發(fā)現(xiàn),他才是她內心中最柔軟的,揮之不去的那抹情愫,從少女時代就以種下。
時光荏苒,鄰家小女初長成。溫庭筠還是明白的,他洞悉了少女心里的情意。但禮教的限制最終還是讓他做出了抉擇,放棄。而李億與她的相遇又是命中注定嗎,這個男子,既溫暖了她,也傷了她。九十九天,然而裴氏從江陵來,輕巧的掐斷了她的幸福。以為苦苦等待可以挽回,但既然從一開始就是悲劇的結局,又怎會有歡樂的結束?有過信誓旦旦的諾言,但李億的狠心離去,還是給予了這個少女一記重創(chuàng)。自己在暗處默默流淚,終于明白,原來,誓言誓言,都是有口無心的.。
又是一年春好時,從被李億拋棄,溫庭筠拒絕那一刻起。魚玄機,曾經(jīng)的魚幼薇就已經(jīng)用最圣潔的方式與以往訣別。長安城郊的咸宜觀里,又多了一個魚玄機。心已經(jīng)冷了,也只有一個綠翹可以在她的心里停駐。曾經(jīng)以為,最親密的侍女就可以交心,但殘酷的事實摧毀了魚玄機內心最后一道防線。夏日薔薇紅如血,玄機就像一只蝴蝶,隨風飄蕩,由不得自己啊。也許,一切該結束了,從掐死綠翹那一刻就該結束了。
又想起了那一年暮春,最終肯為她流淚的,還是他,溫庭筠。她這一生,太匆匆,似乎留得住人賞春,卻無法讓人為春停駐。淚水涌出,似乎是要將這么多年來一直想流的淚水,凡此種種,都一起釋放
憶君心似西江水,日夜東流無歇時。一切已晚,淚順著腮邊流。劊子手的刀太快,快到看不清,就已結束。就像玄機這一生,如煙花一樣,也絢爛過。
緩緩倒下,淚仍順著青石板的縫隙蜿蜒。長長來路,命有玄機,一切,天注定。
敘事的作文 9
許多事情我已經(jīng)忘記,但是我忘不了的還是那一節(jié)語文課。
在一個秋天的夜晚,風拍打著我房間的窗子,使我無法入睡,我不禁想到了一件發(fā)生了許久的事情,這件事情想想真讓人懷念。
主角是我和我的小學班主任——王老師。王老師的臉頰略微顯得蒼老而又樸實,她的聲音仿佛還在我耳畔回響。不知為什么,那時我們班的同學都非常怕她,怕她那想都不敢想的三罰。罰作業(yè),抄課文,打電話。更不敢在她的課上說話,就算最調皮的同學也不敢,更別說是我了。但那節(jié)課我聽得不怎么認真,總是心不在焉的。
這節(jié)課講到一半時,我早已沒心聽下去,下節(jié)課就是我最喜歡上的課:微機。(因為微機課上可以打游戲,老師都不怎么管)我開始和同桌說話:“唉,你覺不覺得這節(jié)課很無聊?”同桌趁老師轉過去板書的`是后偷偷的看了我一眼:“無聊又怎樣,王老師的課誰開小差?”說罷她沒有再理我。我也瞟了同桌一眼:“切,你信不信我敢?”這時王老師瞪了我一眼,而后讓我起立回答問題。這個問題不算難。最終在我“左鄰右舍”的提醒下我終于蒙對了。而后王老師讓我坐下了,但我的心還在顫抖個不停。
下課,正當我準備大踏步?jīng)_向微機教室同時心里還在慶幸這事過去了時,王老師叫住了我對我說:“秦子晗,你下節(jié)課留一下。”我想:完了,微機上不成了,討厭的老師,偏偏這個時候教育我,就不能等到下午嗎?
微機課上課,王老師好似知道一樣的對我說:“子晗啊,你上節(jié)課是不是在想微機課啊!蔽毅读艘幌虏恢撛鯓踊卮稹K又f:“子晗啊,料你上節(jié)課沒認真聽,這節(jié)課我給你補一下,以后,請不要浪費我們倆的時間!闭f著他的態(tài)度變得僵硬起來。
但后來,前面像沒有發(fā)生過一樣,她又很認真的講起來,還不時的提問我,害怕我開小差。我忽然有一股溫暖涌上心頭這溫暖里還摻雜著對自己的鄙視,漸漸地,我流下了眼淚。
自此以后,我?guī)缀趺抗?jié)課的每分鐘都在認真聽講,偶然有時候不認真聽了我就會想想那兩節(jié)課,我也就不會再開小差了。
現(xiàn)在想想這件事,還真叫人懷念。已經(jīng)畢業(yè)了再也不可能有這樣的片段了,但是這件事會裝在我的回憶里面,永遠無法忘記。
敘事的作文 10
上次在網(wǎng)上看到一篇關于遠方的文章,頗有感觸。雖然那篇散文寫得實在不怎樣,主題和內容牽強得一塌糊涂,但讀完后卻讓我有一種提筆地沖動。
遠方,從字面上看很直白,指距離很遠的地方。但現(xiàn)在偏偏有許多人,喜歡從自己呆膩了的地方到別人呆膩了的地方去,還字字有理地稱之為“奔向遠方”,哪怕這之間的路程只要花上一元的公交車費。所以聽起來有些可笑。
我一直認為,遠方之所以吸引人,完全是因為它的距離。就像著名詩人汪國真說的那樣:凡是遙遠的地方,對我們都有一種誘惑。每個人都向往著那存儲著自己人生理想和希翼的遠方。只不過對于遠方,有人向而往,有人卻向而不往。
我向來欣賞那些背著包,義無反顧地奔向遠方的人。稱自己為“世上的流浪者”的三毛,曾經(jīng)不辭辛勞,奔赴遙遠的沙漠。這個與世俗的一切顯得格格不入的女子,在無際的荒涼,在漫天的.黃沙中,獲得對生命新的感悟。她的一段話,我至今記憶猶新,“只有在深入大漠里,看日出日落時一群群飛奔的羚羊的美景時,我的心才能忘記現(xiàn)實的枯燥與艱苦!彼竭_了屬于她的遠方,找到了她落寞的心中美好的寄托。
前些日子我讀了林徽因的成名詩《你是人間的四月天》,這是我打小以來唯一一篇讀了超過五遍的現(xiàn)代詩。小澤喜歡林徽因,國慶假回來后被我說得心癢難耐,于是他想去林徽因的出生地——杭州看看。小澤想坐火車去,便上網(wǎng)查查票價。但是一看這價格,小澤摸了摸自己略顯單薄的口袋,就知道自己有去無回,便隨即打著哈哈說等有錢再去。我一聽他的借口,立馬制止了他,說錢可以向我借,去一定要去。但小澤聽完后硬生生拉著我,讓我陪他去,否則自己就不去了。我知道他已經(jīng)在為自己的事情開脫,便索性錯開話題,不知道還有沒有下文。所以小澤的心理倒是符合了大多數(shù)人的實際,不管遠方有多遠,就是去不了。
我不禁思索,遠方究竟有多遠?有人說遠方之遠即是永遠,雙足無法丈量,目力無法企及。但其實不然。千里之行,始于足下。我相信通向遠方的路一直在我們腳下。所以請相信自己,拿起信念的拐杖,一路高歌而行。
最終你會發(fā)現(xiàn),其實遠方并不遙遠。
敘事的作文 11
有的事情也許是因為大家不了解它,或是總覺得只是這種可能性,實際卻是另一種情況,明白事情真相時,我們都會大吃一驚。
記得那是一個萬里無云的早晨,我到海邊看風景。那兒的水清澈見底,水中略帶一些深海處的沙石。一輪潮水升高,波濤洶涌,向岸邊進發(fā),時而碰到那些海里的`石頭,濺起一股又一股水花,然后翻滾著身體,打著小漩渦,逐漸變得平靜。沒過多久,又一輪潮水不斷地往前推著,像推土機似的,然后升高下降,翻滾著慢慢變淺,最后消失不見。陽光照在海水上,顯得格外燦爛。徐徐春風吹拂在臉頰上,頓覺一陣神清氣爽。
我赤腳站在海水里,隱隱約約發(fā)現(xiàn)遠處有一個東西,正緩慢地向這移動。我大惑不解,慢慢地走過去,眼前的一切差點讓我叫出聲來——
我的眼前竟是李凌山的“尸體”!
我能感覺到我的心跳,抹了抹眼睛,重新看著他,還是原樣漂浮在水面上,身穿白色襯衫,淺綠色短褲,腳著黑色拖鞋,漂浮在水面!坝惺w!有人溺水啦!”我正要叫,旁邊的人便先一步大叫起來。
四周的人都湊過來一看,有的人驚恐極了,有的人呼吸變得急促,有的人才剛湊進來便當場嚇暈,還有的人看到這一幕,馬上拿起手機撥打110和120。警察趕來之際,人們也才剛把“尸體”打撈上來,現(xiàn)場一片混亂。警察下車感覺一下李凌山的呼吸,判斷他已經(jīng)“斷氣”了,便無奈地搖搖頭,嘆了口氣。
醫(yī)生把李凌山放上擔架,在即將送上救護車時,真正的李凌山跑了過來。他左顧右盼,怒氣沖沖,咬緊牙關,一邊說:“這是誰干的?”一邊對警察說:“警察叔叔阿姨,我剛剛在海邊游玩時,怎么看到有人圍著冒牌的我?這是別人的惡作!我還活著!”
警察剛看到他時嚇了一跳,但慢慢又平靜下來,專心聽李凌山談話,然后半信半疑地試圖查找漏洞。一陣強風吹來,圖紙緩緩飄起,大家才發(fā)現(xiàn)那只是個玩具布偶。那是用一根桿子把各部分串起來,用膠水慢慢把圖紙貼在布偶上。這些做的幾乎天衣無縫,而這些是陳鵬所作。人們把陳鵬狠狠罵了一頓,個個怒發(fā)沖冠:“你這個小孩,你知道把事情搞得有多大嗎?惡作劇也不能搞這么大!你家長呢?”陳鵬紅著臉低下了頭。
通過這件事,我明白了:惡作劇不能弄得太過了,否則會誤大事。
敘事的作文 12
有人把一個人的少年時期比作初生的太陽,充滿了生機與活力;把一個人的中年時期比作午后的太陽,成熟穩(wěn)重,但略失活力;把一個人的晚年時期比作西下的夕陽,雖是“夕陽無限好”,但是“近黃昏”;其實,生活并非這樣,只要你愿意,生活中的每一天都是新生的初陽。
如果說生活是一片汪洋大海,人是大海中的一葉扁舟,那么千萬不要隨波逐流,因為上帝還賜予你一雙槳,請用你的槳帶著自己遠航,無論生活有多大的變遷,也不要消沉悲傷,這樣,你便會發(fā)現(xiàn),生活是很美好的——清晨,打你推開窗子,看到一片晴朗,你有沒有這樣想過,自己就像初生的太陽,去與天邊的太陽比光輝呢?即使是陰天、是雨天,也依舊靜心去欣賞呢?頭發(fā)白了,皮膚皺了,你又有沒有這樣想過:我的笑聲會染黑我花白的雙鬢,我人老心永遠不會老呢?背駝了,胡子花了,你又有沒有這樣對自己說過:只要看到夕陽,就一定會有明天,那更燦爛的陽光近了,就像雪萊說的:“冬天來了,春天還會遠嗎?”……
如果你能夠這樣去生活,你便會感受到生命的美好,生活的快樂。只要你學會享受生活,生活就值得你去享受——碧綠的小草值得你對它微笑;廣闊的田野,值得你留下嘹亮歌聲;天邊的彩虹值得你大聲歌頌它,贊美它;朋友的一句問候,值得你用感激的心回應;陌生人友善的微笑,值得你用同樣真誠的'微笑對待……朋友,生活中處處有值得你享受,感激的事,何必要因金錢,因利益將人生來就有的那種感激,那種真誠泯滅了呢?
當有人對你微笑著說了句“你好”時,你感到生活的幸福了嗎?你去好好珍惜,好好享受這句問候了嗎?當你對別人微笑著說了句“你好”時,別人向你送來了親近的笑顏時,你感受到生活在世上是一種幸運了嗎?你去感謝命運了嗎?這樣做吧,這是快樂的源泉,是知足的化身。
生活是十分值得我們任何一個人去享受的,只要你用心感受,你就會發(fā)現(xiàn),生活在生活中就是享受,只要你用心享受生活,你也就天天生活在快樂中了。當然請記住,努力奮斗會使你更快樂!
親愛的朋友,你感覺到了嗎?生活就是人生莫大的享受!
敘事的作文 13
今天,我放學回到家,看見柜臺上有一大堆碗沒有洗,我心想:平時媽媽總說我好吃懶做,今天我就好好地展示一下我的身手,讓媽媽知道她的兒子是非常棒的。于是我對樓上的媽媽說:“媽媽我在做作業(yè),你可別下來打擾我!眿寢寫曊f:“我知道了!惫∥业挠媱澇晒α。
首先,我往盆子里放冷水,再加一點熱水!班,溫度剛好!蔽易匝宰哉Z道。接著我擠了幾滴洗滌精融入水中后便開始洗碗了。因為洗滌精放得太多了,那些小泡泡像一個個頑皮的小孩童,在我的手指間穿來穿去,害得我連碗也拿不起來。我生氣地指著那些可惡的小泡泡罵道:“小兔崽子,你再調皮小心我揍你!痹拕傉f完,我連忙捂住了嘴,心想:完了可能驚動老媽了。果然媽媽在上面問道:“你在干什么呢?”我連忙結結巴巴地說:“我在讀書呢!眿寢屨f:“哦,你小聲點別打擾了我看電視!笨措娨?我的心開始癢癢了。轉念想起了老師說過,做什么事都要有始有終,想到這里,我便繼續(xù)洗起碗來。那些水泡泡好像真聽懂了我的話似的,沒有那么滑了,我拿起碗一邊洗一邊哼起了小曲“洗唰唰,洗唰唰……”突然,手中的碗一滑,我連忙一個水中撈月,真是虛驚一場啊。接下來我便小心翼翼地一個一個地洗著,從碗里擦到碗外,再從碗外摸到碗里,生怕在碗上留下污跡!肮Ψ虿回撚行娜恕保谖业'努力下,一堆臟碗終于無影無蹤了。
我一陣小跑,來到樓上若無其事地看起了電視。過了一會,媽媽下樓去發(fā)現(xiàn)了秘密,問道:“我們家里的臟碗不見了?”我故作神秘地說:“你知道是誰洗的嗎?”媽媽捏了一下我的小鼻子說:“除了我們家里的小矮人還會有誰呢?”我笑著說:“那你給我什么獎勵呢?”媽媽說:“我獎勵你一個無價之寶!闭f著用手暗示我靠近她,我乖乖地走到媽媽的身旁,媽媽抱起我,送給我一個甜甜的吻。
吃晚飯的時候,爸爸第一個拿起碗準備盛飯,突然他抽了抽鼻子說:“咦,這碗怎么有洗潔精的味道啊?”我猛地把腦袋一拍說:“我忘記清碗了!卑职帧寢、我,互相看了看都哈哈大笑起來。
敘事的作文 14
升入初中后,很多事物都發(fā)生了改變,一個新的學校,一個新的環(huán)境,還有一群新的同學,新的老師……在這個嶄新的大家庭里,我也已經(jīng)經(jīng)歷過了許多事情,或開心,或失落,但有一件事,它雖然小,卻深深地感動了我,令我記憶猶新。
那天下午,老師把自己的一包板藍根拿出來,分給了計量化分數(shù)的同學們,班長最后一個上去領,所以老師把剩下的幾包都分給了他。他回座位的時候,從我桌前經(jīng)過,輕聲對我說:“你感冒了沒?”
我看了看他手中拎的那幾袋板藍根,又望了望他,笑著說:“感冒了啊!北緛硐胫麜贸鰜硪话o我,誰知道他卻略帶調侃地說:“你感冒了我也不給你!蔽覍λ@句話有些生氣,但卻又對這劇情大反轉感到哭笑不得。放學后,我也忘很快地忘掉了這件事,畢竟誰又會為了一包板藍根去追究呢。
第二天第一節(jié)課前,我正準備從桌斗里把課本翻出來,可剛一低頭,便看到桌斗邊上放著一包方方正正還未開封的板藍根。我?guī)е闷嫘模鹊搅讼抡n。鈴聲剛落,我便跑去一個個問昨天拿板藍根的.同學,令我有些失落的是他們都說不是自己放的。
“誒,對了,我還沒問班長呢!”我安然想起來,臉上的一絲失落又回歸到好奇寶寶的模式上了,我跑到班長旁邊,問他:“你知道是誰放我桌斗里了一包板藍根嗎?”我沒有直接地問他,只是稍帶試探性問著!安恢腊!彼鏌o表情地回答到!昂冒伞!彼@語氣聽上去也不像騙我,我想,可能只是晚自習的住宿生落下的吧。
下午來學校后,忘記是因為什么事,我對班長說:“你昨天那么多包板藍根也不給我一包。”他卻回答我說:“我給了啊!”我一臉的疑惑地看著他,我正準備開口問他,他卻笑了笑,接著又說:“我放你桌斗里了呀”刺骨的寒風吹過我的臉龐,我的心里卻藏著一股暖意,原來他上午還是騙了我呀。
那一刻,我真感動。班長總是為了同學和班級默默地付出,他總是想著別人。我想這是一種責任和擔當?shù)谋憩F(xiàn)吧!其實這并不是什么大事,但我都沒放在心上的事他卻記得,從一件小事足已看出人的品質。那一次的感動,我并沒有對他說,但卻深深地留在了我的心里。
敘事的作文 15
昨天,我們班去青少年宮學工,我們學了美點制作、拼科樂思、勇者之路三個項目,其中,我最喜歡的項目是美點制作,為什么我最喜歡美點制作呢?因為美點制作最能考驗我的動手能力。
美點制作是我們上的第一節(jié)課,一開始一個姓莫的老師給我們看了小視頻,這個視頻講的是做一種創(chuàng)意小圓餅的方法?赐暌曨l后,莫老師又給我們詳細講解了一遍創(chuàng)意小圓餅的制作方法,然后發(fā)給我們做餅干用的面粉、黃油、糖和水,還給了我們裝餅干用的烤盤,之后就讓我們開始做了,
還要求每個同學做五個餅干。我們分配好了各自的工作,就開工了。篩面粉、和面、分段,各種工作井然有序地開展著。過了一會兒,每個人都拿到了屬于自己的一塊面團。同學們拿到面團后,就飛快地把面團搓成了長條,然后把長條分成了相同的五份。之后,同學們拿起一份面團,再把它搓成長條,然后扭幾下,就做成了各種形狀的小圓餅。又過了一會兒,所有小圓餅都被整齊地放進了烤盤里。
莫老師走過來,給餅干刷上了蛋液,涂上了糖。這時,何老師走進來,帶著我們去食堂吃飯。吃完飯后,我們回到教室看了一會兒電影。這時,一位老師走進來,帶我們去另一個教室拼科樂思?茦匪际且环N用很多零件拼搭物品的游戲,和拼圖差不多,只不過科樂思是立體的。
到了教室,老師把我們分成六個小組,我們小組領到科樂思時,就想好了要拼一座橋,我們先把橋的`主體搭了起來,再搭好橋邊的護欄,就完工了。過了大概十五分鐘,老師來看每個組的作品,還表場幾個組,就讓我們下課了。
第三節(jié)課是戶外活動課,老師帶著我們來到了勇者之路的場地外。勇者之路原來是一條一條大船,船上有很多架在水面上的繩網(wǎng)隧道,我先爬了幾個繩網(wǎng)隧道,其中一個隧道有點長,我感覺很刺激。然后我爬到了一張懸在水面上大網(wǎng)里,它叫蜘蛛網(wǎng)。我又第二次走進了船,這次我來到了一座滑梯邊,滑了下去。我就這樣來來回回玩了幾次。這時老師叫我們集合,乘上車回學校了。
學工真是太有趣了,下次學工的時候我也會認真地去學各種項目。
敘事的作文 16
殘疾的小狗因病前肢被截肢了,可它為了生存卻學會了直立行走。我們每天因為學習上困難和挫折不斷地逃避、埋怨,難道我們還不如這只狗嗎? 今天上午打開電腦,好不容易擠出點兒時間上網(wǎng)放松放松。搜索“狗”字,看看最近有什么可愛的小狗圖片。 屏幕上立刻出現(xiàn)了一張張可愛的照片:穿著公主裙,抹著指甲油的小白狗,穿著西裝的狗紳士,會打手機的狗老板......
突然,一張照片閃現(xiàn)在我眼前。一只小狗用兩條后腿滿臉得意地行走在大街上。啊?我的心“咯噔”一下,簡直不敢相信自己的眼睛,看了照片下面的文字說明,才知道原來這只小狗因病前肢被截肢了,變成了只有兩只后腿的狗。正當狗的主人要放棄它時,它居然做出了大家意想不到的事情:開始練習站立行走,不知摔了多少次,不知流了多少血,它都堅持著,最后能成了照片里像人一樣行走自如,邁著步子,想去哪里就哪里的狗兒。 狗兒不管走到哪里都能引來許多路人的驚訝的目光。你看,街上趕著上班、辦事的人們都驚訝地停住腳步,回過頭一動不動地站在原地,嘴巴都張成了O字,目視著眼前的狗兒;有的手忙腳亂地抓出手機,急忙打給自己朋友和親人,描述著令他們震撼的狗兒;還有的騎著單車回過頭來指著狗兒,趕忙拿出相機抓拍。路人發(fā)出陣陣的尖叫,所有的.人都被眼前的一幕驚呆了。
我看著小狗那健壯的體格、肌肉發(fā)達的大腿,望著小狗那自豪的神情,心里百思不得其解:為什么這只狗沒有因失去前肢而感到自卑,放棄自己,你完全有借口可以躺在家里好吃好睡等待死亡降臨呢?而它卻不這么做。每天堅持鍛煉著自己的后腿,希望自己能重新站立起來,重新回到它原來的自由自在的生活,去自己喜歡去的街道和街心花園?它怎么有這個信念的?它只是一條小狗,它居然能有這樣信念,這是只多么與眾不同的小狗呀! 作為人,我感覺十分慚愧。我們在生活中總會遇到風風雨雨,經(jīng)歷困難、挫折。在學習中,我們面對大大小小的考試,高高低低的分數(shù);在工作中我們會遇到各種中樣無法解決的問題。我們常常因為困難和挫折、逃避、埋怨,甚至放棄、絕望。難道我們比這只小狗還不如嗎? 看完這組照片,我心怦然一震,這一震,讓我明白生命意味著什么,是堅強!
敘事的作文 17
“立秋”已過,夏熱未退,陽光仍毒辣,而我偏偏在這個時候軍訓。
大地像個大火爐,樹木無精打采的站在路邊,知了也被熱得直叫喚。而站軍姿的我們,正站在沒有一點遮擋物的空曠的操場上。不過幾分鐘,我額頭上就冒出許多大顆大顆的汗珠,從臉頰滑落到下巴上,臉曬得通紅,鼻子都曬脫了皮,像火燒傷一樣痛。
我開始動搖了,想要報告去醫(yī)務室,可是轉頭一看,同學們一個個都和我一樣,但都在咬牙堅持著。于是我快要伸出來的手,又回到了它該在的地方,堅持,堅持,我不嬌氣!
盼星星盼月亮,終于盼來了教官的那一聲“解散”,我迫不及待地坐下了,可一沾到地板又燙得彈了起來,可是腿無聲的告訴我,我需要坐下來。我苦著一張臉,硬著頭皮坐下了,那被烤得叫一個“外焦里嫩”,直至熬到吃飯時間。
一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過四天的艱苦訓練,我們班取得了隊列會操比賽第一名的好成績,同學們個個喜上眉梢。會操時,同學們異常整齊,強大的`集體榮譽感真神奇!其實匯演前我特緊張,生怕邁錯步子成為班級的千古罪人,是可愛的教官緩和了緊張的氣氛。
匯演前,薛教官帶著他那詭異的微笑說:“我是一個文明的教官,我只求臉丟得小一點就好,不然我不會把你們這群祖國的花朵打折,只會把你們連根拔起!”這番話聽起來像在威脅我們,實際上配上教官的面部表情和奇怪的語氣,成功地逗笑了全班同學。
軍訓期間經(jīng)常就是這樣苦樂參半。三公里拉練時,有同學開玩笑說:“拉練,拉練,就是走到最后要被拉著練!”拉練時天公也作美,收起了它毒辣的陽光。剛開始的時候,我們邊欣賞著沿途的風景邊趕路,那叫一個快活!可這種快樂并沒有持續(xù)多久,走到快兩公里的時候,腿的酸痛感就越來越強烈,腳上似乎拴上了什么沉重的東西一般,每挪動一步都是如此的艱難。我扯著褲腿一步一步地移動,低著頭看著腳下的路,似乎永遠走不到頭一樣。我開始后悔,為什么每天早上沒有和爸爸一起去跑步呢?不然我現(xiàn)在就不會這么累了吧。終于意識到運動的重要性,功夫在平時。
學習也如軍訓一樣,“不積跬步,無以至千里”。我們要學會苦中作樂,因為“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。
敘事的作文 18
過年了,吃、喝、玩、樂、拿紅包,我過得可開心了。可有一件事,確讓我得到了深刻的教訓。
新年,我期盼已久的《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》終于上映了,經(jīng)過媽媽的同意,我拿出一百壓歲錢,迫不及待地叫姨父帶我和哥哥去看電影。
我和姨父還有哥哥出發(fā)了,過了一會兒,到了解放電影院。我和哥哥興高采烈地沖向了售票臺。眼前的一幕讓我心情低落,電影已經(jīng)放完了,我和哥哥對看了一眼,嘆著氣異口同聲地說:“唉,白高興一場!
我心想:我今天一定要看到這部電影,于是我們又來到了天河影院。我和哥哥充滿信心地又沖向售票臺,果然還有一場,我們的心情一下好了起來,高興地說:“總算可以看了。”可是,我只帶了一百塊錢,還差二十,看到別人已經(jīng)陸續(xù)進去了,我心里特別著急,心想怎么辦?就向姨父借。姨父笑著對我說“你要還錢,還利息,我才借你!蔽铱紤]了一會兒,想到心儀的電影,就毫不猶豫地說:“行,借我二十,還你一百!币谈敢廊恍χf:“不行!蔽矣窒敕凑矣心敲炊鄩簹q錢,爽快地說:“還你二百總行了吧!,姨父還是搖頭說:“不行!笨吹饺艘呀(jīng)進的差不多了,我有點不耐煩了,又說:“三百。行了吧?”“不行。”姨父仍舊不慌不忙地說。我忍無可忍了,大聲說:“四百,這可以了吧!”姨父立刻笑呵呵地說:“行!卑彦X遞給了我。我馬上和哥哥急不可耐地買了票沖進了影院。
這部電影果然不負我的期望,我一路都是笑著回家的。到了家里,姨父把這件事當笑話說了出來。大家都笑著指著我直搖頭:王若森,你可真是好樣的,五百塊錢看一場電影!聽到大家嘲笑聲的一剎那,我羞愧極了,我低著頭,不敢看媽媽的眼神,知道自己做了一件極其愚蠢的事。是呀,僅僅為了一場電影,我付出了無數(shù)場電影的'代價,五百塊錢,可以干多少事,又要媽媽上多長時間的班才能掙得回來。我因為自己一時的意氣用事而付出了慘重的代價。這個教訓,我牢牢的記載了腦海里。它告訴我以后一定要遇事多想、再也不能因小失大。
敘事的作文 19
“去野吹啦!”東西一備齊,我們就上路了。
來到了山上,我和姐姐開始忙碌了。野炊的第一步:搭石灶。
找到地方后,我們開始找石頭搭灶!斑@里有好多石頭!”“好的,我來拿!”“這個有點太小了!”?哦,這兒有一個……呀!好重!“我來了!”我拽著大石頭,呼哧呼哧的拉,好如在拉一頭大牛。接著,我用我的“如來神掌”使勁一推,石頭突然方向一轉,我沒減力,結果把自己摔了個四腳朝天。我馬上爬起?偨Y了經(jīng)驗,只要石頭一轉就馬上減力。經(jīng)過七八分鐘的時間,石頭終于來到了目地的。
左邊的灶搭好了一半,我開始搭另一半?晌覀冎挥行∈^了,只能疊羅漢了。我搭上“地基”,再一個一個疊上去,只見另一半搖搖欲墜?山憬銋s說:“好了,上鍋吧!”媽媽拿出鍋,架在了上面。果真如我所料,石灶轟隆一聲塌了,鍋也叮的一聲,落到了地上。我們又要重新搭了!這次,我學聰明了,一個接著一個,不再一個疊一個上去。“好了,鍋也架上了!庇性羁煞佩,有柴能生火。下一步,找柴生火。
我和姐姐立馬跑到那幾棵樹邊,東折折,西拉拉,撿到了好多好多的小樹枝!拔覀內フ?guī)卓么髽鋪頍鸢!”“OK!”于是,我們像小松鼠找果子一樣,東看看西瞧瞧。終于,一根大樹干出現(xiàn)在了我眼前。“姐,這里有!”“我來幫忙了!”我和姐姐如牛拉馬車一般,把這個大樹干拉到了石灶邊上。
就要開始生火了,我們把大的,小的.,長的,短的木柴一股腦地向灶里塞。接著,我們點起一張大報紙,塞進了擠滿木材的石灶中;鹈缦驓g快的小孩在田野中飛跑著。可是好景不長,報紙不能點起木柴,火,一下子就滅了。這是我想到:如果要使火燃氣,就需要空氣。柴火擠在一起,就少了空氣,火自然只熱,不燃。我又把火柴一一拿出,再架起一個空心的三角形,最后開始點燃。“哇,有火了,把水拿來燒。
水一燒開,我們就把方便面倒入水中。這面“嘩啦,嘩啦”,幾下就分成了“小泥鰍”,在水中游泳漫步,還時不時翻個身?吹梦,口水直流三千尺。11點,11點一刻,11點半!昂昧耍_吃!”這時,媽媽一聲令下,大家開心地吃了起來!
我愛野炊,我愛吃泡面!
敘事的作文 20
還在上一年級時,我就特別羨慕站執(zhí)勤崗的大哥哥大姐姐,總覺得他們佩戴著值周授帶與升旗手一樣神氣。本來以為站崗很簡單,只要眼睛夠尖,站得夠直就行,直到親自嘗試過,才知并非如此。
星期一的清晨,當?shù)谝荒N爛的陽光灑向窗邊,我便醒了——今天我站崗,可不能遲到。選了一條最鮮艷的紅領巾戴上,我比以往提前十分鐘就到了學校。雖然有些困意來襲,但一想到今天是我站崗,就立刻打起精神,雙手使勁搓了幾下臉,眨巴幾下眼睛,做出精神頭十足的樣子。
我和朱同學來到值周崗位,站得就像勁松一般筆挺。但沒一會兒,就如白骨精遇到了孫悟空一樣原形畢露了。我倆的背像鐵塊碰到了磁鐵,一點一點靠近鐵色的門框,想要靠過去卻又遲遲不敢。終于,我們一咬牙,緊緊靠上了大門。一開始還渾身不自在,覺得自己不應該這樣做,可后來還是難以拒絕來之不易的休息機會,提心吊膽地“享受”起來。過了好一會兒,都沒人發(fā)現(xiàn),我暗自竊喜。就在此時,值周老師在一旁叫道:“你們怎么把背靠著大門,快點站好!”我倆尷尬極了,臉上火辣辣的,這無地自容的滋味真不好受。
又撐了一會兒,我實在有點堅持不住了,覺得雙腿就像有好多螞蟻在爬,又麻又癢,讓人難受。很想像平時一樣用手抓撓幾下,可一想到一位位進校園的同學在盯著我,說不定他們還會以我為榜樣呢,我忍住了想動的念頭。但這個念頭盤繞在心里,像蒼蠅似的揮之不去,讓我心煩意亂,要不是站崗,我真想大吼幾句,緩解心中的悶氣。而此刻,我只能一站到底,紋絲不動才行。
等到心中那個煩人的念頭緩緩消去,可取而代之的`卻是難言的酸痛感和無盡的煩躁。不行,我得讓自己放松,我放飛自己的思緒,浮想聯(lián)翩。從古代岳飛精忠報國的勵志故事,到今天中午吃什么那種雞毛蒜皮的小事都想到了……終于,老師宣布今天站崗到此結束,我這才松了一口氣,拖著疲憊的身體離開。邁著已經(jīng)不聽使喚的腿腳,一步一步挪回教室,一屁股坐在椅子上,心里突然間涌起一種滿足,那一陣淺淺的成就感,雖然隱隱約約,但卻很真實。
生活中有些小事看起來輕松無比,事實卻并非如此。比如站崗,只有自己親身體驗過,才深知其中也有艱辛和不易。
敘事的作文 21
晚上,屋子里又悶又熱,再加上我睡不著覺,我便決定去院子里坐一會兒。
哇!真涼快。剛一坐下,一陣微風就拂過,讓我這象火爐一般的身心都舒暢起來。我閉上眼,先收著絲涼爽。
夜深了,那些參加黃昏演唱會的小鳥也不見了蹤影,那美妙的歌聲也隨他們休止。這是只有偷偷錄制在我腦海里的樂聲響起在心里微微蕩漾。這音樂雖不是小鳥現(xiàn)場演奏,但也還是那樣得到動聽,愉悅,回味無窮。
回想著,回想,突然一種新的旋律進入耳膜。這種旋律與鳥兒的歌聲大不相同,卻絲毫沒有影響這樂曲的整體效果,反而彌補了鳥鳴曲不夠細膩,婉轉的缺點。這樂聲更特別,更與這夜的神秘,寧靜相和諧。這聲音細而婉轉,大而整齊,調高卻不失力度。!這樂聲真完美,簡直就是天籟之音!我趕緊睜開眼尋找這支出色的樂隊。我雖然已聽清他們的歌聲來源于草叢,可就是尋不到他們的身影。
我找不到他們,看不到他們賣力演出的場景。但我依然可以想像得到。樂手們錯落有致的排列著。這片草葉上坐這一排打鼓的蟬,那片葉上是一列吹著笛子的蟬兒們。在葉尖上的是“蟬高音”,那個伸開手臂的是“蟬低音”。中間那大片菜葉上那個大腹便便的就是我們音樂會的指揮家了,指揮棒一揮,整個樂隊就開始演奏了。
這樂聲如此美妙,我該給他起個什么名字呢?對了!就叫夏夜之歌吧!起好名字的我,再聽這歌聲,覺得自己好幸福。抬頭向天空望去,那深藍色的幕布上嵌著一輪圓月和幾顆時隱時現(xiàn)的小星星。因為如此,那幕布呈現(xiàn)出了溫暖的米黃色。仔細品味那圓月,覺得他就像是雕刻著畫兒的玉盤。不信你看!右下角繁茂的是桂樹,旁邊會這幅字的人影子一定就是吳剛了,中間那一大片氣勢恢弘的建筑就是月宮了。人們常說這圓月像玉盤,但我覺得它更像是一幅充滿神話色彩的畫兒?粗粗,我陶醉了。
蟬鳴如樂,唱出夏夜的`靜謐與寧靜;圓月如畫,講述著不可思議的神話故事;夏夜如舞,舞出別樣的美麗。悠揚的蟬鳴,美麗的圓月,寧靜的夏夜,讓人陶醉!這樣的夏夜真美!
敘事的作文 22
世界上不只有疼愛才會讓人刻骨銘心。--題記
一直以為只有母親慈愛的眼神才會溫暖我心,那一次,父親一個嚴厲的眼神卻讓我無法忘懷。
剛上小學,班里的同學每天還都在花園里玩的時候,媽媽卻在鄰居家奶奶的介紹下給我報了一個電子琴班,每周還得抽出三四個晚上來練習,就少了許多休息的時間。
一天放學,我聽到幾個同學嘰嘰喳喳在聊晚上玩的事,我心想:“我也不想學琴了,我要去玩,按媽媽的性格應該會同意的,爸爸平時都對我那么寬容,肯定可以的!蔽倚睦锩雷套痰叵胫,轉眼間已到了家門口。
我慢慢推開門,只見母親笑著說:“寶貝,快放下書包,進去練琴去吧!卑职滞崎_門,看到我,揮了揮手說:“回來了,我又給你從外地買了一個兔子玩偶,一會兒你去看看。”
我勉強地笑了笑,心里一直惦記著電子琴的事。我深吸一口氣,一字一頓地說:“爸爸媽媽,我不想上電子琴課了!蹦赣H眉頭冒汗,急著問:“為什么不想上啊?你要真的不愿上,我也不勉強你!
我正準備回答,一句“想退?不可能”的超強噪音打破了客廳和諧寧靜的氣氛。只見剛才還滿面笑容的父親雙眉緊皺,拳頭握得極緊,一副咄咄逼人的樣子。 “上著好好的,干嘛要退?不就是想玩嗎,你以為我們掙錢那么容易的,將來有你好受的。等你大了,做什么事都這么半途而廢,什么事都做不好。”平時沉默的父 親今天突然爆發(fā),兩眼直狠狠地盯著我,讓我趕忙嚇得往后退了幾步。
“別的`同學都能玩,我為什么不能?”我嘟著嘴委屈地問!澳慵热贿x擇上了,就不能半途而廢!备赣H堅定地說。我還想撒嬌,卻見父親一直用那嚴厲的眼神瞪著我,讓我瑟瑟發(fā)抖。
在父親眼神的催促與鼓勵下,我每天認真地練習電子琴,風雨無阻地去上電子琴課,從未放棄。幾年后,我在各種聯(lián)歡會等場合表演電子琴,在各種藝術節(jié)比賽 中獲獎,生活中也多了一個好的伙伴。每當我想要半途而廢時,就想起父親的那個嚴厲的眼神,那個眼神告訴了我不能放棄,便催促著我走向前去。
終于發(fā)現(xiàn),不只有母親慈愛的目光才會讓我感到溫暖,疼愛是母親愛的標志,而父親的威嚴也是他的一種愛,那嚴厲的眼神一直支持著我,讓我永遠銘記。
敘事的作文 23
總記得,上海的圖書館是這樣的靜,再浮燥的心,就在踏入的一瞬間變得靜如止水,人們都在聆聽翻頁聲,享受著那一陣陣的書香。我多想珍藏那美麗的午后陽光,和那撲面而來的書香。
今天,宜興的圖書館開業(yè)了,似乎人們全愛上了書籍,人山人海,笑聲說話聲,呼喊聲......沒過了廣播,形成不合諧的交響樂,一聲漫過一聲。
我不經(jīng)意地漫步兒童閱覽室中,許多孩子都在做一個大人十分滿意的`事朗讀,走近一看,本想提醒一下,卻發(fā)現(xiàn)他們在朗讀《植物大點解僵尸》,我有些不知所措,這樣的書值得讀嗎?我突然格外想念那個午后,那片久久不得散去的書香。
我悄悄離開,一個小孩子在我前方穿過,有些激動地噌在媽媽耳旁:我覺得這本書挺好看的,媽媽,我們借這本。他顯然有些興奮,他的媽媽輕輕的瞟了一眼書名:這種書有什么好看的!媽媽終于放下手中的手機,拉著他來到放有優(yōu)秀作文選的書柜,選了幾本作文選,拉著兒子走開了。我不禁有些失望,書難道只有作文選嗎?圖書館有這么多各類的新書:散文、小說、藝術、科普......就沒有一本好看的嗎?那書香,會在宜興散開嗎?學寫作,也只是為了考個好書數(shù),而不是為了提高文學素養(yǎng)嗎?我有些吃驚。
我覺得,缺陷還是挺大的,就......我抬起頭,原來是一個30左右的男子,戴著一副眼鏡,顯得很有學問的樣子。指指這個,又點點那個,聲音比用上擴音器都大,環(huán)顧四周,沒有一個人反感,我沉默了......
宜興是個小城市,人人追求大房子,新車,奢侈品......但為何沒有人追求素養(yǎng),一個如夢般的,讀書人應有的素養(yǎng)。但為什么現(xiàn)在的學生,沒有書卷氣呢?就不能閉上嘴,選一些有品味的書讀讀呢?我想,也怪不到孩子,做父母的,為什么就不能挑些好書,讓孩子有所選擇呢!明明推廣讀書,為什么不去關注一下孩子到底在讀什么書。為什么離我們不遠的上海,圖書館是如此的安靜,學生們是如此的專注。
淡淡書香,淡雅脫俗,低調沉穩(wěn)......好書中有那么多美好,為什么不選擇呢?
我愛書香,珍藏于心,但我們更應該推廣書香,讓書香隨著我們的成長延繼下去。有時我們真該問問自己,自己珍藏的是書香,還是它炫目卻空虛的替身。
敘事的作文 24
今天中午,我接受媽媽的指令到菜市場買菜。到達菜市場后,我徑直地走向辣椒所在區(qū)域,因為家里做中午飯的辣椒沒有了,需要及時補給。如果沒有辣椒,菜的味道就會減少,并且味道會失去辣椒的香味,堪稱失去靈魂。
面對眼前琳瑯滿目的辣椒,我直接站在原地傻眼了,因為從小到大,我只見過青色的彩椒和紅色的彩椒,其他的都是似懂非懂,也都是另外一個“世界”。望著眼前琳瑯滿目我雙手無措的`摸著菜攤里的辣椒,兩眼絕望地望著色彩斑斕辣椒:“這是什么?為何如此奇怪?為什么還有黃色的辣椒?為什么形狀也各異呀?變異了嗎?”對于我這種挑菜小白,哪里知道辣椒的名字,和它們的辣度到底如何,只能盲猜。面對各式各樣的辣椒,我不禁開始頭暈目眩。心里也不禁開始愈來愈焦急,我之所以十分焦急,是因為媽媽只給我30分鐘,距離時間結束還有十分鐘,我連辣椒的種類都分不清楚,想要30分鐘內完成的可能性是少之又少。
于是,我看站在原地不是辦法,便起身開始打量每一種辣椒,和詢問菜市場里工作的賣菜阿姨。
首先,我拿起一條身披紅袍的長條辣椒,咦?為什么這種辣椒這么長,是打激素了嗎,還是本身就是這樣?然后我又拿起一個胖乎乎的類似于彩椒的辣椒,只不過是綠色,“為什么還有綠色的彩椒?是在黃色彩椒的基礎下涂了層綠色嗎?”我在一旁抓耳撓腮,始終抓不住頭尾,一直身處在茫然區(qū)域。于是我看站在原地不是辦法,我便把手中的“小胖”“小高”辣椒拿起來問我旁邊的阿姨:“阿姨,這是什么辣椒?為什么又長又尖?這種為什么是綠色的,并且還胖乎乎的?”阿姨看了看我,盤起腿,耐心地講解:“這是尖辣椒,吃起來會比較辣,個子也長長的。另一個其實也是彩椒,只不過是綠色的!蔽衣犕旰笥纸舆B問起了好幾個辣椒,打破砂鍋問到底。
我雖然問出了個水落石出,但我還是不能決定選擇哪一種辣椒,太難分辨出媽媽指定的辣椒,畢竟太多了,我的記憶力也有限的,這分明就是大海撈針。我只知道它們都有一個共同的名稱——辣椒。從中我也隱隱約約地感覺自己的生活能力遭受了極大的侮辱。
最后我一氣之下把每個辣椒都打包帶上兩三個,無奈地帶回了家。
敘事的作文 25
喝著遞的香純牛奶,我又任性與固執(zhí)給的傷害,我又感受到濃濃的母愛,眼淚又止要流。
放暑假了,我泄了氣的皮球躺倒在床上看起電視來,耳邊了嘈雜的讀書聲,不用背書,背單詞,更不用煩瑣的計算,我感到從未有過的與愜意。
我整天泡在電視里,也,也不做,就,兩天,三天……天了,從提醒到責怪,從生氣到警告,我逐漸感受不愉快緊張氣氛,愉快的心情也越來越糟。當再我離開電視時,我終于忍開始頂撞,我不知哪來的勇氣,從床上一躍而起,沖著大吼:“憑!憑!放假了也人看電視,我就的自由嗎?”吃驚地愣住了,隨即“啪”的毫不留情的在臉上留下紅掌印,這突如其來的一擊,使我慒住了,在記憶中,那樣的溫柔,從發(fā)過的火。我捂著臉,“哇”地痛哭,邊哭邊走到書桌邊,拿出作業(yè)本,賭氣地寫起作業(yè)來:“你我看電視嗎?那我就整天地寫作業(yè)。”我心里暗暗發(fā)誓。
回來了,隱隱聽到和的談話聲。又數(shù)落不對了,我心里仍恨恨的。忍側著耳細聽,“唉,都怪我不好,方法不對,讓孩子生氣了,我真不該動手打他!”!是的聲音,她自責!我的怒氣頓時消了一大半。仍漫無目的地伏在書桌上胡亂地劃著,腦子里亂糟糟的。也開始為假期里精神狀態(tài)感到后悔,明生活無聊乏味卻又懶得去,任由的性子懶懶地躺著,確實也個辦法。我又開始懷念起生活來,多想早點回到有規(guī)律的`生活中去啊。
進來了,她端來一杯牛奶地手邊,把手搭后背,細細地說了聲:“唉,喝杯牛奶吧!”,見我沒動,便轉身離開了。我仍著,連看也不看。
好久,我無意間杯子壓著一張折得方方整整的紙,我一看,上面寫著:“親愛的兒子,是不好,不該打你。這為你好!整天泡在電視里哪行。『貌涣藥滋炷愕囊暳Τ龅模瑢W習下降我倒不怕,可我不希望你不健康啊!”讀著讀著,眼淚止像斷線的珠子掉,我又感受到的與愛護。我端起牛奶,任憑淚水滴落到杯子里,我翼翼地喝了一口,覺得這牛奶是那樣的香甜。我來了,端起牛奶杯,走進了的房間,去跟說聲“起”,我這杯香甜的牛奶獻給。
敘事的作文 26
生活中陪伴我們的人或事物,都會在我們的腦海里留下些記憶,有的記憶模糊,有的至今歷歷在目,但最容易令我們忽視,卻又時時刻刻都陪伴在我們身邊的,莫過于那偉大的母愛。
我記得有位名人說過這樣一句話:成功的時候,誰都是朋友;但只有母親她是失敗時的伴侶。是啊,不管你成功還是失敗,母親都一直陪伴在你的身邊,不是嗎?又一次,快考試了,我讓媽媽在電腦上給我抄份卷子,讓我做一做。媽媽隨口答應了,可是,一天,兩天,三天,還不見媽媽給我抄的卷子,于是,我便問媽媽,怎么沒把抄好的卷子給我呢?再過兩天就要考試了,不多做些題練練是考不好的。媽媽輕輕答道:“再過兩天就考試了,不多做點題是考不好的!眿寢屳p輕答道:“這幾天家務活比較多,每天都干得胳膊疼,來不及給你抄,過幾天,行嗎?”我一聽便生氣了,朝媽媽吼道:“過兩天就考試了你還不給我抄好,你多忙啊,連給我抄份卷子的空都沒有,你不是沒空嗎,好,我有空,我今天就自己抄,我抄到凌晨,你可別叫我睡覺。還有,如果我這次沒考好可不怨我,是你沒盡到做家長的責任。”媽媽聽完,當時就懵了,無奈的嘆了口氣,轉過身去,繼續(xù)做著家務。我看著媽媽的背影,突然覺得媽媽弱小了許多,微駝的背,瘦弱的身軀,以及剛剛那聲無奈的嘆息和愧疚的眼神,媽媽變了,如今被生活瑣事和家務纏身的.媽媽,已經(jīng)不是昔日那個漂亮樂觀,喜歡和女兒一起爭零食的活潑可愛的媽媽了……我躺在床上,一想起媽媽那無奈的眼神和嘆氣,我就揪心的疼,一想起剛剛我頂撞媽媽,我就無比后悔,真不該那樣兇媽媽。第二天早上,我早早的起了床,遠遠看見書桌上放著一份抄好的試卷。天!媽媽不是沒抄嗎?怎么今天就給我拿來了?我走到電腦旁,伸手一摸,主機還是熱的。頓時,我的眼淚像斷了線的珠子,接連不斷的落了下來。“誰言寸草心,報得三春暉”媽媽,你的女兒終于長大了。
人一生會有許多陪伴我們的人或事,現(xiàn)在經(jīng)常陪伴在我們身邊的是媽媽,等到我們長大了,翅膀硬了,也要多抽空回家陪陪孤獨的媽媽。別讓自己的媽媽目光呆滯的望著天空說:“這傻孩子,肯定工作忙,沒空回來看我啦吧!”
敘事的作文 27
記得我在三年級的時候,因為一次意外,我被燒傷了,害得我住了近三個月的白色生活。我竟變成了另一個人……
出院沒多久,我又住院了。我要進行一次植皮手術。當天,和我一起住院的,還有一位小女孩,她是因燙傷而進來的。
“小弟弟,別呆著了。我不是和你一樣嗎?”她笑著拍了拍我的肩膀。
“虧你還笑得出來。以后可要留下抹不了的傷痕呢。這不是讓我難過嗎?”我不高興。
“別那么悲觀好不好?來,我們交個朋友吧!彼斐鍪謥,微笑著。我頓時感到一種溫暖的友誼,向我逼來。我只好笑了笑,一手搭在她的手上。
她是個好女孩。無論發(fā)生了什么是,她都不會生氣,只是微笑的對待。因為這,使我留下了深刻的印象。她的微笑,總是充滿了歡樂,充滿了希望。
難得找到了一位知心朋友,我自然倍加珍惜。從她口中得知,我們都是在同一天來著手術,我便提議定一個口約:出院后,大家都要平安無事地回來,誰也不許違約。
手術后,我躺在床上,心里暗暗為她祈禱,希望她能安全回來。可是,一小時過去了,兩小時過去了……依然沒她的身影。我心里有點不安,直到第二天,她才帶著一堆機器,安靜地回來,嘴角上還帶這一絲微笑……
我頓時愣住了,不是說好一起安全回來的嗎,怎么……醫(yī)生告訴我,因為手術時出了意外,現(xiàn)在隨時都可能有生命危險。我心里一振,整個人都軟在了床上……
昔日的.微笑,在我的腦海里蕩漾;昨日的身影,在我的心中刻下了深刻的痕跡。我不能自控,天天都在期盼著她能安全的回來,可是,她依然靜靜的睡在床上,如一朵鮮花靜靜的守在白色的世界里。于是,一天,兩天,三天……十五天過去了,我的傷口也快好了,離出院的時間越來越近了,她還是一個樣子,我不禁黯然落淚。
二十天過去了,我該走了。我不能當面和她說聲再見,于是,我從外面買來了一束她最喜歡的茉莉花插在她的床頭上,留下一封信,便帶著一種悲傷離去。
從那以后,我再也沒她的消息了。我只好埋下了這個心愿收藏在記憶里。愿床頭上的那束茉莉花能帶給你好運吧!
敘事的作文 28
生命在活動,地球在旋轉,江訶在奔流,而季節(jié)在更替,這是盤古開天辟地以來,亙古不變的真理。
古代,多少文人雅客,贊美春天“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”;贊美夏天“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;贊美秋天“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”;贊美冬天“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。我沒有文人雅客的情趣,也沒有那么好的文采,但是我會去捕捉季節(jié)的蹤跡。
帶上相機,便出發(fā)了。
一路上,尋找著春的足跡。一陣風掠過,帶著青草和泥土的清新的氣味。沒錯,這就是春。湖邊,楊柳的枝條隨風起舞,湖面上,微波蕩漾,藍藍的天空,白色的云朵,倒映在湖中。電線桿上,停留著幾只小麻雀,他們唧唧喳喳,好像在慶祝萬物復蘇,又好像在歡迎春的到來。它們與電線桿已融為一體,譜寫了一首‘春之歌’。
我繼續(xù)前行,樹干上,知了的鳴叫打破了周圍的`寂靜,是的,這是夏。知了早已向我們預告。翻過一個小山丘,忽聞一陣陣蛙鳴,尋聲而去,映入眼簾的,是一個小池塘。塘中的荷花向路人盡現(xiàn)她的嬌艷,荷葉碧綠碧綠。荷葉四周有著一兩滴晶瑩的露珠,一絲風飄過,那水珠便順著葉的脈絡匯集到一起,停頓片刻,再落下,仿佛是在和荷葉告別,依依不舍,而我,同樣不舍的離開了荷塘。轉身的片刻,我感覺到了夏的深情。
我走呀,走呀,聞到空氣中彌漫著桂花的香味,夾雜著一股清悠的稻花香,那是秋。我看見了,遠處的金黃的麥田,站在高處俯視,麥浪此起彼伏,十分壯觀。農民伯伯的臉上,洋溢著歡笑。收割機‘轟轟’作響,演奏著一曲‘豐收鑼鼓’。轉眼間,樹梢上的葉子離開了樹枝,在天空中飛舞,向人類展示它的生命的精彩。它用它優(yōu)美的舞姿,跳出生命的美妙。對于它來說,這一刻是最美好的。
我繼續(xù)走著,天空中飄起了雪花,它們飛飛揚揚,一夜之間,便為大地穿上了厚厚的雪白的外套。“瑞雪兆豐年”,它們的存在,是在告訴人們,來年一定是豐收之年。這是冬給人們帶來的最好的禮物。
冬去春又來,反反復復,季節(jié)依舊在變更,繼續(xù)向人們展示著它們的魅力,用它們獨特的方式。季節(jié)不停的變更,就像生命,永無止盡,讓我們共同唱響‘季節(jié)之歌’。
敘事的作文 29
“啪!”“乒乓!”體育館里在干什么?我們進去看看吧!
哇!原來里面正在舉行少兒乒乓球比賽呢!咦?那個藍衣小伙兒是誰?當然是我張逸涵咯!我也參加乒乓球比賽了,我懷著激動的心情進了體育館,此刻我在前臺等候著喊我的名字,看看自己被分到幾號桌。這時,裁判洪亮的聲音喊道:“5號臺,張逸涵,我一聽到名字便飛奔向五號臺,可是臺子已經(jīng)有人了,我便在旁坐著一邊看他們打球,一邊等待著。
第二場比賽輪到我了,我來到臺前,只見我的對手很淡定,仿佛是個老手,我不由得緊張起來,我繃緊身子,等待裁判員說話,裁判員對我說:“你發(fā)球!蔽医舆^球,彎腰將球拋起,看似我要發(fā)上旋球,碰到球的瞬間,我便改為下旋球,但對方看出破綻,一個搓球便過來了。我往下回拍,球來時往上一摔,球應聲落地——沒上臺,后面的球一再出錯,第一局就輸了。我們換了場地,第二場開始了,我開始調整心態(tài),把緊張化作為興奮,跑來跑去,球球接中。每一球我都以抽過去為結束,就這樣,我隨機應變,贏了比賽,獲得晉級賽的資格。
晉級賽開始了,我來了臺前,看了看對手,心想,我剛才都贏了,打贏他應該也沒什么問題,可沒想到的是,最后我卻輸了。事情的.經(jīng)過是這樣的:我自以為是的發(fā)球,結果發(fā)的太高,對方把我的球殺了,我們繼續(xù)打。他發(fā)的球可炫了,我要么接不過去,要么接過去卻被殺球!皼]關系,上一場比賽也一樣,我會贏的!蔽业吐暟参孔约,可殘酷的現(xiàn)實是讓我大出洋相,對方左一下右一下,我都跑不過來,仿佛我是只被他耍的猴子一樣。我喝水時,媽媽說:“沒關系的,認真打就可以了!蔽衣牶笮睦锇迪聸Q心,一定要專心起來了。我懷著忐忑的心情再次來到臺前。看著眼前六年級的哥哥,我的心不由得緊張起來,我全神貫注,緊握球拍,以自己最大的力量去贏比賽,但對方的下旋球我根本接不到。最后,我以0比2的劣勢輸了比賽,我仿佛聽見了我的小心臟“咔嚓”一聲碎了的聲音,表情茫然。媽媽見了忙安慰道:“沒關系,回去多加練習就可以了!蔽乙е傈c點頭,以后我一定會苦練技巧,卷土重來的!
敘事的作文 30
我們家最近想起一件事情來,就是買房這件事情,我們每次只要說到這件事情,爸爸總是愁眉苦臉的,他作為家中的頂梁柱,他為我們家買房付出了太多。
買房這件事可是一件大事,如果買的房好,舒適,又離學校近……這都是買房時的需求吧!爸爸就除了每天上下班,就在尋找買房的事情,我們都知道買房這件事情很困難,很費勁,很費腦子,但是爸爸為了我們一家,還是去了,爸爸每天早上起來給我們做好飯之后,立馬就去上班了,爸爸每天的工作很多,他每天都很忙,他買房一心一意,他知道在這個時間他干什么。為了我們,他愿意這樣做。
今天,是一個陽光明媚,春風送暖的日子,在這個日子里,他要去中介公司去看房子,他提前做好了準備,拿了一個本子,上面記錄了許多買房時需要注意的事項。到了那里,中介先生說了要買房需要很多很多的錢,他知道,但他還是選擇了去看房子。在看房子的時候,他無比的小心,什么都要問仔細,不問仔細他心里不放心看了很多學區(qū)房,但是他都看不上,不是這不好,就是那不行,他堅定自己的想法。
就在這一刻,終于,他挑了一個最好看的,最符合他要求的房子,在這個房子里,每一間房都很適合我們小孩的樣子,我知道他都是在為我和弟弟考慮的,房子看完了,到了接下來的這一步了,也是最重要的一步,就是錢的問題。因為這個房子最好的一套房子,所以價格也非常貴,中介先生在說這個價格的時候,他遲疑了一下,又說:“沒事,我能付起,之后,我來找你,結賬!敝薪橄壬f:“好的`先生,那我等你的消息吧!”說完,他就走了,他很在意錢的問題,所以他每天都在打工,一天能打好幾份工,但他一點也不覺得累,我和媽媽多次勸過她,但他總是對我們說:“沒事的,我很好,你們不用擔心,我為了你們會好好工作的,不用為我感到傷心!蔽艺f:“您這樣每天省吃儉用的,每天都在不停的工作,每天都早出晚歸的,我和媽媽覺得你這樣實在太拼了。”他說:“為了你們的生活環(huán)境住的好,再苦再累也沒關系的!闭f完,我不禁流下了眼淚。
我知道,他這一切的行動,和努力的賺錢,都是為了我們一家人能過上美好的生活。這件事已經(jīng)過去很久了,現(xiàn)在想起來,他跟以前的自己相比,現(xiàn)在變得老了。
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