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初中生活作文匯編（7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中生活作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中生活作文 篇1
生活中的美是一種無法控制的美，生活中的美有很多，有大海洶涌的美，有春曖花開、鳥語花香的美，而我身邊的美，是兩種無法表現(xiàn)的美。
記得我十一歲的那年，我和我的朋友回家，突然下起雨來，我倆就往回跑，看見一個小孩在路邊哭的很傷心，衣服全都淋濕了，我和我的朋友就去問那個小孩為什么哭，那個小孩說我找不到家了，我和我的朋友就在這一片打聽，可是還是沒有找到這個小女孩的家，我倆就把這小女孩帶到了我家，可是她哭得更傷心了，我說：“小姑娘，你不要哭了，我一定會幫助你找到家的�！彼f：我哭是有原因的.。”她問她是什么原因，她哭了一會才說：“我這次考試沒有達(dá)到媽媽定的目標(biāo)，各學(xué)科都必須在80分以上，我的英語才打了65分，我不敢回家，怕媽媽打我�！甭犕晁脑�，我勸她說：“這次沒有，下次努力就行了，只要你同媽媽說實(shí)話，你媽媽不會打你的。”
吃過晚飯，我又勸了小姑娘一會，就送她回家了，剛進(jìn)家門了屋，我看見小姑娘的媽媽一臉著急的神情，一看見女兒回來，用兩手緊緊的抓住了她，生怕它跑了似的，看到這一幕，我高興得笑了，我又在那待了一會兒，和小姑娘的媽媽談了很多，她一直微微的笑著，耐心的聽著，不時說謝謝。我的心理暖洋洋的，好像看到了自己的母親一樣。
第二天，我又看見了那個小姑娘，她拉著媽媽的手，一臉燦爛的笑容，此時此刻，我才發(fā)覺，這就是生活中的美，是一種無法形容的美，它包含著關(guān)愛、理解、體貼與諒解，其實(shí)，我們每一個人都是生活在一個充滿愛意的世界，只不過我們沒有用心去體味吧了，讓我們愛我們周圍的一切吧！你會發(fā)現(xiàn)，生活是如此美妙。
初中生活作文 篇2
我今年初一了，早上我都是自己從被窩里爬起來，自己騎車到學(xué)校上課，回想小時候，我都得要靠爸爸媽媽叫起床，在他們的催促中趕著出門，我心里暗自得意，我真的長大了呢！
但在學(xué)校里，大部分的時間規(guī)劃權(quán)力都是在各科老師們的手里，我們當(dāng)學(xué)生的只能被動的聽從，早自習(xí)要考什么，什么時候該上什么課、要聽什么演講、美術(shù)課要畫什么、體育課要打什么球、什么時候要月考，全部都是老師們決定的，只有少部分的.下課時間是操控在自己的手上，也就格外珍貴了。
而那寶貴短短的十分鐘，我都會找出功課來寫，雖然時間很少，但還是可以在學(xué)校把兩、三樣功課寫完，這樣放學(xué)后我就有更多屬于自己的時間了。
而放學(xué)后，時間的主人變成媽媽，她讓我去補(bǔ)習(xí)，讓我充實(shí)自己，由媽媽安排一切，我只要乖乖的去報到就好了。，所以星期一、二、四、五的晚上都要去補(bǔ)習(xí)班。
但回家后，時間秘書就是我自己了，把自己該做的事情做好，把該復(fù)習(xí)的功課也用好，我試圖列出一張表，按造表上的時間來做，努力的當(dāng)自己的時間秘書，很有成就感，也很有成長的快樂哦。
初中生活作文 篇3
在繼可樂味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。
又一天，我生病了，似乎有點(diǎn)小感冒，原本不想上學(xué)了，請兩天假，可媽媽說不能落下課，不能請假，我又帶病上課。
晚上回家，將學(xué)校內(nèi)的怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說話。
我在作業(yè)的.荒漠中行走，這時，媽媽端著草藥來了。那苦澀的味道我早就嘗過，現(xiàn)在當(dāng)然不想在嘗了。我積聚在心中的怨氣終于被激發(fā)了出來，我沖著媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過兩天病就好了”
媽媽將草藥放在書桌上，什么也沒說便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時媽媽來了，手里拿著一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒有傳來，而是顯得更苦了，我望著媽媽，突然有一股想哭的沖動，“媽媽，對不起……”我只說了一句，但卻包含著多母親的千言萬語，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達(dá)了母親對我最深的愛，從此，我便喜歡上了這種味道。
其實(shí)，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠(yuǎn)將他珍藏在心。
初中生活作文 篇4
第一部看海上日出
今天是我們已經(jīng)來嵊泗的第二天，早晨4點(diǎn)10分，媽媽把睡夢中的我給叫醒，坐上事先約好的出租車到和尚道看日出。
我在車上嘀咕著：課文中說黎明前有黑暗什么的，可是漫天的彩霞，把整個天空給染紅了，西邊還掛著一輪圓圓的月亮，媽媽告訴我：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!
到了和尚道聽司機(jī)叔叔說頂峰的景色更好，爬上去也只要20分鐘。我和媽媽欣然前往。走在由木頭搭建而成的羊腸小道上，陣陣海風(fēng)吹拂著，微微感到一絲絲涼意。當(dāng)我氣喘吁吁走過又一個轉(zhuǎn)彎處時，意外發(fā)現(xiàn)有一個玻璃觀景臺，站在透明的玻璃上往下看，下面是懸崖峭壁，海浪拍打著礁石，好像在唱歌歡迎我的到來。抬頭一看，太陽已經(jīng)從漫天的彩霞中慢慢地跳出來，不僅顏色像個熟透的柿子，形狀也像。媽媽和我贊嘆著太陽的美麗，抓緊時間拍了幾張照片，接著繼續(xù)往頂峰走去。當(dāng)我們用了九牛二虎之力爬到頂峰的觀滄海亭時，發(fā)現(xiàn)太陽脫下了桔紅色外衣，發(fā)出了萬丈光芒，顯得格外耀眼。這時的太陽我已經(jīng)不能和它對視啦!地面的溫度也漸漸升高，我不得不和太陽告別。
我終于看到美麗的日出，真是不枉此行呀!
第二部海游
看完日出后，媽媽決定帶著我和妹妹去大海里游玩。
到了海灘，只見一望無際的大海上波光粼粼，一下子激發(fā)了我激動的情緒，我歡快地奔向大海。
這時的大海掀起無數(shù)層浪花，一個個浪花追逐著我，打在我身上，嚇得我趕緊跑上岸，躲閃不及，一個大浪從天而降，把我打翻在海里，嗆得我趕緊跑上岸，鼻子里嘴巴里都是咸咸的海水。海水可真咸啊!我接受了教訓(xùn)，等沒有浪花的時候，就馬上下海，快速的往大海深處游去。終于，經(jīng)過了無數(shù)次的拼搏，我游到深海區(qū)，在那里，海浪變得很溫柔。我覺得大海像慈祥的母親，海浪像搖籃，搖啊搖，像要帶我去更遠(yuǎn)的地方。我愜意的在大海的懷抱中享受著，隨波逐流與浪花嬉戲，心情無比舒暢。躺在海面上，看見天空離我那么近，好像我一伸手就可以抓到朵朵白云，隨手就可以觸摸到瓦藍(lán)的天空。當(dāng)我想撫摸一下藍(lán)天，想邀請白云和我一起嬉戲……
時間過得真快啊!不一會兒，媽媽就叫我們上岸了，但是我還是不舍得走，走一步回頭看一步，在回家的車上，我終于明白了什么叫“依依不舍”。
第三部海的禮物
下午我媽媽帶著我和妹妹，坐出租車來到漁園碼頭，坐上一艘漁船，漁船上插著鮮艷的`五星紅旗，載著我們飛速地駛出碼頭。
過了一會兒，漁船慢慢地駛?cè)肓苏克{(lán)的深海區(qū)，哇塞，此時的大海真像一塊絕世的藍(lán)寶石!在我欣賞美景的時候，漁民伯伯撒下了漁網(wǎng)，讓船帶著漁網(wǎng)開了一段路，他才收起漁網(wǎng)。
你瞧!網(wǎng)中有橫行霸道的小海蟹，有像柳葉一樣扁扁的小比目魚，有像迷你版小刺猬的海膽，有活蹦亂跳的小蝦和烏賊等……今天大海送給我們的禮物可真豐富啊!小螃蟹最傲慢，因?yàn)樗偸且鋼P(yáng)威的揮舞著一對大鉗子，看到誰都想夾誰。我好心想放掉它，可它不分青紅皂白就夾住我的手，痛得我哇哇大叫，手一甩，它趁機(jī)放開我的手，逃到大海深處。我看著受傷的手，心里真有些委屈。漁民伯伯笑呵呵地說：“你這樣抓小螃蟹是不對的，要從它的背上捏住它身體的兩邊，才不會被夾哦!”我吐了吐舌頭，把伯伯說的話記在了心里。不一會兒，我用這個方法抓了好幾個，當(dāng)然也把他們當(dāng)做我的美味午餐。我最喜歡烏賊，它的外形白的有點(diǎn)透明，像個飛鏢，身上滑溜溜的，誰抓住它就會往誰身上噴咸咸的海水。聽漁民伯伯說，烏賊在海里遇到危險的時候，還會噴墨汁，趁海水變渾濁的時候逃跑。可真是一只可愛又機(jī)智的“小家伙”啊!
終于到了返航的時候，漁船帶著我們和海鮮滿載而歸，我心里默默地說道：謝謝大海媽媽送給我們?nèi)祟惸敲炊嗟亩Y物。
初中生活作文 篇5
對你而言，最大的對手是誰呢？相信你們一定會不由自主地想到“別人家的孩子”吧？
不，不是的。其實(shí)你最大的對手就是你自己！多次獲得兵乓球世界冠軍的張怡寧曾說過：“最大的對手是自己，只要能戰(zhàn)勝自己，真正的對手就不多了�！�
是的，你最大的對手不是“別人家的孩子”，也絕不可能是“別人家的孩子”，也不是任何人，而是你自己！如果連你自己都認(rèn)為自己比不過別人的話，那你又有什么資格去比呢？你真正應(yīng)該戰(zhàn)勝的人就是你自己，或者換一句話說，就是你的自卑。
《加油！你不可以輸給自己》這本書中的主人公張博愛，在大家看來，是一個不知不扣的壞孩子。可又有誰知道，他其實(shí)是一個很自卑的孩子。他一直生活在父親是個罪犯的陰影里，小小年紀(jì)就承擔(dān)起了照顧爺爺奶奶的重任。
從張博愛孝敬爺爺奶奶中，可見他是一個有孝心的好孩子。只是因?yàn)樽员�，再加上運(yùn)用了不正確的方法，是大家認(rèn)為他是一個壞孩子。
我們不應(yīng)該自卑，而應(yīng)該昂首挺胸，充滿自信的邁著大步向前走。
你們知道以長篇小說《簡·愛》而著稱于世的英國女作家夏洛蒂·勃朗特嗎？她的`生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙之中的仙人掌花。她與她的姐妹們一直沒有停止過寫作嘗試，她們都希望用筆敲開幸運(yùn)之門�？墒牵齻冊谖膶W(xué)的道路上卻飽受打擊。但沉重的打擊并沒有使她們退縮，也沒有使她們失去自信心。最終，她們憑借自己的堅持，在文學(xué)的道路上開辟出了一條道路。
而書中的張博愛，也在胡小鬧等人的幫助下，變得自信了。他不再自卑，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。在他變得自信了之后，還敢于身為班長的小櫻桃爭奪省級的“三好少年”。 雖然沒有成功，但我卻想給他頒發(fā)一個“最佳勇氣獎”。
我們要相信自己，努力奮進(jìn)，就沒有什么能夠阻擋你前進(jìn)！自信，就能讓生活充滿陽光！
初中生活作文 篇6
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹上的時候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的`花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語，我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。
我們在學(xué)習(xí)中成長著，
我們在成長中學(xué)習(xí)著，
現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
這是一篇敘事散文，小作者以年輕的心，稚嫩的筆，花一樣的語言描繪著屬于自己的青春時光。學(xué)習(xí)、生活，快樂成長的每一章節(jié)，都那么讓人留戀。敘事條理，情感真摯。
初中生活作文 篇7
時光總是不經(jīng)意間從指縫溜過，抓不著，攔不住。在三年的初中生活中，我懂得了很多，也收獲了很多。
陽光總是很明媚，我們在初中的生活充滿了快樂與幸福。在為人處事方面，我對人有明顯的變得更加熱情，對待班級的活動更加積極了，愿意為集體做事，也變得開朗了。在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，我漸漸成長起來。在失敗和挫折的打擊與磨礪下，我學(xué)會獨(dú)立的去面對并且克服，在這個大家庭里，我受到了鼓勵，給了我向上的動力。我因而變得更加熱心的幫助同學(xué)，別人有不懂得問題時，我都會欣然的解答。我與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵�，建立友好關(guān)系，與老師相處融洽。
當(dāng)別人沮喪時，我會主動去安慰和鼓勵他們，讓他們重新自信和樂觀起來。我熱愛生活，友善，體貼，外向，愛好廣泛，對弱者有慈悲和同情之心，也對自己很有信心，擅長組織活動，喜歡與人聊天和閑談，喜歡交際。
經(jīng)過初中生活，我能勇敢面對成長過程中的挫折并且以正確的心態(tài)面對它，更加堅持原則，生活更有規(guī)律。有一定的自控能力，能夠限定自己來做事情。
風(fēng)總是溫和的，每當(dāng)太陽在前方，新的學(xué)習(xí)生活又開始。這三年里我的常規(guī)做的很好。在學(xué)校我嚴(yán)格遵守校規(guī)，不破壞學(xué)校公物，不隨便亂動學(xué)校儀器。出操方面，我嚴(yán)格遵守出操的規(guī)定，病假時提前向老師說明原因并交假條，維護(hù)了學(xué)校的秩序。另外，在午餐方面，我不亂插隊(duì)。嚴(yán)格遵守食堂的要求，不浪費(fèi)糧食，且在午餐結(jié)束后主動將所在餐桌的椅子放好，并收拾好桌面及地上的垃圾。課間休息方面，我做到了文明休息，不追逐打鬧。在升旗儀式時，我莊嚴(yán)肅穆，尊敬國旗。我上課不遲到，課前安靜休息。
學(xué)生永遠(yuǎn)圍繞著一個詞轉(zhuǎn)——學(xué)習(xí)。三年間我在學(xué)習(xí)方面還可以，但是因?yàn)楦鞣N各樣的活動，從而學(xué)習(xí)時間減少了不少。上課時我認(rèn)真聽講，且做筆記記的很認(rèn)真，我學(xué)會了用大腦篩選和過濾知識點(diǎn)，將最有用的知識點(diǎn)記下來，節(jié)省時間，且有更多的時間聽課，沒有錯過老師講的另外的重點(diǎn)。預(yù)習(xí)方面，我課前先把不懂的知識點(diǎn)勾畫下來，上課的`時候在重點(diǎn)聽這一部分內(nèi)容，就能夠很好的克服自己薄弱的地方。
人的一生都有指向性的路標(biāo)——這就是我們的理想。在思想方面，我積極上進(jìn)，有正義感，堅持主流的價值觀和人生觀。對待任何事我都有原則和主見，我可以控制自己的行為，我學(xué)會了客觀的看待事物，明白什么事該做，什么事不該做，可以控制自己避免犯錯。變得更有責(zé)任感，更能夠承擔(dān)自己或別人給自己的任務(wù)，并高效完成。處于叛逆期的我們需要的是客觀的認(rèn)識自己，我會盡量控制自己的行為，度過叛逆期。
人，不是完美的，總會有缺點(diǎn)。我在對待問題方面，鉆研精神還不夠，偶爾會放任自己，讓自己懶散了些。在學(xué)習(xí)時間的分配上，我還需要做一些調(diào)整，將時間科學(xué)的分配，這是學(xué)習(xí)效率提高的關(guān)鍵。另外對待各個科目都要用相同的態(tài)度，不能輕視任何一門學(xué)科，任何一門學(xué)科都很重要。
在接下來的高中生活里，我希望自己能克服弱點(diǎn)，重新按照新的時間安排學(xué)習(xí)和生活，保證生活的規(guī)律性。
希望在全新的環(huán)境中我能夠更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。希望等到三年結(jié)束后能收獲知識，友誼，師生情。
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