敘事的作文7篇[推薦]
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的敘事的作文7篇,歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
鹽湖,我早就聽說了,非常向往它神奇的漂浮,一直也沒有機會去。這次機會來了,我們一行很多人今天去鹽湖體驗漂浮。
非常期待,我激動地晚上都沒有睡好覺,一直在想象漂浮是怎樣的情景,為什么有這樣神奇的事情?
鹽湖也不遠,1個小時的車程就到了。一路上我更是興奮不已,馬上就可以漂在水上了,那將是多么有趣的事。終于到了,我以最快的速度換好泳衣,來到泳池。
咦,泳池和其它泳池沒什么區(qū)別呀,幾個大小不一的泳池,應該是兒童池和成人池分開的。再走近看,正對面的泳池不同,水的顏色是渾濁的土黃色,經過工作人員的介紹,原來這就是傳說中的漂浮區(qū)。我迫不及待的下水體驗。不過需要先在脖子上戴上浮枕。爸爸總是膽大的,先浮了起來,我按照爸爸說的步驟才能浮起來。首先整個人往下蹲,仰頭,再抬腳,真的,浮起來了!就這樣漂浮在水里,自由自在的隨意漂著,好神奇!想要站起來可真是有點不容易呢。媽媽總是最膽小的,不過還是在我和爸爸的引導下,一點一點的往下蹲,小心翼翼的仰起頭,慢慢抬腳,媽媽也漂了起來。
漂浮池里是鹽水,所以不是清澈的藍,而是渾濁的黃色。我漂在水里時,還不忘動手劃一劃,再伸伸腳,我就可以自己控制方向了。劃的時候,我把小水滴帶起來,碰到嘴上,舔一下,好咸啊,這水里得有多少鹽。【褪且驗檫@水里的`鹽多,所以浮力大,人才能漂浮在上面的。
從漂浮池上來,我又發(fā)現了一個奇怪的地方。這也是一個池子,不過是干的,里面都是鹽粒。工作人員介紹這是埋鹽治療區(qū)。就是把整個人都用鹽埋起來,只露個頭,太好玩了。我也要試試,躺下來,爸爸用鹽把我整個埋起來。躺在鹽里,感覺很熱,非常舒服。可能是太舒服了,我不由自主地張大嘴巴打了個哈欠。這時,工作人員說小孩不適宜埋鹽的,我就只好出來了。
不過沒關系,我還可以游泳。在泳池里跟小朋友們玩得太開心了,我游泳的水平也提高了不少。這時,大人們提議去一個更有意思的地方——鹽山!
換好衣服,來到鹽山。這是鹽的世界,腳下滿都是鹽。鹽山并不高,也是鹽堆起來的山,我一步一步地爬上去,在山頂上,我看到了鹽田。鹽田就是一個個長方形的水池,里面有鹽水,太陽照著,非常漂亮。我還看到一個個梯形的鹽堆,整齊地排列著,太多了數也數不過來,這里是鹽的世界!從鹽山下來,面前立著一塊大牌子,上面寫著“中國死!彼膫大字!
我在這次鹽湖之旅中不僅練習了游泳,還嘗到了鹽的咸味,也體驗了漂浮在鹽水上,更感受了鹽的世界,這是一次難忘的旅行!在歡聲笑語中我們結束了這次旅行。
敘事的作文 篇2
我在讀幼兒園的時候,住在上海,發(fā)生過許多有趣的事,但是有一件事,到了現在回憶起來,還是會笑出聲。
那天正好是周末,店里正好沒生意。于是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有阿姨圍坐在一起,叫我開一場演唱會,來活躍氣氛。
我非常樂意,于是我就唱起了老師剛教我們的歌“小燕子”和“兩只老虎”。
“腳燕子,磚活意”那時的我還口齒不清,只會說出讓人聽不懂的、小孩專用的語言“嬰語”。
“年年春天來這里!币慌缘陌⒁探恿烁柙~。
這可使我火了,心想,:我又不是不會唱!這是我的演唱會,又不用你唱的'呀!
然后用力拍了拍阿姨的腿,并說;“意布尿床了呀。悴灰搜剑
隨后,我又開始唱出很流行的,非常非!皠勇牎钡囊皇赘鑳芍焕匣ⅰ
“羊之老斧,羊之老斧,抱得筷。▋芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣,跑得快)”“一只沒有眼睛,一只沒有”阿姨又開唱了。
后來,我還是用同樣的方式“教訓”了阿姨,然后,阿姨就被我“教訓”的不敢說話了。
“羊之老斧,羊之老斧,抱得筷!
“哈哈哈哈!”
“哈哈哈哈!”
笑聲如同海浪一般,一波接著一波。其實我并不知道他們?yōu)槭裁葱,有可能是我唱的實在太好了,他們就忍不住笑了起來?/p>
我的“演唱會”就在笑聲中結束了
而我現在回想起來,感覺以前是如此的幼稚,情不自禁地笑出了聲,美好的童年生活重臨于我的心頭。
那個幼稚的我和那次的“演唱會”,在我的筆記上面留下了嶄新的一頁,我一輩子也不會忘記。
敘事的作文 篇3
落英繽紛,流水潺湲,世界愈發(fā)美好,只因,我們一起走過;
曦光燦燦,暮色漫漫,生活更加多彩,只因,我們一起走過;
風聲回轉,雨絲輕濺,心靈更顯澄澈,只因,我們一起走過……
自我出生起,便與雨結下了不解之緣。成長的路上,我們一起走過——
猶記得,兒時的我獨愛雨天,也不知是因為什么,只覺得和雨特別的親近。走近雨,走進雨,內心總會有一股莫名的沖動,只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。
初進花季,仍是一個懵懂無知的男孩,但雨季來臨,卻已經不再到雨中盡情玩耍了。那時的我,對一切都很敏感,只是淡然地和她相敬如賓。
而如今的我已告別花季雨季,眉宇已然褪去一份青澀,初露一絲英氣,對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!庇,如煙,如霧,如絲,如夢,雨珠悄然滑落于臉頰之上,沁入心扉,清涼幾許,迷蒙幾許。
淅淅瀝瀝,滴滴答答,密密匝匝,雨絲飛落,如曼妙的舞姬,令我心旌搖曳。
現在的我,已然坐在考場里,雖然沒有你的陪伴,但我依然自信,一起走過的'路上,留下一行小詩:
走過戀戀風塵蛐才發(fā)現蛐記憶是心中永遠蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠是我心中蛐不老的容顏……
沙沙挲挲,淅淅瀝瀝,聽,你的聲音仍然在我耳畔縈繞,我知道,那是我們心與心的共鳴。
薔薇依然盛開,芬芳依舊馥郁,這一切只因,我們一起走過!
敘事的作文 篇4
在十四歲的花季年華里,經歷了太多太多的事,曾經似乎明白的,現在卻變得懵懂,無知……
現在的我,好想有一臺時光機,回到過去,不去認識那些不該認識的人?墒菚r光又如何倒流呢?
上了初中的我,失去了小時的童真,失去了小時的快樂,失去了小時的怠慢。在開學的第一天里,我便進入了緊張的學習氣氛之中,無心再管任何事情,那時的自己不知道自己是什么樣子,只知道學習便可以走天下。后來,在班里混熟了,也就打成了一片,那時的我早已不顧什么學習,看世界的野心早已飛之腦后,所以就結實了許多的好朋友,但諸多的朋友當中,那么一兩個懂的我的心,我們好的跟親姐妹一般,恨不得穿一條褲子,在一起學習,一起談天說地。一起討論著未來。
漸漸地,我發(fā)現我變的瘋了,不再像以前那么安靜;變得傻了,不再像以前那么理智。有的人說我學壞了,我卻只是笑而不語,心里卻不禁裝滿了嘲諷,又不了解我,有什么資格說我變了呢?我暗暗的想。我變得瘋傻,只有我心里最清楚,不是因為學壞,只是我認識到了真正的'自我,我是那么的懦弱,那么缺乏安全感,那么害怕受傷。所以我要保護自己,所以逐漸我變得的瘋狂,逐漸變得虛偽,學會偽裝,表面上對人世間所有的一切,所有的事情都是那么無所謂,都是不關心。朋友都說我的心好大哦,甚至有人說我沒心,可是有的時候其實我比誰都在乎,只是不表示而已,他們知道嗎?還有,我對人的脾氣是暴躁了些,同學竟然說我的心是黑的,聽了之后我肆無忌憚的笑著,但心里似乎有眼淚在滴,為什么沒人懂我?
我漸漸的墮落,想一直不會飛的小鳥。我依然保持著我原有的狀態(tài),但是,學習成績下降了許多,我沒有好好學,只是任由它隨意滑落,只因那時學習對我來說無關緊要。慢慢的,我跟姐們們愈來愈好,每天黏在一起,快樂的分享著每天的生活,還盼望著以后的我們會如同那時一樣,呵呵!
直到有一天,我們發(fā)生了爭執(zhí),想法也出現了分歧,開始和對方疏遠,從無話不談的好朋友變成半認識半不認識的陌生人,偶爾也會說幾句,就像那些情侶之間的冷戰(zhàn)差不多。每天晚上躺在床上,看著白白的墻,映著的都是我們之間那些美好的畫面,淚從臉龐滑過。心里不禁的想:以前那些無知的我們,在一起瘋,一起鬧,甚至一起哭。曾經鬧著小別扭的我們都沒有輕易說過放棄,可這次就這樣了嗎?為什么心有不知名的痛呢?那時我們想過千萬種未來,從來沒有想過結局是這個樣子,想起那些傻傻的我們,真是可笑。那夜,眼淚在肆意的流淌,我在肆意的笑話著墻里映著的景象。心里泛起層層漣漪。我們談過無數次,但總是為結果而糾結,直到那一天,我們給出了自己的決定,朋友繼續(xù)做。
記得當時,我們在小區(qū)的石桌那,笑得很開心,但誰知我和他們背后的猶豫。
直到現在,我們依舊是名義上的朋友,只是不像以前那樣甜蜜,快樂,不再像以前那樣一下課就混在一起了。不了不了,那些早已隨時間逝去。如今,每個人身邊都站了別的人,也讓我明白:曾經身邊所站的人,也未必會永遠留在你身邊。如果是那時的我,我會去挽回,可是現在,我累了,無所謂了,順其自然是我最好的辦法。不然能怎樣!我,不會傻傻的挽回傻傻的等。
友誼到底是個什么東西,現在我連朋友都不知該如何定義了。
在十四歲的花季年華中,做了這么多可笑又可悲的事,連朋友都可以弄丟。但我想,我應該要更堅強,讓我,迎著風痛并快樂著!
敘事的作文 篇5
生活中無處不充滿著愛,愛不一定存在于轟轟烈烈的大場面,也存在于生活中一些不引人注目的小事中。
一天早上,我和媽媽去購物,我們匆匆地行走在街道上,街道上人群熙熙攘攘,擁擠不堪,車響聲、叫賣聲響成一片。我和媽媽被阻擋在擁擠的人群中。
忽然,叮鈴一聲車鈴響,我抬頭望去,只見一位年紀四十上下的男子,推著一輛自行車,在擁擠的人群中艱難的前行。車前的三腳架上坐著一個五六歲的小女孩,后面的車架上放著一袋米,大約有五十來斤重。與此同時,一個拉著板車的青年農民,也在這擁擠的.人流中吆喝著迎面而來。就在他倆相擦而過的一瞬間,只聽嘶啦一聲,米袋被劃破了。頓時,袋子里的米像開閘的水一樣直瀉下來。這時雙方誰也沒有察覺到,各自若無其事地向前走。人群中不知誰喊了一聲:“喂,同志,你的米袋破啦!”那人回頭一看,急得不知所措。這時,一位阿姨一把捏住米袋的破口處,并喊住了那位拉板車的青年。那青年放下車,擠了過來。
這時,街上的人們自動地閃開,讓出一小塊空地,幾個熱心的人七手八腳的捧起地上的大米!翱欤】彀厌樉拿去縫破口!睆淖筮叺昀镩W出了一位四十開外的大嬸,她一邊說,一邊擠過來,利索的幫著縫起米袋來。
那位拉板車的青年擠到跟前,看到這場景,深感歉意,二話不說,忙彎下腰,幫著捧米、倒米、整理口袋······
今天街頭的這一幕,將深深地留在我的腦海。
生活中處處充滿愛,只要你用心觀察,就會被愛包圍。
敘事的作文 篇6
坐在我后面的那位看起來可憐兮兮的,平時說話聲音小小的,實際是個大喉嚨;看起來很老實,其實很調皮。他就是我們班的調皮鬼——蔣澤。他,可把我煩死了!
故事得從我說起:我最喜歡黑色的衣服了,所以經常穿一件黑色的羽絨服。一天,數學課上,我聞到了一陣陣的糊味兒,這味兒是哪里來的'呢?我望望窗外,窗外晴空萬里,連朵云都沒有,更別說煙、火了。再說,我離窗戶很遠的,窗邊的人怎么沒有反應呢?難道煙是室內傳過來的?嗯,好像在后面。我轉頭一看,只見蔣澤把紅外線玩具燈打開,光束便向一張被記號筆涂黑的紙照去,紙冒煙了。他見被我發(fā)現了,連忙收了起來,還乞求我不要告訴老師。我警告他:“上課不許再玩了,不然,后果自負。”
下午語文課上,我后面的周雅拍拍我說:“他剛才用紅外線照你的衣服呢。”我剛一回頭,他便開始迅速變臉——由一副得意洋洋一下子就成了可憐兮兮的樣子,耍賴說:“我沒有!蔽覜]說話,向他瞪了一眼,繼續(xù)聽課。沒過多久,周雅又告訴我他仍然照我衣服。一節(jié)課下來,蔣澤竟然照了我五次。
我意想不到的事情發(fā)生了,周雅告訴我,我的衣服上有幾個小洞。小洞在我的背上,很小,不會是蹭破的,我反應過來:蔣澤的紅外線!我氣急了,找到他質問:“是不是你用紅外線把我的衣服燒壞的?賠!”蔣澤一臉無辜地說:“我沒有!蔽野盐业耐评碚f了一遍,可他還是不承認。其實,我早就知道是他干的了,因為他每次做錯事都這樣,死不承認。可老師要求我們遇事要有證據,我沒有啊!
唉,我只好不穿黑衣服了,誰叫我背后有一個搗蛋鬼呢?這真是啞巴吃黃連,有苦說不出!
敘事的作文 篇7
一天小免在森林里玩,聽幾個小動物說小貓正在造新房子,所以想到小貓家參觀參觀。
于是小兔立刻出發(fā)去小貓家,以前來過一兩次,現在到了十字路口卻不知道怎么走,急得哭了起來。這時,從遠處走來一只小狗,小狗看見小兔在哭,忙問道:“小兔妹妹,你怎么哭呢?”小兔說:“我不知道小貓家怎么走?”小狗說:“不要哭,我?guī)闳バ∝埣!庇谑切⊥酶」纷,一路上拐了幾個彎就到了小貓家。小兔高興地說:“謝謝你,小狗哥哥!毙」氛f:“不用謝,我先走了。”然后,小兔高興地在小貓家參觀新房子了。
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