五年級的作文（精選）
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
周五，我們學校3到6年級在操場上與自己的父母聽了“讓世界充滿愛”主題報告會。主講人是鄒越。
鄒老師給我們講了許多催人淚下的故事。下面我就挑一個講一講。從前，有一個男人上山砍柴時，一不小心從山上摔下來，死了。他的妻子悲痛萬分，來到她丈夫出事的地方，也準備跳下去�？墒峭蝗幌氲阶约旱亩亲永镞�懷著他們的孩子，所以她不能死，他要把孩子生下來。半年后她生下了一個男孩兒，要知道一個大山里的婦女想要一個人把孩子拉扯大有多不容易。
當然，他的孩子從小就很勤勞，學習非常刻苦，后來男孩兒考上了中國第一學府清華大學。他的母親知道了，既高興又為難，因為他們家實在是太窮了�？蔀榱俗尯⒆由蠈W，她把家里的`牛給賣了。兒子說：“媽，你把牛賣了地里的活誰干？”他母親說：“沒事兒。有媽呢�！敝�，這位偉大的母親到北京去撿垃圾，一下子供到兒子讀博士。
鄒老師講完這個故事后，說：“現(xiàn)在有太多的孩子嬌生慣養(yǎng)。當一個人把父母的愛當成應該的，那么他就會認為所有人對他的愛都是應該的。父母為了孩子什么都可以不要�！�
聽了這次報告會，我受益匪淺。試著對父母說聲我愛您！您辛苦了。他們就會非常開心。
五年級的作文 篇2
相信大多數(shù)人都聽過演唱會，但是今天我要帶你們?nèi)タ匆粓鰟e具一格的“演唱會“吧。究竟是哪里別具一格呢，別急，看了你們就知道了。
來到“演唱會現(xiàn)場”，發(fā)現(xiàn)“演唱會“已經(jīng)開始了。只見有許多“歌手”迫不急待的登上“舞臺”，準備“高歌一曲”了�？�，那邊的“出租車司機歌手發(fā)音了”：“滴！”然后就“唱道”：“喂，前面的車快點，我這車上還有客人呢！”前面的司機歌手聽聞也唱道：“你以為我不想快點呀，前面的車不走，我能怎么辦？！”之后，又有很多“歌手”用“話筒”“發(fā)音”，還分別唱了一句“歌詞”。那聲音真是“悅耳動聽”啊，“動聽”得連“觀眾”都捂上了耳朵。我也“癡迷”的.頭疼。于是我趕緊飛奔回家，關上窗戶，戴上耳機，這才徹底聽不見那“動聽的歌聲”。一直到深夜，“演唱會”還在進行著······
怎么樣？大家明白別具一格的意思了吧？那么大家喜歡這“動聽的演唱會”嗎？如果不喜歡，那就請大家想一想怎樣才能不看到這一場”演唱會”吧！
五年級的作文 篇3
講起我和書的故事是說也說不完的；為了買本新書和媽媽軟磨硬泡，為了買書贊下早飯錢……我不僅把書當作自己的'好伙伴，更把書當成生生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就難受得不得了�，F(xiàn)在，我就來為你講一件我讀書而自殘的故事吧！
今天媽媽給我買了一本書，我一看，��！這不是我夢寐以求的《陳南舊事》嗎！‘’媽媽真感謝你呀！‘’
記得有一次，我一邊走路一邊看，沒注意前面有一個人，一下子撞到那個人身上了，我連忙懇求地說：“對不起，對不起，很抱歉�！蔽疫�知錯不改，一邊道歉，一邊看書，還沒注意前面有個電線桿，只聽砰地一聲巨響，我一下子撞在了上面，我頓時頭昏眼花，過了許久，才反應過來。從那以后，我雖然不走路看書了，可是誰也改不了我愛看書的習慣。
雖然有人會認為我這樣做很傻。但是我真的對書很癡迷，因為有了書，我的生活才會變得非常多姿多彩！
五年級的作文 篇4
在我三年級的時候，我就有一個很奇怪的想法，當時我也被這個奇怪的想法給嚇到了。因為，那個夢想是——長大后要當一名消防員。想知道我為什么會有這種想法嗎？如果想知道的話，請你看下面的內(nèi)容就會知道到底發(fā)生了什么？
一天，我因為無聊而在家里看電視。我的手不停地在遙控器上按動著，因為我找不到好看的'頻道，這時，我看到了一個頻道里有一種圖面：在一棟房子里，因為一個小男孩玩火而引發(fā)家里著火，也引發(fā)整棟房子的火災�，F(xiàn)在，所有人除了那個小男孩都出來了，小男孩的媽媽想進去就他，可火燒得太旺了。不久，消防員來了，他們開始滅火，很快，火滅了，而小男孩也就了出來。
看到這里，我才知道生命的寶貴，要珍惜生命。所以，我才想要做一名消防員，把所有人從火災中救出來！
五年級的作文 篇5
我有一個頑皮的弟弟，像小猴子一樣頑皮的弟弟。
他長著一雙大大的眼睛，胖乎乎的臉，紅紅的嘴唇，短短的頭發(fā)，小小的手，滑溜溜的背。
有一次，爸爸讓他尿尿，他才不管呢，仰起臉，使勁往后看，小腿都撐起來了，像一座小小的小橋。爸爸再把他抱起來，讓他站著，他在那里喊呀叫呀，不一會就把自己的褲子和爸爸的褲子給尿得濕濕的。爸爸把他放在沙發(fā)上，去換褲子。他翻了一個身，趴下了，又翻一次，掉到了地上，把他摔得哭個不停。我們把他哄好了，他又在那里哈哈地笑。
有一次，媽媽喂他米粉，他不吃，在那里哭著。不知什么時候，他的腳就一下子把碗給弄到了地上，叭的一聲，碗碎了。碗碎了以后，他還高興得哈哈大笑。
還有一次，爸爸抱著他檢查我的作業(yè)，他也在檢查我的`作業(yè)�？戳艘粫�，爸爸把作業(yè)給我了。我還沒來得及走開，他的小手就抓起作業(yè)本，從我的手里拿了過去，往嘴里吃。我連忙把作業(yè)本拿了回來，才沒把作業(yè)本給弄爛。
這就是我的弟弟，一個頑皮的弟弟。他做的這些事，總是讓我感到可笑。
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