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學期計劃

時間:2023-10-25 15:19:16 學期計劃 我要投稿

學期計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的學期計劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學期計劃

學期計劃 篇1

  一、指導思想

  我校的幼教工作是以以《幼兒園教育指導綱要》為目標。加強幼兒園建設,吸收和借鑒兄弟學校幼兒教育的成功經驗。加強幼兒園的建設,進一步深化幼兒教育活動的改革,提高辦園質量。為幼兒完美的一生奠定堅實的基礎。

  二、主要工作任務

  1、配備強有力的師資,更新教育理念。

  根據我市目前個體幼兒園市場競爭激烈這個大環(huán)境和幼教工作本身的特點,我校選派了熱愛幼教工作,忠誠幼教事業(yè),面對新的形勢,能不斷更新觀念,教師擔任此項工作。同時我將采取培訓、觀摩、示范等形式不斷提高幼兒教師的素質。

  2、加強對幼兒園教學活動的管理。

  隨著幼教事業(yè)的發(fā)展,幼兒園的教學活動越來越受到家長的重視,這就促使我們對這項工作更應加強管理,本學期我們根據幼兒的`特點科學地制定幼兒一日活動,認真組織幼兒教師學習《幼兒教學大綱》,在幼兒教育活動中,注意以下幾個問題。

 。1)克服小學化教育。

 。2)堅持寓教于樂,突出能力培養(yǎng)。

 。3)認真?zhèn)湔n,充分做好課前準備。

 。4)認真組織幼兒的游戲活動。

  通過以上方法的實施,使幼兒的動腦思維能力、動手操作能力、動口表達能力得到培養(yǎng)。

  3、努力改善辦園條件

  一個美好的環(huán)境能給幼兒帶來好的心情,活躍的思維能力。因此,我校對幼兒園的環(huán)境建設非常重視,本學期要在原有設備的基礎上,修建一所幼兒廁所,增加室內幼兒玩具、教具,同時,還要組織教師自制玩教具,根據幼兒的心理特點布置室內外環(huán)境,使幼兒在這里感受到溫馨,讓他們在美好的環(huán)境中學習和生活。

  以上的工作是本學期的計劃,經上級領導的指導,教師的努力下,我校的幼教工作一定會取得更好的成績。

學期計劃 篇2

  一、指導思想:

  深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強少年體質的意見》的文件精神,按照《中小學體育、衛(wèi)生兩個條例》、《學校藝術教育工作規(guī)程》開展工作,全面提高學生素質。堅持以人為本的理念,繼續(xù)以認真貫徹實施新課程為重點,突出“改革、發(fā)展、創(chuàng)新”的要求,積極推進體育、衛(wèi)生、藝術教育課程和教學的改革,不斷提高教學質量。

  二、工作目標:

  1、成立體育、衛(wèi)生、藝術工作領導小組。小組成員由學校分管校長、教務處成員、音體美教研組長和各年級組長組成,指導督促學校體育、衛(wèi)生、藝術工作的開展。

  2、嚴格執(zhí)行新課程標準,開齊上足上好體、健、音、美課程,增強學生體質、心理、社會適應能力,音樂、美術素養(yǎng)。

  3、通過有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂、美術特長生輔導訓練,使得他們的特長得到明顯提高,形成具有我校的特色,并確保他們能在相關比賽中為我校增光添彩。

  4、積極開展豐富多彩的體育、藝術活動,以推動我校體育、藝術的健康發(fā)展。

  5、加強學生衛(wèi)生、安全、自我防控能力的宣傳工作,對學生進行良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育。

  6、積極參加學校和上級舉行的各類競賽,爭取優(yōu)異成績。

  三、具體的任務與措施

 。ㄒ唬w育教育工作:

 。1)面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念,開學初擬定好教學計劃,落實具體措施,明確任務要求。在上課和組織活動中,要注重師表形象,規(guī)范舉止行為,重視學生上課紀律。要按照課表,認真上好每一節(jié)課,做到認真?zhèn)湔n,認真上課。注重培養(yǎng)學生對體育的興趣,發(fā)揮體育健身育人的功能。加強業(yè)務學習,開展相互聽課、評課的活動,努力提高自身綜合素質和業(yè)務水平。

 。2)認真落實《學校體育工作條例》,大力推進陽光體育運動的`廣泛深入和開展。強化課程意識,課程計劃,多彩的體育活動,學校大課間活動的實施,學生每天一小時體育課外活動。

 。3)進一步抓好新眼保健操、廣播操和武術操的教學工作。要求全班學生人人會做且動作準確規(guī)范。

 。4)加強體育興趣小組訓練工作,建立田徑、籃球等運動隊。有計劃開展活動,確保訓練時間,提高訓練質量,努力提高運動員的綜合素質,以及他們對體育運動的興趣。

  (5)體育比賽:組織兩操比賽和學校田徑運動會。要求體育組精心組織與籌備,確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。

  (6)做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準,有計劃地配置器材、設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。器材購置回來首先要做好學校財產登記,其次要做好器材的借用記錄與歸還記錄,歸還的器材及時做好整理,做到擺放有序。同時也要教育學生愛護公物。

  (7)《學生體質健康標準》的實施工作。按《中小學<學生體質健康標準>實施方案》要求,落實《學生體質健康標準》的測試上報工作。

 。ǘ┬l(wèi)生工作:

 。1)培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康意識為重點,重視和加強學生的心理健康教育,確保學生健康成長。加強學生視力保護,認真做好眼保健操,各班要定期調換學生座位,嚴格控制學生近視率的上升趨勢。

 。2)強化校園衛(wèi)生常規(guī)管理,加強對學生個人衛(wèi)生、校園環(huán)境衛(wèi)生的教育與管理,促使學生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。營造清潔、衛(wèi)生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳,從小培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和行為習慣。

 。3)重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主,按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好校傳染病防控工作。

 。4)后勤要做好食堂飲食衛(wèi)生工作管理。加強生活飲用水水源的管理,防止水源污染造成疫病傳播。不定期的對食堂的衛(wèi)生情況、菜譜進行檢查、監(jiān)督與指導,保證食堂的環(huán)境整潔,用具衛(wèi)生,學生營養(yǎng)多樣化。

 。5)班主任利用班會對學生進行衛(wèi)生教育與宣傳,加強對學生體質狀況監(jiān)測、監(jiān)控和評價。學生衛(wèi)生合格率力爭達到100%。定期對學生進行健康檢查。

學期計劃 篇3

  一、指導思想:

  堅持以學校德育教育的思路為指導;堅持以“立德、守紀、好學、安全、健康”為德育總體管理目標,培養(yǎng)“和諧發(fā)展,特長明顯”的學生,結合本班的實際情況開展各種活動,使本班具有“守紀、進取、勤奮、和諧、”的班風,使學生成為一名合格的小學畢業(yè)生,為小學生活畫一個圓滿的句號。

  二、班級概況:

  六年級五班現(xiàn)有學生72人。男生43人,女生29人。班級學生學習積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成。能積極參加學校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因為班額大,在管理方面也有一定的難度,特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風氣更正,行為習慣更加規(guī)范,為初中學習生活打好基礎。

  為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

  三、班級管理目標:

  1、進一步創(chuàng)建“樂學、勤學、拓學”的學習風氣,“勤奮、進取、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

  2、加強思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

  3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。

  4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

  四、具體措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的`思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《雙伏班評比方案》、《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結合:經常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關懷教育:要關心學困生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊部,結合實際搞好各項活動。

  8、重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  9、抓好女生的衛(wèi)生知識教育。

  五、工作安排:

  二月份:

  1、做好開學的各項工作。

  2、改選班干部,召開班干部及各種學生會議 。

  3、完善班級管理制度,搞好教室、保潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

  4、建立學困生跟蹤檔案。

  5、開展雙優(yōu)評比活動。

  三月份:

  1、開展“學雷鋒”主題活動,出“學雷鋒”墻報。

  2、組織學生積極參加學校每周一賽的體育活動。

  3、對學生進行各項安全教育。

  4、女生衛(wèi)生與健康知識講座。

  四月份:

  1、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。

  3、做好期中測試的學習動員和復習工作,學習目的性的教育。

  4、結合“清明”進行革命傳統(tǒng)教育。開展“革命烈士在我心中”主題活動。

  5、結合“四月二十三日——世界圖書日“開展勤讀書讀好書”的活動。

  五月份:

  1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

  2、召開學困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習。

  3、結合“五一勞動節(jié)”開展“愛人民、勤勞動、講節(jié)約”主題班會。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  4、結合母親節(jié)開展感恩教育活動。

  5、結合“五月十五日——國際家庭日”開展“我愛我家”的教育活動。

  6、結合“五月三十一日——世界無煙日”對學生進行環(huán)保教育。

  六月份:

  1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。

  2、做好學生評語及成績入冊等工作。

  3、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  4、結合“六月五日——世界環(huán)境保護日”對學生進行環(huán)保教育。

  5、結合“六月十七日——父親節(jié)”開展感恩活動。

  6、六月二十五日——全國土地日,環(huán)保教育。

  7、六月二十八日——全國禁毒日,開展“遠離毒品,愛惜生命”教育。

  七月份:

  1、“七月一日——建黨節(jié)‘主題教育。

  2、學期工作總結。

  3、對學生進行假期法制和各項安全教育。

學期計劃 篇4

  經過了一個暑假,孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。幼兒從中班到大班,不僅個頭長高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流,大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢,用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己的感受,體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處,如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學期年段工作制定如下:

  一、日常保教工作

  為了全面提高保教質量,我們將繼續(xù)加強學習和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動,讓幼兒在快樂中學習,在快樂中發(fā)展,真正的做到保教并重。

  1、能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述

  為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗,在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向,讓幼兒在活動中有機會聽說,表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會,從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王,播報員等活動項目,讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強化家庭中語言教育,如:讓家園配合督促幼兒完成任務,如:布置任務,目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容,目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主,讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。

  2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題

  為幼兒提供一定的活動空間,提供豐富的,具有適宜結構的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中,對于有些的數(shù)學知識、技能,教師應直接教給幼兒,而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設計一定的情景,引導幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經驗,去解決問題,獲得新的知識;在小組活動中,我們將注重數(shù)學區(qū)角活動,如在區(qū)角活動中提供給幼兒充足的時間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索,鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論,學習同伴解決問題的策略,糾正錯誤,共同游戲;同時,讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導幼兒注意和關心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。

  (2)能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度

  為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會科學現(xiàn)象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動,將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,如科學游戲活動—風車轉轉轉,借助一定的材料或玩具,將科學的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動,獲到相關的科學經驗;如根據班級開展種植飼養(yǎng)活動,通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動,讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時,鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學知識。

  3、喜歡參與各種藝術活動,大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗

  為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,讓幼兒在欣賞中不斷地提高。

  4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,有初步的安全保護意識創(chuàng)設

  “自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題,我們將根據日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,同時,開展各項游戲,讓幼兒知道一些簡單的安全知識,學會保護自己,并通過家長有目的的實際演示和游戲,幫助幼兒形成自我保護的意識。

  5、能主動地與同伴進行有效的'交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題

  創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件,并加以指導,培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動的機會,支持幼兒自主地選擇、計劃活動,引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼兒積累成功的經驗。

  二、教科研工作

  1、 積極開展教研活動。每周集中年段教師開展教研活動,通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流,并做好教研記錄,每月月底整理好研討資料,寫好反饋。

  2、 每周五集中一次集體備課,預設下一周的教育流動內容,探討實施的方法和途徑,同時對上周教育教學活動進行反思,針對出現(xiàn)的問題,共同商議,調整教育策略。

  3、指導年段教師寫好逐日活動計劃,并對活動進行反思,認真寫好教學反思筆記,每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔,并做好記錄。

  4、組織年段教師進行互聽互評活動,在觀摩教學活動中,吸取別人的教學經驗,取長補短。

  5、根據年段情況開展專題研究:嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合。

  三、家長、社區(qū)工作

  1、期初召開家長會,向家長介紹本園特色課程的建立及內容,并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議,使家園教育步調一致。

  2、十月份對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在家,在園的學習生活情況,同時了解家長的教育觀、需求。

  3、繼續(xù)辦好“家長學!,以“育兒保健?薄ⅰ坝H子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通,從而提高家長教養(yǎng)水平。

  4、配合園部辦好“家園報”,使家長更加了解園部工作,爭取得到每個家長的理解和認可。

  5、充分利用家長資源,收集各種廢舊材料,豐富幼兒游戲材料。

  四、管理工作

  1、每周一組織年段教師開展教研活動,通過學習理論知識,剖析案例等活動形式不斷提高教師的業(yè)務水平。

  2、每周五組織年段教師集體備課,預設下一周的教育內容,并對上周教育內容進行反思,同時做好詳細地記錄。

  3、每周一下午檢查年段作品欄,家教欄更新情況。

  4、每月月初檢查年段教師上個月的教育活動計劃、教育教學反思筆記,業(yè)務學習筆記。

  5、指導各班級開展主題活動,寫好主題階段小結。

  6、指導各班參加區(qū)域活動設計評論。

  7、認真做好專題研究的階段小結和匯報工作。

  8、 繼續(xù)加強年段教玩具管理工作,由年段教師共同承擔三大類游戲材料保管工作,及時增添新的游戲材料,由各班教師獨立保管區(qū)域材料。嚴格執(zhí)行借還登記制度。

  9、根據季節(jié)的變化布置年段日然植種角,選擇反映季節(jié)特征的種相植和飼養(yǎng)的內容。

  10、展豐富多樣的教科研工作。如,“年段班級競賽活動”等

  五、本學期(20xx、9—20xx、1)月工作計劃安排表

  月份

  具體工作內容

  九月份

  1、各班級環(huán)境創(chuàng)設。

  2、對新、舊生進行常規(guī)養(yǎng)成教育。

  3、召開期初年段家長會。

  4、開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動,讓幼兒參與班級環(huán)境活動,充分體驗節(jié)日的氣象。

  5、組織年段教師對幼兒早操結構和音樂進行調整。

  6、組織年段教師學習有關二期課改精神的。

  7、組織年段教師做好班際競賽活動的準備工作。

  8、確立教研課題,制定專題研究計劃,并作好階段小結。

  9、對幼兒進行全面家訪,與家長交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。

  10、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊。

學期計劃 篇5

  一、指導思想

  根據本學期學校對教務處工作的要求,以全面提高教育教學質量為重點,以實施素質教育為目標,以提高課堂教學效率為中心,發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務處的工作,內強素質,外樹形象,全面貫徹黨的教育方針,強化教學工作的全程管理,切實提高教學質量。

  二、工作目標

  1.建立有效的教學常規(guī)考核機制,注重教學過程管理的落實,形成可操作的評價方案。

  2.進一步規(guī)范和加強主題教研活動,把主題化教研活動作為我們教師專業(yè)化成長的重要途徑之一。提高課堂教學效率,努力探索構建實用的課堂教學模式。

  3.注重學生個體差異,關注每個學生的發(fā)展。讓學生“低進中出、中進高出、高進優(yōu)出”。

  三、工作內容及措施

 。ㄒ唬┳龊媒虒W常規(guī)工作,加強教學常規(guī)管理。

  1.制定各類計劃。包括教務處工作計劃、教務處行事歷、教研組工作計劃、教師教學計劃、年級部工作計劃、畢業(yè)班工作行事歷等。

  2.加強教學檢查

 、偻七M行政人員包班制度,全面落實包班中的三項工作:第一,每學期至少在包班班級聽3節(jié)課,聽課前,要檢查被聽課教師的《教學設計》等;第二,每學期至少參加兩次被包班級的主題班會;第三,在每個被班級包幾個學生,定期或不定期的同他們交流談心。

 、诩哟蠼虒W工作管理力度,不定期經常性的對教研組活動、備課組活動、相互聽課、公開課等進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

 、壅J真貫徹落實備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。要求:上課要有教學設計,教學設計要能體現(xiàn)一定的教學理念;作業(yè)布置應科學合理、要隨時了解學生各科的作業(yè)量,布置的作業(yè)要盡量做到少而精,避免學生大量的'重復勞動,作業(yè)批改要及時、對作業(yè)中出現(xiàn)的問題要及時在班級訂正、評講;考試前應科學命題、考試后及時對考試成績進行分析等。

  3.開展教學調研活動。本學期教務處將組織安排九年級教育教學工作會,各年級學生成績分析會,了解教與學的情況,做好教學工作的反饋、調控與總結。

  4.組織好各級考試。組織安排好畢業(yè)班的三次模擬考試及非畢業(yè)班的兩次教學質量檢測和期末考試(包括期末體育考試),及時做好有關考試質量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學的目的。

  5.嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,切實做好中考報名工作。學生檔案以及轉學、退學、休學、畢業(yè)等相關資料要規(guī)范,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關表冊或數(shù)據,使學籍管理制度化,規(guī)范化。

 。ǘ┲匾暯萄、科研工作。

  1.教務處將安排專人具體負責教科研方面的工作。

  2.積極參與教育主管部門舉辦的各級各類教科研活動、積極鼓勵教師參加教育主管部門開展的各級各類教育教學比賽,對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師要加大宣傳力度,要通過各類活動和比賽培養(yǎng)出一批名師、提高學校的知名度。

  3.鼓勵各教研組、備課組申報科研課題,對課題研究工作及時跟蹤、督促、指導、檢查,安排專人及時收集整理研究中的過程性材料,對課題研究工作實施全程管理。

  4.重視校內的各項教研活動的開展,如集體備課、相互聽課評課、校內校際公開課、教研組理論學習、中考研討等。

 。ㄈ┘訌姼鞴δ苁夜芾,發(fā)揮各功能室作用。

  功能室是進行課堂教學和教育研究的重要場所。為充分發(fā)揮各功能室的作用,教務處將根據各功能室的特點,制定和完善各功能室的各項管理制度,安排專人負責各功能室的管理,并要求管理人員做好服務和技術保障工作。

  (四)繼續(xù)實行“網上閱卷”。

  為減輕老師負擔,提高每次考試的時效性,本學期將繼續(xù)實行“網上閱卷”。教務處將加強對教師和學生進行“網上閱卷”相關要求的培訓,使每位老師和學生都能熟練掌握“網上閱卷”的相關環(huán)節(jié)和具體要求,教務處也將積極與 技術人員加強聯(lián)系,及時處理閱卷過程中出現(xiàn)的各種問題,并及時反饋教師、學生、家長對“網上閱卷”工作的意見和建議,讓“網上閱卷”能真正服務于教學。

 。ㄎ澹┳⒅亟虒W過程中的信息反饋,堅持《班級日志》日上交制。

  為及時了解各班級的日常教育教學情況,本學期將繼續(xù)強化《班級日志》的日上交制。開學初,教務處將召開各班班長會議,專門布置《班級日志》的填寫、上交工作,要求各班班長務必按要求如實填寫《班級日志》并及時上交。教務處將安排專人每天閱讀《班級日志》,對《班級日志》中反映的問題進行整理、登記,對需要處理的問題及時反饋給相關人員,并督促解決。

 。┰鰪姰厴I(yè)班質量管理意識,確保中考取得更好的成績。

  1.畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重,本學期面臨中考,時間緊,任務重。教務處將積極配合九年級部,做好畢業(yè)班各項工作。

  2.組織召開九年級教育教學工作會議。

  3.指導畢業(yè)班教師在抓好每輪復習的同時,注重信息分析與整合,注重團結合作,協(xié)同作戰(zhàn),相互配合,同時認真做好學生思想工作,培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應試心理和應試能力,使班級間的差距縮小的同時共同提高。

  4.做好九年級部分學生的“培優(yōu)”工作和所有學生的思想穩(wěn)定工作。

  5.做好復習資料選定,信息搜集與整理工作。

  6.安排好理、化、生實驗及體育考試前的訓練工作。

  7.安排好九年級的三次模擬考試與學生成績分析。

  8.做好九年級中考中的“體育考試”、“理化生實驗考試”和“文化課考試”等報名和送考工作。

  9.培訓并指導九年級學生做好中考“網上志愿填報”工作。

  10.安排專人發(fā)放九年級學生義務教育階段的“畢業(yè)證書”和被高中錄取學生的“錄取通知書”。

 。ㄆ撸┳龊脙(yōu)質服務工作,全力以赴為教育教學服務。

  1.教務處將各項工作做到定人定崗,責任到人,集中管理,明確職責。

  2.加強對實驗室物品的使用與登記;加強多媒體教學設備的管理,以最大努力為一線教師提供優(yōu)質的服務。

  3.加強學習,轉變觀念,嚴格制度,按章辦事,不斷提高教輔人員的業(yè)務素質和服務意識,在各自的工作崗位上盡職盡責,努力工作,積極完成各項任務,以微笑服務的教學管理原則開展教務處各項工作。

學期計劃 篇6

  中班下學期是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關鍵時期。根據綱要精神,結合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律,以身體練習為基本手段。以鍛煉幼兒的身體,增強幼兒體質,促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

  一、幼兒情況分析

  1、本班有幼兒41名,男孩24名,女孩17名。其中有2名幼兒是新插班生。班內整體身體素質情況不錯,喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質上的原因和家長觀念問題,身體不是很好,出勤率不是很高。心理素質好,競爭意識強,喜歡競賽類的活動。

  2、針對班中幼兒的動作發(fā)展水平的不同,在組織幼兒進行體格鍛煉中應考慮到各種動作發(fā)展來組織活動,照顧到幼兒的個別差異,進行不同強度的體格鍛煉,讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。

  二、活動目標

  1、走:能一個跟著一個走。

  2、跑:快跑距離為10— 20米,在一定范圍內四散追逐跑。

  3、跳:原地縱跳觸物(物體距離幼兒高舉的手指尖10—20厘米),雙腳站立由高20—30厘米處往下跳。

  4、平衡:在寬15—20厘米的.斜坡上行走。

  5、投擲:自拋自接低球;右手拍大球。

  6、鉆爬:手腳著地屈膝爬;自由地滾;手腳協(xié)調地攀登。

  7、基本體操:學會立正、看齊、原地踏步。

  本學期中班幼兒體格鍛煉計劃如下:

  1、按節(jié)奏上、下肢協(xié)調地走和跑,能聽信號變速跑。

  2、繞過障礙物跑,聽信號變隊走。

  3、立定跳遠不少于30厘米,能助跑跨跳平行線不少于40厘米。

  4、肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物。

  5、自拋自接低球或兩人近距離互拋互接大球。

  6、在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走,能閉目向前走不少于10步。

  7、在墊上團身滾。

  8、熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作。

  9、一次拍球不少于50次。

  10、用繩、球、棒、圈或其他廢舊材料開展小型多樣的身體鍛煉活動。

學期計劃 篇7

  一、指導思想:

  以學校工作計劃為核心,以新《課標》為引領,立足我校學生學習的實際情況,堅持面向全體,打好基礎,圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質。

  二、工作重點

  1、教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  2、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。

  三、主要工作:

  1、落實教學常規(guī),提高教學效率

  本學期采用新教育本課框架,一年級為單位,分單元備課,要求教師要認真把握教材,研讀教參,抓住重難點,結合我校學生的實際情況設計出適合本學科的優(yōu)秀教案,教案盡量達到適合同頭課老師上課,但是每位教師在上課前要對教案進行修改,加入自己對教案的理解和設計,課后還要寫出教學反思,堅持“個人精備+集體討論+個人修改”的集體備課制度。對于作業(yè)的設計與批改,要認真對待,每月要接受學校的檢查,不僅次數(shù)要達標,(語文作業(yè)一、二年級每學期不少于50次,作文每學期16次)對于作業(yè)的設計、批改情況、學生的書寫等方面也要力求達到要求。

  2、強化課改意識,改變教研形式

  本學期將繼續(xù)努力探索課程改革與提高教育質量相結合,促進兩個發(fā)展:即教師發(fā)展、學生發(fā)展。首先,我們要“研”起來,一改往日的研課模式。本學期,我們的教研活動要努力在“實”上下功夫,在“新”字上做文章,努力提高教師的業(yè)務能力。本學期教研活動基本上采用集中與分散,集體學習與分組研討相結合的辦法,使教研活動豐富多彩,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,鼓勵教師合作、交流,共享教研成果,切實提高教研活動的實效性。盡量做到每次每人都有意見或建議發(fā)表,努力提高全組教師的業(yè)務水平。本學期繼續(xù)采用同題異構的.教研模式,同年級的老師針對同一課在其他班進行磨課,同級老師再在一起研課,指出執(zhí)教老師課堂上優(yōu)點和不足之處然后修改,最后再上我們學校的教研課。本學期我們觀課、研課還在周三上午的時間深入研究課堂教學,使每次研課都能讓老師從中有所學習,有所收獲。同時,每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念熟讀牢記并真正內化為自己的教學理念與行為。

  3、豐富教研活動,提高教研水平

  (1)教研組根據學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級探討本學期的班級活動。

  (2)繼續(xù)加強新課程實施的研究。著重加強對一年級、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心,深化教學改革,不搞花架子,做到“真實、有效”。

  (3)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。

  (4)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內容之外,個人根據自己的實際情況,制定自修內容,重在提高個人的素質品味。

  (5)重視教學質量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際,搞好教學測評,及時檢測,及時考評。另外,平時作業(yè),要根據學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業(yè),少做練習冊,多布置開放性的作業(yè),少做標準答案,在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點,特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練,把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。

  (6)開展課改研究活動。一是每周進行兩節(jié)的教研究活動課;二是根據學校計劃,本學期新教師、老教師每人上一節(jié)觀摩課,共同學科的老師研討,在活動中,要發(fā)揮學科帶頭人和骨干教師的作用。

  4.組織各項活動和競賽,創(chuàng)設展示才華的平臺。

  (1)舉辦讀書節(jié),進行讀書競賽活動。每學期組織學生讀好三本書,開展大量閱讀活動,并要求做好讀書記錄和古詩詞的積累與背誦。同時老師要每人研讀一本教學專著,和學生一同成長。

  (2)舉行課堂教學匯報課。

  (3)各年級組織學生參加專項競賽,如寫字比賽、作文比賽、朗讀比賽等。

  (4)作文興趣小組加大力度開展輔導工作,培養(yǎng)寫作苗子。

  (5)撰寫論文和教學案例,積極參加鎮(zhèn)教育學會分會的評比活動。

  (6)是社會調查活動。鼓勵每個年級有計劃的進行社會實踐調查活動,走出校園,豐富孩子的課余生活。

  四、具體工作安排:

  二月份:

  1、制訂教研組工作計劃及各年級語文教學計劃;

  2、制定教學進度表。

  3、備課、學生作業(yè)月查。

  三月份:

  1、常規(guī)教學;

  2、認真上好教研課。

  3、備課

學期計劃 篇8

  一、指導思想

  按照上級和區(qū)保健所的各項工作要求,認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作計劃條例》,提高保健教師的業(yè)務能力,加強學校衛(wèi)生保健管理和監(jiān)督力度;以預防為主為原則,強化學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育,樹立"健康第一"的思想,積極開展健康教育宣傳活動,增強學生的自我防護意識,促進綜合素質的提高。

  二、工作任務

  1、繼續(xù)開展保健教師崗位練兵活動,提高保健教師的業(yè)務水平和工作能力。

  加強傳染病的防控管理,按規(guī)定進行操作,建立防護體系,嚴格控制甲型流感在校園內發(fā)生和蔓延。

  2、積極參加保健所組織的各項培訓,加強崗位練兵,提升衛(wèi)生保健的工作質量。

  3、積極開展形式多樣的健康教育宣傳活動,強化對學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育,開展讀寫姿勢、眼保健操評比活動,增強學生的自我防護意識。

  4、進一步加強學校體制檢測軟件的使用,及時錄入有關數(shù)據。

  逐漸完善衛(wèi)生工作的網絡化管理,提高管理水平。

  并且按要求利用和管理好設施,發(fā)揮其價值。

  5、做好晨、午檢的因病缺課和體溫檢測工作。

  6、結合9月20日“愛牙日”,開展以“預防齲齒”為主題的手抄報評選活動。

  三、具體措施

  1、結合本校實際情況,認真制定及時上交各種安全工作計劃及方案。

  2、利用9.20日是“愛牙日”,開展“預防齲齒”手抄報競賽活動。

  (1)、要求每個學生做一份手抄報,由學校統(tǒng)一評選并將全校的優(yōu)秀作品,在校內展出。

  (2)、組織學生觀看優(yōu)秀作品。

  3、加強保健的崗位訓練,安排好本學期的`重點工作,根據保健所的考核機制為依據,以本校保健工作的成果為內容,認真評價保健教師的工作。

  繼續(xù)把晨檢工作放在首位,每周五進行一次全校環(huán)境衛(wèi)生檢查,每日一次個人衛(wèi)生檢查,及時準確的做好學生因病缺課統(tǒng)計。

  制定本年度的《傳染病防治方案》,對患病學生及時上報、隔離,對患病學生所在的班級重點消殺,。

  4、認真做好學生因病缺課統(tǒng)計,每月的最后一天(工作日)及時網上報表。

  做好材料整理存檔,爭取通過QQ群上傳報表。

  保健教師要掌握本校學生傳染病患病情況,做好登記。

  認真及時填寫好《保健教師手冊》,并指導和檢查各班級的《衛(wèi)生員工作手冊》。

  5、提高學生保健意識,增強學生機體免疫力。

  采取多種形式的宣傳教育活動,利用廣播、板報、家長會等形式大力宣傳預防常見病和傳染病的知識,及時記錄,留好宣傳小樣,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

  6、結合保健所的的工作要求,開展"讀寫姿勢、眼保健操"評比活動。

  學校將認真組織實施,做好初賽的選拔工作,提高眼保健操的質量,糾正讀寫姿勢,養(yǎng)成良好的用眼習慣。

  7、認真參加區(qū)保健所組織的例會、培訓活動,及時反饋學校工作情況。

  做好學校期末衛(wèi)生資料的積累和整理工作,及時總結,為我校衛(wèi)生保健工作再上新臺階而努力。

學期計劃 篇9

  時光飛逝,我們順利地進入了小班第二學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、的希望。當然,在新的學期里我們希望各方面都有新的收獲。

  一、班況分析:

  本學期,我們班新增了幾位小朋友,經過一周的學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的.午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

  本班特點及主要表現(xiàn)

  1、優(yōu)勢表現(xiàn)

  1)大多幼兒會用普通話交談,會安靜聽故事,用簡短的語句表達自己的意思。

  2)大部分幼兒已基本適應集體生活,對待老師、同伴表現(xiàn)出熱情與喜歡。

  3)大部分幼兒能控制自己的大小便,有困難會主動要求幫助。

  4)對新奇的事物表現(xiàn)出好奇和探索,有初步的探究意識。

  5)愿意表現(xiàn)自己,喜歡唱歌、畫畫等活動。

  6)大部分幼兒已學會了調整自己的行為,能遵守一些集體游戲規(guī)則。

  7)具有很強的運動能力,喜歡參加各種體育活動。

  2、弱勢因素分析

  1) 幼兒在生活及學習方面還是表現(xiàn)出很大的依賴性,遇到困難容易退縮。

  2) 還未形成良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣,能自己吃飯,但需要喂,會脫下衣服,但不是很會整理衣服。

  3) 還有不少幼兒挑食,對蔬菜、菌類等食物表現(xiàn)出厭食情緒。

  4) 自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性,容易發(fā)生沖突。

  5) 幼兒的自我保護意識很弱,不會主動休息和喝水等,容易到危險的地方去。

  3、 個別幼兒情況

  1)個別幼兒屬過敏性體質,對飲

  食的要求很高,需每天每時注意觀察與提供幫助。

  2)個別幼兒出現(xiàn)超體重,需要控制和合理安排飲食,給予一定的體能訓練等。

  3)個別幼兒控制能力較差,經常會離開集體或出現(xiàn)與其他幼兒間的爭搶現(xiàn)象。

  4)個別幼兒的語言能力相對較差,需要給予必要的引導與幫助。

  5)個別幼兒的性格較內向,需要教師多關心、呵護他。

  二、工作計劃:

  我們將根據我園幼教工作計劃,保教結合,以素質提高為主,以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點,我們將本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作,爭取更好的成績。

  三、教學內容與要求:

  1、健康領域

  1.身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;

  2.生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力;

  3.知道必要的安全保健常識,學會保護自己;

  4.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調、靈活。

  2、語言領域

  1.樂意與人交談,講話禮貌;

  2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

  3.能清楚的說出自己想說的事;

  4.喜歡聽故事、看圖書;

  5.能聽懂并會說普通話。

  3、社會領域

  1.能主動的參與各種活動,有自信心;

  2.樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;

  3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

  4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感;

  5.愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  4、科學領域

  1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2.能運用各種感官,動手動腦,探究問題;

  3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果;

  4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣;

  5.愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  5、藝術領域

  1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美;

  2.喜歡參加藝術活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

  3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

  四、家園共育:

  1、按時發(fā)放家園聯(lián)系單,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、通過家園聯(lián)系單讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。

  3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來園及時電訪,了解情況。

  五、具體工作安排:

  三月份:

  1、主題活動:我們吃什么

  2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

  3、健康教育:講衛(wèi)生不生病

  4、科學探索動:我們來種植

  5、美術創(chuàng)作:美麗的風箏

  6、音樂欣賞:好媽媽

  7、發(fā)放家園聯(lián)系單

  四月份:

  1、主題活動:青青小草

  2、組織開展幼兒種植實踐活動—“我們家的小菜園”

  3、社會與健康:身體動一動

  5、科學探索:神奇的水

  6、美術創(chuàng)作:親親熱熱一家人

  7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

  五月份:

  1、主題活動:寶寶和媽媽

  2、“五一”勞動節(jié)慶;顒

  3、社會與健康:你會怎樣做

  4、科學探索:怎樣才涼快

  5、美術創(chuàng)作:開心好朋友

  6、音樂欣賞:我的動物朋友

  7、準備慶“六一”節(jié)目

  六月份:

  1、主題活動:小兔兒乖乖、奇妙的水

  2、家園共慶“六一”。

  3、節(jié)日教育:端午節(jié)

  4、科學探索:水變牛奶

  5、實踐活動:甜甜的瓜

  6、美術創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂

  7、安全教育:游泳去、太陽火辣辣

  七月份:

  1、幼兒發(fā)展情況測查評價

  2、班務總結、個人工作總結

  3、幼兒離園安全教育

學期計劃 篇10

  為了剛班級變得更好,有更好的前景,決定從三個方面開始規(guī)劃,對于班級的學習,班級的紀律,班級的衛(wèi)生著三塊展開規(guī)劃。

  一、班級學習安排

  為了保證學習時間利用恰當,我們班級在下學期規(guī)定,每個人早上必須要提前半個小時到教室自習,認真的做好自己的學習規(guī)劃,早自習以三門主課為主,尤其是英語和數(shù)學,著是需要重點學習和記憶的,一定要好好的做好,千萬不能忘記和遺漏,還有中午時間不能全部用來學習,學生必須要在在半個小時之內把中飯吃好,然后及時到學校里面自習,不能隨意的放棄工作和學習,更不能輕易的做任何安排,做好每天的工作。午休時間一定要讓自己有足夠的精神,要有足夠的時間好好的去學,去做,千萬不能夠放心警惕。

  對于學習就必須要完全掌握,全盤保證自己所學一定要完成,對于晚自習時間安排,重點集中在復習和練習上面,比如在過去學些的課程,作業(yè)等,還有就是要在晚自習期間完成規(guī)定好的學習任務,必須要在一節(jié)晚自習期間完成一套聯(lián)系題,加強學習和訓練,保證自己的學習一定要學好學全。

  二、班級的紀律規(guī)劃

  一個班級的班風代表著班級的學習情況,紀律是班級學習的'重要一點,所以為了保證我們在學習的基礎,就必須要完成一點,就是每個學生都必須要尊重學習。遵守版規(guī),對于犯錯的學生,給予的觸發(fā),不是體罰,而是要他們完成試卷,通過作業(yè)量的增多來讓他們明白一點就是班級的紀律不能觸犯,對于擾亂班級的人不會縱容,一點發(fā)現(xiàn)點名批評,同樣如果屢教不改,就會聯(lián)系家長,如果還不改正,就會讓學生到家中自我反省。必須要保證所有學生的學習,不能輕易的讓一顆老鼠屎擾亂班級的紀律,同時也會加強班級的思想建設,很多學生都有學習的自覺,只要我們老師引導好他們,他們一般都會認真遵守,不會隨意的犯錯。

  三、班級的衛(wèi)生規(guī)定

  每個學生都要參加班級衛(wèi)生的工作,因為班級衛(wèi)生是非常重要的,必須要真班級的干凈,讓學生參與到衛(wèi)生打掃中式讓學生明白一點,就是打掃衛(wèi)生不容易,讓學生知道不能隨意的扔垃圾,同時按照學號分派打掃衛(wèi)生人員,教師四個,衛(wèi)生區(qū)域五個,每天更具班級的具體人員安排,每個人讀必須要參加, 衛(wèi)生委員負責這一塊,如果滅有參加的會連續(xù)懲罰一個星期的衛(wèi)生打掃,玩不成的積蓄打掃,直到完成為止,保證衛(wèi)生干凈。

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