[合集]讀書的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的讀書的作文8篇，歡迎大家分享。

讀書的作文 篇1

　　我是個(gè)愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因?yàn)闀�是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書，我只要書�！弊x書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

　　“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，

　　能像一冊(cè)書，

　　把我們帶到浩瀚的天地�！�

　　這是美國(guó)作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當(dāng)中的一小段。

　　書，是一座寶藏，你好奇地走了進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。

　　我曾多次閱讀《神奇的書》，我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會(huì)到了艾米莉·狄金森語(yǔ)言的清新。

　　其實(shí)每本書都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品，“音調(diào)”都像音樂(lè)般優(yōu)美。

　　《神奇的書》如果和中國(guó)紅色經(jīng)典來(lái)比的話，那中國(guó)紅色經(jīng)典還別有一番韻味。

　　老作家孫犁寫過(guò)一部名為《鐵木前傳》的.中篇小說(shuō)，作品的結(jié)尾有這樣一短話：

　　童年啊，你的整個(gè)經(jīng)歷，毫無(wú)疑問(wèn)，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船�；貞浧饋�(lái)，人們的心情永遠(yuǎn)是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進(jìn)的船頭，就沒(méi)有遇到過(guò)逆流礁石的阻礙嗎？有關(guān)你的回憶，就像你的負(fù)載一樣，有時(shí)是輕松的，有時(shí)也是沉重的��！

　　隨著讀的各種名篇越來(lái)越多，我體會(huì)到，多讀一些名篇，儲(chǔ)存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經(jīng)過(guò)多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。

　　但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去，沉浸在“讀書之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書之樂(lè)，樂(lè)淘淘”的境界里。

　　開卷有益，益己，益人，益民族，益國(guó)家，益未來(lái)。

讀書的作文 篇2

　　星期五，我們?nèi)��?bào)告廳參加讀書節(jié)活動(dòng)。按照班級(jí)序號(hào)依次坐了下來(lái)，首先第一個(gè)節(jié)目是讓同學(xué)們看動(dòng)畫片——貓和老鼠。雖然貓和老鼠我在家看過(guò)了幾集，但是我還是在認(rèn)認(rèn)真真的看。緊接著第二個(gè)節(jié)目了，是狼大叔的紅燜雞，由（4）班的同學(xué)表演的，梅梅老師還讓我發(fā)表我的感受呢！

　　第三個(gè)節(jié)目是詠鵝，是很多女同學(xué)跳舞表演的，看完她們的'精彩表演，我想大聲告訴她們：跳得真好！

　　她們一定在后臺(tái)努力排練了很久。精彩的節(jié)目還有很多，這三個(gè)算是給我留下印象最深的了！

讀書的作文 篇3

　　自從我懂事起，母親就常常拿兒童讀物教我看圖識(shí)字。天長(zhǎng)日久，我就被那些五顏六色的圖片和精彩的故事所吸引。當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音后，我就迫不及待地試著拼讀，還讓母親給我買帶拼音的書。我常常搬著小板凳坐在院子里有模有樣地讀起來(lái)。

　　漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已能不看拼音讀文章了。在讀書中，我了解了許多有趣的故事，也明白了許多做人的道理。

　　再后來(lái)，我已能熟練地把一篇課文讀下來(lái)，因此，我更加愛讀書了。記得有一次，我在放學(xué)的'路上看起了剛借到的漫畫書，故事中搞笑的情節(jié)深深地吸引了我，就在這時(shí)，隨著“砰”的一聲響，我的頭狠狠地撞在了電線桿上，我疼得趕緊捂住了頭……等回到家里，我把事情的來(lái)龍去脈講給了母親聽，原想會(huì)把母親逗笑，可母親聽后，嚴(yán)厲地批評(píng)我：“走路時(shí)怎么能看書呢？那樣即容易造成近視，又會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，以后可不能這樣了，知道嗎？”看母親認(rèn)真的樣子，我才知道錯(cuò)了……

　　現(xiàn)在，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，我的書柜中擺著各種各樣的圖書，一有空閑，我就隨手拿起一本看起來(lái)，在讀書中，我獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣！

讀書的作文 篇4

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書籍，就如沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書籍就如鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍�說(shuō)過(guò)：“書籍是巨大的力量�！薄皶�籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對(duì)人類的重要性。的確，書對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，就如饑餓的人撲在面包上�！睂�(duì)，書籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的'工具，打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。

　　書是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。

　　為了歷史的前行，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。

　　努力讀書吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！

讀書的作文 篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)朋友，它的名字叫書。

　　在我第一次看書的時(shí)候，就開始喜歡上書了。書上的故事都十分好看，有幽默的、有悲傷的、有好玩的.……這么多故事，我都十分喜歡。

　　書，是我的一個(gè)好朋友，他不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)有錢而不跟你做朋友，他也不會(huì)因?yàn)槟闶�分有錢而自已找上門來(lái)和你做朋友。只要你去找它，它就一定會(huì)和你成為好朋友，如果你不去找它，那它也不會(huì)和你成為好朋友。

　　一次，我在上用到了書上的句子，直到這時(shí)，我才知道看書是對(duì)寫有幫助的，看書的重要性。從此以后我就經(jīng)常和爸爸、媽媽一起去圖書館借幾本回來(lái)看。

　　書，你是我的老師，你也是我的好朋友。

讀書的作文 篇6

　　我是書蟲，大家都知道，我的的確確是一個(gè)名副其實(shí)的書迷，隨手拿起一本書就能看幾個(gè)小時(shí)。那么，想知道我的讀書經(jīng)歷嗎？那就隨我來(lái)吧！

　　在我?guī)讱q時(shí)，我就開始看書了，書的內(nèi)容是看圖寫句，上幼稚園時(shí)，我最愛看的書是《神話故事》和《成語(yǔ)故事》，我還經(jīng)常把書帶到幼稚園里看。6歲時(shí)我就有好幾本書了，如《小故事，大啟發(fā)》，《動(dòng)腦筋故事大全》《安徒生童話》等書，這些書大大地豐富了我的`生活。7歲時(shí)，我上小學(xué)了，書“呼”地多了起來(lái)，作文書也成為了我愛看的書，作文水平也“呼”地提高了。

　　今年，我已經(jīng)9歲了，我愛看的書是名著小說(shuō)，我看得第一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》接著，我又看了《飄》《簡(jiǎn).愛》《悲慘世界》《上下五千年》《童年.在人間.我的大學(xué)》《茶花女》等，可多啦！

　　讀書有許多好處……，哎，我也說(shuō)不清，我就是喜歡看書，也許我真得有“讀書細(xì)胞”吧！

　　讓我們一起做個(gè)快樂(lè)的讀書人吧！

讀書的作文 篇7

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書就像一座燈塔，為你照亮知識(shí)的方向，書就像一艘輪船，帶你遨游知識(shí)的海洋。

　　讀一本書，就像早晨醒來(lái)那樣清晰自然。你要問(wèn)我是怎樣讀書的，我會(huì)不假思索的回答你：首先，我會(huì)把這本書仔仔細(xì)細(xì)的讀上一遍，然后問(wèn)問(wèn)自己這本書描述了一個(gè)什么樣的故事，主人公是什么樣的，回過(guò)頭來(lái)再來(lái)品味這本書里的精彩片段以及好的成語(yǔ)，我還會(huì)把它們劃起來(lái)，等以后作文需要時(shí)，再來(lái)翻一翻。最后，我會(huì)上網(wǎng)查一下關(guān)于作者的信息，了解他，想象一下他是什么樣子的……說(shuō)起書，我滔滔不絕。

　　有一次，我一個(gè)人躲在書房里看書，媽媽叫了我很多遍我都沒(méi)聽見，想必是看書看到癡迷的'狀態(tài)了吧?連媽媽那種能把聾子叫醒的聲音我居然沒(méi)聽見。無(wú)奈之下，媽媽只好拖起我就走，我捧著書，坐到飯桌前，稀哩呼嚕扒了幾下就完成了。媽媽又催促我洗碗，我拿著飯碗就走進(jìn)了書房，媽媽連聲喊道：“喂，廚房在那!”我又拿著飯碗走出來(lái)，這才清醒過(guò)來(lái)。

　　真正的寶藏是知識(shí)，沒(méi)了書，誰(shuí)給我們知識(shí)呢?

讀書的作文 篇8

　　飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營(yíng)巢穴為休息之所。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不讀書，則與禽獸何異？

　　這篇古文說(shuō)的是人不讀書，那與禽獸何異。

　　而如果我問(wèn)你：“而你為什么讀書？”有人說(shuō)，為了父母，也有人說(shuō)，為了長(zhǎng)大后的事業(yè)，還有人說(shuō)，為了以后能賺更多的金錢。

　　不知道大家有沒(méi)有聽過(guò)一個(gè)成語(yǔ)，竹籃打水，你可能會(huì)問(wèn)：“竹籃打水與讀書有什么關(guān)系呢？”“當(dāng)然有關(guān)系�！惫适率沁@樣的：從前，有一對(duì)爺孫，每天清晨，爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊�，也盡自己最大的'能力，閱讀那些書籍。一天，孫子問(wèn)：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它�；ㄙM(fèi)這么多時(shí)間讀這些書，有什么用呢？”爺爺平靜地拿出一個(gè)放有煤的竹籃，說(shuō)：“拿著這個(gè)竹籃，取一籃子水來(lái)�！弊x書與竹籃打水孫子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說(shuō)：“下次打水時(shí)，你必須跑得更快。”孫子再打水時(shí)跑得比上次快了許多，但結(jié)果依然沒(méi)變。孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務(wù)�！睜敔斦f(shuō)：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分。”說(shuō)完，爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力，籃里的水也會(huì)漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來(lái)，籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你看，根本沒(méi)有一點(diǎn)用�！薄澳阏娴恼J(rèn)為這樣做沒(méi)有一點(diǎn)用處嗎？”爺爺說(shuō)，“好好看看這個(gè)竹籃�！睂O子仔細(xì)地打量了一下竹籃，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮、黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃。

　　竹籃打水告訴我們：閱讀，即使你看不懂多少，它也能在不知不覺(jué)中凈化你的心靈。

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