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美麗的學(xué)校作文優(yōu)秀15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的美麗的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的學(xué)校作文1
好消息，好消息，我們搬新“家”了！開(kāi)學(xué)一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我驚呆了！高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學(xué)大樓。兩幢教學(xué)樓和一幢綜合樓并行著跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學(xué)樓有4層。它穿著淡土黃色的衣服，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵銹紅的護(hù)欄，白色的隔墻，把大樓點(diǎn)綴得高貴、絢麗。
教學(xué)樓的東側(cè)是一個(gè)400米塑膠跑道的操場(chǎng)。中間有個(gè)仿真草坪，上面是綠綠的“草”，踩在上面軟軟的。操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，雙杠、單杠、輪胎等活動(dòng)設(shè)施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的桿子，紅棕色的跑道，真是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，美不勝收。操場(chǎng)的前面是一個(gè)威武的二層樓司令臺(tái)，上面還有大大的雪白的遮陽(yáng)傘。旁邊五層樓高的飄揚(yáng)的'五星紅旗。
教學(xué)樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內(nèi)體育場(chǎng)。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍(lán)，坐在那里吃飯真是一種享受。上面的體育場(chǎng)鋪著柔軟的毯子，里面擺放著乒乓臺(tái)、羽毛球網(wǎng)、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。
在兩幢教學(xué)樓中間是象征著我們是書(shū)法實(shí)驗(yàn)基地的書(shū)簡(jiǎn)和蘭亭。竹簡(jiǎn)是由一塊塊的青磚鋪成的，由低到高，在最高處半卷著。書(shū)簡(jiǎn)里面刻著許多的千字文，外面我們可以拿著毛筆在上面書(shū)寫(xiě)。紅色的四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復(fù)古式的涼亭，象征是大書(shū)法家王羲之的蘭亭，體現(xiàn)我們學(xué)校的書(shū)法特色。
學(xué)校的內(nèi)部設(shè)施更是讓我們叫絕。每一個(gè)室內(nèi)的布置都別具特色。書(shū)法室端莊典雅，音樂(lè)室活潑朝氣，閱覽室淡雅溫馨等。每個(gè)樓道口的墻上都貼著許多精美的圖畫(huà)，我們學(xué)生的書(shū)法作品，名人名言等。
漫步在校園內(nèi)外，聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，呼吸著清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地說(shuō)：美麗的新校園，你帶著期待和希望歡迎著我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現(xiàn)在你面前。
美麗的學(xué)校作文2
我們的校園美麗極了！
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是兩列花草樹(shù)木，綠色的樹(shù)叢，粉紅色的花，正是一幅美不勝收的風(fēng)景畫(huà)。
再往里走些，就是學(xué)生的餐廳，進(jìn)了餐廳仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，在那里，聚集千八百人開(kāi)個(gè)會(huì)嗎，一定不覺(jué)得擁擠。餐廳里有100多張餐桌，餐桌上標(biāo)著年級(jí)，每個(gè)班都有自己固定的吃飯位置。餐桌前有七八個(gè)飯口，是我們打飯的地方。
再往里走，就到了綜合樓前。綜合樓兩邊各種了五六課松柏，它長(zhǎng)得很高，很茂盛。綜合樓前方有我們的五星紅旗，在春風(fēng)拂面時(shí)紅旗會(huì)迎風(fēng)飄揚(yáng)。五星紅旗下有幾個(gè)很大的'花盆，花盆里種著很多鮮花，鮮花盛開(kāi)，校園里一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
再往里走，拐過(guò)一個(gè)彎，就到了池塘。池塘周?chē)泻艽笠黄G色的草地，草地上種著花和樹(shù)，其中一棵是桑樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)桑果，那一顆顆桑果，猶如一盞盞小燈籠，可愛(ài)極了！還有一株月季花，它開(kāi)得正旺，其中一枝月季花瓣上幾滴如寶石般的露水，在閃閃發(fā)光。
池塘里的魚(yú)兒在歡快的游泳，他們個(gè)個(gè)都擺著自己。優(yōu)美的身姿。我看見(jiàn)了這只，那只又從水面下躥出來(lái)，他擁有一位跳水運(yùn)動(dòng)員那樣強(qiáng)健的體魄。還有一只黑色的魚(yú)兒自由自在地游著。他不時(shí)地從水里躥上來(lái)，有時(shí)游得很慢，顯出高傲的樣子。
走到操場(chǎng)中心，用眼睛快速地掃視一下四周，操場(chǎng)四周的每一面墻壁上都畫(huà)著一幅美麗的畫(huà)卷。我最喜歡的一幅是在欄桿旁邊。有的同學(xué)不喜歡這幅畫(huà)，可我就偏偏喜歡它，因?yàn)檫@幅畫(huà)給我?guī)?lái)了秋天豐收麥穗的景象，還有一個(gè)稻草人在巡視著有沒(méi)有人來(lái)收他主人的麥子。這幅畫(huà)是用油漆畫(huà)的，我想畫(huà)這幅畫(huà)是應(yīng)該有些油漆的點(diǎn)，但我看到的卻是一幅完美的畫(huà)。我想，畫(huà)這幅畫(huà)的人可真不簡(jiǎn)單。我喜歡這幅畫(huà)。
這就是我的校園。校園里的景色迷人，你說(shuō)能不漂亮嗎？
美麗的學(xué)校作文3
每個(gè)人都喜歡自己的學(xué)校，我也不例外。學(xué)校可以讓我們學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，讓我們擁有更多的智慧。我喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，喜歡學(xué)校的一草一木。在我們學(xué)校，同學(xué)們都喜歡學(xué)校開(kāi)設(shè)的、內(nèi)容豐富的個(gè)性課堂，在個(gè)性課堂中，我們可以選擇自己感興趣的課程來(lái)學(xué)習(xí)，從而讓我們更快樂(lè)、更聰慧地成長(zhǎng)。說(shuō)不定你們看了我的故事，也會(huì)喜歡上我們學(xué)校呢！
我們學(xué)校的個(gè)性課堂內(nèi)容有很多：陶藝、紙雕坊、象棋、舊物編織、籃球、沙盤(pán)游戲、古箏、鋼琴、科學(xué)制作、航模、機(jī)器人、3Ｄ打印、書(shū)法、烹飪、花樣編發(fā)等內(nèi)容。我選擇的是烹飪。在烹飪課上，我學(xué)會(huì)了包餃子、包餛飩、米酒湯圓蛋花湯、水果沙拉、壽司、三明治、可樂(lè)雞翅等美食，印象最深的是做壽司。
在壽司課上，烹飪老師教我們先把做壽司用的小竹簾平鋪在案板上，再把做壽司用的紫菜放在竹簾上，然后用勺子把蒸熟晾涼的米飯鋪在紫菜上，用勺子輕輕按一按米飯，盡量把米飯鋪均勻、鋪平整，然后把事先備好的火腿條、黃瓜條、雞柳或肉松擺放在鋪好的米飯上，接著用手把放好食材的.紫菜卷起來(lái)，邊卷邊用竹簾輕輕地壓一壓，讓食材盡量緊緊地聚攏在一起，我小心翼翼地邊卷邊按，看著就要成形的壽司，可真想咬上一口，可還沒(méi)有切塊兒呢。老師讓我們用左手按著壽司卷，右手拿著刀，一刀一刀慢慢切開(kāi)，哈哈，有的同學(xué)因?yàn)榫淼盟�，切成塊兒的壽司就變形了。我覺(jué)得我做的壽司還可以，切開(kāi)之后食材還緊緊地粘在一起，一塊塊兒壽司在我的刀下靜靜地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一塊兒塞進(jìn)嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好極了！黃瓜的清爽、米飯的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齊涌而來(lái)，自己親手做的就是好吃。同學(xué)們津津有味地品嘗著自己做的壽司，相互欣賞著彼此的勞動(dòng)成果，興奮地交流著……這真是一次有趣又充實(shí)的烹飪課，我終于學(xué)會(huì)做壽司啦，回家之后一定要做給家人嘗一嘗。
怎么樣？我們的壽司課有意思吧。既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又提高了我們的生活技能。如果你們有時(shí)間，歡迎來(lái)看一看、嘗一嘗我們做的美食。
美麗的學(xué)校作文4
我們的學(xué)校，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所全國(guó)文明校園，她可美了，今天我就把它分享給你吧！
早晨，同學(xué)們從四面八方走向教學(xué)樓，又分散到各自的教室里，開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)，從教學(xué)樓往下看，有一個(gè)巨大的、獨(dú)一無(wú)二的棋盤(pán)，大棋盤(pán)像一個(gè)大相框，周?chē)N的花草都是相框的裝飾品，相框里的棋子黑的有20顆，白的也有20顆，不分上下，白的是相框里的花草樹(shù)木，黑的是相框里的人、動(dòng)物。大棋盤(pán)的豎線(xiàn)和橫線(xiàn)各有19條。黑、白棋子不規(guī)則的擺放在一條條豎線(xiàn)和橫線(xiàn)的交叉點(diǎn)上，像一局沒(méi)有下完的棋。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆谖覀儗W(xué)校放一個(gè)這么大的棋盤(pán)呢？”“衢州市是圍棋圣地”，媽媽回答，“我們學(xué)校是為了發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，把圍棋作為我們的特色項(xiàng)目，一二年級(jí)不是還有圍棋課嗎？”啊，這樣這么又大又美的棋盤(pán)，看來(lái)只有爛柯仙人才可以在此對(duì)弈呀！
中午，有時(shí)老師會(huì)讓我們到白沙池玩，白沙池象一塊田，它中間有水泥田埂分割，可以方便行走。每塊白色的“田“中都有一個(gè)花壇，花壇中有一棵棕櫚樹(shù)和幾十或上百朵菊花。它是我們快樂(lè)天地，同學(xué)們有的在堆沙堡，有的在挖地道，還有的在做”火山噴發(fā)口“，玩的可開(kāi)心了！
傍晚，放學(xué)了，我們走上天橋，我們走上去的地方是紅色塑膠做成的，兩旁是灰白水泥做的，貼上了論語(yǔ)成了論語(yǔ)墻，橋上還有藍(lán)色的燈柱，晚上它會(huì)發(fā)光，成了我們學(xué)校的特色之一。
快從天橋上下來(lái)的時(shí)候，往正前方偏右的位置，有一個(gè)湖——菱湖。她是那樣恬靜溫婉，宛如明鏡一般清晰地映出藍(lán)的天，白的'云，黃的花，綠的樹(shù)。湖是綠的，綠得純凈，綠得自然，也綠得溫柔恬雅。春天它像一位調(diào)皮的可愛(ài)姑娘，迎春花是她的蝴蝶結(jié)；夏天它像一頂引人注目的皇冠，微波蕩漾的湖面閃著耀眼的光芒；秋天它像古代的四大美女之一，西施，正所謂“欲把菱湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，冬天它化身一位負(fù)責(zé)任的教練，守護(hù)著著在她身邊晨跑和晚跑的孩子們。美麗的菱湖，也成為我們校區(qū)的名字。
美麗的學(xué)校，我愛(ài)你！
美麗的學(xué)校作文5
清晨，金黃色的曙光遍布校園，如金沙流瀉在橙紅色的屋瓦上，緊接著穿越窗戶(hù)玻璃，照亮了每間教室。這如詩(shī)如畫(huà)的校園美景，是歡笑聲的發(fā)源地，也為大家揭開(kāi)了一天美麗的序幕。
校園不時(shí)有令人驚喜的訪(fǎng)客到來(lái)，杜鵑鳥(niǎo)、白頭翁會(huì)前來(lái)筑巢，繁衍下一代。時(shí)而輕快地在枝頭跳躍，時(shí)而在花草間穿梭，吱吱喳喳的哼著歌曲，點(diǎn)綴了草木的單調(diào)乏味，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，就連剛萌芽的小種子，也迫不及待的向大地展開(kāi)了雙葉！
有時(shí)，迷路的候鳥(niǎo)也會(huì)在此稍作停留，只要有人靠近，它就會(huì)展翅高飛，即使只是驚鴻一瞥，但這雪泥鴻爪式的奇遇，總會(huì)令人喜出望外。鳥(niǎo)兒就像是曼妙的華爾滋舞者，在靈巧的`旋身間轉(zhuǎn)出輕盈，也在柔美的節(jié)奏中盡情飛揚(yáng)。昂首一瞧，那不就是幅最絢麗、最充滿(mǎn)光彩的畫(huà)嗎？
棵棵大樹(shù)矗立于操場(chǎng)邊，朵朵鮮花依偎在尖挺的身軀旁，翠綠的樹(shù)葉及鮮艷的小花為校園增添了更多繽紛的色彩，呈現(xiàn)校園的壯麗。在蓊郁的綠意中，能厘清混亂的思緒，讓心變得澄凈無(wú)瑕。倘佯在盎然的花木中，細(xì)細(xì)咀嚼，這滋味，真美……
操場(chǎng)上充滿(mǎn)著學(xué)生的嘻鬧聲，每個(gè)人的臉上都泛著親切的笑容。這就像是春天的花朵，在大地上紛紛綻放；也像是柔柔的清風(fēng)，在水面上拂起圈圈漣漪；更像是冬日里的朝陽(yáng)，照亮每一個(gè)人的心房，溫暖了整個(gè)校園，讓幸福洋溢！
嘹亮的下課鈴聲彷佛一根銳利的針，劃破了校園的寧?kù)o。我喜歡和同學(xué)們一起打鬧嬉戲，也喜歡和好朋友們聚集在一起訴說(shuō)心事，留下一段段珍貴的回憶。偶爾和好朋友們?cè)谇驁?chǎng)上激烈?jiàn)^戰(zhàn)，有時(shí)在跑道上爭(zhēng)相追逐，揮灑著青春的汗水，烙印在心里的是永恒的純真。
我的班級(jí)由二十九位活寶所組成，是一幅瑰麗的圖畫(huà)，不僅獨(dú)一無(wú)二，更是時(shí)時(shí)充滿(mǎn)歡笑與熱情。課堂間專(zhuān)注認(rèn)真、努力不懈；比賽時(shí)互助合作、開(kāi)朗樂(lè)觀，都是為了爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù)。我們不畏任何困境，我們只知道要正面迎戰(zhàn)！
遠(yuǎn)眺球場(chǎng)上在打球的學(xué)生，遙望操場(chǎng)上在跑步的同學(xué)，再注視著教室里追逐嬉戲、談天說(shuō)地的好朋友。這就是最美的校園風(fēng)景：散播快樂(lè)的種子；充滿(mǎn)青春的活力；洋溢著青春的光彩，校園里的每個(gè)角落有歡笑、有淚水，無(wú)非是一段令人難忘的青春故事……
美麗的學(xué)校作文6
我們的校園在廣場(chǎng)公園的對(duì)面，那里環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成陰，是個(gè)美麗的大花園。
學(xué)校的門(mén)口是一個(gè)大大的“書(shū)”字，是用粉紅色的磚塊砌成的，“書(shū)”字外墻上那“小塘中心小學(xué)”幾個(gè)字在陽(yáng)光照射下格外耀眼，“書(shū)”字內(nèi)墻上掛著很多獎(jiǎng)牌，這是我們學(xué)校榮譽(yù)的見(jiàn)證。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，五星紅旗在筆直的不銹鋼旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)的四周有十一根根不銹鋼柱子，它們就像十一個(gè)士兵手拉著手地守護(hù)著國(guó)旗。升旗臺(tái)的左右兩邊各有一個(gè)小花壇，花壇里種滿(mǎn)了豆芽花，一朵朵黃黃的豆芽花就像掛滿(mǎn)天空的星星�；▔虚g有三棵高大的大王椰子樹(shù)，就像幾個(gè)草原哨兵守衛(wèi)著我們的學(xué)校。在兩棵椰子王的中間還有一棵鐵樹(shù)�；▔镒钜俗⒛康漠�(dāng)然是兩邊的那棵美麗、迷人的茶花了。春天，茶花開(kāi)了，紅的像火、白的如雪，粉的像霞，美麗極了！那香味真是令人心曠神怡，還引來(lái)了不少蜜蜂和蝴蝶在翩翩起舞呢。
花壇的旁邊就是寬闊的操場(chǎng)了，這是我們平時(shí)做早操的地方。操場(chǎng)的四周還種著一排綠樹(shù)，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列忠誠(chéng)的衛(wèi)士日夜守護(hù)著我們的學(xué)校呢。
在升旗臺(tái)的前面就是粉紅色外墻的教學(xué)樓，這就是我們上課的'地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓就像一只展翅高飛的雄鷹，帶領(lǐng)著我們飛向知識(shí)的海洋。教學(xué)樓分成了四層，每一層分別有六間課室。寬敞明亮的教室，舒適的環(huán)境為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件。每天早晨，教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，就走到了一個(gè)美麗的大花園�？�，那綠油油的小草就像給花園鋪上了一張綠地毯，那草地上還種著各種各樣的植物，有傲然挺立的南洋杉，千姿百態(tài)的映山紅，沁人心脾的狗牙花……應(yīng)有盡有，真讓人留戀忘返。
順著花園的正中間那條彎彎曲曲的五彩路，就來(lái)到了綜合樓，這是我們上電腦課、音樂(lè)課的地方。在綜合樓的后面還有一座新教學(xué)樓，這是高年級(jí)上課的地方。
新教學(xué)樓的旁邊還有閱讀園、籃球場(chǎng)、游泳池等設(shè)施，這都是我們娛樂(lè)的地方。
你看我的學(xué)校多么美麗啊！她給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，也給了我美的享受，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文7
你去過(guò)我們美麗如畫(huà)的華美學(xué)校嗎？我們的學(xué)�？擅懒�，她就是我們的學(xué)園、樂(lè)園、花園、家園！
華美學(xué)校是一個(gè)學(xué)園。每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)，使得花朵陶醉，陽(yáng)光格外燦爛，還會(huì)讓我們更加精神！朗朗的讀書(shū)聲會(huì)吸引你朝教室里看去，教室里的同學(xué)們聽(tīng)課可認(rèn)真了，各個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，那一雙雙明亮的眼睛里充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望！大家坐得可直了，真像一棵棵挺拔的小樹(shù)苗！我們?cè)趯W(xué)校里不僅可以學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，每個(gè)星期還可以參加自己喜歡的才藝培訓(xùn)。華美學(xué)校真是我們的學(xué)園！
華美學(xué)校是一個(gè)樂(lè)園，校園里處處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。綜合樓一樓的英語(yǔ)王國(guó)可是一個(gè)游玩的好去處，在那里有著全模擬歐洲大街、英國(guó)牛津大學(xué)；在那里可以看英語(yǔ)電影，欣賞英語(yǔ)戲��；在那里你還可以去英語(yǔ)咖啡廳呢！不過(guò)，在這個(gè)特別的地方，你一定得說(shuō)英語(yǔ)。走進(jìn)英語(yǔ)王國(guó)，真能給你一種身臨其境的感覺(jué)。在這里，你還可以去盡情購(gòu)物，但是購(gòu)物時(shí)必須使用華美學(xué)校特制的美元、英鎊，才能讓你如愿以嘗。說(shuō)到這，你或許會(huì)問(wèn)我：這些美元、英鎊怎樣才能得到？告訴你，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，老師就會(huì)把它作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給你。在這里，我們快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)下午，它給了我們笑聲，也給了我們動(dòng)力！華美學(xué)校真是我們的樂(lè)園！
華美學(xué)校是一個(gè)花園。一進(jìn)門(mén)，一片綠色的海洋映入你的眼簾，特別是挺立在花壇中央的`華美吉祥樹(shù)，春天，它枝繁葉茂，到了夏天，它便果實(shí)累累。迎著林蔭大道一直往前走，一路上各色鮮艷的花、綠毯似的草地和五彩繽紛的彩蝶會(huì)使你應(yīng)接不暇！華美學(xué)校真是我們的花園！
華美學(xué)校是一個(gè)家園。學(xué)校里的老師就是我們的父母，他們耐心地教育我們，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們；學(xué)校里的同學(xué)就是我們的兄弟姐妹，我們時(shí)時(shí)刻刻一起玩耍，時(shí)時(shí)刻刻團(tuán)結(jié)一起，我們還一起上課，一起吃飯，一起做作業(yè)，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，一起分擔(dān)心里的痛苦……華美學(xué)校真是我們溫馨的家園！
華美學(xué)校是一個(gè)學(xué)園，是一個(gè)樂(lè)園，是一個(gè)花園，還是一個(gè)家園。華美學(xué)校是我們一直深?lèi)?ài)著的美麗的大校園！
美麗的學(xué)校作文8
我的校園之所以智慧，不只是因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑聲，還有很多很多，下面請(qǐng)聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)。
每天清晨，我背著書(shū)包來(lái)到校園，沐浴著陽(yáng)光，聽(tīng)著教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點(diǎn)融入這美妙的樂(lè)曲中……小鳥(niǎo)站立枝頭，仿佛在聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲，真是應(yīng)了那句話(huà):風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。
上課了，同學(xué)們依次走進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，沉浸在書(shū)中、知識(shí)的海洋中。我們學(xué)校有很多社團(tuán)，比如毽球隊(duì)、美術(shù)小組、英語(yǔ)小組、花樣跳繩小隊(duì)等等。我是毽球隊(duì)的新秀，每天早上七點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在學(xué)校的操場(chǎng)上進(jìn)行毽球訓(xùn)練，放學(xué)了再訓(xùn)練半個(gè)小時(shí)。老師還帶領(lǐng)我們參加各種比賽，讓我們積累經(jīng)驗(yàn)，賽后幫我們分析賽事，激勵(lì)我們用更科學(xué)的方法練習(xí)。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們運(yùn)動(dòng)、玩耍的地方，上面鋪滿(mǎn)塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區(qū)域，塑膠跑道有利于同學(xué)們更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和玩耍，對(duì)我們起到了一定的保護(hù)作用。
下課了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開(kāi)心極了�；@球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的.玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養(yǎng)出來(lái)的。有一天我夢(mèng)見(jiàn)我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿(mǎn)漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實(shí)呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開(kāi)心，該去上學(xué)了”，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊。這不馬上要開(kāi)學(xué)了，我很期待上學(xué)，期待著看看我們的小菜園。
朋友們，這就是我美麗又可愛(ài)的校園，雖然她地處市區(qū)，但也遠(yuǎn)離了城市的喧囂，寧?kù)o而至美。她不僅帶給我們知識(shí)，還可以讓我們?cè)谶@里度過(guò)歡樂(lè)時(shí)光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來(lái)吧，我巴不得讓你做我的同學(xué)呢。
美麗的學(xué)校作文9
我的學(xué)校實(shí)在太不起眼了，它坐落在我們區(qū)的邊界，恐怕你拿著放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學(xué)校又是那樣的美麗，學(xué)校雖小，卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過(guò)去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來(lái)而貢獻(xiàn)自己的力量！
還未進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)左右的兩塊白底黑字的牌子，左邊寫(xiě)著：某某小學(xué)，右邊寫(xiě)著：聯(lián)合國(guó)教科文組織俱樂(lè)部。你一定會(huì)翹起大拇指。走進(jìn)校門(mén)，便見(jiàn)正前方有一座雕塑。塑像是幾個(gè)小學(xué)生，有的手里拿著一本書(shū)似乎在刻苦攻讀；有的腳下踩著一個(gè)足球，似乎正在綠茵茵的草地上踢球；有的手里舉著小飛機(jī)，似乎現(xiàn)在就想駕著它飛上藍(lán)天……雕塑后面的石碑上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”8個(gè)金光閃閃的大字。左邊是教學(xué)樓，右邊是大隊(duì)板報(bào)。再往右拐，就會(huì)看到2號(hào)樓和3號(hào)樓之間的小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏，中間一座假山，水柱從假山中噴出來(lái)，水珠四射，周?chē)袔字弧扒嗤堋焙汀磅庺~(yú)”，張著大嘴也噴出了一股股小水柱，噴泉中游著可愛(ài)的金魚(yú)。學(xué)校里還有花園、操場(chǎng)。啊！多美的校園啊！
我們的校園是美的，我在學(xué)校里生活、玩耍更是充滿(mǎn)情趣的。清晨，我背著書(shū)包，迎著朝霞，伴著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲走進(jìn)校園。一天的.緊張學(xué)習(xí)便開(kāi)始了。早晨，教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，那是同學(xué)們?cè)谠缱粤?xí)�！扳彙扁忢懞�，同學(xué)們來(lái)到大操場(chǎng)，做早操。然后接著上課。中午放學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一中午的休息，下午又精神飽滿(mǎn)地上課。兩節(jié)課后，各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)開(kāi)始了。看！這邊女生在跳皮筋，那整齊而有韻味的歌謠讓人聽(tīng)了陶醉。那邊男生在踢足球，一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專(zhuān)家”正在比賽，誰(shuí)也不甘示弱。你一下，我一下……你100，我100……兩個(gè)人都搖了20xx下，圍觀的同學(xué)不停地喝彩、助威。“專(zhuān)家”和“大王”都累壞了，可誰(shuí)也不甘落后。還是“專(zhuān)家”耐力強(qiáng)，最后戰(zhàn)勝了“大王”
這時(shí)，上課鈴又響了……
��！我的學(xué)校真美！我生活在學(xué)校感到那樣充實(shí)和幸福。可答完這張?jiān)嚲�，我將離開(kāi)母校。讓我再多看您一眼吧，在多回憶一下童年的幸福吧，我的母校！
美麗的學(xué)校作文10
在將軍苑一期后面，有所美麗的學(xué)校——菏澤市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。
初春，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們?cè)诎嗉?jí)里讀著書(shū)，書(shū)聲把校園里的鳥(niǎo)兒都吸引了，它們似乎也沉迷其中，只顧安安靜靜地聽(tīng)著。周一，我們學(xué)校會(huì)舉行盛大的升國(guó)旗儀式，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊劃一的步子精神抖擻地向國(guó)旗走去。開(kāi)始升國(guó)旗了，全校同學(xué)齊聲唱起國(guó)歌，那聲音真讓人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都會(huì)覺(jué)得國(guó)歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結(jié)束后，我們便返回教室，有時(shí)閱讀李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”有時(shí)閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！贝喝盏�'校園真是令人沉醉！
盛夏，我們學(xué)校的操場(chǎng)上花繁葉茂，樹(shù)上的知了為了迎接期待已久的光明滿(mǎn)心歡喜地大叫著，圍著操場(chǎng)一圈的花朵更是萬(wàn)紫千紅，香氣彌漫。同學(xué)們大課間的時(shí)候都喜歡來(lái)到操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼，圍著各色各樣的花兒說(shuō)著各種不同的趣事。要說(shuō)我最喜歡的，還是學(xué)校一年級(jí)對(duì)面的小亭子，那亭子的墻上刻著很多知名的詩(shī)句，我常和三個(gè)五小伙伴來(lái)這里玩耍猜詩(shī)，夏日的校園真是美麗！
深秋，樹(shù)葉會(huì)就變成金黃色或是紅色，接著樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候同學(xué)們會(huì)把落葉涂上顏色，壓在紙上，在紙上畫(huà)出一幅專(zhuān)屬于秋天的畫(huà)。楓紅菊香，落葉蕭蕭，秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂(lè)園！
隆冬，雪花從空中簌簌地飄落了下來(lái)，好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因?yàn)樘鞖饫�，所以不跑操了，操�?chǎng)上一片白雪皚皚的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一個(gè)巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿(mǎn)暖暖的味道！
這就是我美麗的學(xué)校，我刻苦學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的每一位同學(xué)！
美麗的學(xué)校作文11
在小學(xué)部教學(xué)樓凹的地方是——大棋盤(pán)。大棋盤(pán)正正方方的，是由19條橫線(xiàn)和19條豎線(xiàn)組成的小正方形；由20顆黑子和20顆白子組成的。周?chē)ú輼?shù)木把整個(gè)大棋盤(pán)包圍起來(lái)了像一張美麗的照片，照片外是用金屬做的相框。還像一碗黑白色不同口味的巧克力豆。我之所以喜歡是因?yàn)樗c數(shù)學(xué)相連在一起特別有字問(wèn)、創(chuàng)意。為什么大棋盤(pán)上的棋子是這樣放的呢？其實(shí)每顆棋子都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考過(guò)的。不知道是哪兩位棋壇仙人在對(duì)弈呢！
在初中部有一個(gè)美麗的湖——菱湖。菱湖的上空是藍(lán)天白云，漂亮極了！菱湖的正前方有高高飄揚(yáng)的五星紅旗，忍不住我還向它行隊(duì)禮呢！正前方還有綜合樓，哎呀！真壯觀。菱湖的周?chē)鷰缀醵急话鼑讼褚环剿?huà)。畫(huà)中假山一動(dòng)不動(dòng)地坐在那；睡蓮妹妹耷拉著腦袋好像沉睡千年的美人；迎春花姐姐等待著春天的到來(lái)：鐵樹(shù)弟弟堅(jiān)強(qiáng)的矗立在風(fēng)中像個(gè)小戰(zhàn)士；柳樹(shù)姐姐把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披下來(lái)，浸到湖里在洗頭呢！湖中倒映真美，有高高飄揚(yáng)的五星旗；有各種不同的花草樹(shù)木；有綜合樓；有白云；與眾不同的是湖中有一棵小樹(shù)，增添了不少顏色，讓這個(gè)畫(huà)面變得五彩斑斕，變得更立體啦！
在大門(mén)進(jìn)來(lái)的左邊有一塊白沙池。白沙池中的白沙輕輕柔柔的`。對(duì)啦，在左邊還有一塊“鎮(zhèn)校之石”，聽(tīng)葉老師說(shuō)：“這塊石頭是我們百校慶的時(shí)候搬進(jìn)來(lái)的�！蔽耶�(dāng)時(shí)充滿(mǎn)疑問(wèn)的是這塊石頭也有幾十噸重吧，它是怎么搬進(jìn)來(lái)的呢？不知是用工具搬進(jìn)來(lái)的還是人工搬的呢！？這個(gè)疑問(wèn)一直在我心里沒(méi)解開(kāi)。白沙池分成好幾個(gè)小格，每小格子里都有菊花和棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。菊花有橘黃色和黃色。白沙池的周?chē)袊鷻诤褪�。十二生肖是高年�?jí)的哥哥姐姐們用陶泥等東西做的獸首，就像在保護(hù)大石頭一樣。小明友有的好像在沙灘度假；有的在踢沙灘足球；還有的在建筑……
我們美麗的學(xué)校既能玩，又能學(xué)習(xí)，既是學(xué)園也是樂(lè)園。
美麗的學(xué)校作文12
”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“，這是我對(duì)蓮花的印象。而我的學(xué)�！êＰW(xué)，正如一朵盛開(kāi)在東海之濱的海蓮花，純潔、高雅、神圣。她有著百年歷史，有著深厚的文化底蘊(yùn)，她教導(dǎo)我做人，傳授我知識(shí)，我愛(ài)我的學(xué)校。
學(xué)校的特色教育不勝枚舉，1234德育工程、網(wǎng)格化管理、海蓮坊……，但我最?lèi)?ài)海蓮花電視臺(tái)。她由同學(xué)自己管理，每周都會(huì)邀請(qǐng)老師或同學(xué)和我們互動(dòng)，在豐富多彩的電視臺(tái)活動(dòng)中，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了眼界。
你聽(tīng)，林校長(zhǎng)正在講故事——”……有裂縫的木桶經(jīng)過(guò)的地方開(kāi)出了一排艷麗的花朵，農(nóng)夫用它來(lái)裝扮家園。我們每個(gè)人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著一顆包容的心，懂得發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處，并且能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們的生活一定會(huì)變得更加輕松愉快和豐富多彩……“這個(gè)由校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的故事，深入淺出地向我們?cè)忈屃俗鋈说牡览�，使我深刻領(lǐng)悟了”尺有所短，寸有所長(zhǎng)“，使我在遇到困難時(shí)不退縮，得到榮譽(yù)時(shí)不驕傲。
你看，這個(gè)走樓梯靠右，不趕不搶的男孩就是我！看了海蓮花電視臺(tái)的文明禮儀小品，我意識(shí)到那個(gè)打電話(huà)不講禮貌，外出游覽不講文明，頂撞父母、欺負(fù)妹妹的.我是多讓人討厭。如今的我一改往日的那些壞毛病，養(yǎng)成了良好的文明禮儀，得到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。作為舟山新區(qū)的小主人，不正應(yīng)該以身作則，為學(xué)校、為新區(qū)添上一份綠，劃上一份色彩嗎？
”kong ni qi wa，a li ga tou，sa you na la“，雖然才學(xué)會(huì)了幾句日語(yǔ)，我總是一有機(jī)會(huì)就拿出來(lái)秀一秀。海蓮花電視臺(tái)的小老師每周都會(huì)教我們一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，他教得認(rèn)真，我們學(xué)得起勁。希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)我也能用日語(yǔ)和仙沼市的小朋友互相溝通，成為好朋友。
多彩的電視臺(tái)，特色的定海小學(xué)，你是我心中永遠(yuǎn)綻放異彩的海蓮花。
美麗的學(xué)校作文13
我的學(xué)校是淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它就坐落在美麗的杜坡山腳下。
學(xué)門(mén)口有幾個(gè)金光閃閃的字，那就是“淄川區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁都種著各種各樣的樹(shù)，有：櫻花，薔薇，木蘭……正前方有一個(gè)牛，上面寫(xiě)著孺子牛。上去臺(tái)階，向右看，到處都是綠綠的樹(shù)，有我們的�；ǎ耗鹃然�，還有我們的校樹(shù)：柿子樹(shù)等等。來(lái)到我們的南校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小水池，快看，潺潺的池水正在歡快的流淌著，湖水清澈見(jiàn)底，湖底十塊色彩斑斕，大大小小的石塊像一塊塊美麗的五彩石。水里的魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在和他的伙伴們一起嬉戲，一起玩耍。頑皮的它們一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒藏到水底，一會(huì)兒又不見(jiàn)他們的蹤影。學(xué)校的老師精心的照顧著它們，經(jīng)常給它們換水，喂食……。正中間還有四棵大大的柳樹(shù)，當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)柳樹(shù)的枝條，就會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)。我覺(jué)得大概是：柳樹(shù)姐姐正在像我們展現(xiàn)她那一頭美麗的頭發(fā)呢！
左邊是我們老師的辦公樓，最引人注目的是爬滿(mǎn)辦公樓的爬墻虎。北校園有我們的校樹(shù)：柿子樹(shù)，還有國(guó)旗，還有兩個(gè)小籃球場(chǎng)。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)槲业男@一年四季都是美麗的。春天，校園里四面都展開(kāi)了各種各樣的鮮花，有紅的、黃的、紫的'……五顏六色，絢麗繽紛；夏天，校園里的小池塘中，一只只頑皮的小魚(yú)在快活的游著，不時(shí)還會(huì)吐出一連串的小水泡泡；秋天，花兒芬芳四吐，讓校園到處都飄逸著一種淡淡的清香，上著課都能聞見(jiàn)這撲鼻的香味；下雪的冬天，校園里會(huì)蓋滿(mǎn)厚厚的積雪，同學(xué)們會(huì)在一起堆雪人、打雪仗。校園里到處都會(huì)回蕩著歡快的笑聲。
我愛(ài)我的學(xué)校。因?yàn)檫@里有關(guān)心我的老師和同學(xué)，我們?cè)谶@里團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，就像一個(gè)歡樂(lè)的大家庭。
我的童年將會(huì)在這所美麗的學(xué)校中度過(guò)的，我一定會(huì)把這些美好的記憶牢牢銘刻在我的腦海之中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
美麗的學(xué)校作文14
我的校園多姿多彩，我第一次來(lái)到校園時(shí)，看到校園里有一個(gè)大大的操場(chǎng)，幾座嶄新的樓，還有非常多的快樂(lè)的小朋友，還有很多植物和花草。
但是，我發(fā)現(xiàn)它跟以前的幼兒園不一樣�！皨寢�?zhuān)@里為什么沒(méi)有滑滑梯呢？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)，這里是小學(xué)啊，當(dāng)然沒(méi)有滑滑梯啦！
從此，我就把這座美麗的校園定義為小學(xué)。
接下來(lái)，我就介紹一下這所美麗的校園吧！
我的校園坐落在鄭州中原區(qū)錦藝城這個(gè)美麗的社區(qū)旁邊，我的小學(xué)叫互助路錦藝小學(xué)，一進(jìn)門(mén)就能看到一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許多五顏六色的花朵，那些花開(kāi)的就像快樂(lè)的小臉蛋，在迎接著我們每一個(gè)人。
往左邊看，是一座高樓，這里是老師的辦公室，每次下課都能看見(jiàn)老師在辛苦的改作業(yè)。緊挨的右邊也是一座樓，但是比左邊的樓矮一些，這里是一群快樂(lè)的孩子上課的'房間，每次下課都能看見(jiàn)他們像一群輕快的小燕子，飛出教室。
校園的最右邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)有跑道、有足球場(chǎng)，非常受孩子們的喜愛(ài)。這里也是我最喜歡的一個(gè)地方，因?yàn)椴賵?chǎng)又大又有趣。我每次上體育課的時(shí)候，都可以在跑道上跑步、跳繩等有趣的活動(dòng)，不僅好玩，還可以鍛煉身體！
每天我在學(xué)校的時(shí)間都比在家里呆的時(shí)間多，我對(duì)這里充滿(mǎn)了熱愛(ài)之情。因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)－－校長(zhǎng)，管理、教育有方；這里的老師非常關(guān)心我們，除了教我們各種學(xué)習(xí)的知識(shí)，還教給我們?cè)鯓臃阑�？怎樣防止腳踏事故的發(fā)生？怎么樣在地震中逃生？還有如何去保護(hù)環(huán)境等等，這些都是我在家里學(xué)不到的知識(shí)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里度過(guò)了4年。我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了一個(gè)有夢(mèng)想、有理想、還可愛(ài)臭美的小學(xué)生啦！從一個(gè)什么也不懂的小矮個(gè)，變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞的小大人了啦！
所以，它是我心目中最美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校作文15
冰心奶奶說(shuō)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！蔽覀兊男@就如夢(mèng)境般那么美麗，我們?cè)谶@里度過(guò)了歡樂(lè)的童年生活。
學(xué)校的甬道兩旁栽滿(mǎn)了大榕樹(shù)。榕樹(shù)有兩種：一種是大葉榕，一種是細(xì)葉榕。大葉榕那一片片深綠色的樹(shù)葉比手掌還大，它們一簇堆在一簇上，顯得生機(jī)勃勃的；而細(xì)葉榕的葉子就像手指頭那樣大，顏色鮮明，長(zhǎng)得格外茂盛。早晨，一進(jìn)校門(mén)，就可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)叫聲，這是因?yàn)殚艠?shù)林較大，比較美，把小鳥(niǎo)全都吸引到這兒來(lái)了。
在甬道左邊，有充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活區(qū)和生物園，那兒不僅僅是花、樹(shù)的聚居地，還是許多小動(dòng)物的天堂。
在這個(gè)夢(mèng)境般的校園里，一年四季都是美麗的。
春姑娘踏著輕盈的'腳步走來(lái)了，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇�？矗賵�(chǎng)上的榕樹(shù)抽芽長(zhǎng)葉，校門(mén)口兩邊的木棉也開(kāi)始吐出紅花，都在急著向人們報(bào)告春天的信息呢！而同學(xué)們呢，早已沉浸在了春的喜悅之中。
春姑娘一去，來(lái)了夏姑娘，以似火的熱情款待大家。�。√珶崃�。烈日當(dāng)空，塑膠鋪成的跑道都被烤化了。黃昏，夕陽(yáng)染紅了天空，同學(xué)們聚在校門(mén)外的榕樹(shù)下邊乘涼邊談天說(shuō)地。這時(shí)，家長(zhǎng)們常常會(huì)把水送來(lái)，有時(shí)還捧來(lái)幾塊西瓜，同學(xué)們總是一下子就都吃喝光了。
夏姑娘悄然離去，秋姑娘來(lái)了。一個(gè)清爽的早晨，同學(xué)們都搬上椅子去了操場(chǎng)。校長(zhǎng)宣布：“同學(xué)們，中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興地跳躍起來(lái)，場(chǎng)上一片歡呼聲。賽場(chǎng)上，同學(xué)們隨著響亮的發(fā)令聲，正全力以赴地沖刺、奪冠，每個(gè)人都顯得那么緊張而又那么歡樂(lè)。
冬姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了一份特殊的禮物——冷冰冰的寒風(fēng)。就是因?yàn)檫@股寒風(fēng)，使得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上極為熱鬧。早晨，同學(xué)們一早就來(lái)運(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，有的……
快樂(lè)的金色童年，夢(mèng)一般的迷人校園，真美！
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