[優(yōu)選]老師，我想對(duì)您說作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師，我想對(duì)您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師，我想對(duì)您說作文1

敬愛的老師：

　　您好！

　　我想對(duì)您說一聲“謝謝！”老師，如果您是大地，我就是您懷抱中的那一棵嫩綠的`樹苗，在您溫暖的懷抱中長成一棵參天大樹；老師，如果您是一根正在燃燒的蠟燭，我就在您的身旁，您的光亮照耀著我。

　　老師，您的知識(shí)毫無保留地奉獻(xiàn)給了我們，多么無私偉大！

　　記得有一次，我沒有考好，您并沒有生氣，而是撫摸著我的頭，和藹可親地說：“別灰心，下次你只要努力，就還可以取得好成績�！蔽衣犕昴且痪湓挘�頓時(shí)，心情就好多了，內(nèi)心充滿學(xué)習(xí)的激情。別看只是小小的一句話，卻給了我極大的鼓勵(lì)。

　　老師，雖然您上課管得嚴(yán)厲，但下課時(shí)，您卻是我們的好伙伴，我記得一次大課間，您陪我們“瘋”了整整半個(gè)小時(shí)，那個(gè)大課間是我一生中最難忘的。

　　老師，我愛您，謝謝您！

　　祝

　　身體健康。

　　您的學(xué)生：汪旭如

　　20xx年3月16日

老師，我想對(duì)您說作文2

　　教師我想對(duì)您說：“您錯(cuò)怪了我，您損傷了我的自尊心！”

　　那天中午來校，您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我！老師，當(dāng)時(shí)我直想哭，我不明白您為什么要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了解情況30分鐘時(shí)間搜查我的書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過去的？

　　老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯(cuò)，我的`身上曾經(jīng)有過不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了！您 卻始終不肯相信我。

　　下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個(gè)白眼！教師！您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。

　　老師，我只想對(duì)您說，我只有惟一的一個(gè)愿望：教師您錯(cuò)怪我了！請(qǐng)您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧！我親愛的老師！

老師，我想對(duì)您說作文3

　　敬愛的老師，我有些心里話想對(duì)您說，趁今天寫作文的機(jī)會(huì)，和您談?wù)勑摹?/p>

　　老師，您就像那溫暖的太陽，我們就像那長在大地上的小草，您用溫暖的`陽光照耀著我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，您就像一棵大樹，我們就像那無數(shù)的葉子，您用豐富的知識(shí)給我們?cè)黾訝I養(yǎng)，讓我們更加蔥翠肥美。

　　您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　老師，您更像一位慈祥的母親，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，您都給了我們無微不至的照顧，讓我們?cè)谌松�的道路上前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

　　老師，想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我又瘦又小，那時(shí)候，我既膽小，又不愛說話，您經(jīng)常鼓勵(lì)我上課要大膽發(fā)言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個(gè)叫的就是我，我發(fā)言以后，您就很高興地表揚(yáng)我，使我對(duì)自己充滿了信心。

　　老師，我想對(duì)您說，您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答您的教育之恩。

老師，我想對(duì)您說作文4

　　老師，我有很多的話，不知從何說起。用我最真誠的一句話說：“老師，您辛苦了！”

　　每當(dāng)我們來上學(xué)時(shí)，總能看到您在教室等待的身影；每當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)交給您，總能看到您臉上燦爛的笑容；每當(dāng)我們放學(xué)后，您總是最后一個(gè)走出校門。

　　疫情期間，您在家里認(rèn)真?zhèn)湔n，每天都堅(jiān)持在固定時(shí)間為我們上語文直播課，使我們“停課不停學(xué)”。您告訴我們學(xué)習(xí)要日積月累，每天會(huì)認(rèn)真查看我們的微信筆記作業(yè)，給我們及時(shí)的點(diǎn)評(píng)。一個(gè)假期下來，我積累了厚厚的一本“我手寫我心”，您說里面記錄了我的成長。您給予了我們豐富的`知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，使我們每天都在進(jìn)步。我們長大了，而您的白發(fā)卻逐漸增多，您把全部心血傾注在我們身上。我怎能不感激您呢？

　　老師，是您不辭辛苦、不求回報(bào)的付出，換來了我們對(duì)語文學(xué)習(xí)的熱愛，我想大聲對(duì)您說：“謝謝您，老師”！

老師，我想對(duì)您說作文5

　　老師您像天上的北頭星，為我們指引前進(jìn)的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。

　　老師，您還記的'嗎？那年冬天，我在學(xué)校發(fā)了高燒，我趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，您看見了說：“怎么了，孩子�！蔽矣袣鉄o力的說：“我……頭痛�！蹦�走過來摸了摸我的頭說：“��！好燙啊，你發(fā)高燒了�！闭f完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來，您遞毛巾的時(shí)候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點(diǎn)水，然后拿起手機(jī)給我媽媽打了電話，一會(huì)媽媽來了，把我接走了。

　　下午，您還打電話問問我的病情，并且還說要給我補(bǔ)課，聽到這句話我感動(dòng)極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。

　　老師您辛苦了，我愛您老師。

老師，我想對(duì)您說作文6

　　三人行，必有我?guī)熝伞！�—孔子�?/p>

　　每當(dāng)我讀到這句名言，總會(huì)想起您——我的好老師。如果我是小草，那么您就是滋潤我的雨露；如果我星星，那么您就是陪伴我的`月亮……老師，是誰讓我有了勇氣，讓我跨出了人生的第一步。

　　記得那一次，您來抽背書，我想到我有一首古詩不會(huì)背，我心怦怦直跳，心想：不要叫我啊！不要叫我啊！如果叫到我，不要抽那首我不會(huì)背的古詩。過了一會(huì)兒，老師果然叫到我了，也叫我背那首我不會(huì)背的古詩。我哆嗦地站了起來，心想：今天真倒霉��！我慢慢地朝老師寫去，向老師背到。忽然，同學(xué)們都哈哈大笑，原來我把古詩背成了：“欲把西湖比西子，總把杭州作汴州�！蔽业哪樛蝗唤o了，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。忽然老師喊道：“笑什么笑，如果你們背錯(cuò)了，被人嘲笑，你什么的心情是什么樣子的�！蔽衣犃�，十分激動(dòng)。

　　從此，我就有了信心。“春蠶到列絲方盡，蠟燭成灰始干�！崩蠋熤x謝你讓我們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)。

老師，我想對(duì)您說作文7

　　老師我想對(duì)您說；“您辛苦了，請(qǐng)您不要再為我們操心了�！�

　　老師，您像一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻在為我們付出 。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您會(huì)在一旁輔導(dǎo)我們；當(dāng)我們排隊(duì)不認(rèn)真時(shí)，您不會(huì)打罵我們，而是耐心地跟我們說；當(dāng)我們上課不聽講時(shí)，您會(huì)提醒我們；當(dāng)我們改正缺點(diǎn)時(shí)，您的臉上會(huì)露出欣慰的笑容。記得剛上一年級(jí)時(shí)，由于我跟表弟不分在同一所學(xué)校，我很不習(xí)慣，每天在學(xué)校門口哭鬧，同時(shí)也把媽媽惹火了，在學(xué)校門口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛的老師，一點(diǎn)也不嫌棄我，而是耐心得開導(dǎo)我，讓同學(xué)幫助我，您的`恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　老師我想對(duì)您說；“是您傳授了我知識(shí)，是您給我指引正確的道路；是您給了我學(xué)習(xí)的信心；是您給了我無私的愛。老師我愛您�！�

老師，我想對(duì)您說作文8

　　“六一”兒童節(jié)快到了，今天上午，班主任老師親自選了12名女生和一（3）班的女生合演節(jié)目，突然，聽到老師叫我的名字，我感到非常高興，其實(shí)這也在我的意料之中，因?yàn)槲易詮纳嫌變簣@開始，每次老師排練舞蹈都不會(huì)少了我�？墒牵�到了下午，老師看了我們跳舞，突然把我和姚怡蕓清下場了，也不知是什么原因，可能是我們跳得不好吧？回家后很失落的對(duì)媽媽說了這件事，媽媽笑著說：“誰說我家寶貝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聰明的了，你們舞蹈班的'文老師不是經(jīng)�？淠阕钣形蛐詥幔繘]關(guān)系，只要你努力，以后你會(huì)有機(jī)會(huì)的。”聽了媽媽的話，我的心情好多了。

　　其實(shí)，老師，我想對(duì)您說：“老師，如果您讓我參加“六一”節(jié)目，我是不會(huì)給您丟臉的！”

老師，我想對(duì)您說作文9

　　老師，我想對(duì)您說，你是一名很好的老師，我一直把您當(dāng)朋友。因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)都能見到您，早讀的時(shí)候，你教我們讀書。上語文課的時(shí)候，您教我們知識(shí)。

　　上課的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)惹您生氣，但是我知道您也很辛苦，所以我會(huì)在心里懲罰自己。

　　我上一年級(jí)的'時(shí)候，還不知道原來您這么辛苦，因?yàn)槟菚r(shí)候我還什么都不懂。直到二年級(jí)，你有一次讓我抱作業(yè)本時(shí)，我看見您在辦公室里，又是改作業(yè)，又是做文檔。我忽然覺得您是那么的辛苦！

　　老師我想對(duì)您說：“您辛苦了！”

老師，我想對(duì)您說作文10

　　雖然我現(xiàn)在剛上三年級(jí)，但是也遇到過好多的老師，比如：幼兒園的老師、國畫班的老師、午托部的老師，但是步入小學(xué)后，就幸運(yùn)的`遇到了您——?jiǎng)⒗蠋�，我的班主任劉彥麗�?/p>

　　劉老師中等個(gè)子，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，特別有神，笑起來的時(shí)候還有深深地酒窩，特別好看。劉老師對(duì)我們要求特別嚴(yán)厲，剛開始寫字的時(shí)候，總是橫七豎八的，自己覺得還行，但是劉老師檢查作業(yè)的時(shí)候，會(huì)告訴我們，字一定要寫好，筆順和筆畫都很重要，剛?cè)雽W(xué)如果不養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，以后的字肯定寫不好，是這樣的嚴(yán)格要求，班級(jí)同學(xué)寫的字都有了很大進(jìn)步。

　　劉老師還很關(guān)心同學(xué)們的身體狀況，記得有一次課間操時(shí)間，我流鼻血了，我也沒有紙巾，在辦公室的劉老師聽說了，趕緊拿著紙巾來教室，給我堵著鼻孔，，又帶我到水龍頭前，用涼水拍。

　　我們班在劉老師的帶領(lǐng)下，無論是學(xué)習(xí)還是其他活動(dòng)，都是年級(jí)前茅。劉老師是一位好老師！

老師，我想對(duì)您說作文11

　　老師我有很多很多的話想對(duì)您說，但是在課堂上我不敢對(duì)您說，因?yàn)槲艺f錯(cuò)了會(huì)被老師和同學(xué)們嘲笑我，所以我覺得不說比較好。

　　老師我看見您每天都很仔細(xì)的改我們的'作業(yè)，又很認(rèn)真的講課，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，你就會(huì)好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當(dāng)哪個(gè)同學(xué)沒有來上課又沒有請(qǐng)假，您就打電話去問。我知道您是擔(dān)心我們?cè)谕饷鏁?huì)發(fā)生了什么事。當(dāng)有同學(xué)在班里不舒服時(shí)，您就帶他去教務(wù)處喝藥或打電話去通知家長。

　　老師！您每天都非常的忙，我很羨慕你，我想對(duì)您說：“您辛苦了，感謝您的哺育，感謝您的支持，感謝您對(duì)我們的那份好心，感謝您對(duì)我們的愛�！�

老師，我想對(duì)您說作文12

　　過了一個(gè)月的暑假，在今年的20xx年9月6日，我在二中開始了初中生涯，見到了我的班主任——張老師。

　　張老師總是挎著一個(gè)包包，拿著一個(gè)藍(lán)色的文件夾，里面有許多文件，他十分年輕，有一張溫柔和善的`臉，一雙大眼睛。

　　在軍訓(xùn)時(shí)，老師總是到隊(duì)伍中來陪伴我們，我們做得不到位的地方，老師總是對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐心地指導(dǎo)和教育。

　　晚上八點(diǎn)我們都要去階梯教室聽講，我走神時(shí)，是您幫我提神。

　　記得我領(lǐng)不到迷彩服，是您給了我一頂帽子。我領(lǐng)到迷彩服多虧了有您的幫助。

　　老師，是您教我知識(shí)，教我做人，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理，是您讓我的人生完美，讓我不孤單。老師，我想對(duì)您說的是：我愛您！

老師，我想對(duì)您說作文13

　　您像天空的星星照耀著我，讓我在黑暗的.夜晚，找到回家的路。我有好多話要對(duì)您說，可都沒有說出口，我今天就要和您好好說一說。

　　您每天都很忙，除了給我們上課，批作業(yè)，還要做自己的事情。每次上課，您都很認(rèn)真，很投入。您咳嗽了，生病了，都還撐著為我們上課；每當(dāng)我們有題目不會(huì)，您就耐心地給我們講解。

　　就在前幾天，您讓我們安靜看報(bào)，做作業(yè)，那時(shí)我沒太在意，就和同學(xué)一起說話。午休，您走進(jìn)來，對(duì)我們的表現(xiàn)很生氣，可是還是耐心告訴我們中午要認(rèn)真寫作業(yè)，不能說話。后來，我很后悔，為什么中午午休這么不認(rèn)真？這幾天我很少中午和同學(xué)說話、玩，都在認(rèn)真寫作業(yè)和看報(bào)。您表揚(yáng)了我，讓我更有信心，能夠成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，讓我想起“一份耕耘一份收獲”。

　　我們是一粒粒種子，您就像農(nóng)民，照顧我們；我們是一只只小船，您就像平靜的大海，把我們送向遠(yuǎn)方……反正您就在學(xué)習(xí)的路上幫助我們。謝謝您老師。

老師，我想對(duì)您說作文14

　　時(shí)間過得真快，馬上就要開學(xué)了，如同飛劍一般，一轉(zhuǎn)眼就過去了。但是在開學(xué)之前，我想對(duì)我們的王老師說，你像辛勤的園丁，不辭辛苦的培養(yǎng)我們成長；你像一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門…………

　　還記得四年級(jí)的時(shí)候，你又非常適合我們的方式給我們上課，就比如說以小孩的方式來給我們上課，可以說是一個(gè)有學(xué)問小朋友在和一群知識(shí)淺薄的小朋友講課，你非常的了解我們，知道我們喜歡用什么樣的方式來上課，讓我們更加的喜歡上語文課用你的方式來進(jìn)化我們的心靈。

　　我記得四年級(jí)的時(shí)候，我還給王老師惹過一些麻煩，寫字的水平也越來越差，但是這些都不重要，重要的是我一定會(huì)把之前惹過的麻煩在五年級(jí)的.時(shí)候全部彌補(bǔ)過來。就像我所向您發(fā)誓的那樣，在五年級(jí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤。

　　我很期待你能在五年級(jí)的時(shí)候用更加讓我們上語文課的方式來給我們上課，這樣的話我的成績一定會(huì)越來越好的。

老師，我想對(duì)您說作文15

　　老師我想對(duì)您說：“謝謝您陪伴我走到三年級(jí)�！蹦鸀槲覀兊膶W(xué)習(xí)日夜操勞，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對(duì)您說：“我知道您平時(shí)對(duì)我們的批評(píng)都是為了我好�！迸�評(píng)就像園丁修剪果樹一樣去掉旺長枝、內(nèi)向枝、病枝，是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我，好像是園丁給蔬菜經(jīng)常澆水施肥一樣，給我補(bǔ)充營養(yǎng)，更加奮發(fā)圖強(qiáng)積極向上!老師我想對(duì)您說：“人都說，老師是人類靈魂的.工程師，老師是青年學(xué)生成長的奠基石。”這話千真萬確，我深信這個(gè)道理。我今年十歲了，從七歲開始跟著您一起成長，從您身上我學(xué)會(huì)了怎么做人，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，讓我終身受益。

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