我的童年作文15篇(熱門(mén))

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的童年作文1

　　童年，是一次又一次的微笑；童年，是一滴又一滴的汗水；童年，是一次又一次的歲月。童年像一面鏡子，里面倒映著一個(gè)快樂(lè)的身影，讓我們走進(jìn)這面鏡子，回味著童年無(wú)限的樂(lè)趣。

　　那一個(gè)可笑、可羨慕的4月25日，為什么說(shuō)它可笑呢？因?yàn)槟翘彀l(fā)生了許多好笑的事。

　　早上，我做了一系列該干的事，又認(rèn)認(rèn)真真、聚精會(huì)神地聽(tīng)完了老師講課。而下午放學(xué)后，爸爸帶我去牧場(chǎng)玩，牧場(chǎng)里有奶牛、黃牛、綿羊和山羊。它們有的在睡覺(jué)，有的在津津有味地吃食物，還有的在嚎叫。突然，有一只雞把我從夢(mèng)境里吵醒了，于是我說(shuō)：“你這只雞給我等著，看我不收拾你�！蔽易钒∽�，終于把它抓到了，當(dāng)時(shí)我抓住它在二樓，不料它掙扎了我的掌控之中，跳下樓，我認(rèn)為它摔死了，不料，只是輕傷而已，我追到雞窩，看到那里有幾只小雞，我便胡亂拿起一只雞看，雞好像在說(shuō)：“不要傷害我的'小雞，有事好好說(shuō)，請(qǐng)放下它，你沖我來(lái)欺負(fù)我的孩子算什么本事，不然我沖過(guò)來(lái)了……”

　　其實(shí)想起那時(shí)的我，還有些傻傻的。

我的童年作文2

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間似流水，在我們的身邊悄悄地流走了。時(shí)間又似煙霧，被大風(fēng)給散了。時(shí)間還似紙上的字跡，被橡皮擦掉了。然而，我們的童年也水一般地流走了，它再也不會(huì)往回流了。它走得是那樣的匆忙，讓我們來(lái)不急再擁有它一次的機(jī)會(huì)，留給我們的只能是回憶。

　　童年離我們已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，鐘表上的秒針每走一小格，童年就會(huì)邁一大格。當(dāng)鐘表上的秒針在走完一圈之后，它還會(huì)重復(fù)原來(lái)走過(guò)的路線。可是我們的童年，卻再也不會(huì)重復(fù)了，它每走一步，就只會(huì)離我們遠(yuǎn)一步了。

　　在擁有童年的那些日子里，我們沒(méi)有好好地去珍惜。當(dāng)我們失去童年之后，才知道它是多么地寶貴。正如知識(shí)一樣，它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，它是無(wú)價(jià)的。每個(gè)人都有擁有它的機(jī)會(huì)，就看擁有它的人是否有權(quán)力繼續(xù)地?fù)碛兴��?/p>

　　童年，往往是用來(lái)考驗(yàn)人們的`一個(gè)關(guān)卡。對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，童年是有意義的，是美好的。在童年這一階段，是我們養(yǎng)成良好品德的最佳時(shí)期，這就要看我們能否充分把這段重要的時(shí)光利用起來(lái)。

　　童年是那樣的美好，是那樣的令人向往。它的力量是無(wú)窮的，是讓我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都懷念的人生時(shí)期。

　　啊，童年，你雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但是你在我記憶里的地位卻永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

我的童年作文3

　　大家好，我叫xxx。今年xx歲。我是一個(gè)文靜的小孩，總為自己的嘴傷心。

　　也許，你們會(huì)問(wèn)我為什么，是這樣的，因該算一個(gè)小時(shí)候到大的創(chuàng)傷吧。小時(shí)候，剛從媽媽肚子里生出來(lái)后的第9天，也許是上天安排的吧，我得了唇惡劣。媽媽身體很差，一般剛生出孩子的`是不可以亂動(dòng)的，可媽媽還是堅(jiān)持給我煮飯吃，爸爸使勁給我賺錢(qián)希望我能好起來(lái)。有一次，爸爸去裝貨被消毒柜砸到了頭，留了好多血，但他卻忍著疼痛把事干完。帶著帽子去醫(yī)院，當(dāng)?shù)结t(yī)院時(shí)，白色的帽子卻染紅了。爸爸媽媽一邊給我找醫(yī)生一邊工作。可那時(shí)，醫(yī)生們都說(shuō)救不了了，爸爸媽媽都抱頭大哭。最后，外婆給我找到廣州市第2人民醫(yī)院，在最后一刻救了我。

　　至今，我長(zhǎng)大了。我懂事了。我進(jìn)入了學(xué)校。同學(xué)們都笑我。我沒(méi)有哭，可是從1-4年級(jí)一直是忍著。從外表看，我很堅(jiān)強(qiáng)。可從內(nèi)心看，我是軟弱的。每當(dāng)同學(xué)提起時(shí)，我總是心痛，回到家后，我為了不讓媽媽爸爸為我操心。我總是默默在一邊哭泣。

我的童年作文4

　　翻開(kāi)小時(shí)候的照片，仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我：

　　記得我兩歲半的時(shí)候，坐在毛車上唱歌：“你說(shuō)到底為什么，都是我的錯(cuò)，都把愛(ài)情想得太美現(xiàn)實(shí)太誘惑。到底為什么，讓你太難過(guò)，這樣愛(ài)你除了安慰還能怎么做�！迸九九九�，老叔給我拍巴掌�！袄鲜謇鲜澹�你別打斷我，沒(méi)唱玩那！”老叔笑著說(shuō)：“好好，接著唱�！薄袄鲜迥愠��！薄袄鲜宀粫�(huì)唱，你唱吧！”“好！開(kāi)心的鑼鼓敲出年年的喜慶，好看的舞蹈……”啪啪啪，奶奶又給我拍巴掌了�！巴�，沒(méi)唱玩那�！薄昂�，接著唱！”“我走在荒涼的沙漠，我躲在無(wú)人……”我看見(jiàn)奶奶拿著我家的.小被，于是就說(shuō)：“小被不我家的嗎小被？”“哈哈哈哈。”惹得全家人哄堂大笑。

　　還有一次，媽媽把衣服全放在院子里鋪著，我走過(guò)去，說(shuō)：“賣衣服嘞，賣衣服嘞！”在旁邊洗頭的老叔說(shuō)：“你這衣服多少錢(qián)？”“三塊錢(qián)，四塊錢(qián)，四塊錢(qián)�！蔽姨煺娴幕卮鹫f(shuō)�！肮�哈哈哈，恐怕你這衣服也太便宜了吧！哈哈哈哈！”老叔笑著說(shuō)。

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　　這就是我的童年，快樂(lè)的童年。

我的童年作文5

　　我的童年，是分兩個(gè)階段的。

　　第一個(gè)階段是快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。

　　比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。

　　記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)，隱約聽(tīng)到有人叫我，可我又不敢出去，因?yàn)榘嗬镉欣蠋熆粗��?/p>

　　不一會(huì)兒，小王老師進(jìn)來(lái)了，她親切地把我叫到身邊，說(shuō)我怎么不出來(lái)呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門(mén)門(mén)口。小王老師捧著優(yōu)樂(lè)美，吹了一會(huì)兒，讓我喝。更沒(méi)想到的是，小王老師把我?guī)У搅私稚�，我們開(kāi)始了走街串巷，玩得不亦樂(lè)乎，到了很晚，我們才動(dòng)身回的`家。

　　而上了小學(xué)后，我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)期。老師的教鞭，父母的教誨，都是動(dòng)人的交響曲。我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取前三。學(xué)習(xí)時(shí)，我又是被動(dòng)的，不明白為什么要好好學(xué)習(xí)，為什么有那么多作業(yè)，為什么要?dú)У粑业耐�年快�?lè)。

　　后來(lái)，隨著腦海里知識(shí)的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來(lái)。

　　當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要的時(shí)候，才開(kāi)始正確思考童年了。

　　后半段的童年，讓我發(fā)現(xiàn)成功的路上沒(méi)有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會(huì)再在乎學(xué)習(xí)的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會(huì)成為我一生中最值得紀(jì)念的歲月。

我的童年作文6

　　每個(gè)人都擁有自己的童年，或許是美好的，或許是悲慘的。在我童年的八音盒中，一個(gè)個(gè)扭曲的音符講述了我的一個(gè)有一個(gè)童年往事……

　　記得那是一個(gè)夏天，驕陽(yáng)似火，大地都在發(fā)顫。教室里陰沉沉的`，一個(gè)清脆的腳步聲迎來(lái)了同學(xué)們的歡喜，老師走進(jìn)來(lái)，手里握著第一單元的檢測(cè)卷，教室里立刻人心惶惶，有的聚在一起議論監(jiān)測(cè)的分?jǐn)?shù)；有的坐在位子上搓腳、搓手；有的因?yàn)楹ε驴荚嚪謹(jǐn)?shù)不理想，兒流下了冷汗。老師走上講臺(tái)，吼道：“這次考試成績(jī)很不理想，你們給我好好反省反��！”這句話使得很多同學(xué)的心徹底破碎了。緊接著，老師挨個(gè)挨個(gè)地念分?jǐn)?shù)，念到我只有80分，上去接卷子時(shí)，還遭到了老師的批評(píng)：“太差了！”這句話是我失去了學(xué)習(xí)的信心。

　　回到家中，連我自己都不忍心給媽媽看，待媽媽問(wèn)到，我便吞吞吐吐地說(shuō)：“八……十……分……”媽媽聽(tīng)后，似乎感覺(jué)到了什么，眼光一亮，說(shuō)：“太棒了！”我聽(tīng)后感到意外的驚訝，不過(guò)，這使我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了學(xué)習(xí)的信心，我的心中感到了一絲絲的甜蜜。

　　從此以后，“太差了！”和“太棒了！”這兩個(gè)熟悉的聲音總是回蕩在我的耳際，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇向前，提醒著我小心翼翼，領(lǐng)著我順利到達(dá)成功的彼岸。

　　這就是我的童年，一個(gè)美好的童年，我擁有親人的鼓勵(lì)，老師的培育，同學(xué)的關(guān)心，我是快樂(lè)的，也是幸福的！

我的童年作文7

　　在我的內(nèi)心深處開(kāi)著一朵七色花，那朵花能奏出悠揚(yáng)、綿遠(yuǎn)的曲子，曲子里包含著我的童年。不信，你聽(tīng)_

　　“蝸牛背著重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，但一個(gè)童年的'游戲卻讓我記住了它。

　　不信，你看：

　　20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時(shí)間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的我和我那個(gè)膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩?zhèn)�游戲?”姐姐偷偷的回答我：“行!”我告訴姐姐說(shuō)：“我們玩?zhèn)�蝸�？炫腊��！苯憬銌�(wèn)：“怎么個(gè)快爬法?”我說(shuō)：“捉兩個(gè)蝸牛一人一個(gè)，再找一棵大樹(shù)用石頭劃個(gè)記號(hào)，然后讓兩只蝸牛從下向上爬，誰(shuí)的蝸牛先爬到記號(hào)上誰(shuí)就贏�！苯憬阏f(shuō)：“行，快找蝸牛吧!”我們到了一個(gè)蝸牛多了去的卵石小路，這的蝸牛真多，不一會(huì)就捉到了兩個(gè)。我和姐姐分好蝸牛就開(kāi)始了比賽。這場(chǎng)比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向后滑。一段時(shí)間后比賽結(jié)束了，我贏了，為什么?這還不簡(jiǎn)單，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。

　　這就是我童年的一件趣事。寫(xiě)到這里那朵七色花又開(kāi)始演奏，那曲調(diào)是那么美妙，那么熟悉。

　　不信，你想……

我的童年作文8

　　童年，如一首歌，如一縷煙，如一對(duì)翅膀，如一個(gè)童話，童年是美麗而短暫的。

　　近日，學(xué)校中流行一種泡泡瓶，張若曦拉著我去買(mǎi)了一瓶，我很厭惡地問(wèn)她：“這有什么好玩的，有毒。”她不急不忙地說(shuō)：“我這是回顧童年。”我離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不高興地說(shuō)：“別弄在我身上，你的童年是這么無(wú)趣嗎？好可悲。”她愣了一下，歪著頭看看我說(shuō)：“王皓若，你如果沒(méi)吹過(guò)泡泡，你的童年才可悲呢�！甭�(tīng)了她的話，我不免為之一震，扭頭就跑。

　　回家后，我小心翼翼地從書(shū)架上取下一個(gè)泡泡機(jī)，再三猶豫后，我還是為它換上電池，做了一點(diǎn)肥皂水，開(kāi)始制造泡泡。

　　頓時(shí)滿屋飛舞起彩色的泡泡。

　　從五彩的泡泡中，我看到了那段過(guò)去的歲月――

　　柳樹(shù)下，那個(gè)抱著baby熊讀童話的小女孩，

　　天空下，那個(gè)眺望彩色氣球飛向藍(lán)天的小女孩，

　　小床邊，那個(gè)為baby熊縫補(bǔ)丁的小女孩，

　　幼兒園中，那個(gè)為秋千插上鮮花的小女孩，

　　屋檐下，那個(gè)哭著和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)的小女孩……

　　潮水般的記憶向我涌來(lái)，床頭那個(gè)殘舊的'baby熊，正挺著那打了綠色補(bǔ)丁的肚子向我微笑。童年逝去，對(duì)童年的記憶，就是歲月送給人們最美好的禮物吧。

　　泡泡向遠(yuǎn)處飛去，這頑皮的小精靈，也把我的童年帶走了。

　　再見(jiàn)，我的童年！

我的童年作文9

　　我的童年像一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，童年的故事便是那一顆顆晶瑩剔透的珍珠，那么純潔無(wú)暇。當(dāng)我要尋找那最純潔美好的'一顆時(shí)，總會(huì)流露一絲羞澀。

　　那年我五歲，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)瓷娃娃。我第一眼看到她時(shí)，便喜歡上了她。她可真漂亮：水汪汪的大眼睛，紅嘟嘟的嘴巴，一頭烏黑的秀發(fā)如瀑布般瀉下。我對(duì)她愛(ài)不釋手，整天抱著她，抱著她吃飯，抱著她睡覺(jué)，抱著她玩耍，小伙伴們都十分羨慕我。

　　過(guò)了一些日子，我突然發(fā)現(xiàn)瓷娃娃有些臟了：烏黑的頭發(fā)多了點(diǎn)“五彩繽紛的花朵“，大眼睛也好像蒙上一層烏翳，小嘴巴似乎在說(shuō)：“主人，我好臟”。怎么辦呢，我靈機(jī)一動(dòng)，不如我來(lái)給瓷娃娃洗個(gè)澡。

　　說(shuō)干就干，我立馬把瓷娃娃抱到衛(wèi)生間，放進(jìn)水盆里，然后放了些水進(jìn)去，接著我就拿起刷子使勁地刷了起來(lái)�？晌野l(fā)現(xiàn)娃娃越刷越臟，最后竟然變成一個(gè)灰不溜秋的東西，頭和身子都分不清了，我傷心地大哭起來(lái)……

　　媽媽下班回家后，見(jiàn)我在衛(wèi)生間“泡沫”的圍攻下大哭，著急地問(wèn)我原因，我哽咽這斷斷續(xù)續(xù)地把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，瓷娃娃是用顏料涂的，當(dāng)然會(huì)掉色。”我知道真相之后，也破涕為笑，和媽媽一起大笑了起來(lái)。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，也會(huì)忍不住笑。是呀，童年的故事是稚氣的也是美麗的，正是因?yàn)檫@些美好故事，我的童年才會(huì)多姿多彩，那美好童心才會(huì)放飛夢(mèng)想，帶著夢(mèng)想，我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)成長(zhǎng)……

我的童年作文10

　　春天到來(lái)了，鳥(niǎo)與花香，春光明媚，一片歡歌笑語(yǔ)，一派生機(jī)勃勃的景象。我開(kāi)始了與自行車的首次接觸。

　　我興高采烈地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備學(xué)騎車，而后面，姥姥推著自行車，面帶微笑地望著我。我徑直跑過(guò)去把姥姥手中的自行車奪過(guò)，可誰(shuí)知?jiǎng)傄或T上去，我便倒了下來(lái)，我的手劃破了，大哭起來(lái)。姥姥趕緊跑過(guò)來(lái)，用慈祥的目光看著我，說(shuō)道：“不哭，乖，失敗了沒(méi)有關(guān)系，跌倒不哭，爬起來(lái)�！蔽冶焕牙训脑捳Z(yǔ)所感動(dòng)，又重新站了起來(lái)。之后，雖然又經(jīng)歷了失敗與挫折，可是我頑強(qiáng)面對(duì)，終于戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)了騎車。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。我已經(jīng)是一名小學(xué)生了。自行車已經(jīng)騎得很溜了，我又想學(xué)騎三輪車，見(jiàn)一些年老的人們騎著三輪上路，我覺(jué)得很威風(fēng)，便想學(xué)學(xué)看。姥姥又不知從哪兒弄來(lái)一輛三輪兒教我騎，此時(shí)歲月磨滅了姥姥那美麗的容顏。她讓我上去騎，可是怎么也騎不好，沮喪地坐在一邊。姥姥向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你忘了小時(shí)候我對(duì)你說(shuō)的.了嗎？遇到困難頑強(qiáng)面對(duì)它�！蔽业亩分居秩紵�了。終于，我還是又一次戰(zhàn)勝困難，取得了勝利。

　　姥姥她正在學(xué)習(xí)老年代步車，她怎么也騎不好，于是沮喪地坐在車上，氣氛地說(shuō)：“我不學(xué)了�！蔽易哌^(guò)去對(duì)姥姥說(shuō)：“克服困難，加油！”

　　我的童年豐富多彩，我一輩子也不后悔。

我的童年作文11

　　童年是金燦燦的，是美好的，是快樂(lè)的。

　　我的童年就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)、點(diǎn)綴成絢麗奪目的圖案。讓我念念不忘。我已經(jīng)12歲了。許多往事都隨著時(shí)間的沖刷漸漸淡去。而有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在心里。

　　我的童年是在奶奶家度過(guò)的'。奶奶家種了許多的東西。我都喜歡吃。記得有一次，我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特別的快樂(lè)，體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的樂(lè)趣。由此我和奶奶產(chǎn)生了濃厚的孫女感情。在農(nóng)村里，我找到了大自然的快樂(lè)。但是，我也會(huì)經(jīng)常被蚊子咬，弄得我身上癢死了，半夜也不得安寧。但是，我仍然快樂(lè)的生活著。

　　小時(shí)侯，我最喜歡聽(tīng)奶奶講故事，講她小時(shí)侯的故事。奶奶講得津津有味，我也聽(tīng)得入迷，仿佛身臨其境。

　　老家的夜晚很美，我時(shí)常在睡不著的時(shí)候，就會(huì)和爸爸在一起觀賞也色。明月高掛在天空，葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。紡織娘在唱歌，轉(zhuǎn)眼就讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　童年是多么地美好。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜童年生活。因?yàn)橥�年是最美好、最精彩的一段，以后就不�?huì)再有了。

我的童年作文12

　　我的童年里，有一口井。

　　四合院方方正正，這口井呢，不偏不倚，坐落在四合院正中間。小小的井口，六邊形，看上去可愛(ài)。可是童年的我，卻不敢走進(jìn)它半步。

　　依稀記得小時(shí)候，睡在窗欞子旁邊的我，在每個(gè)被信鴿叫醒的早上，能聽(tīng)到院里人家打水的聲音�？┛┲ㄖ�，猶如一曲描述時(shí)光的調(diào)子，慢慢吞吞，悠悠長(zhǎng)長(zhǎng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，小小孩兒我啊，又能迷迷糊糊再次走入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)的'邊緣，那咯咯吱吱地打水聲，變得遙遠(yuǎn)。

　　進(jìn)口旁的磚頭上長(zhǎng)滿青苔，奶奶讓我離水井遠(yuǎn)一點(diǎn)。她說(shuō)青苔滑，萬(wàn)一一個(gè)不小心，滑進(jìn)井里，井口那么小，怎么把我撈上來(lái)？所以呀，對(duì)于這口井，我有陰影的。奶奶有時(shí)為了嚇唬我們這些小家伙。說(shuō)是井口里住著一個(gè)井龍王。井龍王一到夜晚就會(huì)爬上來(lái)，到院子里聽(tīng)聽(tīng)誰(shuí)家小孩子不乖乖睡覺(jué)，就把她抓回井里喂魚(yú)。這個(gè)故事是我童年的陰影，至今響起《西游記》里烏雞國(guó)那段，我居然會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)。

　　后來(lái)，家家戶戶裝了水龍頭。這口井就廢棄了。奶奶讓院子里的爺們找來(lái)一個(gè)石蓋子，把井口蓋上了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有調(diào)皮的孩子居然把石蓋子掀開(kāi)，險(xiǎn)些掉進(jìn)井里去。爺們們只好用鐵鏈子把石蓋子纏上。再后來(lái)，就連那些鐵鏈子也生銹了。這口老水井終于消停了。再后來(lái)，奶奶說(shuō)，水井里沒(méi)有水了，盡是些石頭塊子，垃圾片子……

　　但是，我的童年啊，真的是喝著水井里的水長(zhǎng)大的！

我的童年作文13

　　童年，每個(gè)人都會(huì)有所不同。有像糖果一般美妙；有想苦瓜一般艱難但又充實(shí)；也有像一碗白粥，平平淡淡。

　　不管是怎樣的童年，對(duì)于本人都一定意義重大。我的童年也無(wú)不例外。它，磨練了我。

　　我從小住在杭州，當(dāng)時(shí)家中不怎么富裕，一家人勉強(qiáng)吃的上飯，父母為了家庭在外整天整夜地打工。一天下來(lái)，只有留下來(lái)照顧我的姐姐，但我更多的還是去跟幾個(gè)鄰家朋友去玩，幾個(gè)朋友年齡都相仿。家都住在田野附近，要說(shuō)田中有什么好玩的，那可就太多了：抓泥鰍，烤番薯，釣魚(yú)……

　　當(dāng)時(shí)的每天清晨，總會(huì)有幾個(gè)伙伴在門(mén)外叫喊著我的名字，我匆匆忙忙與他們集合。一齊走到田野，金黃的稻苗竄入目光中。當(dāng)時(shí)家后有個(gè)和藹可親的老爺爺，至今還不知道他姓甚名誰(shuí)，在后花園重了一些番薯，每當(dāng)我們向他提出要幾個(gè)番薯，他總是笑著拿給我們。

　　拿出番薯，奔向田野的途中，會(huì)有一處施工地，隨手拿起幾塊磚頭。到田中，磚頭擺好，干燥的樹(shù)枝放好，番薯放進(jìn)，拿出備好的打火石，嫻熟的.起火。不一會(huì)兒，紅紅的番薯變成了煤炭般的番薯，雖說(shuō)是煤炭般，但里面可香著呢！香氣直沖你鼻，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)有什么比得上番薯，似龍肝鳳髓般。

　　如今，朋友都散了，各走各的路。假若碰見(jiàn)，不知為何，彼此沒(méi)什么好說(shuō)的如陌生人般離去，從前的經(jīng)歷煙消云散。

　　假若能重來(lái)，定會(huì)將這份友情延續(xù)下去，去做同樣的事也無(wú)妨。

我的童年作文14

　　我們都是小孩子，也同樣在地球上生活，可就是不能像大人一樣自由自在的，真是太不公平了。我們一定要討回公道，讓我們小孩子有更多自由的權(quán)力才對(duì)！

　　因?yàn)檫@件事，我想了很多方案，比如說(shuō)：①耐心的去勸一勸大人；②和小朋友一起去討公道；③強(qiáng)行的討公道…我想來(lái)想去，還是拿不定主意。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不是說(shuō)“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”嗎，我去找小朋友們一起商量一下。人都到齊了，準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)�！昂�，大家靜一靜，靜一靜。這次開(kāi)會(huì)，我們是來(lái)討論一下向大人們要回我們小孩子的權(quán)力，方法我想好了：第一種是好心勸…。大家投票選擇一下，如果有更好的方法也可以說(shuō)。

　　經(jīng)過(guò)激烈的.討論，結(jié)果出來(lái)了：結(jié)合第②、③種辦法，我們分成很多小組，每組四個(gè)人，其中要有一個(gè)口才好的。開(kāi)始出發(fā)，我們分頭行動(dòng)，每到一家我們首先勸大人們交還給我們自由的權(quán)力，要是不行我們就“一哭、二鬧、三耍賴”，實(shí)在不行就出絕招：絕食。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于成功了。我的童年我做主。

我的童年作文15

　　歲月的風(fēng)刮走了我珍愛(ài)的童年，火紅的楓葉漂浮在我的腦海中，泛黃的記憶，永不褪色的童年夢(mèng)又開(kāi)始浮現(xiàn)在我眼前。

　　中秋那輪明亮的新月嵌在鄉(xiāng)下美麗的田野上，月光照在我的身上，呵！那幼小的我正在爬樹(shù)捉螢火蟲(chóng)呢！伙伴們給我拿來(lái)了捉蟲(chóng)的工具，行動(dòng)就正式開(kāi)始了。我輕輕地脫去鞋子，緩緩地，慢慢地向上爬，那動(dòng)作活像一只小壁虎，連月亮也在偷偷地笑。不知是什么原因，一片烏云竟一下子遮住了月亮，周圍漸漸黯淡了下來(lái)，只能看見(jiàn)頭上螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)星火。

　　我一下子慌了神，黑暗中我看不到樹(shù)枝，分不清方向，我開(kāi)始呼救了起來(lái)。下面的.小伙伴聽(tīng)見(jiàn)了，紛紛爬上去幫助我，很快，一只，兩只，三只“小壁虎”都紛紛爬上來(lái)幫助我。兒時(shí)的伙伴是多么純潔��！我到現(xiàn)在還一直珍藏著這份友誼。

　　很快月亮重新露出圣潔的笑容，我們接著慢慢往上爬。啊！螢火蟲(chóng)，我們終于到達(dá)樹(shù)頂了，那美麗的新月，那璀璨的星光，一切都使我們陶醉了，我感覺(jué)就像矗立在世界之顛，伸手便能碰到明月。螢火蟲(chóng)火紅的熒光在閃爍，我們?cè)跇?shù)上抓了許多只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，那紅光在這寒冷的深秋發(fā)出無(wú)限的溫暖。我們又在紙上寫(xiě)下自己的夢(mèng)想，貼在螢火蟲(chóng)上，那一道道紅光好似流星。童年真是一個(gè)充滿夢(mèng)想的階段�。∥也唤�感概到。

　　好想再回到童年，再用那只晶瑩的玻璃瓶裝載著夢(mèng)想，放飛童真最渴望的夢(mèng)！

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