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請為我豎起大拇指作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的請為我豎起大拇指作文,希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文1
我是一個愛跳舞的女孩,個子雖然不高,但我的舞蹈功底可不賴。
我非常喜歡跳舞,從小就參加了青少年活動中心的`舞蹈班。每當(dāng)媽媽告訴我今天要上舞蹈班時,我就高興得一蹦三尺高。上課的時候,老師幫我們壓腿、拉韌帶,別的小朋友怕疼,哭得哇哇叫。而我呢,一邊和別的同學(xué)聊天,一邊壓著腿,別提有多開心了。在拉韌帶的過程中,有酸、有甜、有苦、有辣……為此,我付出了不少汗水和眼淚。我放棄周末休息的時間來學(xué)習(xí)舞蹈,是因為我喜歡舞蹈,舞蹈讓我很快樂!
記得在我舞蹈考級的那一天,我早早地來到了青少年活動中心二樓報告廳,只見里面人山人海。不一會兒,老師喊道:“請參加五級考試的同學(xué)到302教室準(zhǔn)備!蔽液屯瑢W(xué)雙手緊握,互相傳遞著勇氣和力量。
走進(jìn)考場,只見兩位神采奕奕、衣冠整潔的評委坐在里面。音樂響了起來,我跟著節(jié)奏跳了起來,認(rèn)真地做好了每一個動作。最終,我順利通過了五級考試。此時此刻,我終于感受到了成功的喜悅。
聽了我的介紹,你是不是也為我豎起了大拇指呢?
請為我豎起大拇指作文2
我是一個活潑開朗、強(qiáng)壯有力的小男孩;顫婇_朗就不用再說了,最讓我自豪的那就是我的力量。
記得有一回,正在上語文課,一個老師來我們班里找人搬桌椅,我把手舉得高高的,李老師就叫我去了。
我和李天一、朱浩宇、杜韓碩跟著老師去四樓搬桌椅去,我一只手拿著三把椅子,從四樓向下跑,跑到樓底,又去了辦公樓的四樓音樂室。在音樂室里,老師就像一個勤勞的農(nóng)夫指揮著我們這幾頭黃牛,把桌子放到這里,把椅子放到那里,這時我已經(jīng)大汗淋漓了。老師又指揮我們?nèi)ソ虒W(xué)樓四樓搬桌椅,這一次我搬的是一張桌子,我把桌子放到頭上,桌子好像故意和我過不去一樣,不是往這邊歪,就是往那邊倒,我用了吃奶的力氣才把桌子搬到辦公樓上去。經(jīng)過我們的努力,滿屋的桌椅終于被我們搬完了;氐浇淌,李老師見到我為我豎起大拇指說:你真棒。這時我的心里比吃了一百塊巧克力還甜。
還有一次,體育課下課鈴叮鈴鈴、叮鈴鈴的響了,同學(xué)們都疲憊的'從操場跑回了教室。在陽臺上玩起了游戲:有的玩賽爾號、有的玩卡布西游、還有的玩造夢西游,而我卻去幫老師搬體育用品了,搬完以后老師為我豎起大拇指說:謝謝。
我是一個強(qiáng)壯有力量的小男孩,請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文3
我是一個多才多藝的小女孩,我非常喜歡拉小提琴。一年級的時候我就參加了學(xué)校里的小提琴6班。你知道嗎?學(xué)小提琴可不是一件容易的事情,要付出許多的努力。
記得在學(xué)習(xí)歌曲的時候 老師就講了兩遍,其他的同學(xué)都學(xué)會了就剩下我一個人還沒有學(xué)會。于是,在別的同學(xué)都走了老師把我一個人留在那里單獨來教我,教會我之后,我才可以回家。我知道,老師把我留在那里是 想讓我和其他同學(xué)一樣,回家之后,我便反復(fù)練習(xí)老師教我的這首曲子。直到把這首曲子練熟為止?墒,我練到第三遍的時候,我的手酸的像抬不起來似的'。我曾經(jīng)想要放棄過,不過,在媽 媽和老師的鼓勵下我并沒有被困難給嚇到,因為我知道,只要付出了努力就一定會有收獲。經(jīng)過很多次的失敗,終于嘗到了成功的喜悅!
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會拉很多歌曲了,比如;龍的傳人、歡樂送、春天在哪里、送別等歌曲。老師看到我已經(jīng)學(xué)會拉這么多曲子了,便豎起大拇指點贊我。此時此刻,我的心里比吃了蜂蜜還要甜……
請為我豎起大拇指作文4
請為我豎起大拇指——小東西——靈靈的天空說起令我最自豪的,那就數(shù)我這手漂亮的字了!
從我5歲時,媽媽就把我送到書畫班學(xué)寫毛筆字。功夫不負(fù)有心人,5年練下來,我不僅毛筆字寫的漂亮,鋼筆字寫的也漂亮。當(dāng)然字是不能白練,每到新年時,我們書畫班的老師就會讓字寫的好的學(xué)生到外面寫春聯(lián)免費送給別人,我作為書畫班老師的得意門生,那是必定要去的嘍。
來到鬧哄哄的街上,我擺好桌子,拿起細(xì)長的'毛筆,蘸上金黃色的墨汁,龍飛鳳舞地寫了起來,但是一個字也不能馬虎。這時,我聽到有人在小聲地夸獎我:“這個小姑娘不簡單,能寫出這么好的字,真了不起”。聽了這話,我的心里樂呵呵的,寫的更加認(rèn)真,不一會兒就寫了好幾副春聯(lián),我便大聲吆喝:“誰要我的春聯(lián),免費呀”。話音剛落,就有幾位叔叔、阿姨把春聯(lián)拿走了,嘴里還不停地說:寫的真好!我聽了心里真是有說不出的高興!
寫了一上午,我的手都要酸掉了,但是心里比吃了蜜還要甜。因為我得到了許多人的夸獎能不高興嗎?希望老師和同學(xué)也為我這一手漂亮的字而豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文5
每個人都有自己的優(yōu)點,有的人會唱歌;有的人會下棋;有的人會打籃球……而我,我會溜冰。
記得我第一次溜冰,是在一個陽光明媚的早晨。一到溜冰現(xiàn)場,我就趕緊去穿“裝備”。我先戴上護(hù)腕和護(hù)膝,再戴上頭盔,最后穿好溜冰鞋,開始溜冰了。剛開始我充滿期待,以為這是一件簡單的事情,可是真正溜起來卻很難,因為我連站都站不穩(wěn)。此時,我的.內(nèi)心充滿害怕。我只好扶著墻一步一步地向前滑動。當(dāng)我不那么害怕的時候,就慢慢把手從墻上挪開。我努力試著保持平衡,但當(dāng)我雙手完全脫開墻時,還是摔了個大跤。我看著摔疼的手腳,有點想放棄了。但是,這時我想起老師經(jīng)常教育我們說“要堅持不懈,不能輕易放棄!边@件事時,我又一咬牙,站了起來,繼續(xù)溜。后來我摔了又摔,屢敗屢戰(zhàn)。但我仍然不放棄,繼續(xù)扶著墻一步一步,小心翼翼地往前溜。當(dāng)我覺得基本平衡時,我又松開了手。這次我溜得比較好了,但還是很慢。在我不斷練習(xí)后,終于,我能熟練、快速地溜了?粗锉谖夷_下生風(fēng),我感到十分自豪,心里想:要是我當(dāng)時就放棄了,就不會有這么巨大的成就感了!
我堅持不懈地學(xué)溜冰,終于學(xué)會了,我很自豪!你們難道還不為我豎起大拇指嗎?
請為我豎起大拇指作文6
記得有一次,我接到通知說圍棋升段賽要開始了,于是,我欣然報名了。
媽媽很不屑地對我說:“你水平這么爛,我看即使你報名了也是無益!薄昂!那可不一定。”媽媽的話讓我很不服氣。
第二天,爸爸媽媽陪同我去參加比賽了。第一盤,我贏了!中場休息時,我神氣地對媽媽說:“哈哈,看,我贏了!”“別這么神氣,說不定下面幾盤你就輸了。”媽媽語氣里依然充滿了對我的懷疑。爸爸在一旁幫腔:“你可別小瞧了咱家孩子。說不定他今天一鳴驚人呢!”媽媽說:“好,既然你老爸都這么挺你,那我們就‘騎驢看唱本—走著瞧!’”我在心里暗暗發(fā)誓:絕對不能讓媽媽看扁了。
我一連勝了好幾盤,當(dāng)媽媽得知這個消息時,她不禁呆若木雞。一天緊張而激烈的比賽下來,我連勝四盤,第二天的'比賽,我又勝出了一盤。我開心地告訴了媽媽,誰知媽媽又開始潑我的冷水,“贏五盤也不一定能升上!
過了幾天,比賽的結(jié)果出來了,老師祝賀我升上了。我高興得一蹦三尺高,連忙跑去將這個好消息告訴了媽媽。媽媽這次對我豎起了大拇指,贊許地說:“好孩子,你真棒!我真佩服你了!”
請為我豎起大拇指作文7
我非常喜歡看書,我在8歲的時候,我已經(jīng)看了快到一百本的書了,我認(rèn)識字還很多,課文都比以前讀的好了,現(xiàn)在我已經(jīng)看了差不多一百五十本課外書了。
從三年級開始x老師讓我們寫心隨書動。我一回家就看書,書上的好詞好句非常多。我喜歡看的書有《倚天屠龍記》《西游記》《小王子》《你不知道的我》《斑羚飛渡》等等這些好書,《倚天屠龍記》是金庸寫的,《西游記》是吳承恩寫的,《小王子》是安東尼寫給他妻子的情書。我最最喜愛的有兩本書,《倚天屠龍記》和《西游記》倚天屠龍記有一千二百二十九頁,西游記有四百五十頁,我每天都會看一個小時的書。每天吃完晚飯從七點鐘開始看書,我看的.非常入迷都忘了時間,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)九點鐘了,我還在看書。是媽媽叫我睡覺,才整理書包去睡覺。每天看的書,書上的好詞好句都寫不完!
我看書學(xué)到了很多知識,媽媽說我現(xiàn)在說話都有水平的,可以用四個字的成語說話了,您看我是不是進(jìn)步很大呀!請您為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文8
大拇指代表著贊許,代表著贊美,請為我豎起大拇指。
今年暑假,我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學(xué)回家,我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛的自行車回家,于是我心里暗暗下了決心,一定要在這個暑假里學(xué)會騎自行車,一放暑假,我就把自行車從屋里推了出來,這一次我不會讓媽媽扶著我。
因為我以前學(xué)過幾個技巧,所以學(xué)起來會容易一些,我先坐在自行車的車座上,再把腳放在腳蹬上,雙手把著車把,就向前開,可是自行車就像一個不聽胡的小娃娃,總是左右搖擺,讓我怎么也騎不了,我不甘心,又一次做好準(zhǔn)備動作向前騎。
這時我想起了媽媽說的`話:“不要看腳下面,要雙眼看著前方!蔽野凑諎寢屨f的,向前騎,果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈,后來慢慢地能蹬一圈,這時我身邊來了一個六年級的大姐姐,她對我說:“騎得時候要把車把擺平了,不要左右搖晃!蔽覍W(xué)會了這個技巧,通過這個技巧我可以一直騎。后來我學(xué)會騎自行車了。
功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了騎自行車,我為自己感到驕傲,知道了只要努力付出才會有收獲,請為我豎起大拇指!
請為我豎起大拇指作文9
我今年10歲,是個活潑好動的男孩,我從動手中學(xué)到了勞動技能,嘗到了勞動的樂趣。
星期天的上午,我看見媽媽在包餛飩,頓時兩手發(fā)癢,搶過媽媽手中的餛飩皮兒,學(xué)著她的.樣子把肉餡防在面皮中間,然后把面皮對合,最后把面皮下面的兩角黏在一起,這樣,一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里,它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動,趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上,當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時,只見媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”,而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒,仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個細(xì)節(jié),終于開了竅。原來包餛飩時放多少餡很有學(xué)問,放多了,會撐破皮;放少了,味道不鮮美;只有放得適中,才能形美味更美。于是,我充滿信心,連續(xù)不斷地包,果然成功了。我高興得手舞足蹈,媽媽也對我豎起了大拇指。
請為我豎起大拇指作文10
我是我們畫畫班最厲害的學(xué)生,我畫得特別好,你們不信,那就往下看吧!
星期五,我去學(xué)畫畫。我一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室里沒有人,哦!我知道了,原來是我來得太早了。我看大家沒來,我就鋪開一張白紙,在上面畫了一朵荷花。我仔細(xì)的用鉛筆畫了起來,沒過多久我就畫好了荷花的樣子,然后,我就在荷花的下面涂上粉白色,在上面涂淺粉色,在它的根部涂上了淺綠色。我畫完后就看見有兩、三個同學(xué)走進(jìn)了教室,我對他們說:“這是我畫的,你看美不美?”胡思雨說:“這不可能是你畫的,這是老師畫的。”我說:“你們?nèi)绻恍,我畫給你們看,我讓你們心服口服!蔽艺f完就畫了起來。張涵說:“就看她一會兒怎么下臺!
過了一會兒我畫出了和之前那張一樣的畫。張涵一看驚訝的說:“你畫的真好!崩钤孪韧瑢W(xué)說:“你給我也畫一幅!薄耙步o我畫一幅。”胡思雨說:“你能不能把這幅送給我!
其實我很想說,我不是天生就會畫畫的',我不可能像機(jī)器人那樣一生下來就能畫的。我也是每天練習(xí)練出來的。
現(xiàn)在你信了吧,就請給我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文11
我從小就喜歡音樂,一聽到音樂就非常興奮,媽媽見我這么喜歡音樂,就為我報了二胡培訓(xùn)班。
那是二年級下學(xué)期,當(dāng)時在家里一聽到這個消息,立刻拍著小手說:“Great,太棒了!”說完,便在大床上一連翻了3個前滾翻。媽媽被我逗樂了:“那你一定好好學(xué)!”“當(dāng)然啦!”我連忙說,“而且我要快樂地學(xué)好這門樂器!”從此,我學(xué)二胡的生涯開始了。
記得第一堂課的時候,外弦內(nèi)弦我倒是弄懂了,可是總是太緊張,老師都被我弄得哭笑不得,一直在說:“放松,放松點,不要那么緊張嘛!”我也想放松,可還是緊張。45分鐘不知不覺地過去,一堂課就結(jié)束了。我坐在爸爸的車?yán),下定決心:回家一定要發(fā)奮練習(xí),一定要把緊張的毛病改掉!回家后,我練二胡的'時候,經(jīng)常想著練二胡是一種令人愉快的事情,還把二胡想著就是一個玩具,我現(xiàn)在正在輕松地玩玩具……不知不覺,手就放松下來了。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一星期的反復(fù)練習(xí),我終于改掉了緊張的毛病,老師也露出了燦爛的笑容。
我現(xiàn)在已經(jīng)拿到了二胡四級證書,望著它,我想起了這一年多的奮發(fā)努力,這是我拿努力換來的呀!只要用心和堅持,金光閃閃的十級證書近在咫尺!
請為我豎起大拇指作文12
快看!遠(yuǎn)處有一顆“大星星”。她又瘦又高,像面條一樣。她看起來很漂亮。她美得無法形容。你問我他是誰。哈哈,這當(dāng)然是大名鼎鼎的我啦!
喜歡交陌生的朋友,比如“綠巨人”魏X,“大獅子”李xx,“搞笑大王”周X,聽到他們的名字,能想到他們的長相嗎?
我是一個小達(dá)芬奇,畫畫經(jīng)常拿第一。我會畫漫畫,水粉,素描。有一次學(xué)校舉辦環(huán)境繪畫比賽,我也拿了班級第一。
我還是“飛長腿”,還是“舉階級文明”的大長腿。我的腿比我的.身體長得多,所以只要有人敢惹我,只要我把腿抬起來,他就會嚇得“跪著求饒”,因為他跳不過我的腳底。如果我抓到他,我會因為長跑受到懲罰,但是我會因為文字得到獎勵。不過,我一般不會這么做。我還是個淑女。
我喜歡樂于助人。記得有一次,我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機(jī)。我跑了一下午幫她找手機(jī),最后累的不想起床睡覺。
看到我這么多優(yōu)點,請大家豎起大拇指。我贊美自己是為了正確評價自己。相信你不會說我:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自己”(竊笑)。
請為我豎起大拇指作文13
我學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了,最近得了全市鋼琴比賽三等獎,我在心里為自己豎起了大拇指。
其實,我剛開始學(xué)鋼琴的時候真的是啥都不會!當(dāng)我看見81個黑白分明的'琴鍵時,我的頭都大了。我的手那么小,那么短,琴鍵那么大,那么密。五線譜像小蝌蚪一樣,一會跳到上面,一會兒蹦到下面,我怎么抓都抓不到。這可讓我怎么彈吶?后來,經(jīng)過一段時間的苦練,我看到它就像看到親切的家人一樣,一眼就把它們認(rèn)出來了。
以前,我參加鋼琴比賽的時候,彈得非?ǎ鄙俦憩F(xiàn)力,爸媽狠狠地批評了我。他們讓我在家不斷練習(xí),我通過了爸媽一次次的檢驗,他們給我豎起了大拇指,并表揚(yáng)我說:“你的進(jìn)步可真大啊!”
今年,我又要參加鋼琴比賽了,我的參賽曲目是《牛仔之歌》。參賽的那一天我發(fā)揮出色,這首曲子讓所有人感到很歡快,讓人們仿佛看見一條小河向前奔騰,小鳥在樹枝上唱歌,這樣的景象可真美。∥铱匆姴门型低档貫槲邑Q起了大拇指,我高興極了。
哦,小朋友們,我彈得好聽嗎?請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文14
要說寫字,我可是最棒的!
有很多人都為我豎起大拇指呢!
我從小就喜歡寫字。寫字時我會將所有不開心的事忘掉,把憤怒、無趣、不開心,都變?yōu)楦吲d、快樂,從而使你寫的'字橫平豎直,不會再讓字東倒西歪,這樣寫出的字才能讓自己看著舒服,別人看了會贊賞你,爸爸媽媽看了也會因你而驕傲。以上說的都是我練字所獲得的經(jīng)驗。下面讓我說說我是怎樣練字的吧!
由于我天生膽小,在上幼兒園時,老師就兇巴巴地說要把字寫好,不然就要罰寫五張。這下可急壞了我。我沒辦法,只能練字了。但是寫了一段時間總是寫不好,所以,我有一點想放棄?擅吭谶@時,爸爸就總是說,寫字是人生一大快事。聽了爸爸的話,我又像著了魔一樣練了起來。從此,我把本子拿得緊緊的,不敢有絲毫的抖動。同時,我把筆握得也很緊,寫得也更加認(rèn)真。如果有一絲一毫地不好看,都要重寫。就這樣,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我終于嘗到了成功的喜悅,F(xiàn)在我寫生字時,總能得到老師的夸獎。我還辦過班級黑板報呢!
我為我寫得一手好字而驕傲。請你也為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文15
我是一個活潑、開朗,多才多藝的小女孩,活潑就不用說了,最令我自豪的是我的多才多藝。比如說跳舞、游泳、拉小提琴……而拉小提琴是我最擅長的。
記得有一次,媽媽出去買菜,臨走時再三叮囑我:“我正在燒水,如果水開了,你就幫我把插頭拔掉!蔽译S口答應(yīng)到:“知道了!”媽媽走后,我覺得無聊,便練起了小提琴。雖然一曲下來,腰酸背痛,肩膀發(fā)漲,但是,我全部投入到其中了,享受著音樂的樂趣。時間不知不覺的過去了,我一點累的感覺都沒有,反而覺得練琴很有意思。漸漸的,我完全投入到練小提琴當(dāng)中去,把燒開水的事忘得一干二凈。過了一會兒,我突然聽到媽媽大聲喊到ì燒干了,我不是叫你把火關(guān)掉的嗎?“她沖好開水跟我說:”我在門外聽到你的琴聲時,就怕你忘記燒水的事,果然如此。你呀,不要再迷戀小提琴了!“聽了媽媽的`話,我摸摸腦袋,不好意思的笑了。
這就是我,一個特別迷戀小提琴的女孩,大家聽了肯定會為我這種精神豎起大拇指的,是不是?
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