實(shí)用的心生作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的心生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

心生作文 篇1

　　保有一顆平常心，終究還是最難做到的�？谥姓f(shuō)著“平平淡淡才是真”，卻總有些什么放不下——但一旦放下，才知道原來(lái)心上終可以開(kāi)出“情”的花朵。

　　小時(shí)候看不慣春去秋來(lái)，總想手里永遠(yuǎn)抓著春的美好，執(zhí)拗著不要秋的蕭條。那時(shí)可不懂“平常心”的道理，我想要心里全部填著美好。于是每一次春花夏葉的落盡都在心里重重刻下感時(shí)傷懷的痕跡，直到有一天心里再也容不下更多的感傷才明白過(guò)來(lái)——原來(lái)這春去秋來(lái)誰(shuí)也不可抗拒，只有以平常心去看待，才不會(huì)太過(guò)在意季節(jié)的轉(zhuǎn)變。

　　從那時(shí)起我心上漸漸生發(fā)了對(duì)自然的另一種情。不再是放不下那些瞬間的美麗，而是懷揣一顆平常的心。因?yàn)槲覞u漸懂得，以一顆平常的心去看待那些美麗時(shí)，才會(huì)知道它們雖在此時(shí)離去，卻在某一天仍將重返。

　　有一年夏天在陌生的城市迷了路，鉆進(jìn)了錯(cuò)綜復(fù)雜的小巷再也找不到出來(lái)的路，焦躁煩悶竄上了心頭——但我扭頭，看見(jiàn)了身邊的綠陰白花，聽(tīng)見(jiàn)了鳥鳴蟬聲，一派祥和。心漸漸平靜下來(lái)，似乎迷路也不再是什么大不了的事了。我細(xì)細(xì)打量著周圍，似乎看見(jiàn)了每片葉子上反射的那一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，看見(jiàn)了每片花瓣在微風(fēng)中輕顫，它們喚醒了我的`平常心，熄滅了那一股焦躁與煩悶。那一點(diǎn)點(diǎn)情味，由心底生發(fā)出來(lái)，仿佛是在責(zé)怪我的太過(guò)急躁，又仿佛在叫我細(xì)細(xì)品味這困境中的風(fēng)景。風(fēng)景、情味，交織著。

　　以平常心生情味，生出對(duì)美好的憐惜，柔軟了心靈，除掉了掛礙，奏成一曲美好的贊歌。

　　而如今我坐在這里，感覺(jué)到左胸膛的地方心臟在有力地跳——一分鐘70次地宣告著我的存在，盡管渺小，仍舊不屈。一直以來(lái)都在以平常心看待著生命與自己的存在，而現(xiàn)在終于可以平平淡淡地去看待一切，不計(jì)成敗，而是以那由心底生發(fā)的“情”去對(duì)待這世間萬(wàn)物，無(wú)論是淡然、憐惜、珍重、感謝……

　　以這樣的一顆心，我終于能淡然地靜觀得失，珍重憐惜這萬(wàn)物的美好，以及去感謝生命本身，這便是那一顆平常心上綻放的點(diǎn)點(diǎn)“情”的芳華。

　　這一顆心在宇宙洪荒里該是怎樣的渺小�。〉�它對(duì)我來(lái)講，卻又是怎樣的獨(dú)一無(wú)二啊！那朵朵因平常心才開(kāi)出的“情”的花朵，終究是我最珍視的。

　　跳動(dòng)的聲音仍舊不停息地傳來(lái)。就算是有一天它停下來(lái)的時(shí)候，我想，我也是會(huì)擁著那點(diǎn)點(diǎn)因平常心而盛放的“情”味微笑著離開(kāi)吧。

　　這平常心所生發(fā)的“情”，會(huì)陪我一直走下去，直到更遠(yuǎn)的地方。

心生作文 篇2

　　固定的時(shí)間，固定的地點(diǎn)，固定的人們，我們即將迎來(lái)那一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。

　　無(wú)人機(jī)盤旋在上空，高大的攝影儀器也懸于正上方。我手中緊握那本“開(kāi)學(xué)護(hù)照”，看著“初三”二字，仿佛比直視太陽(yáng)更扎眼，這個(gè)平時(shí)我頓感離我遙遙無(wú)期的時(shí)候總算不偏不倚的準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我身邊，給予我重重的一擊。初二的虛度使我后悔不已。

　　“下面是師生交換簽字環(huán)節(jié)！”臺(tái)上主持人激動(dòng)地喊著，我坐在地上匆匆完善了個(gè)人信息，拿到離我最近的老師面前�！袄蠋煟�您能幫我簽個(gè)字嗎？”我擦了擦汗，對(duì)老師笑著說(shuō)道。“沒(méi)問(wèn)題！你先去那邊陰涼的地方坐著等吧！”老師接過(guò)本子，和藹的說(shuō)道。我表達(dá)了謝意后，坐在一側(cè)，觀察著萬(wàn)物。湛藍(lán)的天空上有幾朵拉著絲的白云，空中不時(shí)有幾只飛鳥掠過(guò)。我嗅著四周時(shí)常有如甩了蜜般的花香，甜甜地沁布我心中。我計(jì)算著時(shí)間，回到了老師的身邊，接過(guò)那本“護(hù)照”，道了謝便回到自己的位置，迫不及待的打開(kāi)那頁(yè)。幾個(gè)大字映入我眼簾�！霸谶@個(gè)最重要的時(shí)期把握機(jī)會(huì)！老師相信你！加油！”

　　“請(qǐng)同學(xué)們回到原位！下面請(qǐng)已畢業(yè)歸校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享和演講！”主持人邊宣布邊退場(chǎng)。

　　在聽(tīng)后他們發(fā)言，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。初三學(xué)生個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，似乎不畏懼頭頂?shù)难钻?yáng)般。我也不例外，我抬著頭望著臺(tái)上的表演，聽(tīng)著耳邊激昂奮進(jìn)的'音樂(lè)。內(nèi)心中忽然平添幾分激情。霎時(shí)立志一定在初三拼盡全力，扶搖直上九萬(wàn)里。

　　主持人的激情，典禮的宏大，音樂(lè)的振奮，活動(dòng)的緊密，無(wú)一不在催促我向前沖。在典禮結(jié)束后，我回到那個(gè)老師身邊，充滿斗志地，信心滿盈的力量由下而上，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您跟我說(shuō)的話，我會(huì)努力的！”老師笑了，伸出手拍了拍我的肩膀，有力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！我相信你！”并對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)。

　　忽然，我望向那“開(kāi)學(xué)護(hù)照”，“初三”二字仿佛也不再扎眼，而是如太陽(yáng)般耀眼。我緊握那代表了新學(xué)期來(lái)臨的本，暗許目標(biāo)。

　　現(xiàn)在，回憶那時(shí)，仍不忘初心，在拼搏的路上不斷奮進(jìn)，朝那日定的目標(biāo)持續(xù)努力�，F(xiàn)在距離中考不過(guò)21天。愿自己仍能，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。這離不開(kāi)那日的儀式，是它使我心生力量。

心生作文 篇3

　　“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！崩畎椎牟徘樽尪鸥π纳�敬意；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡拥膱�(jiān)韌讓鄭燮心生敬意。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！泵坊ǖ母邼嵶屚趺嵝纳�敬意；李老師，您的滿腹才華，您的堅(jiān)韌執(zhí)著，您的高潔品格，無(wú)不讓我心生敬意。

　　第一次見(jiàn)聽(tīng)您講課是五年前，當(dāng)時(shí)我還是個(gè)十分靦腆的孩子。那天您來(lái)學(xué)校應(yīng)聘試講，我怯生生地打量著您，一身整潔的正裝，干凈利索短發(fā)再配上一副黑框眼鏡——活脫脫一個(gè)文藝青年。那大概是我小學(xué)時(shí)，聽(tīng)得最認(rèn)真的一次語(yǔ)文課了。我至今還清楚的記得，講完《鳥的天堂》后，您極為動(dòng)情地說(shuō)：“榕樹(shù)是鳥兒們的天堂，學(xué)校是學(xué)生們的天堂，而友愛(ài)是我們?nèi)祟惖奶焯�。如果你們是鳥兒，我愿意做一株榕樹(shù)，讓我們一起用愛(ài)建造一個(gè)鳥的天堂。”同學(xué)們都被您出口成章的才情多打動(dòng)。

　　后來(lái)，您終于畢業(yè)了，成了我們的語(yǔ)文老師。您引經(jīng)據(jù)典但又不失幽默，賞析閱讀卻又不落無(wú)趣。無(wú)論多么枯燥的課文，都能被您講得有滋有味。您用舞會(huì)的形式，讓我們?cè)缫讯�熟能詳�(shù)摹痘夜媚铩纷兊枚�目一新；您用話劇的形式，讓我們無(wú)比喜歡的《小英雄雨來(lái)》變得活靈活現(xiàn)；您用采訪的形式，讓我們難以理解的《目送》變得具體可感；您用打擂的形式，讓我們背下了《聲律啟蒙》；您用焚香讀詩(shī)的形式，讓我們愛(ài)上艾青、海子……您的滿腹才華，讓我心生敬意。

　　不知為何，每次看魯迅的《從百草園到三味書屋》抑或是《藤野先生》，我總是會(huì)心一笑：文中的壽鏡吾和藤野嚴(yán)九郎，不就是您嗎？再后來(lái)，您又成了我們的班主任。自從您當(dāng)了我們的班主任，我們改變的很多，收獲的更多。五年級(jí)，我們膽怯自卑；六年級(jí)，我們重拾自信；七年級(jí)，我們一路歡歌；八年級(jí)，我們開(kāi)始發(fā)力；九年級(jí)，我們奮力高飛。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路走過(guò)，也用文字一路記下。記得剛上初一，您就要求我們每天寫日記，即使周末、假期也從不間斷。如果不是您，我不可能寫那么多，也不可能從那些稚嫩的.文字中看到自己成長(zhǎng)的軌跡，更無(wú)從得知您為我們到底付出了多少心血。我們寫了三年，您批閱了三年。您的堅(jiān)韌執(zhí)著，讓我心生敬意。

　　日記仿佛是我們和您的情感紐帶。無(wú)論翻開(kāi)誰(shuí)的日記本，無(wú)論翻到哪一頁(yè)，幾乎都能看到您整段整段的批語(yǔ)。那批語(yǔ)里有您的心血和堅(jiān)持，也有您給我們的鼓勵(lì)和安慰，更有您對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。自從當(dāng)了我們的老師，您就一直把我們當(dāng)成自己的孩子。陪我吃飯，陪我們跑步，還給我們買干脆面。如今我們正在為中考奮力沖刺，每天的課后延時(shí)，您都會(huì)抱著整箱整箱的干脆面進(jìn)班，分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，為我們“加油”。您從不在意金錢，也不在乎名利，您只期待我們飛得更高更遠(yuǎn)。您的高潔品質(zhì)，讓我心生敬意。在您的帶領(lǐng)下，在愛(ài)的滋養(yǎng)下，我們班的確變成了“鳥的天堂”。

　　這些年來(lái)，您帶著我們一步步走過(guò)黑暗，走向光明；走過(guò)風(fēng)雨，走向彩虹；走過(guò)荊棘，走向成功。您像竹子，更像梅花。您，讓我心生敬意！

心生作文 篇4

　　他們是人們口中的天使，是救死扶傷的英雄，他們也是關(guān)心人民疾苦，將病人從鬼門關(guān)拉回現(xiàn)實(shí)的恩人。他們是誰(shuí)？他們就是生活中那些再平凡不過(guò)的醫(yī)護(hù)人員。

　　當(dāng)頭頂?shù)拇髽?shù)濃密成蔭，當(dāng)四周的蟬鳴聒噪不停，是夏天來(lái)了。

　　為什么我感覺(jué)渾身冰涼猶如跌入冰窖？為什么灼熱的太陽(yáng)當(dāng)空，我卻無(wú)法感受到一丁點(diǎn)兒溫暖？為什么我的腦袋暈暈乎乎，只想往后仰去？

　　“快，快點(diǎn)兒，讓一讓。”迷糊間，只覺(jué)得有人拽著我跑，好像是爸爸，也像是媽媽。

　　不知睡了多久，我醒來(lái)了，入眼是一片潔白，這讓我想到了天堂，天堂中會(huì)有天使吧！我呆呆的望著天花板，出了神。這時(shí)，媽媽從外面進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我醒了，松開(kāi)手中的'衣物，緊緊的抱住了我，眼底是深沉的淚光。她告訴我，醫(yī)生都不知被我驚醒了多少次睡夢(mèng)沒(méi)，推開(kāi)了多少次房門，在半夜里為我治療。我驚愕了，不禁心疼起這些被我連累的人們。或許他們就是人間駐守的天使吧。

　　忽然，房門再次被推開(kāi)。進(jìn)來(lái)的是一群身穿白大褂的醫(yī)生，當(dāng)頭的是一名面容嚴(yán)峻的醫(yī)生，她走近我的身邊，為我檢查了體溫，看了體溫計(jì)的示數(shù)，他先前緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，嘴角也露出了笑意，拿起筆利索的在查房本上劃上了一個(gè)大勾，仿佛是得到了糖的孩子一般。她猶如發(fā)表獲獎(jiǎng)感言般驕傲地對(duì)我媽媽說(shuō)：“好了，你女兒現(xiàn)在沒(méi)什么大問(wèn)題了，只要控制住體溫就行了�！眿寢屄�(tīng)后如釋重負(fù)般對(duì)待醫(yī)生連聲說(shuō)謝謝。而他身后的那些醫(yī)生也是有說(shuō)有笑，指著病歷本，仿佛是老師正在欣賞學(xué)生的滿分試卷。

　　不料，事情總會(huì)有不盡人意的時(shí)候，這種歡喜來(lái)得也實(shí)在是蹊蹺。

　　半夜２點(diǎn)鐘左右，我再次高燒，手腳冰涼的我蜷縮了一下，我輕微的動(dòng)作卻驚醒了媽媽，她條件反射的摸了摸我的額頭，猛然打開(kāi)燈，跑出病房去叫醫(yī)生。

　　疲憊的我經(jīng)不住病魔的折磨，昏沉沉地睡著了，意志模糊的我卻進(jìn)入了一個(gè)印象清晰的夢(mèng)。夢(mèng)中，我邂逅了一群帶翅膀的天使，他們?yōu)椴∪藗儫o(wú)私的奉獻(xiàn)著，竭盡所能的救助著每一個(gè)生病甚至生命垂危的人。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)病人痊愈出院，他們就會(huì)如釋重負(fù)，當(dāng)新的病人出現(xiàn)在他們面前，他們也會(huì)重新振奮精神，繼續(xù)無(wú)私的為人們服務(wù)。

　　突然一道白光刺來(lái)，夢(mèng)醒了，映入眼簾的依舊是醫(yī)生那由憂轉(zhuǎn)喜的的欣慰的面容，他們，讓我心生敬意。

心生作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是自己的優(yōu)點(diǎn)你又知道幾何呢？如果問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我想我的優(yōu)點(diǎn)是善良。

　　那時(shí)，我和媽媽一起去公園玩，我看見(jiàn)有一位大哥哥約十七八歲的樣子，衣冠整潔，雙膝跪地，黃色的頭發(fā)遮住了大半邊臉。手中端著一個(gè)缺了口的破瓷碗，面前擺著一張紙，紙四周用幾個(gè)小石塊壓著，上面寫著：因?yàn)榧依锔赣H病重，無(wú)錢醫(yī)治，所以外出乞討。請(qǐng)各位好心人幫幫忙。路人看見(jiàn)了反應(yīng)不一，有的說(shuō)：這孩子真的很可憐啊！”然后扔下幾元錢匆匆離去；有的人一臉輕視：哼，一看就是個(gè)騙子�！庇械娜似财沧欤�有的人還朝地上吐唾沫；更多的人像是什么也沒(méi)有看見(jiàn)，直徑的從她面前匆匆走過(guò)。我想這如果是真的'呢？可不能耽誤他父親治病，這時(shí)，我毫不猶豫地把身上所有的零花錢都給了這位大哥哥。媽媽沒(méi)有責(zé)備我，只是說(shuō)：你心腸就是好�！�

　　有一次爸爸買了一些芒果回家，我可是最喜歡吃芒果了，媽媽洗完芒果讓我來(lái)分。我說(shuō)：大的給弟弟，爸爸和媽媽�！币�?yàn)榈艿苄�，我是姐姐，要照顧他，所以，他要吃大的，爸爸媽媽工作累，所以要吃大的，剩下的一個(gè)小一點(diǎn)的就是我的了。他們聽(tīng)完之后都說(shuō)：真懂事，我女兒長(zhǎng)大了，會(huì)照顧我們啦！”

　　還有一次，我和媽媽去散步，我看見(jiàn)前面有一大堆的人在那里圍觀。我說(shuō)：媽媽，我們?nèi)タ纯茨抢锇l(fā)生了什么事吧？”說(shuō)完，我就拉著媽媽的手朝那邊走去，我看見(jiàn)了是一位80多歲的老爺爺，頭發(fā)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，可是他的精神卻一點(diǎn)兒也不衰弱，那位老爺爺在賣他刻的水筆，圖案栩栩如生，有小狗，哆啦A夢(mèng)，我買了五支，老爺爺還送給了我一支，可見(jiàn)老爺爺是多么慈祥，其實(shí)我是為了讓老爺爺早點(diǎn)賣完回家休息才買的。

　　善良，猶如一棵大樹(shù)，植根于我們的心田；善良，由于一縷陽(yáng)光，溫暖照耀著我們；善良，像一絲雨露，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)這幾件事，你會(huì)認(rèn)為我是個(gè)善良懂事的人嗎？相信這個(gè)優(yōu)點(diǎn)會(huì)一直伴隨著我的一生。

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