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老師我想對(duì)您說(shuō)作文

時(shí)間:2023-10-20 14:19:12 想作文 我要投稿

老師我想對(duì)您說(shuō)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文

老師我想對(duì)您說(shuō)作文1

  老師,我想對(duì)您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà):謝謝您。老師,您為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。

  老師,謝謝您。您是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒(méi)有您,老師,我們一定會(huì)迷路,走向錯(cuò)誤的方向。

  老師,謝謝您。每天早上早早的來(lái)到班級(jí)的是您!為我們備課,為我們整理要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。您每天早早的帶領(lǐng)我們?cè)缱x,早讀結(jié)束,組長(zhǎng)再把一堆作業(yè)抱到您辦公桌前,您還要去聽(tīng)課,根本沒(méi)有時(shí)間為我們批改作業(yè),只能用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)。每天下班最晚的也是您!我在這兒給您道一聲:《老師,您辛苦了》。

  批改完作業(yè)后,您又把我們那些寫(xiě)錯(cuò)的字和容易做錯(cuò)的.題講了一遍。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂這道題怎么做的,您還會(huì)很有耐心地給我重新講解一遍,直到我聽(tīng)會(huì)為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師,您的教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中!

  老師,謝謝您傳授給我們?cè)S多知識(shí),您的教導(dǎo)讓我們明白許多道理,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟柜成灰淚始干!崩蠋熛褚桓灎T,默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。老師,有些話(huà)我已經(jīng)埋在心里很久了,卻一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái),今天我就借此機(jī)會(huì),向您一吐為快。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。您辛苦了!平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影,同學(xué)們生病了,離不開(kāi)您無(wú)微不至的照顧與關(guān)心,成績(jī)不好的同學(xué)離不開(kāi)您的'輔導(dǎo),總之,您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。

  二年級(jí)時(shí),我寫(xiě)的作文被您當(dāng)做范文讀了出來(lái),同學(xué)們像我投來(lái)贊賞的目光。后來(lái),我就喜歡上了寫(xiě)作文,在您的指導(dǎo)和自己的努力下,我寫(xiě)的作文越來(lái)越好,還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章,老師,這可都離不開(kāi)您的功勞!

  老師,您對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都不偏心,哪怕是對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),您仍然十分用心的教,你為我們講課時(shí)講的清楚明白,讓人一聽(tīng)就懂,上課時(shí),您在上面滔滔不絕,我們?cè)谙旅媛?tīng)的如癡如醉。

  有人說(shuō),老師就像春蠶,那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值;有人說(shuō),老師就像園丁,那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),早日?qǐng)?bào)效祖國(guó),做祖國(guó)的棟梁之才!作者:李夢(mèng)霏

老師我想對(duì)您說(shuō)作文3

  如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么老師您們就是辛勤栽種的園丁。

  周老師,您是一個(gè)好老師,好班主任。雖然每天作業(yè)有點(diǎn)多,但是我們知道,您是想讓我們的成績(jī)提升得很快。都說(shuō)打是親,罵是愛(ài)。那么,在學(xué)校里就是作業(yè)多是關(guān)愛(ài),作業(yè)少是溺愛(ài)。雖然作業(yè)多,卻讓我們的.成績(jī)提高了,所以,我們理解您的良苦用心。

  臨近期末時(shí),您給我們布置了“琳瑯滿(mǎn)目”的作業(yè),其中有一個(gè)竟然是讀快要堆積成山的試卷。目的只有一個(gè),那就是想讓我們考得好一些!記得那天您和我們說(shuō),萬(wàn)一自己被替代了,新的班主任看到了我們好的成績(jī)單,肯定會(huì)好好教我們!雖然這只是您的猜測(cè),但是我相信您在我們心目中的位置,沒(méi)有人能替代!

  周老師,您已經(jīng)教了我們八個(gè)學(xué)期了,我們?nèi)喽枷M芾^續(xù)教我們。如果校長(zhǎng)批準(zhǔn),請(qǐng)您不要拒絕。下學(xué)期,我們?nèi)喽荚?03班的門(mén)口等您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文4

  一份禮物可以表達(dá)一份祝賀,一份禮物可以表達(dá)一份祝福,一份禮物同樣可以表明一份深深的愛(ài),這份禮物同樣表現(xiàn)出一份深深的歉意。

  一個(gè)屬于全世界老師的節(jié)日——九月十日如期而至。街上賣(mài)花的和禮品店生意出奇的火爆,老板們看到人頭攢動(dòng)的顧客們進(jìn)進(jìn)出出,各個(gè)高興地合不攏嘴,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,想到老師每天辛苦的勞作,我買(mǎi)什么禮物送給這一位位可敬的老師呢?

  我毫無(wú)頭緒地在商店里走著,從腦袋里突然回想起老師說(shuō)的話(huà):“同學(xué)們,只要你們好好學(xué)習(xí),這就是對(duì)老師最好的報(bào)答,比任何禮物都珍貴!闭谶@時(shí)候,有一個(gè)小男孩和身邊的同學(xué)說(shuō):“咱們送老師康乃馨吧!在這個(gè)不尋常的日子里,送給老師一個(gè)額外的溫馨,感謝老師的`辛勞之恩!甭(tīng)到這位同學(xué)平淡的話(huà)語(yǔ),我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

  前幾天,就發(fā)生了一件事情,本來(lái)上課我就沒(méi)有說(shuō)話(huà),可有位同學(xué)就冤枉我,結(jié)果老師當(dāng)時(shí)心情很不好,就訓(xùn)我,當(dāng)時(shí)我很傷心。老師,我真的沒(méi)有說(shuō)話(huà),我是一個(gè)懂得感恩的人,你的辛苦,我會(huì)銘記在心,我會(huì)時(shí)刻想著報(bào)答你們的恩情。

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。因?yàn)閻?ài)本身就是一種交流,愛(ài)是用任何錢(qián)物也買(mǎi)不到的禮物。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文5

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”您無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)與關(guān)懷,就像一支紅燭,獻(xiàn)出了自己所有的光和熱!

  在閱讀方面,您每星期讓我們閱讀課外書(shū),積累好詞、好句和寫(xiě)作素材。您用心良苦,只是為了讓我們的成績(jī)都能往前邁一步。

  在詩(shī)詞方面,您讓我們每天背誦古詩(shī)。為了不讓我們覺(jué)得枯燥無(wú)趣,您會(huì)不定期舉行“班級(jí)古詩(shī)爭(zhēng)霸賽”,自掏腰包給我們買(mǎi)獎(jiǎng)品。正是因?yàn)橛辛诉@些日常的積累,我們班才能參加江西省少年詩(shī)詞大會(huì)第四季共青城現(xiàn)場(chǎng)比賽。

  然而在我們得意忘形之時(shí),您教育我們:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不要因?yàn)橐粫r(shí)的.勝利而松懈!彼灾钡浆F(xiàn)在,我們每個(gè)人還一直保持著每天背誦一首古詩(shī)的好習(xí)慣,絲毫不敢懈怠。

  在寫(xiě)作方面,您讓我們每天都寫(xiě)日記,不斷提高自己的寫(xiě)作能力。您教會(huì)我們?cè)S多寫(xiě)作方法,讓我們把日常生活中的平凡小事也能寫(xiě)得生動(dòng)有趣。

  感謝您,老師,您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“有您,真好!”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文6

  我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,在即將離開(kāi)母校之即,我想對(duì)全體老師說(shuō)幾句真心話(huà)如有冒犯請(qǐng)多多原諒。老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無(wú)精打采,讀書(shū)總是軟綿綿有氣無(wú)力。

  其實(shí)主要原因還是"歸功"于你們老師,記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來(lái),班主任就拿著一本教科書(shū)浩浩蕩蕩地走來(lái),不用說(shuō)一定是上語(yǔ)文課。在上課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課,所以沒(méi)晃過(guò)神來(lái)你告訴我們什么我們都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。你卻大發(fā)雷霆的罵我們,搞的師生都很不愉快。

  您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡,您也能在同學(xué)面前樹(shù)立一個(gè)好形象。還不止這些,在課程表上的思品勞動(dòng)文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語(yǔ)文,如果上也是一下上四五課,仿佛那課程表只是做個(gè)擺設(shè)。

  如果遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái),您們包括校長(zhǎng)都臨時(shí)抱后腳動(dòng)員全校師生打掃除。遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的'提問(wèn)您們告訴學(xué)生只挑好的說(shuō)。俗話(huà)說(shuō)的好,行的正不怕別人說(shuō)這又是何必呢?在次我要給自然老師葉老師提個(gè)意見(jiàn),您不要老是扳著個(gè)臉每次來(lái)上課時(shí)總是在在教室里走來(lái)走去,讓同學(xué)怕怕的。還有上課的時(shí)候不要叫我們拼命的讀,什么全班讀,分組讀,分男女讀,好象是在做讀書(shū)比賽。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文7

  老師,我想對(duì)您說(shuō)!

  在我的心目中,老師,您不僅是知識(shí)的傳播者,還是做人的授道者;您不僅是我快樂(lè)的分享者,還是我苦惱的.傾聽(tīng)者。

  六年來(lái),除了父母,我最熟悉的莫過(guò)于老師。每當(dāng)我提筆描繪老師時(shí),心中總有千言萬(wàn)語(yǔ),卻想不出任何可以來(lái)修飾老師的言語(yǔ),但我希望,我能有世界上最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師您的崇高致意!不是所有的人都能默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),誨人不倦,而老師您,做到了!

  老師,我想對(duì)您說(shuō):您的舉手投足,時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù),一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天,都?xì)v歷在目。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“如果沒(méi)有您,或許我不會(huì)有今天的進(jìn)步;如果沒(méi)有您,或許我不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有您,或許我不會(huì)知道感恩!”

  一日為師,終身為父!您傳授給我知識(shí),交給我做人的道理,我永遠(yuǎn)銘記在心;您如一支蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己的生命;您如一支粉筆,寫(xiě)下的是春秋,耗盡的是光華;您如春蠶,吐出的是絲,耗盡的是生命……

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是我心中,永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭!”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文8

  唐老師,您像辛勤的園丁,用汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您也像明亮的蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮我們前方的道路。

  我特別喜歡唐老師您講的課。還記得二年級(jí)時(shí)的一節(jié)課嗎?那是一節(jié)品德課,談到夢(mèng)想。您就問(wèn):“你們的.夢(mèng)想是什么?”那時(shí),我們不懂夢(mèng)想是什么,您說(shuō)是自己將來(lái)要做的事情。這時(shí),我們都紛紛舉手回答:余魯陽(yáng)說(shuō)她想當(dāng)一名像唐老師一樣的優(yōu)秀教師;李博煊說(shuō)他想當(dāng)一名科學(xué)家;劉旭宸說(shuō)他想當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員;我說(shuō)我想當(dāng)一名軍人......您就問(wèn):“為什么?你為什么要當(dāng)軍人呢?”我說(shuō):“為國(guó)家奉獻(xiàn),像唐老師一樣!边@時(shí),您就笑了,說(shuō)了好多關(guān)于國(guó)家奉獻(xiàn)的故事。

  我特別喜歡唐老師您和我們做游戲時(shí)。那是一次“六一兒童節(jié)”,我們班玩的游戲是蒙眼擊鼓。先轉(zhuǎn)三圈,然后蒙眼睛走去擊鼓。我們規(guī)定擊中的給吃的。唐老師您來(lái)玩時(shí),我們?yōu)槟佑!為您打氣。結(jié)果,您果然打中了!那一刻,我們笑得多么開(kāi)心!

  唐老師,您上課時(shí)有嚴(yán)肅,有溫柔;在課外游戲中,您有愛(ài),有笑。您在課上講的內(nèi)容,我牢記;您在活動(dòng)上的歡樂(lè),我牢記。無(wú)論怎么說(shuō),唐老師,感謝您五年的陪伴與教誨,謝謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文9

  時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級(jí)了,我卻一直忘不了去年發(fā)生的事。

  那是一次再普通不過(guò)的數(shù)學(xué)考試,因?yàn)榍耙淮蔚目荚囄胰〉昧?00分,便飄飄然了,甚至覺(jué)得這單元知識(shí)點(diǎn)那么簡(jiǎn)單,100分不在話(huà)下!早在考試前,好友發(fā)現(xiàn)了我的.問(wèn)題并告誡我:“驕兵必?cái)!”我懷疑他嫉妒我才這么說(shuō)的,并沒(méi)有放在心上。

  開(kāi)始考試了,剛做到填空題就遇到一只攔路虎,我便開(kāi)始琢磨。思考了很久,我還是沒(méi)有想出來(lái),只好先把下面的題做完。做完后,時(shí)間已經(jīng)不多了,我?guī)缀跻タ窳,突然想到一個(gè)方法:抄答案。事到如今只好這樣了,趁您不注意,我便偷偷瞧了同桌的試卷。當(dāng)我寫(xiě)下答案時(shí),試卷好像在責(zé)問(wèn):你還有良知嗎?來(lái)不及后悔,結(jié)束的鈴聲響起,最終我又如愿以?xún)斂剂?00分。再次面對(duì)老師夸獎(jiǎng)和同學(xué)羨慕的眼光,心里卻不是滋味,只有我才知道那并不是我真正的分?jǐn)?shù)!我曾多次想到您那兒去自首,可又畏縮了,因?yàn)槿绻@樣做的話(huà),遇到的將會(huì)是訓(xùn)斥和嘲笑。因此有一段時(shí)間我經(jīng)常在您的辦公室前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,只是最終沒(méi)有下定決心。

  事情雖然過(guò)去了很久,可我還是難以忘懷。趁這個(gè)機(jī)會(huì),我想對(duì)您說(shuō):“老師,我錯(cuò)了!我要做個(gè)誠(chéng)信的孩子,不要虛假的成績(jī)!”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文10

  孫老師,我想對(duì)您說(shuō)——謝謝您!

  那天,我起床很晚,沒(méi)吃早飯。就匆匆地趕到培訓(xùn)班上課。到了教室里,我又冷又餓,縮著脖子直發(fā)抖。我想:現(xiàn)在,要是有一碗熱氣騰騰的早點(diǎn)讓我填飽肚子,那就好了。

  您注意到了我的異樣,走到我身邊,俯下身子,關(guān)心地問(wèn):“孩子,有沒(méi)有吃早飯?”我輕輕地說(shuō):“沒(méi)有!

  “不吃早飯?jiān)趺葱校菢訉?duì)身體不好。吃個(gè)包子吧。是純?nèi)獾。味道不錯(cuò)。”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您立刻從廚房里拿了一個(gè)包子遞給我。這個(gè)包子有我兩個(gè)拳頭那么大,冒著熱氣,香味撲鼻,十分誘人。我禁不住咽了咽口水。老師微笑地說(shuō):“孩子,趁熱吃吧!蔽腋屑さ貙(duì)老師說(shuō)了謝謝,就迫不及待地吃了起來(lái)。頓時(shí),渾身的寒冷,被包子的熱量與老師的溫情驅(qū)逐得煙消云散,一股暖流流遍全身。

  我吃完了,肚子飽飽的,渾身暖洋洋。老師又走過(guò)來(lái)問(wèn):“包子挺干的,喝點(diǎn)水吧!”我不好意思地說(shuō):“好的'。”老師又從廚房里倒來(lái)一碗開(kāi)水,端到我的面前,吹了吹:“孩子,不著急喝,很燙。等等再喝!

  我聽(tīng)了心里十分感動(dòng)。老師像父母一樣,在生活細(xì)節(jié)上處處關(guān)心我,讓我找到了家的溫暖。我在這里真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“謝謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文11

  敬愛(ài)的楊老師,您的身體近好?今天我寫(xiě)這篇習(xí)作是想告訴你一個(gè)小秘密,你可千萬(wàn)不要對(duì)同學(xué)們說(shuō)喲!要不然他們會(huì)嘲笑我的。

  在我四歲那年,爸爸和媽媽離婚了,這失去媽媽的痛苦對(duì)我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀!我天天以淚洗面,哭著吵著要媽媽?zhuān)疑踔磷鰤?mèng)都在想她。這也難怪,我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉,怎能沒(méi)有半點(diǎn)骨肉之情!我經(jīng)常偷偷地打電話(huà)勸媽媽回來(lái),不知怎么的,剛說(shuō)了幾句,我那不爭(zhēng)氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。

  我十歲的生日快到了,媽媽打電話(huà)來(lái),問(wèn)我要什么生日禮物,我回答說(shuō):“我不要金也不要銀,只要您能回到我的身邊,只有這樣我才會(huì)開(kāi)心才會(huì)快樂(lè)才會(huì)幸福!媽媽搖了搖頭!彪y道你真的'那么狠心把我拋棄嗎?像你這樣的女人根本就不配做我的母親,永遠(yuǎn)都不配!“我大聲地說(shuō)著,就把電話(huà)給掛了……不過(guò),我是刀子嘴豆腐心,說(shuō)了這句話(huà)我心里難過(guò)了好一陣子。

  就是因?yàn)檫@些事,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多,爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師,是您給了我許多關(guān)懷,您對(duì)我勝過(guò)我自己的媽媽?zhuān)罾蠋,您不僅是我們的知心朋友,還是最關(guān)心我們的好媽媽?zhuān)?/p>

老師我想對(duì)您說(shuō)作文12

  敬愛(ài)的張老師,其實(shí),在我的心里,藏著很多很多想對(duì)您說(shuō)的話(huà)?墒,我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧,F(xiàn)在,讓我來(lái)向您傾訴一下吧。

  上三年級(jí)時(shí),這是您第一次教我語(yǔ)文,開(kāi)始,我很害怕您,后來(lái),就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。

  直到四年級(jí),我才深深地意識(shí)到,體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài)。

  那一次,您叫我到辦公室去,我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的聲音對(duì)我說(shuō):“你覺(jué)得你退步了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,您又說(shuō):“你找出什么原因嗎?”我默不作聲。您又說(shuō):“是不是由于驕傲的.呢?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭!盎厝ァ闭,一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了,您立刻停下來(lái),等那個(gè)同學(xué)走了,您又繼續(xù)講下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定會(huì)改的!蔽衣(tīng)了,心 情非常沉重,也非常感激您。我心里很明白:您為了保住我的尊嚴(yán),所以,在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話(huà)。

  啊!敬愛(ài)的張老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文13

  老師我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!為了我們不知耗費(fèi)了您多少心血,您交給我們的不僅是課本知識(shí),還教給我們很多作人的道理。

  老師我想對(duì)您說(shuō):是您的善良,給了我在這個(gè)美麗的學(xué)校里上學(xué)的機(jī)會(huì)。

  老師,是您對(duì)我條件的接納,讓我可以在這個(gè)教室里擁有了這張課桌。

  老師,是您愛(ài)的建立,使我身邊撐起了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的小雨傘(學(xué)習(xí)成績(jī)好的'學(xué)生給予我的幫助),讓我在這個(gè)陌生的天地里收獲了太多。

  老師,我怎么回報(bào)您的愛(ài)呢?想一想,我真的很傷心,因?yàn)槲揖瓦B我的成績(jī)也不是最好的。

  老師,我讓您失望了,是嗎?我自己也有點(diǎn)失望,可是我真的很想很想作您最好的學(xué)生。

  老師,您還能等等我嗎?我一定會(huì)成為您最好的學(xué)生的,因?yàn)橛心诠膭?lì)我!

  老師,在開(kāi)平路小學(xué)的五年級(jí),肯定是我永遠(yuǎn)也忘不了的。

  老師,我長(zhǎng)大了也想成為一位向您一樣傳播知識(shí)和愛(ài)的使者!

  我是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生,我在老家沒(méi)怎么學(xué)英語(yǔ),所以校長(zhǎng)不肯收,但我現(xiàn)在的班主任當(dāng)時(shí)提出要收我,我十分感謝她,所以寫(xiě)了這篇作文。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文14

  您剛到我們班時(shí),我有些驚訝,您那么年輕,怎么接替教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比您豐富的王老師呢?

  當(dāng)時(shí)不單我一個(gè)人這么想,班上所有的同學(xué)都這么想,我們都帶著這個(gè)問(wèn)號(hào),與您一起走進(jìn)小學(xué)四年級(jí)的課堂。

  您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),一句“同學(xué)們好”和那90度的鞠躬深深地印在我們的腦海中。從那一刻起,我們便對(duì)您產(chǎn)生了好感。我們懷著對(duì)您的期望與敬意,回了一句“老師好”。也許就是您那幽默搞笑的上課方式讓我們深深地了解了您這位大朋友。

  您來(lái)到我們班后,不僅讓我們把課本里的知識(shí)學(xué)好,還常常犧牲自己的課外時(shí)間輔導(dǎo)我們寫(xiě)作文。我們交上去的作文您全都認(rèn)真地批改了,還給我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評(píng)語(yǔ)。從評(píng)語(yǔ)讓我們了解到了自己作文中的缺陷,從而使我們能更快地彌補(bǔ)不足,這就是我們作文水平提升的'原因。

  您對(duì)我們的付出終于有了回報(bào)。在您教導(dǎo)我們的這些日子里,我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少。

  您就像一棵大樹(shù),而我們是您樹(shù)下的小草。我們不斷成長(zhǎng)著,知識(shí)在腦海中增添了許多。

  我想對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,謝謝您!”

老師我想對(duì)您說(shuō)作文15

  老師,您就像一盞長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一把開(kāi)啟我們智慧大門(mén)的.鑰匙,教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí);老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之。

  記得那是臨近期末考試的前幾天,老師您給我們考了一張卷子,那張卷子似乎很簡(jiǎn)單,但老師您還是讓我們認(rèn)真仔細(xì)地檢查。我做著做著,突然,遇到了一道附加題,我左思右想,怎么也想不出來(lái),只好空著做其他題目,等我做完其他題目,再回過(guò)頭來(lái)思考那題,但還是想不出來(lái),只好空著去交卷。

  等試卷發(fā)下來(lái),您就對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō):“看那道附加題!敝蟊隳托牡亟o我們講解起來(lái)。可是,我卻在底下做小動(dòng)作,什么也沒(méi)聽(tīng)到。當(dāng)您讓我們聽(tīng)懂了的舉手,我看其他同學(xué)都舉起了手,我也只好舉起了手。您見(jiàn)我們?nèi),便?lái)考我們?僧(dāng)您叫了我的名字來(lái)說(shuō)解題思路的時(shí)候,我因?yàn)闆](méi)聽(tīng),所以一句話(huà)也答不上話(huà)來(lái)。老師您見(jiàn)了,非常地生氣。課后,您單獨(dú)把我叫到了辦公室,再次耐心地給我講解,還反復(fù)地叮囑我上課要好好聽(tīng)講。當(dāng)時(shí),我真的很后悔,也很感動(dòng)。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“我以后一定認(rèn)真聽(tīng)講,好好學(xué)習(xí),老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

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