樂(lè)園作文400字4篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的樂(lè)園作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂(lè)園作文400字 篇1

　　我的樂(lè)園就是我的小書房，平時(shí)只要不上課的時(shí)候，我都喜歡待在那里。

　　我的書房里有一個(gè)大書架，上面擺滿了各種各樣的書，還有一個(gè)寫字臺(tái)，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我都在上面完成我的作業(yè)。

　　有一次，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人在客廳的沙發(fā)上坐著玩，房子里安靜極了，我越玩越害怕，感覺(jué)好像有一個(gè)怪獸從哪里鉆出來(lái)要把我吃了，我就跑進(jìn)我的.小書房，關(guān)上門，在書架上拿了一本書開(kāi)始讀。讀著讀著，我就忘記了害怕，沉迷在了書的世界里，不知過(guò)了多久，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我沒(méi)有看電視，沒(méi)有玩電腦，而是在書房讀書還夸我了呢。

　　還有一次，我考試沒(méi)考好，害怕爸爸媽媽罵我，就盤算著不告訴他們了，當(dāng)天作業(yè)寫完，練完跆拳道后，我就躲進(jìn)了小書房，拿了一本書來(lái)讀。書里的主人公犯了錯(cuò)誤，旁邊沒(méi)有人看到，但是他主動(dòng)去找家長(zhǎng)承認(rèn)，然后及時(shí)改正，并且得到了大家的原諒，他也變得越來(lái)越優(yōu)秀。我讀完這個(gè)故事好像明白了什么，立刻把卷子拿出來(lái)去找爸爸媽媽，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是和我一起分析錯(cuò)題，讓我認(rèn)真在旁邊改錯(cuò)，還鼓勵(lì)我下次爭(zhēng)取考好。

　　一年又一年，在這個(gè)小書房里我收獲了知識(shí)，懂得了做人的道理，這里真是我的樂(lè)園。

樂(lè)園作文400字 篇2

　　我的爺爺住在一個(gè)胡同里，門前是一大片開(kāi)墾的土地，爺爺在這片土地上種植蔬菜。沒(méi)錯(cuò)，這片菜園就是我的樂(lè)園。

　　每天爺爺都會(huì)在菜園里忙一早上，有時(shí)候澆澆水，有時(shí)候除除草。菜園里有著許多蔬菜：有紅里透黃的番茄，有紅色的辣椒，有紫色的茄子，還有綠色的黃瓜......從遠(yuǎn)處看，它們像五顏六色的花朵，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，像一個(gè)個(gè)仙女一樣翩翩起舞。

　　這些蔬菜都是經(jīng)過(guò)爺爺悉心照顧，黃瓜個(gè)個(gè)都碩大飽滿，長(zhǎng)勢(shì)喜人，讓人恨不得生吃兩口。春天時(shí)，仔細(xì)嗅嗅就能聞見(jiàn)空氣交雜著蔬菜的清香和泥土的腥味。

　　有時(shí)候我還會(huì)邀請(qǐng)我的一些好朋友到我家菜園里玩捉迷藏，走時(shí)還會(huì)送他們一些蔬菜呢！

　　有一次，我在菜園里玩耍著。突然被東西絆倒了�！皢鑶�！”還沒(méi)等我回頭看是什么東西絆倒了我，卻被那像孩子紅臉蛋的西紅柿旁邊飛舞著的蜜蜂迷住了，它好像以為這是一朵花似的，繞著西紅柿飛來(lái)飛去，不知過(guò)了多久，我才恍然地醒過(guò)來(lái)。

　　菜園的最深處，有幾朵美麗的'花兒，這些是奶奶悄悄地播種的。這些花的顏色不同，形態(tài)也是各不相同的，給菜園增添了絢麗的色彩。

　　我愛(ài)這個(gè)大菜園，這個(gè)菜園給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。你們喜不喜歡這美麗的菜園？

樂(lè)園作文400字 篇3

　　一說(shuō)到“樂(lè)園”，也許你會(huì)想起刺激的游樂(lè)場(chǎng)，或是美麗的青草地，而我的樂(lè)園是學(xué)校的圖書館。

　　走進(jìn)圖書館，你會(huì)見(jiàn)到形狀各異的椅子：臺(tái)階型，泡泡型，桌子型……在泡泡椅中，你可以坐著，還可以躺著。在躺著時(shí)，光線絲毫不受影響，有一種在水上漂浮的幻覺(jué)；在臺(tái)階型的椅子上，雙腿自然下垂，又有種坐在知識(shí)電梯的感覺(jué)。

　　打開(kāi)一本本精美的圖書，在《哈利波特》中，你會(huì)在魔法中興奮、害怕，你會(huì)和男主角一起尋找伏地魔；在《青銅葵花》中，與青銅一起享受鄉(xiāng)村之樂(lè)。若打開(kāi)一本新書，一陣陣油墨氣息便撲鼻而來(lái)，那是書卷氣，讓人心平氣和，將煩惱帶走。我在書中盡情地玩耍，或是探險(xiǎn)。腦海中浮現(xiàn)的畫面，使我身臨其境。時(shí)間的滴答聲越來(lái)越輕，越來(lái)越慢，這是一種安靜的享受！

　　特別是在探險(xiǎn)類圖書中，你會(huì)遇見(jiàn)許多意想不到的環(huán)境：一望無(wú)際的的沙漠，汪洋大海中的荒島，時(shí)刻有雪崩的大山，危機(jī)重重的.熱帶雨林……在這些情境下，探險(xiǎn)家們?cè)谑澄锷�，穿著上，住行上，都�?huì)讓你不敢想象！最令人吃驚的是他們的食物：積雪可以化為雪水解渴；樹(shù)皮里喜潮的小蟲是美食，甚至連樹(shù)皮都是點(diǎn)心！他們是站在“食物鏈”頂端的超人！當(dāng)然，你還會(huì)學(xué)到許多新知識(shí)：在寒冷中，電會(huì)消耗得很快；如何正確保暖；雪堆里越深越暖和……這些知識(shí)，在學(xué)校是學(xué)不到的。而書，是一位名師，它愿把自己所有的知識(shí)都無(wú)私地傳授于你！

　　圖書館，書的海洋，我的樂(lè)園！

樂(lè)園作文400字 篇4

　　在校園里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂(lè)園。校園里生機(jī)勃勃，書香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習(xí)，我感到很快樂(lè)。

　　不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴，深邃中透著生機(jī)；單說(shuō)那普普通通的花兒，就美麗無(wú)比�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。我們的'校園到處都充滿了生機(jī)、快樂(lè)。

　　學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀也不賴。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫著愛(ài)因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎�！蓖�里走，就可以看見(jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，我感覺(jué)到學(xué)校對(duì)我們的期望——步步高升。隨著臺(tái)階的步步高升，可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。

　　看著教學(xué)樓，我想起了張衡的一句話：“人生在勤，不索何獲�！蔽蚁耄簩W(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮，才會(huì)有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎、競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著快樂(lè)。隨即，我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

　　在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí)，我很快樂(lè)，我愛(ài)美麗的校園，那是我的樂(lè)園。

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