敘事的作文【大全8篇】

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文 篇1

　　科學(xué)家提倡：人與自然應(yīng)和諧相處，自然規(guī)律是不可違背的。有這么一件事，讓我記憶深刻。

　　那天，天氣晴朗，我在家里做作業(yè)。突然，從窗口飛進(jìn)一只漂亮的小鳥，小巧玲瓏的身子，五顏六色的羽毛，圓溜溜的眼睛一眨一眨的，可愛極了。

　　我被這只小鳥的“美貌”吸引住了，悄悄走過(guò)去，輕輕地把它捉住了，它在我的手中掙扎著，撲著翅膀，還想啄我呢！我把小鳥養(yǎng)在鳥籠里，還在鳥籠四周圍上一些綠色

　　的藤條，一個(gè)“新家”就布置好了。還給小鳥取了個(gè)好聽的名字――“小可愛”。

　　自從小鳥來(lái)到我家，我整天忙這忙那，我給小鳥準(zhǔn)備了水和米粒，一開始它還挺高興，跳來(lái)跳去，很活潑。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，她看見小鳥，就問(wèn)我：“這小鳥哪來(lái)的？”

　　我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，小鳥是屬于大自然的，它不適應(yīng)這種環(huán)境，更何況你不知道該怎么養(yǎng)，因?yàn)槟悴欢�它的生活�?xí)性。如果方法不對(duì)，小鳥是養(yǎng)不活的，快放回去吧�！薄安�！它長(zhǎng)得這么漂亮，如果放回去，有一天它餓死了，那不是更糟嗎？”我向來(lái)很固執(zhí)，什么事都要隨自己的愿。

　　就這樣，小鳥繼續(xù)待在我家。

　　第二天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小鳥不愛動(dòng)彈了，只是呆呆地趴在哪兒，不吃米粒，我認(rèn)為它是餓了，所以托人買了飼料，可它還是不吃，我沒有辦法，但我并沒有意識(shí)到事情的`嚴(yán)重性。又過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)：糟了！小鳥死了！頓時(shí)，眼淚像斷了線的珠子，從我的眼眶中滑下來(lái)。

　　這只小鳥用生命給了我一個(gè)深刻的啟示：自然之道是不可違背的，就像它一樣，本屬于大自然，只有樹林才是小鳥真正的家。是啊！媽媽的話是對(duì)的，科學(xué)家們也提倡：人類應(yīng)與自然、與動(dòng)物植物和諧相處，任何破壞自然環(huán)境的行為都會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)，到時(shí)候遭殃的是我們?nèi)祟愖约�。�?dòng)物就是自然的一分子，環(huán)境的好壞與動(dòng)物關(guān)系密切，我們要保護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境。如果時(shí)間可以倒流，這一切可以重來(lái)，我一定讓小鳥回到大自然的懷抱。

敘事的作文 篇2

　　黃老師的“招數(shù)”真是讓我無(wú)法形容。

　　踩腳，是我最愛玩的一種游戲，因此，儀仗隊(duì)休息的時(shí)候，我都會(huì)找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。

　　“休息了！休息了！”我隨著歡呼聲找到了琳琳，并玩起了踩腳，當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，體格強(qiáng)壯的黃老師來(lái)了，他大聲地說(shuō):“敢不敢和我玩幾盤？”看著高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩游戲耍賴的事情。這時(shí)候，琳琳膽小的.走了，我為了幫她出氣，我說(shuō)：“來(lái)呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰(zhàn)。

　　挑戰(zhàn)前，我想：我還是認(rèn)輸吧！可是沒時(shí)間認(rèn)輸了，因?yàn)�、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰(shuí)想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一只腳停在上面，接著，他看了一眼我的腳，然后他把他的腳壓在我的腳上，最后我輸了。旁邊圍觀的同學(xué)笑了起來(lái)。正是因?yàn)樗齻冊(cè)谛�，所以我才緊張。由于太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來(lái)對(duì)付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。

　　黃老師的“招數(shù)”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！

敘事的作文 篇3

　　前幾天，街亭有交流會(huì)，我們便去那兒趕集。

　　到了那兒，整條街都人山人海，車水馬龍。有一個(gè)小攤子賣西瓜菠蘿的，那邊的西瓜紅彤彤的，里面嵌著幾顆黑寶石，在陽(yáng)光的照耀下閃著亮光；菠蘿“黃彤彤”的，顯得美味無(wú)比，我們經(jīng)不住它們的誘惑，每人買了一杯。我們0嘗了嘗這西瓜很甜，但菠蘿很難吃。

　　繼續(xù)往前走，有個(gè)二元超市，里面的小商品都是二元一件。我們挑了三把水槍就離開了。

　　再往前發(fā)現(xiàn)有個(gè)大攤子賣工具的，十元三件，我們看了一會(huì)兒覺得不好，又離開了。

　　“哇，那邊有賣兔子的'！”弟弟說(shuō)。“小心點(diǎn)，別靠近�！蔽艺f(shuō)，“有禽流感的。”一聽到禽流感，我們連看都沒看就走開了。

　　“終于到頭了！”見前面沒有了，我們掉轉(zhuǎn)方向往另一邊返回。

　　最有趣的來(lái)了，是打槍和射飛鏢。我們先打槍。我裝好子彈，向在一個(gè)大氣球瞄準(zhǔn)。“啪”，哈哈，打中了！我可是神槍手！百發(fā)百中！當(dāng)我那點(diǎn)小得意還沒在心里展開，緊接著的第二槍，咦，怎么沒中？不管了，再來(lái)！咦，又沒中？？噢，這次是子彈沒打出去！我又打了一次，哈哈！又中了！到后來(lái)，五發(fā)我中了四發(fā)，哥哥和弟弟共中了五發(fā)，我們一共中了九發(fā)，獎(jiǎng)品是一串手鏈。接下來(lái)是飛鏢。我們?nèi)齻�(gè)一起朝那塊板亂扔飛鏢，我運(yùn)氣不太好，只中了二鏢，哥哥中了三鏢，弟弟中了四鏢。我們一共還是九鏢，又是手鏈�？衫习逭f(shuō)給我們一個(gè)望遠(yuǎn)鏡。我們拆了那望遠(yuǎn)鏡，鏡片原來(lái)是放大鏡，什么望遠(yuǎn)鏡�。�

　　我們又走了半天，攤子全是賣木制品的，沒什么好玩。終于到車子那兒了，我們開車回到了弟弟家，用買來(lái)的水槍打起了水仗，后來(lái)我衣服都濕了。我們?cè)陉?yáng)光下曬了一會(huì)兒衣服又干 了。

　　這次去趕集真好玩，有各種各樣的東西。

敘事的作文 篇4

　　愛是讓一個(gè)人感動(dòng)，也是觸動(dòng)我們心靈的。

　　春天對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一年的縮小版，假如今天是陽(yáng)光明媚的春天，明天就可能是烈日炎炎的夏天了。所以春天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)了。

　　一天早上起床，我看了一下窗外，看著好像很熱的樣子。于是我就穿上了我的.那件t恤衫。我剛穿好，媽媽快速的推開門“闖”了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天氣溫有些低，快點(diǎn)把這一件薄棉衣穿上。”

　　“媽媽，你看看現(xiàn)在的天氣吧，現(xiàn)在外面很熱�。　�

　　“現(xiàn)在是春天，溫度變化很快的，假如早上是26℃，那么下午有可能就是幾度了呢�！�

　　“好了，好了，我穿還不行嗎？我都十二歲了，是大孩子了，自己會(huì)照顧自己�！眿寢尶次掖┝�，就走了。但我并沒有穿媽媽塞給我的那件，還是按自己的意思穿的衣服。

　　當(dāng)我收拾收拾去學(xué)校的時(shí)候，猛然間，變天了。大風(fēng)嗚嗚的吹，好像在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)不聽話的孩子，一定要聽父母的話才行�！弊叩綄W(xué)校門口時(shí)，突然聽見有人在叫我的名字，我轉(zhuǎn)身一看，是媽媽，她手里拿著那件棉衣和一杯水，說(shuō)一會(huì)兒進(jìn)教室了去喝一點(diǎn)熱水，也要記得把棉衣穿上。頓時(shí)，我熱淚盈眶。

　　在人群中，媽媽的背影漸漸地消失了，但我眼前還有媽媽的愛。

敘事的作文 篇5

　　人生在世，思考很多，觸動(dòng)很多�；蛟S在一次次思考與感觸中你會(huì)因?yàn)榻K于誕生出來(lái)的成果，艱辛苦痛，甜美而留下眼淚。而我，正是因?yàn)槟且皇赘枨�，使我徹底明白了人世間的冷暖與愛。

　　剛剛聽說(shuō)了在佛山發(fā)生的小悅悅事件。心中不免有一點(diǎn)辛酸。一個(gè)那么可愛的兩歲半的小女孩，竟然會(huì)在那么幼小的時(shí)候失去生命。

　　今天的天氣不怎么好，就像我的心情一樣被烏云遮住了大半個(gè)天空。而那片天空所剩下的就只有陰暗。傷心。

　　就在我行走在兩邊小道的商店旁邊，忽然聽到了一首歌曲《如果遇見你》。

　　“該如何遇見你，在你責(zé)備的眼里……�！甭牭竭@里，我猛然回想起了那次觸動(dòng)人心的一幕，“一個(gè)小女孩，在市場(chǎng)中和媽媽走散，在道路中央受到過(guò)兩次貨車和面包車的碾壓，旁邊經(jīng)過(guò)了18個(gè)路人都對(duì)她熟視無(wú)睹�！�

　　難道不是應(yīng)了那一句歌詞“有的`時(shí)候，世界熱情不夠，天使也會(huì)在云端難受，人生的長(zhǎng)路，沒人教你走，驚慌的孩子，找不到出口�！�

　　那位天使不就是兩歲半的女孩小悅悅嗎？難受？不就是小悅悅的內(nèi)心因?yàn)榈貌坏绞澜绲年P(guān)愛與社會(huì)的幫助而傷心難過(guò)嗎？那人生的長(zhǎng)路不就是在碾壓后沒有人扶你起來(lái)，使你在這迷茫的人世間中找不到方向的描述嗎？

　　“緊握拳頭，你害怕了多久。哭紅眼睛，純凈了宇宙。”

　　受傷過(guò)后餓天使，我知道你對(duì)人世間沒有關(guān)愛而充滿著恐懼，那么，我的天使，請(qǐng)你把你心中的難受都說(shuō)出來(lái)吧！都哭出來(lái)吧！就讓你那純潔的淚水來(lái)洗濯人世間的污穢和社會(huì)的冷漠吧！

　　“人生的長(zhǎng)路，讓我?guī)�你走，回家的燈火，伴飛鳥溫柔�！�

　　我的天使，在你跌到后，讓我輕輕的牽起你的手，在以后的人生道路上，讓我給予你愛�；丶遥�永遠(yuǎn)都在那個(gè)充滿溫暖以及關(guān)愛的地方，連鳥兒都禁不住被那個(gè)溫暖與愛的地方而感染。

　　天使代表著世間最美好的事物，她也是純潔的化身。天使不希望看到一個(gè)冷漠無(wú)情的世界，她們需要的是溫暖，是人類的善良。小天使，她可能是帶著絕望和傷心離開人世，但是第十九個(gè)路人的到來(lái)，徹底的溫暖了小天使的心，因?yàn)樗�知道了世間還是有愛、有溫暖的。生命的最后一刻，或許她會(huì)流下一滴淚水，而那滴淚水中飽含著對(duì)世間無(wú)盡的感恩。

　　這首歌曲，觸動(dòng)了我的心。因?yàn)�，他，使我又一次看到了希望�？吹搅藧邸?

敘事的作文 篇6

　　今年我十三歲了，從來(lái)沒有過(guò)這么熱鬧的生日，這是我平生第一次感受到了無(wú)限的快樂(lè)與激情。

　　那是一個(gè)晴朗的星期天，早上，我聞見了一股香味，懶床的我從床上爬起來(lái)，向廚房走去，我看見媽媽在廚房里忙忙碌碌的，不知道媽媽又在搞什么鬼，這大清早的人，做這么早的飯，真讓我有點(diǎn)不太適應(yīng)，但是我總覺得這事有點(diǎn)古怪，于是充滿好奇心的我一定要探個(gè)究竟。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：寶貝，今天是你的生日，一會(huì)兒要有許多人來(lái)給你慶祝生日，媽媽當(dāng)然要做好吃的了。生日？今天是我的生日嗎？我有點(diǎn)半信半疑，竟然自己把自己的生日給忘了，以前都是媽媽忘了，今年卻是我自己忘了。

　　中午，小姨來(lái)了，帶來(lái)了我最喜愛的米老鼠還有糖果，我還收獲了許多同學(xué)送來(lái)的賀卡和祝福，但是我的爸爸卻沒有回來(lái)，我想：今天是我的'生日，爸爸怎么沒有回來(lái)，莫非是把我忘了吧，我正想著，爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)：寶貝，今天是你的生日，爸爸代你出去玩，我不知道什么原因顯得異常高興，就高高興興的出去玩了。

　　我們來(lái)到了購(gòu)物街，爸爸給我買了幾件衣服，并對(duì)我說(shuō)：閨女，我從來(lái)沒有記住過(guò)你的生日，這些年來(lái)，也從來(lái)沒有好好給你過(guò)生日，今天借助這個(gè)機(jī)會(huì)，要好好的給你補(bǔ)一補(bǔ)。

　　聽了父親的一席話后，我不知不覺留流了眼淚，原來(lái)父親一直沒有忘記我，他一直是愛我的，雖然他對(duì)我有些嚴(yán)厲，但是那是為了我好，有時(shí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我會(huì)對(duì)父親又吼又叫，但是父親一直沒有怨恨過(guò)我，也沒有怪過(guò)我。我感到很愧疚，父親的生日我從不記得，父親卻記得我的生日，想到這里，我便更覺得沒有臉面。

　　父親，有多少次我看見您為了我努力的賺錢，而我卻絲毫不顧及你的感受，你會(huì)怪我嗎？我不知道，但是我知道，你為我吃了太多了苦。

　　這件事我會(huì)記一輩子，因?yàn)樗鼘?duì)我來(lái)說(shuō)有著特殊的意義，我會(huì)銘記心頭，永不會(huì)忘。

敘事的作文 篇7

　　在人們的內(nèi)心深處，總有著一些美好的回憶，我也一樣。每當(dāng)深夜我都會(huì)把回憶的'寶庫(kù)打開，過(guò)去的事就像一幕幕電影呈現(xiàn)在我眼前。有一件事令我最難忘，也是我后悔的一件事。

　　記憶的風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，讓我們回到了10歲那一年。 那時(shí)我讀二年級(jí)，天氣炎熱，上完體育課，大家都爭(zhēng)先恐后地去洗臉啊，洗手啊……只聽見水龍頭嘩嘩嘩嘩地響，沒有人去關(guān)水龍頭就走了。正好讓我的好朋友小另看見了，其實(shí)我也看見了，我想小另一定會(huì)叫我和她去關(guān)水龍頭的，我就對(duì)她說(shuō)：“我們那邊去吧！”小另對(duì)我說(shuō)：“哎，你看，那水龍頭沒人關(guān)水，咱們?nèi)リP(guān)了吧！”我滿不在乎地對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)我早就看見了，我不想去關(guān)，所以我才叫你那邊走啊！”小另說(shuō)：“你怎么能這樣��？我們都是少先隊(duì)員，我們要節(jié)約水資源，不能浪費(fèi)，水資源是有限的，再說(shuō)了，節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚(yáng)下去！”我理直氣壯地去她說(shuō)：“不是說(shuō)我不關(guān)，你看，來(lái)來(lái)去去那么多人，他們都不關(guān)，憑什么就要我關(guān)��？”小另一個(gè)一個(gè)把水龍頭關(guān)了，一位老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)小另說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，如果人人都像你一樣，我們的水資源就不會(huì)枯竭了！”我聽了，覺得自己這樣做太慚愧了，太對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾了！我決心像小另學(xué)習(xí)，從那以后，每當(dāng)看到水龍頭沒關(guān)好，我都會(huì)不由自主地把它關(guān)好。 同學(xué)們，你們有沒做到愛護(hù)水資源呢？如果沒有，那就要及時(shí)改正，這樣才是一位真正的少先隊(duì)員呦！

敘事的作文 篇8

　　有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì)了勇敢；有那么一雙手，讓我點(diǎn)燃了希望；有那么一雙手，讓我擊退了困難；有那么一雙手，讓我擁有了快樂(lè)……或許在平時(shí)，那一雙手是顯得那樣普通，但是，對(duì)于成長(zhǎng)中的我來(lái)說(shuō)，它們是那樣的重要。

　　三四年級(jí)的時(shí)候，我有幸當(dāng)上了主持人。一站上臺(tái)，一大股恐懼感將我包圍。霎時(shí)間，準(zhǔn)備已久的臺(tái)詞忘得一干二凈。當(dāng)時(shí)的我還不曉得怎樣"隨機(jī)應(yīng)變"，只是呆呆地站在那兒，腦海中一片空白。臺(tái)下"哄"地一聲鬧開了，那些高年級(jí)同學(xué)七嘴八舌地談?wù)撝�，我急得險(xiǎn)些哭了出來(lái)。我努力地在腦海里尋找忘掉的句子。終于想起來(lái)了一些，便立馬說(shuō)了出來(lái)。全場(chǎng)也就隨之安靜了下來(lái)。就這樣，我停一會(huì)兒說(shuō)幾個(gè)詞，說(shuō)完了又停一會(huì)兒……好不容易將所有的`話都講完了，我放下了話筒，想：我說(shuō)得這么差勁，實(shí)在是太丟臉了。別再妄想臺(tái)下的人給我掌聲了。果然不出我所料，臺(tái)下一片寂靜。突然，臺(tái)下發(fā)出了一陣響亮而又單一的掌聲。放眼望去，是她，是媽媽在鼓掌！全場(chǎng)只有她在微笑著，只有她的雙手在不斷拍打著，為我而鼓掌。那一雙手拍出的聲音是如此美妙，如此響亮，那"啪啪"聲在我聽來(lái)，是最美的音樂(lè)，最動(dòng)人心弦的旋律。我受到了莫大的震撼，不禁向臺(tái)下深深地鞠了一躬，喃喃地說(shuō)了一聲："謝謝！"

　　那天，我正在制作第二天要用的小扇子。材料早已準(zhǔn)備齊全，可是面對(duì)它們，我不知從哪兒下手。爸爸從書房走出來(lái)，看到我的樣子，便來(lái)問(wèn)我要不要他幫我一起做。我前幾天與爸爸發(fā)生了口角，至今還惦記著，便一口回絕，心里卻巴不得他立馬幫我一起做。爸爸似乎看出了我的心思，便"自說(shuō)自話"起來(lái)："做扇子要先在幾根木筷子上戳上大小相等的孔，像這樣——"我把頭湊了過(guò)去。爸爸不停地用錐子戳，又用小刀挖了幾下，一個(gè)木筷子上的洞就出現(xiàn)了。"來(lái)，你試試。""好吧。"我似乎已經(jīng)忘記了那件事，把注意力全部凝聚在木筷子上。"一下，兩下，三下……哎呦！"被錐子戳到真疼，我捂著手哇哇地叫。爸爸幫我貼上創(chuàng)可貼，繼續(xù)教我："喏，是這樣的。"他邊說(shuō)邊握緊我冰涼的雙手。我感到了爸爸雙手的溫暖，那股暖流有如陽(yáng)光一般，照亮了我的心田，那傷口也似乎不痛了。"嗒，嗒"不一會(huì)兒，木筷子上就出現(xiàn)了一個(gè)洞。我小心翼翼地把它放進(jìn)了書包，再一摸手，嘿，還暖乎乎的呢！就連傷口也熱起來(lái)了呢！

　　其實(shí)，每一雙手并不僅僅是給予別人成長(zhǎng)的需求，更多的是在給予自己東西，愛心，信心，細(xì)心等等。那么，何不伸出你的一雙手呢 因?yàn)�，別人的成長(zhǎng)，需要你的這一雙手！

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