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我的愛好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的愛好作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愛好作文1
Hello！大家好。我的小名叫天天，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)上六年級了！我有著一雙不大不小的眼睛、小小的鼻子、紅紅的櫻桃小嘴和長長的頭發(fā)。眼睛上還戴著一副320度的眼鏡。為了我這眼睛，爸爸媽媽沒少為我操心、上火。另外，我還有很多愛好呢！一、琴我學(xué)了4年多的電子琴，終于考過了十級。雖然已經(jīng)不學(xué)了，但是我還是經(jīng)常在家嘗試著自己彈奏在琴班沒有學(xué)過的曲子，像《獻(xiàn)給愛麗絲》、《童年的回憶》，我都正在練，雖然沒有老師的指導(dǎo)，自己練很累，但是我覺得靠自己的努力學(xué)會(huì)的.曲子更有意義。不過呢，這兩首曲子都很難，也很長，我把它們分了段，現(xiàn)在連第一段還沒練好呢！唉！
真的很難�。〔贿^，我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能把這兩首曲子練好�。。《�、棋由于現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊，每天都有很多作業(yè)，我現(xiàn)在已經(jīng)沒有時(shí)間下棋了，不過，我對棋的興趣絲毫未減。我最喜歡玩象棋了！馬走日、象走田，多有意思呀！我經(jīng)常和爸爸下象棋，我下象棋的技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如爸爸，不過每次和爸爸下棋之后我都懂得了一些招數(shù)，雖然現(xiàn)在依然不如爸爸，不過跟以前比起來，可是強(qiáng)多了呢！其實(shí)，下棋是一種可以開發(fā)智力的游戲，常下下棋是件好事。馬上就放寒假了，我一定要讓爸爸媽媽天天陪我下棋！三、書我喜歡看書，認(rèn)識我的人幾乎都知道。
書是我最好的伙伴。你們可以去我的書架里數(shù)數(shù)，怎么說也得有上百本了！我自己都數(shù)不清，書架都快放不下了！什么《童話大王》、《小學(xué)生作文大全》、《感恩，我們要行動(dòng)》，一個(gè)個(gè)都被我讀的滾瓜爛熟。無聊的時(shí)候，我會(huì)捧起《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》，傷心的時(shí)候，我會(huì)拿起《笑話大王》，遇到困難的時(shí)候，我會(huì)找到《小學(xué)生字詞句段篇》……我需要書，因?yàn)樗鼈冇械目梢越o我?guī)礤谙�、有的可以使我感�?dòng)，有的可以使我開心，還有的可以讓我學(xué)到更多的知識。在我的生活里，書是必不可少的。四、畫我這個(gè)人從小就愛畫畫，看到一只小貓就把它畫下來，看到一只小狗也把它畫下來，媽媽看我對畫畫的興趣這么濃厚，就把我送進(jìn)了“宏霞書畫班”，這下，我對畫畫的興趣更濃厚了！而且，有了老師正確的指導(dǎo)，我的畫畫技術(shù)是越來越好啊！其實(shí)畫畫挺費(fèi)事的，畫一幅漂亮的畫需要很長的時(shí)間。先是定位、然后用鉛筆畫出來、再勾邊、接下來把鉛筆留下的痕跡用橡皮擦掉、最后涂色。但是我就是喜歡畫畫，每次畫完一幅漂亮的畫，受到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里就美滋滋的。朋友們，告訴我你們的愛好吧！
我的愛好作文2
說到興趣愛好我雖然不是那種文武雙全，興趣愛好特多的人，但還是有個(gè)一技之長的，那就是羽毛球。
在暑假剛剛開始時(shí)，我跟著老爸去了他工作的學(xué)校學(xué)生考完試后的幾天，學(xué)生放假，老師還會(huì)繼續(xù)上班，但是但是工作量會(huì)比平時(shí)少一些，老爸的辦公室在體育館，閑著沒事的時(shí)候，我可以在那兒打打羽毛球，打打籃球。
爸爸是體育組的'組長，有一些會(huì)議需要他參加，于是爸爸便讓信息老師王老師還有醫(yī)務(wù)室的俞老師陪我打球，可誰知，爸爸在其中還做了手腳……
先是王老師陪我打羽毛球，王老師上來發(fā)球就很刁鉆，一個(gè)擦網(wǎng)球，這個(gè)球落到我擊球范圍時(shí)很低，我一個(gè)吊球把它吊了回去，心想：我這個(gè)吊球可不好接，這一分我拿定了！但王老師好像知道我要來這么一出，一個(gè)箭步?jīng)_過去，又把它吊到了另一邊。我一看，情況不妙，立馬沖向左邊用拍子去夠球，好不容易夠到了，把它又吊了回去。這時(shí)，王老師的拍子一歪，球飛向了右邊，我還沒緩過神，球就落地了。這一分還是到了王老師那兒。
第二球，王老師發(fā)了個(gè)高球，看來他想換個(gè)作戰(zhàn)方式，我可是專業(yè)接高球三十年，我后退了幾步，接住了這個(gè)高球。王老師連著好幾回合都是高球，我接得是輕輕松松，“啪，啪！”當(dāng)我再次把球打回去的時(shí)候，王老師舉起了拍子但絲毫沒有想打的意思，球落在了拍子上，又彈了回來，球過網(wǎng)了，落在了我前方三米的位置上，王老師又得了一分。后來幾球我有了經(jīng)驗(yàn)，慢慢的能夠接住王老師的幾個(gè)刁球了，可比分卻是天壤之別——11：1、這時(shí)我才體會(huì)到什么叫“實(shí)力”，什么叫“懸殊”！
接下來，俞老師又陪我打籃球，重新為我講解了“三步上籃”的動(dòng)作要領(lǐng)，還和我練球感等等。
在我和老爸回家的途中，老爸突然問我：“兒子，你今天和王老師打球時(shí)，覺得他的球刁鉆嗎？”“刁鉆啊，套路老深老深了。”“你有沒有生氣？”“沒有”�！澳阏娴挠羞M(jìn)步了！以前我和你打球時(shí)，你說一定要讓你接得住，不然你就發(fā)脾氣，現(xiàn)在終于把這個(gè)壞脾氣改掉了！”聽了這番話，我想起今天打球時(shí)不僅沒生氣，還十分開心呢！興趣愛好真是個(gè)神奇的東西！
我的愛好作文3
我從小動(dòng)手能力極強(qiáng)，在別人眼中多難做的東西我一會(huì)兒就可以完成了。所以我十分熱愛制作模型，在我家的書架上陳列著出自我手的杰作如中國遼寧號航母、美國航母戰(zhàn)斗群、北京四合院等。這一切還要?dú)w功于我的資金供應(yīng)商——媽媽，不然這一切還只是夢境。
在我小時(shí)候，我就經(jīng)常做媽媽給我買的兒童制作書上的小模型。再大一點(diǎn)，我就把自家的.玩具拆了裝，裝了拆，還把不同的玩具合成一個(gè)。我從小的動(dòng)手能力就是從這些微不足道的小動(dòng)作中培養(yǎng)起來的。到了七八歲，我就從新華書店里買一些敢達(dá)模型來消遣，這些模型成了我書架上的第一批藏品。到了十歲左右，我媽媽就在網(wǎng)上淘了一些紙質(zhì)模型材料回來，我則在一個(gè)暑假中把這些模型全部完成。后來，媽媽又從網(wǎng)上淘來了木質(zhì)模型材料�？梢�?yàn)閷W(xué)習(xí)等原因，這些木質(zhì)模型材料過了一年多，一直沒有動(dòng)過，直到七年級的第二次勞技課要做小屋才讓它們重見天日。
在我數(shù)十件藏品之中，最讓我感到驕傲的也是制作最難最刺手藏品還是美國航母戰(zhàn)斗群。這一個(gè)作品分為六大部分，由一個(gè)主航母、三個(gè)巡航艦、一個(gè)潛艇和一個(gè)海洋底座組成。對于我個(gè)人來講，主航母是最難的。這美國“尼米茲”號航母整整花費(fèi)了我一個(gè)下午的時(shí)間才勉強(qiáng)完成。紙質(zhì)材料在制作時(shí)有一些地方可能會(huì)因沒有裁好而在取下時(shí)牽走一大片紙，因此取每一個(gè)零件時(shí)我都得用美工刀把周圍的紙劃開，再小心翼翼地取下。不用說零件了，光連接處就有幾百個(gè)，這是一項(xiàng)巨大工程，把我累得腰酸背痛。零件取下來后拼接也十分費(fèi)力，有時(shí)連接處因開口太小，零件接頭太大壓接不進(jìn)去而被弄彎，為之后的拼接設(shè)下障礙，所以這也必須小心翼翼。花了我整整三個(gè)下午，這個(gè)戰(zhàn)斗群的各部分已拼接成型，最后一步就是把這航母群的各個(gè)部分安裝到相應(yīng)的位置上。這一步既要保證每一個(gè)連接處都到位，又要保證不散架。這可以說是最難又最重要的一步，一不小心，三個(gè)下午的努力就白費(fèi)了，于是我用小鑷子把連接處推到位，再輕輕用力往下按，這一步又花了我一個(gè)小時(shí)，這美國航母戰(zhàn)斗群大功告成。這一個(gè)在我拼裝史上第一難題被我解決了。
我從小接觸模型，這已成為我生命中不可缺少的一部分。但愿將來拼裝的不止是模型，而是祖國的未來。
我的愛好作文4
我家有一個(gè)美麗的陽臺，陽臺上種滿了各種各樣的花草。在愛花的爸爸的熏陶下，我也愛上了養(yǎng)花。
有一次，我和爸爸來到花市，精心挑選了一盆茉莉花。它雖然不夠茂盛，但碧綠的葉子中間已零星點(diǎn)綴著幾顆“珍珠”，有的含苞待放，有的笑臉迎人……微風(fēng)拂過，帶來縷縷清香，這足以讓我心生憐愛地把它帶回了家。按照賣花伯伯傳授的養(yǎng)花秘籍，我開始細(xì)心照顧它。一周過去了，花枝側(cè)面吐出了新芽，我的心中不禁泛起了激動(dòng)的漣漪。兩周過去了，新芽越發(fā)茁壯，葉子也更加墨綠了，幾個(gè)白色的花苞也漸漸開放，我第一次聞到自己養(yǎng)的茉莉的花香。這香氣仿佛能穿透身體，鉆進(jìn)我的心坎里。兩周過去，花兒完全凋謝了，但是枝葉依然茂盛，我期盼著新的花苞繼續(xù)長出來�？墒�，一天天過去了，枝葉是越來越繁茂，花苞卻再也沒露面……我開始苦惱和沮喪，爸爸媽媽也沒有想出好辦法。
我想起了住在一樓的鄰居丁爺爺，他可是個(gè)不折不扣的“老花農(nóng)”。我跑到一樓，正巧丁爺爺在自家院里用大剪刀修剪花枝!“好不容易長出來的花枝，您為什么要剪掉?多可惜呀!我養(yǎng)的花，我都舍不得剪呢!”我急切地阻攔�！昂⒆�，這你就不懂啦!只有剪掉老枝和多余的枝葉，花兒才會(huì)養(yǎng)精蓄銳，長得更加茁壯啊!”丁爺爺笑呵呵的，一臉坦然和自信。
我有些不解了，丁爺爺一邊忙碌一邊意味深長地說：“植物具有很頑強(qiáng)的生命力，我們要定期修剪旁邊多余的枝杈，只有這樣才能保證主干吸收足夠的養(yǎng)分，植株才能更好地生長，繼續(xù)開花結(jié)果。沒有經(jīng)歷過‘修剪磨難’的'植物，是不可能長好的，自然也就不能開出美麗花朵啦�！蔽一腥淮笪颉�
回到家中，我細(xì)細(xì)地看著我的茉莉，那過于繁茂的枝葉真的有些雜亂了，白玉般嬌嫩的小花好久沒和我相會(huì)了，難道是因?yàn)槲姨^縱容旁邊多余的枝丫而阻礙了花的盛開?我拿起剪刀學(xué)著丁爺爺修剪花枝的樣子，小心翼翼地修剪起來。大段的花枝或是旁逸斜出的枝丫被我果斷地剪掉了。
其實(shí)人的成長不也和茉莉花的生長一樣嗎?嬌生慣養(yǎng)，放任自流，就會(huì)長出許多“斜枝敗葉”和自己爭奪“陽光和養(yǎng)分”。這時(shí)就需要堅(jiān)定地“修剪”，這個(gè)過程或許很痛苦，或許很枯燥，但要想成大器，這是必經(jīng)之路。
我的愛好作文5
我的愛好有許多，如彈鋼琴、打羽毛球、踢足球等等，但我最喜愛的還是彈鋼琴。說起彈鋼琴，還要從我上中班時(shí)的那一天說起。
在一個(gè)星期天，爸爸的同事邀請我們?nèi)胰プ隹�，我們一進(jìn)門就聽見“叮叮當(dāng)當(dāng)”悅耳的鋼琴聲。我躡手躡腳地走了進(jìn)去，生怕打斷了大姐姐的鋼琴聲。只見她一會(huì)搖晃身體，一會(huì)閉上雙眼，一會(huì)抬起雙手，動(dòng)作優(yōu)美極了。我悄悄地對媽媽說：“我也想學(xué)鋼琴了�！眿寢屢荒橌@訝地看著我。從此，我便開啟了學(xué)琴之路。
在某一次學(xué)新課時(shí)，老師給我彈了一首非常難的曲子，回去以后，媽媽提醒了我一次又一次，我改了一次又一次，還是不對，媽媽狠狠地“教訓(xùn)”了我。
我委屈地流下了眼淚，可手指還在飛快地彈琴，我知道那是媽媽對我好。經(jīng)過一個(gè)星期的努力，我把這首曲子彈得流暢自如。
去年，老師讓我去參加斯坦威全國青少年鋼琴比賽。一路上，我又興奮又緊張。到了現(xiàn)場，在老師和父母的鼓勵(lì)下，我勇敢地走上了舞臺開始了我的演奏。我越彈越投入，越彈越入神。不一會(huì)兒，我就沉浸在了音樂的海洋里，我一閉眼，彈起了高潮部分，我又一搖雙手，彈起了悅耳動(dòng)聽的旋律，等我彈后，掌聲如同潮水一般響了起來，把我從音樂的世界里帶回到現(xiàn)實(shí)中。我深深地鞠了一躬，走下舞臺，掌聲又再次響了起來……
周末，媽媽帶著我去新開的書城看書。一進(jìn)門，我就看見了一架顯眼的鋼琴，我的雙腳不聽命令地被吸引過去，我輕輕地坐在了琴凳上，彈起了喜愛的曲子。一分鐘過去了，二分鐘過去了，幾乎所有人都聚集到了我這邊，鋼琴清脆洪亮，一會(huì)兒如同獅子的巨吼聲一般；一會(huì)好像鳥兒的鳴叫一樣；一會(huì)急促，一會(huì)緩慢，一會(huì)悠長，一會(huì)細(xì)短。大家仿佛來到了仙境，沉浸在音樂之中。彈完了后，掌聲如同被火苗點(diǎn)燃的煙花炮竹一樣“噼哩啪啦”地響了起來，媽媽微笑著投來贊賞的目光，我第一次嘗到了成功的味道，這也要感謝支持幫助我的人，也感謝我自己的'付出和努力。
彈琴是我的高尚愛好。有了愛好就有了追求，有了愛好就有了理想，我的愛好就是彈鋼琴，因?yàn)閺椙伲铱鞓�，總愛想著美好的明天�?/p>
因?yàn)閻酆�，我的人生改變了許多。
我的愛好作文6
每個(gè)人都有自己的愛好，有的喜歡讀書，他（她）們能在書中找到一個(gè)精彩的世界。有的喜歡打籃球，打籃球能讓他（她）們勇于面的失敗。而我則喜歡踢足球，輸了我們能從對手身上學(xué)到許多許多。贏了我們也要學(xué)習(xí)對數(shù)勇于面對失敗。所以，賽場上，輸贏不是最重要的，從對手身上學(xué)到的才是最重要的。
有一天，我和小伙伴們一起踢球，比賽開始了。
對方迅速組織好進(jìn)攻陣型，我們也組織好了防守，李明一腳精準(zhǔn)的長傳，傳給了它們的隊(duì)長張龍。張龍一腳暴射，被我方門將張齊擋出張坤接到球。不斷帶球突破，最終還是被破壞出底線，角球。隊(duì)長劉洋來發(fā)這個(gè)角球，對方前鋒李明雖然是碰到了球，可還是沒將球控制在腳下。劉洋抓住機(jī)會(huì)，沖進(jìn)禁區(qū)蹲下，左腿膝蓋著地，往后一倒，伸出右腳，鏟射攻門。場上比分變?yōu)?:0我們領(lǐng)先一球。
隨后對方的進(jìn)攻更加犀利。張龍霸氣十足的過了一個(gè)有一個(gè)我方防守隊(duì)員，將球塞進(jìn)禁區(qū)，李明一個(gè)轉(zhuǎn)身，用腳底一傳，翼鋒馬永沖了上，正要踢到球的那一刻。門將張齊，直接倒地，左腳拉后，右腳伸前，將球破壞出界外。馬永把球直接扔到我方禁區(qū)，李明雙腳彎曲，上身與腰在一條直線，抬起頭，猛的一跳，準(zhǔn)備頭球攻門。張齊大鵬展翅先行一步將球穩(wěn)穩(wěn)的.抱住，趁大批隊(duì)員正在進(jìn)攻大腳開向前場。劉洋接到球，將球從左路大幅度的傳到右路，我單刀赴會(huì)，把球推向原角，張明還沒反應(yīng)過來，馬永就往前一倒，手球了，點(diǎn)球。我來罰點(diǎn)球，大力將球打入死角，場上比分變?yōu)?:0。
這時(shí)，比賽進(jìn)行了大約85分鐘了。張龍、李明、馬永組成了正三角攻擊陣，好像要準(zhǔn)備最后一擊。快速而大力的傳球，把我們的的防線打得徹底崩潰，僅剩下我、劉洋、張坤以及守門員張齊的最后一道防線。我們采用人盯人戰(zhàn)術(shù)，技術(shù)最精湛的劉洋盯著對方技術(shù)最精湛的張龍，我盯著李明，張坤盯著馬永。可是沒想到的是：守門員張明竟然沖了上來，張龍往后一傳，張達(dá)打門，球進(jìn)了。場上比分定格在了2:1。
這是我首次打了個(gè)漂亮的配合戰(zhàn)。同樣對手也很頑強(qiáng)，我們要學(xué)習(xí)對手的頑強(qiáng)。
我的愛好作文7
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上一樣�！钡拇_，書是人類進(jìn)步的階梯，是精神的糧食，是終身的伴侶，也是我最真摯的朋友。我是一只與書形影不離的“小書蟲”。在我牙牙學(xué)語時(shí)，就已經(jīng)迷戀上了那些花花綠綠的卡片，每次都纏著媽媽去商店買來，手里捧著這些卡片，心里美極了。到了晚上，我這只“小書蟲”是肯定不會(huì)放過聽故事的大好時(shí)光，每次都會(huì)隨著濃濃的書香沉沉地入睡。上小學(xué)時(shí)，我一到學(xué)校就馬上捧起一本書，雖然十分吃力地拼拼音，但我還是津津有味地讀著，獨(dú)自遨游在書的世界里�，F(xiàn)在，我上了五年級，讀的書越來越多，課外知識越來越豐富，慢慢地我開始接觸名著了。當(dāng)我第一次翻開名著時(shí)，就被名著中濃濃的書香氣息給迷住了，無法自拔，在書的世界里細(xì)細(xì)品味著書給我的快樂，盡情享受著書的甜蜜。也許已厭倦了令人煩惱的作業(yè)，也許為了逃避令人窒息的補(bǔ)習(xí)班，書已成了我生活中必不可少的“生活用品”。在我家里到處堆滿了書，床頭、書柜、寫字臺、沙發(fā)甚至陽臺上都有書，家里的每一處小角落都可以成為我讀書的“綠洲”。在書中，我可以跟悟空一起三打白骨精，跟魯賓遜一起漂流海外；在書中，我可以看見一碧千里的草原、熱情好客的蒙古人，也可以一覽刷子李的高超技術(shù)；在書本中，我似乎也成為了里面的一員，隨著故事的變化，與主人公一起喜怒哀樂。
說我是一條“小書蟲”，一點(diǎn)也不夸張。你瞧，在夢里我也會(huì)夢見我與孫悟空大鬧天空的情景，夢見馬小跳與路曼曼吵架的場面……書就像一位博學(xué)多才的.老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。書就像我們最親的人，遇到難題時(shí)他會(huì)及時(shí)的幫助你擺脫困擾，帶來快樂。書，謝謝你伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……有句古話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，就像一盞明亮的路燈，照亮了我的童年，點(diǎn)亮了我的人生；書，就像一個(gè)夢，夢中我們的想象和憧憬；書，就像一首歌，唱出我們的幸福和快樂。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。朋友，熱愛書籍吧！
我的愛好作文8
其實(shí)從小到大，我都是特別喜歡寫作的。其實(shí)長大之后要是你才一本正經(jīng)的去告訴他人說節(jié)奏，這是我的愿望，在初高中那一回可能大家都覺得難以置信，因?yàn)槌霭l(fā)中那一回其實(shí)也很難找到這種剛好的人，但是呢，現(xiàn)在上了大學(xué)之后，基本上同一個(gè)專業(yè)的人都是志同道合的人吧，就至少基本上有一半的同學(xué)都是和自己一樣喜歡有關(guān)系關(guān)系做的人，所以才會(huì)去到這一個(gè)專業(yè)這個(gè)班級里面，所以呢，自從上了大學(xué)之后，也聽到了越來越多的人在介紹自己的興趣愛好的`時(shí)候，都會(huì)說自己喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡寫寫自己的心情。
其實(shí)自己也真的不愿意拒絕了這個(gè)愛好，其實(shí)過去的話是真的很喜歡這個(gè)寫作上的事情，然后再長大一點(diǎn)，會(huì)覺得我其實(shí)寫作的話可以給自己帶來很多的快樂的，最后上了初高中之后啊這一切做這一方面，的，才能也是有一點(diǎn)點(diǎn)的被發(fā)現(xiàn)包括自己的初中的時(shí)候也有特殊的去培養(yǎng)了自己這一方面的愛好，曾某啊他也知道說這一章是一方面有一定的特長，所以那個(gè)時(shí)候我們選興趣班的時(shí)候，基本上都是有關(guān)于寫作的。
最后我自己初中的時(shí)候嘛，只有報(bào)了興趣班當(dāng)時(shí)就是學(xué)校免費(fèi)開設(shè)的，后來就上了高中，其實(shí)在上高中之前吧，就是初中畢業(yè)那一會(huì)就已經(jīng)再去報(bào)了一個(gè)有空一起做的補(bǔ)習(xí)班的那種，也是興趣班的，但是呢，是一種提升空間比較大的那一種類型，所以確實(shí)也是我在這個(gè)興趣班里面得到了挺多吧，也就在這個(gè)班級里面卻發(fā)展了一下自己的青春也好，讓自己的青春也要變得更加高級一些，雖然說自己沒能堅(jiān)持下來，但是還是覺得很欣慰，自己當(dāng)初的這一個(gè)選擇，反正以后都要再去去堅(jiān)持，這樣子的一種選擇的就自己還是希望說在新的一年里面借口堅(jiān)持去寫更高級更有內(nèi)容的那一種寫作吧，就希望說可以出更有意義的那種作品。
其實(shí)上了大學(xué)之后，這其實(shí)關(guān)于作文課的話，自己也是一直像自己一直在強(qiáng)調(diào)的那一件事情一樣就是自己，其實(shí)還是蠻期待這個(gè)寫作課的，雖然說最后不盡如人意，只不過這一周還是希望說自己在這個(gè)興趣愛好這一方面可以一直堅(jiān)持下去，前后呢，可以學(xué)有所成吧，畢竟自己確實(shí)有時(shí)候在這一方面是堅(jiān)持并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，雖然說過去有人說不能夠把愛好以及工作前途拉扯在一起，但是就難得有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，難得最喜歡做的這件事情，可以和前途拉著在一起。
我的愛好作文9
我的愛好有兩樣，一是玩游戲，一是寫作。 當(dāng)初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了，也許是游戲單純的好玩，也許是因?yàn)槟娣锤改傅男睦�，又也許二者都有。原因已經(jīng)不再重要，如今，我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不，是網(wǎng)癮青年。
我最理想的生活，是在一條陽光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng)，任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的`熱鬧；當(dāng)夜晚悄然而至，安寧又是我夢寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧靜夜風(fēng)輕拂臉頰。那里，我是自由的。
我在那里是靠著游戲?yàn)樯模覍ι畹钠焚|(zhì)沒有過多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的事情所勞累，正如陶淵明的詩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書，品我有滋味的茶，寫我永不乏味的文字。這樣的生活，簡直就是我的天堂！
可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不，不能歸責(zé)于天賦。俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽译m然“有心”，但這顆“心”卻過于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過于美好，可一旦付諸行動(dòng)了，便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開始做時(shí)被我立下豪言壯語的事情就那樣放下了。所以，我的心過于怯懦了。
說完了游戲，就應(yīng)該談?wù)劻硪粋�(gè)愛好了——寫作。我的所謂寫作，其實(shí)就是每天寫寫日記，然后在無聊心煩的時(shí)候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧，可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作，原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個(gè)善于用口語表達(dá)自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。
可情感的過分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后，就開始全神貫注地投入到游戲的過程中去了。這樣的時(shí)間分配，讓我很是安心。
但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂慮，我這樣的生活作息對未來的我有所幫助嗎？我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長久地停留在我的內(nèi)心里，久久未散......
我的愛好作文10
我們每個(gè)人有不同的愛好，而我唯獨(dú)喜歡——騎行。
說起這個(gè)愛好的起因，還是源于父母的影響，他們一直都這個(gè)習(xí)慣，家里有好幾本厚厚的相冊，里面都是媽媽沿途拍攝的美景；河流、湖泊、大海、夕陽、還有日出，看著陪伴她好幾年的車子，我垂涎三尺，一直纏著父母務(wù)必帶我一起，我也要領(lǐng)略大自然的風(fēng)景。
終于，父母肯帶我了。
起初，我騎不了太遠(yuǎn)，又累又熱，淚水和汗水混在一起順著臉頰流下。爸爸說如果堅(jiān)持不住可以放棄。我咬咬牙說：“不行，放棄可不是我的風(fēng)格。”堅(jiān)持再堅(jiān)持，那一次，我只騎了十里，可是卻領(lǐng)略到了城外的風(fēng)光，一望無際的麥田，綠油油看不到頭，那是農(nóng)民伯伯的希望，秋天必定大豐收。在我咧嘴望向麥田笑的`時(shí)候，媽媽抓拍了一張照片，保存了我對麥田的渴望。
慢慢的，我騎得越來越遠(yuǎn)了，我們看過春姑娘播種；夏姐姐的炎熱差點(diǎn)兒把我烤成“熱狗”；在秋風(fēng)中看到落葉回歸大地母親的懷抱；在山林田野間騎行時(shí)，我聽過風(fēng)的呼嘯；感受到了冬天的撫摸……
后來，我變得更加癡迷，每當(dāng)高興時(shí)，我都會(huì)出去騎一段時(shí)間，如同一只翩翩起舞的蝴蝶，笑容更加甜美。自行車就如同我的密友，輪聲是一首歡樂的海洋之歌。它奏的樂章讓我宛如生活在山林間的小精靈一般快樂。
傷心的時(shí)候我也愛出去騎行，我會(huì)緩慢地騎在林間小路，從遠(yuǎn)處看，就像一只樹懶在緩慢前行。車子發(fā)出的吱吱聲響，仿佛在對我說：“要快樂啊！”
在這輛自行車上，承載了我的歡樂和笑聲；在這輛自行車上，沾滿了我的汗水和淚水；在這輛自行車上，我認(rèn)識到了不一樣的自己，有著堅(jiān)定的信念。
騎行，能讓我的生活變的很美好，時(shí)快時(shí)慢的速度讓我懂得了時(shí)間的把握，它讓我在沿途看到了很多不一樣的風(fēng)景，領(lǐng)略到了不一樣的感受，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)到了課本里沒有的知識。
如今，兩年半過去了，我一直在堅(jiān)持著這個(gè)與眾不同的愛好，它陪著我歡笑，陪著我哭泣，聽著我內(nèi)心深處的悄悄話，和我有著朋友般的感情。
我愛騎行，愛我的自行車，我希望它一直陪著我；也希望這個(gè)愛好能在我的人生中綻放出自己獨(dú)特的光彩！
我的愛好作文11
“咚次打次，咚咚打次……”聽，多么悅耳的聲音啊！你們猜，這是什么樂器？哈哈，告訴你們吧，這就是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的緣分，那要從一個(gè)晚上講起。那天晚上，我在電視上看見一位大哥哥一身皮衣，拿著木棒，打著架子鼓，動(dòng)作瀟灑而帥氣。我的心中突然萌發(fā)一個(gè)念頭：長大后，我也要成為一位著名的鼓手！這個(gè)愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼兒園大班的時(shí)候，終于有了一次與架子鼓親密接觸的機(jī)會(huì)。那天上午，老師突然對我們說：“同學(xué)們，我們幼兒園要挑出幾名同學(xué)去參加‘六·一’兒童節(jié)架子鼓演出，誰想去？”我一聽，想：這不是我的`夢想嗎？我立刻舉起了手。老師把我們幾個(gè)同學(xué)帶到了音樂教室來練習(xí)。一進(jìn)門，映入眼簾的就是六角形的東西和一些木棒。老師對我們說：“這個(gè)六角形的東西是練鼓器，木棒是鼓棒。我們用它來打鼓�！遍_始練習(xí)了，老師教我們拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出來，兩只手要舉得一樣高。我照著老師的樣子打著鼓。但不幸的是，最終我沒被選上，不能參加演出了。但我沒有放棄，相反，我對架子鼓更著迷了。我央求著媽媽給我報(bào)架子鼓興趣班。無奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。
在琴行學(xué)習(xí)架子鼓，我認(rèn)識了許多種鼓：大鼓、軍鼓、一咚鼓等。我也學(xué)到了許多樂理知識，二分音符、四分音符、休止符……在后來的幾年里，我每天堅(jiān)持打鼓練習(xí)一小時(shí)。有時(shí)打不好，想放棄，但回想起媽媽對我的期望，又繼續(xù)練了起來。我左腳踩著大鼓，雙手揮動(dòng)著鼓棒，不停地敲擊著。一個(gè)小時(shí)下來，我常常雙手發(fā)麻，腰酸背痛，滿頭的汗水像雨滴一樣落下來。雖然很苦、很累，但我覺得很痛快�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在琴行架子鼓比賽中，我取得了優(yōu)異的成績。在小區(qū)舉辦的國慶聯(lián)歡會(huì)上，我精心準(zhǔn)備一首曲子獻(xiàn)給大家。雖然那是我練了很久的曲子，但面對那么多的觀眾，我還是有一點(diǎn)緊張，我用盡我的“洪荒之力”，贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲，獲得了一等獎(jiǎng)。
幾年來，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，學(xué)架子鼓不是為了裝酷扮帥，而是為了讓自己多才多藝�，F(xiàn)在，架子鼓成為我生活中的玩伴，傾吐心聲的好友，相信我們的緣分會(huì)一直持續(xù)下去……
我的愛好作文12
我的愛好非常廣泛，有打乒乓球、閱讀、繪畫等等，但最讓我喜愛的，還是優(yōu)雅又富有韻味的詩詞。家，打開了我的詩詞小窗;校園，成了我展現(xiàn)詩詞功底的舞臺。
詩，是唐時(shí)一株柳，飄揚(yáng)在微風(fēng)河畔;詩，是宋時(shí)的一尾魚，游弋在明澈柔波中;詩，是元時(shí)的一首曲，傳送在草場莽原中;詩，是明時(shí)的一縷風(fēng)，低語在深深胡同;詩，是清時(shí)的浣紗女，在溪邊唱起絕代的歌。
詩，是我最好的“伙伴”。在我對學(xué)習(xí)有所放松時(shí)，它拍拍我的肩膀：“少壯不努力，老大徒傷悲�！甭牭竭@話，我就會(huì)靜下心來認(rèn)真看書。當(dāng)我取得了好成績，驕傲自滿時(shí)，它嚴(yán)肅地告訴我：“欲窮千里目 ，更上一層樓�！痹趯W(xué)習(xí)和生活中，詩常常會(huì)這樣提醒著我。
詩，它是我一位愛旅行的朋友，跟著它，祖國的大好河山盡收眼底。“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！边@是泰山的雄偉之勢;“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！笔菑]山的.秀麗之姿;“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！笔秋w來峰的雄奇之美。
從這個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校安排了各種社團(tuán)的活動(dòng)，種類繁多，可謂是五花八門。但我還是不假思索地選擇學(xué)詩詞。我想有這么好的機(jī)會(huì)，這么好的老師，我一定要在詩詞的海洋中暢游，學(xué)習(xí)更多的知識。我每天都在盼望，盼望著周二下午的社團(tuán)課能早點(diǎn)到來，那時(shí)，我和詩詞的距離感覺更近了，藏在我心里的詩心也在不斷生長著。
猶記得一個(gè)周二的下午，一縷金色的陽光從窗戶縫中鉆進(jìn)來，照耀著我們正在朗讀的書本，照耀著我們的課桌，照耀著一群愛詩的孩子們，透過金色的陽光，我們聚精會(huì)神地聽楊老師講解歷史悠久的中華詩詞文化，我國的詩詞文化博大精深，瑯瑯上口。很多詩詞也被改變成歌曲，有一首《明日歌》是這樣唱的：
明日復(fù)明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何?請君聽我明日歌。
明日復(fù)明日，明日何其多!
日日待明日，萬世成蹉跎。
世人皆被明日累，明日無窮老將至。
聽了這首歌，同學(xué)們是不是會(huì)做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，改掉以前拖拖拉拉的壞習(xí)慣，今日事今日完成呢?
我的愛好作文13
我的業(yè)余愛好是彈鋼琴。整整四年了，這個(gè)又大又重、锃光發(fā)亮的大家伙每天晚上都陪伴著我度過美好快樂的時(shí)光。
小時(shí)候，每當(dāng)電視播放音樂的時(shí)候，我總是跟著電視又唱又跳。媽媽看我那么愛音樂，所以就帶我去一了家樂器店，挑選我自己喜歡的樂器。樂器店的樂器真多��！有古箏、小提琴、吉他、電子琴，口琴……可我只對鋼琴情有獨(dú)鐘。掀開琴蓋，彈響琴鍵，聲音如天籟般絕妙，特別好聽，我對它愛不釋手。媽媽見我這么喜歡鋼琴，便毫不猶豫地給我買下了它。當(dāng)天晚上，我一直興奮得睡不著覺。半夜起來，掀開琴蓋，撫摸著黑白相間的琴鍵，心里非常地開心。
有一次，我到鋼琴老師那里學(xué)鋼琴。有一個(gè)曲子我老是彈得磕磕巴巴的，老師告訴我：“你的指法錯(cuò)了，應(yīng)該按照書上的指法彈才不會(huì)錯(cuò)！”我不想按照書上的指法彈，就說：“我不想照書上的彈，我想彈我自己認(rèn)為最舒服的！”“好，你彈吧！”老師說道。結(jié)果，我彈了一遍又一遍，還是出了不少錯(cuò)，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，老師開口了：“書上的指法是全世界出名的幾位音樂專家寫上去的指法，怎能隨便亂改呢？”我這才照著書上的指法彈了一遍，果然彈得很順暢，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
七級鋼琴考試那年，正是夏天。天空下著細(xì)細(xì)的毛毛雨，整個(gè)大街都被蓋上了蒙蒙的雨紗，好像身著云霧里，真如仙境一般。我和爸爸媽媽趕到了考場所在地，爸爸媽媽在外面等著，我自己一個(gè)人進(jìn)了考場�？紙隼镎鏇霭�！我那原本平靜的心突然變得特別緊張，頭皮發(fā)麻，手和腳哆哆嗦嗦的直抖，渾身都起了雞皮疙瘩。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把考試證交上，然后向監(jiān)考老師鞠了一躬，然后坐在鋼琴面前的`琴凳上彈了起來。前面的音階、琶音還算彈得好，但是最后一個(gè)我彈得最熟練的曲子——練習(xí)曲，竟然彈低了一個(gè)八度！我頓時(shí)呆住了，然后忐忑不安的等待著老師的批評。誰知，監(jiān)考老師只是微微笑了一下，然后和藹可親地說：“沒事，老師不怪你，快點(diǎn)彈吧！”我松了一口氣，接著把下兩面?zhèn)�曲子彈完，站起來，又向老師舉了一躬，走出了考場。我風(fēng)一般的下了樓，奔向了在外面等候多時(shí)的爸爸媽媽……回來的路上，我想了很多很多，真是‘臺上一分鐘，臺下十年功’啊。我做的還需要太多太多。
我決定，我一定要好好彈琴，將來成為一個(gè)音樂大師，寫出更多的好曲子！
我的愛好作文14
世間風(fēng)塵仆仆，我以琴聲相送。
——題記
夏日的風(fēng)和著蟬鳴與陣陣燥熱來到窗邊，穿越了幾個(gè)夏日，將我的思緒帶到了那個(gè)可愛的日子。
我與她初見，是在一個(gè)有些破敗的琴行里，那里飄出陣陣古木香，厚重的木地板，讓人感到安心。剛進(jìn)店，我就被一陣華麗的古琴吸引了，琴首是一只典雅的'孔雀，胸脯微微泛金，尾羽卻是綠色，典雅可人，琴尾是孔雀的尾羽，微微張開，俏麗又不是高貴。人們常以高貴比做孔雀，以典雅比喻古琴，而這二者竟這樣完美的融合為一物，高貴典雅，這兩個(gè)常被人們聯(lián)系在一起的詞語，就這樣動(dòng)人地呈現(xiàn)在我面前。我想我是遇到了，我想我們是有緣的，這許是我一眼認(rèn)定的，但我想留住她，我和媽媽商量了一會(huì)兒，媽媽同意了，我知道從那時(shí)起，我們可以一起啦！
我愿意為她去學(xué)習(xí)，盡管有些累，從兩指到雙手，從大撮到搖指，我的進(jìn)步也許不是那么明顯，但那段時(shí)間我的心確實(shí)感受到了前所未有的寧靜。在這段時(shí)間里，我左手被磨起過泡，小拇指被壓腫過，手指被勒成過青色，但我無悔，因?yàn)槟菚r(shí)我也不止是被她高貴典雅的外表動(dòng)了心，更被她那時(shí)柔時(shí)剛，時(shí)舒緩時(shí)堅(jiān)毅的琴聲觸動(dòng)了。
她會(huì)在我懶惰時(shí)，帶我去看勞動(dòng)人民忙碌于田間，揮灑的辛勤汗水；會(huì)在我孤單時(shí)帶我去體會(huì)伯牙與鐘子期的真摯情誼；會(huì)在愉悅時(shí)，帶我去林間盡享可愛；會(huì)在大年三十帶我去聽噼里啪啦的鞭炮；會(huì)在我迷茫，不知所措之時(shí)帶我去看流水月圓……她帶我去過喧鬧鼓巷，也伴我到過林間深處，何其幸運(yùn)，此生有她相伴左右。
可以說，我的低谷高潮都與她相伴，她讓我在無人問津之時(shí)重振旗鼓，讓我在鮮花掌聲之中不迷失自己，它是我的愛好，又亦是我的益友。
愛好是疲乏時(shí)的一杯慰籍，是人驕傲?xí)r的鎮(zhèn)定，這是一生的信仰與希望，因此我以為，人是要有一點(diǎn)愛好的。
夏日的風(fēng)和著蟬鳴與躁熱，又一次來到我的身邊，風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)絲，卻沒吹動(dòng)過我的心，因?yàn)槲抑�，古琴的音律已在我的心底深深埋下，我也愿以寧靜柔和再奏一曲。
我的愛好作文15
每個(gè)人有自我的濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品；有的人熱愛足球，他們奔跑在綠茵場上，汗水、激情、歡樂在那里蕩漾；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對那一張張彩紙、剪刀、膠水、彩色筆情有獨(dú)鐘。
每個(gè)星期二是我最盼望的一天，每次我都懷著期望、驚訝和滿足來到學(xué)校。因?yàn)榈谌?jié)的手工課是我最向往的。課堂上，老師會(huì)教我們層出不窮的手工作品，每每我都有各種不一樣的收獲。
還記得有一天，我正在暢游書海，“出去，又在家里吸煙，真厭惡！”媽媽的怒吼聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，并且心里覺得該要做點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng)，有了。說干就干，立刻找來白色卡紙、彩色筆。先畫了一個(gè)大大的圓圈，在里面又畫了一個(gè)圈，之后把兩圈之間涂上了鮮艷而醒目的大紅色。在圈內(nèi)最里面畫上了幾根點(diǎn)燃的香煙，打上了一個(gè)大大的禁止符號。最后用很粗的黑色勾線筆寫上了醒目的“NOSmoking”和“吸煙有害健康�！庇眉舻栋堰@個(gè)圓整齊的剪下，哈哈，一個(gè)禁煙警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地貼在了爸爸床頭柜的墻壁上。當(dāng)爸爸回家走向床頭柜拿火點(diǎn)煙時(shí)，無意抬頭看見了警示牌，他小聲地叫了聲：“親愛的�！庇种噶酥笁Ρ�。媽媽頓時(shí)大笑，爸爸卻無語的.放下了火機(jī)和香煙。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，個(gè)性高興，暗自慶幸自我?guī)兔Π职纸錈燁H見成效。爸爸也因此下定了戒煙的決心。
在家里，我利用了很多空余時(shí)光做了許許多多的手工作品。還把媽媽爸爸的床頭墻變成了五彩繽紛的世界：“會(huì)飛的愛心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸運(yùn)星”……媽媽為此常常夸獎(jiǎng)我心靈手巧，還感謝我裝扮她的房間。我還會(huì)用一些廢舊的宣傳畫，做很多“方便盒”，在生活中使用也個(gè)性適用、方便。
我對做手工有著濃厚的興趣，它既能夠讓自我有一雙小巧手，讓大腦更靈活，有創(chuàng)新力，還能夠裝飾自我的家，在生活中也給家人帶來便利。
這些彩色紙有魔法，一向吸引著我，把我?guī)нM(jìn)了五顏六色的制作殿堂。
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