[合集]讀書(shū)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書(shū)作文 篇1

　　書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在孤寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦!

　　書(shū)籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過(guò)一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的真、善、美與惡;沒(méi)有嘗過(guò)艱辛后的甜;沒(méi)有……但他們可以以讀書(shū)來(lái)尋找蝴蝶的腳印;來(lái)了解南京大屠殺的殘忍;來(lái)確定的偉大思想;來(lái)懂得長(zhǎng)征的艱辛與偉大;來(lái)……書(shū)籍引導(dǎo)著他們幼小的心靈。

　　良書(shū)即良友，今日明日，直到永遠(yuǎn)，決不改變。書(shū)籍是精神的糧食，我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，以保證自己和他人的健康。書(shū)籍幫助著他們，照顧著他們。

　　喜歡讀書(shū)，就等于把生活中的`寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書(shū)籍有無(wú)窮大的魅力，吸引著我是我忘身

　　于自己，成為書(shū)中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂(lè)。書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書(shū)籍永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。

　　熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的源泉!

讀書(shū)作文 篇2

　　首先我還是先來(lái)講個(gè)故事給你聽(tīng)：一位巴格達(dá)商人走在山路上，突然，有一個(gè)陌生的聲音對(duì)他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧。明天你會(huì)既高興又懊悔�！�

　　商人撿了幾塊石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，它們都是寶石！商人無(wú)比高興，可是過(guò)了一會(huì)兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石！懊悔的是，撿得太少了。

　　親愛(ài)的小讀者，讀書(shū)如此。我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì)變?yōu)閷氋F的財(cái)富，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人，總會(huì)懊悔自己讀的太少。

　　很幸運(yùn)的是，我們從小就愛(ài)看書(shū)。記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)就開(kāi)始捧著厚厚的《女游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)》囫圇吞棗地看。這份讀書(shū)的興趣一直伴隨著我長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的推移，讀書(shū)給我?guī)��?lái)的好處越多；小時(shí)候從不為作文發(fā)愁。直到今天開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，這都是讀書(shū)的'功勞。我常常在想，如果當(dāng)初我不愛(ài)讀書(shū)也就不會(huì)有今天，但在慶幸的同時(shí)我也和那個(gè)商人一樣懊悔。來(lái)自我玩耍的時(shí)候就這樣我會(huì)停止玩耍回家背書(shū)。

　　讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，這都是讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè)，所以我們要讀書(shū)再讀書(shū)。

讀書(shū)作文 篇3

　　輕啟記憶之門(mén)，仿佛又回到美好的舊時(shí)光里。我與書(shū)，似乎就這樣結(jié)緣：

　　那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，天空藍(lán)得空靈。幼小的我趴在靠窗的大紅木桌上，細(xì)嫩的小手拿著一本五彩斑斕的故事書(shū)，扯著嗓子喊：“媽媽?zhuān)�我要�?tīng)你講故事！”母親聞聲趕來(lái)，雙手往圍裙上一抹，急急地坐下來(lái)，領(lǐng)著那個(gè)稚氣的我讀上幾個(gè)故事。那時(shí)的我，極其享受這樣的幸福時(shí)光，在母親溫厚的聲音里，原本靜止的文字甩開(kāi)飄逸的水袖，提起靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語(yǔ)文那最動(dòng)人的世界。

　　難忘那個(gè)寂靜的夜晚，我坐在教室里，期待老師給我們講故事。語(yǔ)文老師的聲音宛如泉水叮咚，如此清脆。我緊緊盯著老師變換的口型，生怕錯(cuò)過(guò)了一個(gè)字。當(dāng)聽(tīng)到故事中的.年僅六歲的小女孩為了讓母親開(kāi)心，學(xué)削蘋(píng)果劃破了手的時(shí)候，我不由地落下了晶瑩的淚水，哽咽出聲。老師那醉人的聲音，引我感受人性的善良。

　　那一天，一時(shí)心血來(lái)潮，我找來(lái)兩個(gè)小木凳，一本故事書(shū)，撒著嬌拉來(lái)了母親，要讓她聽(tīng)我講故事；坐下了，還撅著嘴，要讓母親保證在我出錯(cuò)時(shí)，不許笑話(huà)我。幾番折騰后，我才清了清嗓子，一本正經(jīng)地放聲朗誦起來(lái)。有時(shí)，讀著讀著發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了行，我心里又氣又惱，怪著這本書(shū)的字太小了；又用眼睛瞥著母親。她的眼眸里，竟盈滿(mǎn)濃濃的喜悅與感動(dòng)！我心下一動(dòng)，她的愿望如此簡(jiǎn)單而易于滿(mǎn)足！我的嘴角不自覺(jué)地輕輕翹起：讀書(shū)，讓我在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)了感恩與回報(bào)！

　　也許我終會(huì)長(zhǎng)大，可我希望，那一縷書(shū)香會(huì)一直縈繞著我，滲透到我的生命里來(lái)。我想，手捧一冊(cè)書(shū)，便是人間好時(shí)光。

讀書(shū)作文 篇4

　　我喜歡看書(shū)，特別是故事書(shū)，當(dāng)我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，我會(huì)把所有的事都忘記。

　　有時(shí)在家里我可以一天看三本書(shū)或四本書(shū)。有一句名人名言是劉向?qū)懙模簳?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話(huà)的意思是多讀書(shū)就可以一直那些愚蠢的人。

　　星期天的`上午我在家里看書(shū)，媽媽說(shuō)，要我把茶端下去，我一邊看書(shū)，一邊被那里面的課文所吸引，根本沒(méi)有把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。下午時(shí)，媽媽等急了，跑到樓上，看見(jiàn)我還在看書(shū)，打了我，雖然一點(diǎn)都不疼。我要對(duì)媽媽說(shuō)一句話(huà)：如果小時(shí)候不好好讀書(shū)，那等頭發(fā)白了老了，那個(gè)時(shí)候想要讀書(shū)，就已經(jīng)晚了。

　　一天，我在學(xué)校里讀書(shū)，第一節(jié)課是上早自習(xí)，叮鈴鈴……叮鈴鈴……從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的聲音，哦，原來(lái)是下課鈴響了，同學(xué)們飛奔而出，我卻還在教室里讀書(shū)，同學(xué)們叫我出來(lái)玩，我沒(méi)有搭理他們，結(jié)果老師看見(jiàn)了，表?yè)P(yáng)了我還要同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到。

　　做一個(gè)人需要多讀書(shū)，如果不讀書(shū)，腦袋里就沒(méi)有知識(shí)，同學(xué)們你們記住了嗎？

讀書(shū)作文 篇5

　　一本書(shū)，在未讀之前，你會(huì)感到是那樣的沉重，可是手捧一本好書(shū)，你會(huì)感到自己好像是一位高級(jí)的工程師，在為自己架設(shè)一條通往知識(shí)的大橋。

　　是的，讀書(shū)是學(xué)習(xí)的階梯，只有養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，才能使一個(gè)人走向成功。曾經(jīng)有人說(shuō)：“讀書(shū)如采金�！痹囅�，大地為什么不產(chǎn)生一種巨大的力量，把所有蘊(yùn)藏在地底下的黃金集中到山上呢？這樣誰(shuí)都可以無(wú)所顧忌地去開(kāi)采，但大自然偏要我行我素，她總是把這珍貴的“金屬”小心翼翼地分藏在地底下，只有當(dāng)你歷盡艱辛開(kāi)采不息的時(shí)候，才有可能獲得芝麻大的'一點(diǎn)收獲。而我們少年兒童從這些財(cái)富中獲取知識(shí)，就如獲得金子，點(diǎn)點(diǎn)積累才能獲得。

　　只有讀書(shū)這把鑰匙，才能打開(kāi)成功之門(mén)，讀書(shū)是通往財(cái)富大道的小徑�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”古人說(shuō)得對(duì)，書(shū)作為精神的財(cái)富，也是人類(lèi)獲得物質(zhì)財(cái)富的重要工具。讀書(shū)是一個(gè)人對(duì)書(shū)籍意蘊(yùn)的把握與接納的過(guò)程，是人生命的必要延續(xù)，所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，讓我們?cè)谥�識(shí)的積累中茁壯成長(zhǎng)。

讀書(shū)作文 篇6

　　在身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，休憩片刻，疲憊之身便會(huì)得以放松；心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本我喜歡的書(shū)，讀上幾頁(yè)，浮躁之心便會(huì)得以安寧。在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……每至夜深人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千，讀書(shū)真好。

　　我愛(ài)看書(shū)，大到世界文學(xué)巨作，小到一本連環(huán)畫(huà)�！独卒h日記》使我明確人生存的.最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗；《老人與�！分心俏徊磺�服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留；如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展！今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友！因?yàn)樽x一本好書(shū)就像嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。讀一本好書(shū)，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程！與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)！

　　一本好書(shū)使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生！而這些能力的獲得，只能信賴(lài)于書(shū)！只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)讀書(shū)人求知若渴的心田；也只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū)，讀好書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)。

　　讀書(shū)真好。

讀書(shū)作文 篇7

　　讀書(shū)就是和書(shū)交朋友。老師讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū)。“開(kāi)卷有益”。通過(guò)讀書(shū)、增長(zhǎng)知識(shí)。如果我們一直讀書(shū)，不去思考，那就和沒(méi)有讀書(shū)一樣。

　　讀書(shū)就像一顆小樹(shù)苗吸收土里的養(yǎng)分一樣。把它傳遞給桿、枝、葉、這樣才能變的粗壯、高大。枝葉才能更加繁茂。我們也要把讀過(guò)的知識(shí)，通過(guò)大腦把它消化掉，變成自己的。這樣讀書(shū)和思考連在一起，才能達(dá)到讀書(shū)的效果。

　　孔子說(shuō)過(guò)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。意思是說(shuō)，學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑；只思考不學(xué)習(xí)就危險(xiǎn)了�？梢�(jiàn)學(xué)習(xí)和思考是緊密相連的。從古至今社會(huì)的發(fā)展、祖國(guó)的強(qiáng)大都與讀書(shū)學(xué)習(xí)分不開(kāi)的'。通過(guò)讀書(shū)我們的知識(shí)才能增長(zhǎng)、社會(huì)才能迅速發(fā)展。所以我們要好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真讀書(shū)、仔細(xì)思考，學(xué)好本領(lǐng)。把我們的祖國(guó)建設(shè)地更加美好。

讀書(shū)作文 篇8

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句熟悉的名言就是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)的。是啊，正因?yàn)樽x書(shū)，才讓我有了如此多的知識(shí)；真因?yàn)樽x書(shū)，我交到了許多朋友；正因?yàn)樽x書(shū)，我才收獲了樂(lè)趣，得到了成長(zhǎng)。

　　在書(shū)的海洋里，也有許多趣事發(fā)生。那件事，令我至今難忘。從那件事中，我第一次知道什么叫“忘我”。

　　一年前，那時(shí)正值書(shū)香四月，正是讀書(shū)的好時(shí)候。我可不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。吃完飯，媽媽就叫我整理一下桌子，洗一下碗。我想：這么好的季節(jié)，我可不去洗碗，氣焰去看我的書(shū)。想到這兒，我滿(mǎn)意的笑了笑，趁媽媽不注意，貓一般地溜回了房間，“咔嚓”一聲鎖上了門(mén)。

　　我興致勃勃地打開(kāi)那許久都未翻動(dòng)過(guò)的《刀疤豺母》，全神貫注地看起來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被書(shū)這塊強(qiáng)力磁鐵牢牢地吸引住了。我面露喜色，仿佛走入了書(shū)中的世界，和主人公一起經(jīng)歷這令人感動(dòng)不已的故事。豺母高興時(shí)，我也為它感到高 興；“發(fā)生誤會(huì)時(shí)，我會(huì)眉頭緊縮，冷汗直冒，生怕會(huì)有不好的后果；和解時(shí)，我心里有一種前所未有的快感和欣慰感。這是什么境界？這就是”忘我“！

　　我達(dá)到了這種忘我的境界，與書(shū)融為一體。我不再把他們當(dāng)做書(shū)中人物了，在我看來(lái)，他們就是活生生的人與獸，正站在我面前，演繹一段感人肺腑的故事。

　　也不知過(guò)了多久，窗外的天色陰沉下來(lái)，就像天公感到疲勞，要休息了似的，我也放下了書(shū)本。一本書(shū)看完，我咂巴咂巴我的`嘴，好像是剛吃完一份甜甜的蛋糕，回味無(wú)窮�？晌覅s不覺(jué)得餓。這是什么境界？這就是”忘我“！

　　在這忘我的境界里，我學(xué)到了很多東西，嘗到了酸甜苦辣。忘我地讀書(shū)，使人更加暢快，更加享受。就算出門(mén)后被家長(zhǎng)臭罵一頓，我也不會(huì)覺(jué)得難過(guò)。

　　在這個(gè)書(shū)香四月中，我要更加努力，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓書(shū)與我為伴，成為我的享受�！白寱�(shū)成為全世界的營(yíng)養(yǎng)品吧！”

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