【精華】讀書的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀書的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
我特別喜歡讀書。讀書是一種享受，一種快樂，一種成長(zhǎng)
我還愛煮書。煮書并不是把書放進(jìn)鍋里煮，而是把書讀透了、讀熟了，像煮一樣吸取知識(shí)。書是精神食糧，讀到好笑的地方時(shí)，心里比喝了蜜還甜；品出悲傷時(shí)，好似吃了苦膽。
讀一本好書，如同和一位知己談心，會(huì)受益匪淺；翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，可以看到外面的世界。要好讀書，讀好書，因?yàn)樽x書好。
書也是我的伙伴，陪伴我從小到大。讀一本書，就如同交了一個(gè)朋友。從小學(xué)起，我已經(jīng)交了成百上千個(gè)書朋友，它們統(tǒng)統(tǒng)擺在書架上，我也非常非常地喜愛它們。《神奇校車》教我科學(xué)的知識(shí)，《哈利·波特》讓我了解魔法學(xué)校，《我的.寵物是恐龍》使我知道了雞蛋孵出恐龍的神奇故事
我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，我在書的世界里摘取知識(shí)的果子，我乘著書舟在大海上航行。
我一會(huì)兒騎著飛天掃帚去霍格沃茨，一會(huì)兒配制小喬治的神奇魔藥，一會(huì)兒去奧茲國(guó)旅行，一會(huì)兒又養(yǎng)巨型跳蚤書使我插上幻想的翅膀，自由旅行。
書是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的階梯。正如杜甫說(shuō)的，"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"，愛讀書的我不但學(xué)到了許多知識(shí)，還獲得了無(wú)窮的樂趣。
我愛讀書！
讀書的作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。也就是說(shuō)，讀書能使人進(jìn)步。“一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子�！笨上攵獣谌粘Ｉ钪械闹匾浴Ｋ褚皇�(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。21世紀(jì)的今天，是科技的時(shí)代、知識(shí)的時(shí)代。我們是新時(shí)代的主人，要學(xué)會(huì)用知識(shí)來(lái)“武裝”頭腦，用知識(shí)來(lái)豐富生活。
我十分喜愛讀書，書籍讓我獲益匪淺。當(dāng)我讀到《假如給我三天光明》時(shí)，我不禁想起那堅(jiān)持不懈的海倫.凱勒，她對(duì)知識(shí)的渴求以至于手都摸出了鮮血，最后憑著驚人的毅力考上了哈佛大學(xué)。這本書不僅讓我們知道了海倫.凱勒那不屈不撓的精神值得我們學(xué)校，也讓我體會(huì)到了盲人對(duì)于光明的渴求，更希望大家關(guān)心幫助殘疾人。當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》中赤壁之戰(zhàn)時(shí)，我佩服于諸葛亮的神機(jī)妙算。他對(duì)天氣情況了如指掌，同時(shí)，用兵十分巧妙，用較少的兵力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人。難道諸葛亮這一條條妙計(jì)是天上掉下來(lái)的嗎？絕對(duì)不是，這也是他書讀的多的緣故��！
讀書不僅可以使人修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野，讀書百遍，其義自見。讀書的諸多好處，讓我深有體會(huì)。
讀書能使人了解許多知識(shí)。古有岳飛精忠報(bào)國(guó)、花木蘭替父從軍等，今有狼牙山五壯士、視死如歸的劉胡蘭等。他們都是為了祖國(guó)與人民的利益甘愿拋頭顱、灑熱血的英雄。這些名人的故事在我的心中留下了十分深刻的印象。
讀到一本好書，能夠浸潤(rùn)人的心靈。正如“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，正是高爾基這種如饑似渴地吮吸著書上的每一個(gè)文字，每一段經(jīng)典的語(yǔ)句，才使他成為一位名垂青史的大作家�？磥�(lái)書本不僅能豐富人的知識(shí)，更能使人的心靈得到前所未有的浸潤(rùn)。
讀書能使人快樂。從小時(shí)候“咿咿呀呀”地看《幼兒知識(shí)畫報(bào)》，我沉迷于那些美麗的'插圖和文字，特別是能認(rèn)出一些文字后的喜悅。書能夠帶給你奇妙的快樂，“嫦娥奔月”，“牛郎織女” ……這些美好的神話故事讓我們展開無(wú)限遐想。書也能使你那一顆混沌的童心豁然開朗。那一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的的童謠“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝……”正是這些童謠為我們打開了民間文學(xué)的寶庫(kù)，所以讀書更能給我們帶來(lái)快樂。
同學(xué)們，告別喧鬧的玩耍，找一個(gè)安靜的地方，打開書本細(xì)細(xì)品味知識(shí)帶給我們的美哉、妙哉、樂哉。
讀書的作文 篇3
上個(gè)星期，我們的“讀書節(jié)”活動(dòng)剛剛落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是靜心閱讀的活動(dòng)了。
周一，是快樂活動(dòng)日，每個(gè)同學(xué)都十分興奮。早上，老師說(shuō)下午要進(jìn)行靜心閱讀的大型活動(dòng)�！肮�，太好了，平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，現(xiàn)在總要可以安安心心地坐下來(lái)讀書了�！蔽腋吲d地想，恨不得快點(diǎn)到下午呢！
上午漫長(zhǎng)的四節(jié)課終于結(jié)束了，好像過(guò)了一天似的。不過(guò)一會(huì)兒，廣播響了，姚老師說(shuō)道：“五年級(jí)各班可以按次序下來(lái)讀書了�！蓖瑢W(xué)們都興高采烈地，可是我焦急起來(lái)：我們是第三個(gè)班級(jí)借書，要是我喜歡的書被別人先借走了，那可怎么辦呢？我們排著隊(duì)走了下去，真想趕緊跑下去呢！啊，終于到了樓下，一班和二班已經(jīng)開始借書，我立馬拿著借書紙，看準(zhǔn)了借臺(tái)，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去�！斑@本書還在嗎？”我告訴老師書名，她便幫我找了起來(lái)。“這位同學(xué)，”老師笑了笑說(shuō)：“你的書還好沒有被借走，給！”我心中的大石頭落了地。我接過(guò)書，像捧著寶貝一樣，坐在墊子上津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，兩節(jié)課已經(jīng)過(guò)去。廣播又響了，可惜借書活動(dòng)要結(jié)束了。我很失落：多么好看的書哇，我還沒看完呢！不過(guò)，老師十分了解我們，允許我們吧沒看完的書帶回家！今天沒有作業(yè)，我可以在家中好好地讀書了！終于，一年一度的'讀書節(jié)圓滿結(jié)束了。
這次的讀書節(jié)不僅豐富了我們的知識(shí)，又讓我放松了自己。真希望學(xué)校能多辦幾次！
讀書的作文 篇4
書為友如同與人為友，我們應(yīng)該選擇最好的書。一本好書就像一個(gè)好朋友，從它那中我們能吸收到很多好的東西。在書的身上能尋找到在課堂上所學(xué)不到的知識(shí)，課外所找不到的歡樂。在書的海洋中暢游既是一種精神上的享受，又是一種知識(shí)上的.收獲。書是燈塔，給大海的孤帆引導(dǎo)方向：書是翅膀，載著奇異的幻想在藍(lán)天中飛翔：書是鑰匙，打開知識(shí)的大門。
夜晚，當(dāng)我捧著它在淡淡的燈光下貪婪地吸著它的精髓時(shí)，心中的那份激動(dòng)與快樂又怎能用語(yǔ)言表達(dá)？我與書中的主人公共同分享那份快樂與傷悲，作者高興我捧腹、我開懷，作者傷悲我暗自流淚。它讓我在假期中感到不寂寞，能把我引人知識(shí)的殿堂，領(lǐng)悟做人的道理，找到理想。
給罪人新生，書是智慧的先知：?jiǎn)纠俗踊仡^，書是慈愛的母親。如果沒有書，就像天空失去太陽(yáng)，留下一片黑暗與凄涼？如果沒有書。世界就像一個(gè)失去鑰匙的鎖，即便精美而華麗，又有什么意義呢？正因如此，我才有了“發(fā)奮識(shí)遍天下宇，立志讀盡人間書”的誓言：才有了“愿乘風(fēng)破刀中浪，甘面壁讀十年書”與“讀破萬(wàn)卷書屋中，氣凌千古幽州臺(tái)”的座右銘。
在書的引導(dǎo)下，我領(lǐng)略了人間的滄海桑田；嘗盡了人生的酸甜苦辣；明白·了什么是付出，什么是回報(bào)，懂得了什么是淚水，什么是歡笑。書是生活豐富多彩，書巾有黃金屋。書是人的益友，是走向成功的階梯。
讀書的作文 篇5
讀書能夠拓展新的文化知識(shí)。
孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。當(dāng)碰到高興的事情或有什么好東西可以與好友、家人分享正所謂：獨(dú)樂樂不如眾樂樂。
讀書可以學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言可以與外國(guó)人交流，成為至交或好友。
在這茫茫書海中，我認(rèn)識(shí)了王羲之，我欣賞了他的`飄若如云，我認(rèn)識(shí)了司馬遷讀了他周游列國(guó)的《史記》，在《三國(guó)演義》里我認(rèn)識(shí)了貂蟬、諸葛亮、呂布、曹操……
毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
二年級(jí)我過(guò)生日時(shí)姐姐送了我一本《查理九世-鬼公主的嫁衣》，我坐在沙發(fā)上津津有味的讀了起來(lái)，越讀越有味。當(dāng)我看完時(shí)已經(jīng)是下午三點(diǎn)了。直到那時(shí)我才知道讀書是一件多么快樂的事情。從哪那以后我就經(jīng)常用讀書來(lái)充實(shí)自己。
俗話說(shuō)得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！敝挥姓J(rèn)真讀書，我們才能選擇自己人生的道路。所以我們要好好讀書。
讀書的作文 篇6
年齡漸長(zhǎng)，平日所讀之書多是歷史名傳、雜志之類， 多少年已不再讀青春勵(lì)志、激蕩?kù)`魂的書了， 近日偶讀英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，陡生感慨：人生就是不斷穿過(guò)一座座荒原，只要信念堅(jiān)定總會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
15歲的單親女孩迪倫，孤獨(dú)而無(wú)助，同學(xué)的嘲弄、母親的冷漠，為了重溫久逝的父愛，她踏上了開往遠(yuǎn)方的火車。不幸的是途中突發(fā)事故，等她拼命爬上火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)眼前竟是一片荒原，她以為自己是唯一的幸存者……似乎專為她等候的男孩崔斯坦，帶她走向無(wú)邊的荒原，當(dāng)她逐漸明白自己才是惟一的遇難者之后，并沒有悲觀頹廢，而是跟隨上帝派給她的擺渡人，越過(guò)一片片荒原、一座座高山、沼澤地惡水湖……。
面對(duì)隨時(shí)而至的惡魔群起而攻，稍有不慎，就會(huì)魂飛魄散，成為孤魂野鬼，墜入地獄，亦幻成魔。因?yàn)樨?zé)任，崔斯坦終于護(hù)送她到達(dá)靈魂的天堂，并再去擺渡一個(gè)接一個(gè)的靈魂，機(jī)械地周而復(fù)始就是他的工作，從不曾思考自己的過(guò)去和未來(lái)。因?yàn)閻�，迪倫竟走出多少冤魂�?mèng)寐的天堂重返荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到反擺渡，并最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間!
讀過(guò)《擺渡人》卻猛然感悟：真正的荒原并非地理環(huán)境或海涯天邊，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂!剛踏入社會(huì)時(shí)，懵懂的世界的'確是一片荒原，為我們排解工作心理各種困惑的師長(zhǎng)，無(wú)異于就是我們的擺渡人，使我們漸有立足之地!無(wú)論為官為商為國(guó)為家，一項(xiàng)事業(yè)、一份工作、一段姻緣、一份情感，總會(huì)有時(shí)起、有時(shí)落，誰(shuí)也不可能一直都一帆風(fēng)順、不斷地從成功走向成功。
人生的荒原可能不止一處、不僅一時(shí)! 當(dāng)我們身處逆境時(shí)，如果我們感到天空都在哭泣，如何會(huì)能體味到陽(yáng)光其實(shí)依然燦爛呢! 猶如書中所描述的，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象。你哭泣，天空便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布;你歡笑，身邊就是燦爛暖陽(yáng)，靜謐如水。你用什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。一個(gè)個(gè)人生的渡口，不可能永遠(yuǎn)都有為我們擺渡的先知和導(dǎo)師，只有堅(jiān)信自己!堅(jiān)守內(nèi)心!穿過(guò)荒原、就能彼岸花開!
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