描寫的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的描寫的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
春，一個(gè)充滿希望的名字。在我剛記事時(shí)，春姑娘給我捎來(lái)了口信，約我在三月之時(shí)，在河水邊與她相會(huì)。
陽(yáng)春三月，我特地起了個(gè)大早，慢悠悠的朝河邊走去。
聽(tīng)，是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕的走過(guò)田野?看，是什么光芒像一匹明潔的絲綢映照著藍(lán)天?哦，我到了。瞧!在冬天靜靜的小河已經(jīng)變成了充滿生機(jī)與活力的三月桃花水。感謝春季，讓我看到了充滿生機(jī)的河水!
垂柳，好久不見(jiàn)啊!你垂地的長(zhǎng)發(fā)越發(fā)漂亮了，你那秀發(fā)纖細(xì)而柔軟，像瀑布般一瀉而下，那柳芽像小星星一樣掛滿了你的長(zhǎng)發(fā)。真是誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都喜歡!感謝春季，讓我欣賞到了婀娜多姿的`垂柳!
看啊!一群歸燕掠過(guò)云嶺，翅膀里裹著白云，排著整齊的一字型，穿著漂亮的燕尾服，飛向她們的家鄉(xiāng)。感謝春季，你讓我明白了回歸者的思鄉(xiāng)之情!
正在這時(shí)，春季的使者春雨來(lái)訪，她熱情的招待了我，一邊與我寒暄著，一邊她細(xì)絲般的巧手不停的織啊織，織出一片綠的，廣闊無(wú)垠的錦巾—草地，當(dāng)我正要贊嘆她的超群手藝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了更加奇妙的事，小小的迎春花爭(zhēng)先恐后的開放了!朵朵小黃花爭(zhēng)奇斗艷，好不漂亮!感謝春季，讓我看到了如此如夢(mèng)如幻的景色!
春季來(lái)了，春季終于來(lái)了，我愛(ài)你，我贊美你，我感謝你，感謝你給我?guī)?lái)了這次別開生面的約會(huì)。
描寫的作文 篇2
星期二上午，老師要求我們把書上的所有概念都背下來(lái)，并且找組長(zhǎng)簽名。許多同學(xué)一下課就跑到黎穎詩(shī)的身旁，找黎穎詩(shī)簽名背書。黎穎詩(shī)請(qǐng)我?guī)退磉叺囊恍┩瑢W(xué)背，讓那些在我這背完的同學(xué)找她簽名。我同意了。最后一位同學(xué)找我背書時(shí)，我看見(jiàn)還有很多同學(xué)在找她簽名，我心想：不如我來(lái)模仿黎穎詩(shī)的簽名吧，反正她現(xiàn)在這么忙。我就在那位同學(xué)的書上寫了黎穎詩(shī)的名字，拿真的簽名來(lái)對(duì)照，還挺像的呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“我哪里做錯(cuò)了？”她說(shuō)：“你模仿我的簽名，別的同學(xué)就也在沒(méi)背書時(shí)會(huì)模仿我的.簽名，這樣做是害了同學(xué)！下次不要再這樣了�！蔽业哪橆D時(shí)紅得比蘋果還要紅，馬上對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣做。我再也不這樣了�！彼哪樕钟申庌D(zhuǎn)晴了。她對(duì)我說(shuō)：“我原諒你．”
我再也沒(méi)有這樣做了。
描寫的作文 篇3
老家集市場(chǎng)的不遠(yuǎn)處有一座大山，每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，家里的人都打著五花八門的.打傘趕集，我和堂弟則穿過(guò)人山人海，偷偷溜進(jìn)哪山林里去。
黃色的泥土被牛毛似的細(xì)雨打濕了保護(hù)色，三兩只可愛(ài)的蝶仙子卻依然嬉戲在花叢中，它們?cè)趺催�不回家呢？雨水會(huì)打濕你們的翅膀，還不快快回家！也許，它們和我倆一樣，是舍不得那美麗的花骨朵兒。
瞧！那一個(gè)個(gè)筍娃娃露出了嫩綠的小腦袋；看！那一朵朵蘑菇傘也開了屏；哇~池塘里也開出了一朵朵浪卷花兒，下一個(gè)季度準(zhǔn)備著釣大蝦。
小水洼里蘊(yùn)藏著一串串珍珠似的蝌蚪子，草叢里也鉆出了一朵朵大大小小的草耳，山里農(nóng)民種的茶葉，也開出了嫩芽，起來(lái)著下一個(gè)季度的收獲。
一幅幅迎接春天的美景圖，空氣中摻和著一股淡淡的泥土香，我和堂弟提這個(gè)小袋子，收獲著春天的新茶葉。
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