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與書(shū)為伴作文

時(shí)間:2023-10-11 18:22:01 以什么為話題的作文 我要投稿

與書(shū)為伴作文(優(yōu)秀15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的與書(shū)為伴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與書(shū)為伴作文(優(yōu)秀15篇)

與書(shū)為伴作文1

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會(huì)到書(shū)的重要性,理解書(shū)的可讀性吧。我們應(yīng)與書(shū)為伴,與知識(shí)為伴,讀好書(shū),走好路。

  與書(shū)為伴,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`四個(gè)字,世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次,他被人邀請(qǐng)去參加一個(gè)活動(dòng),他一切準(zhǔn)備就緒,剛踏出家門(mén)卻發(fā)現(xiàn)書(shū)忘了帶,便急忙回家翻箱倒柜地找書(shū),等找到自己喜歡的書(shū),才心滿(mǎn)意足地帶著去參加活動(dòng)。

  與書(shū)為伴,哥哥也在行動(dòng)。我的表哥,他已經(jīng)上初一了,雖然學(xué)習(xí)十分繁忙,卻依然每天堅(jiān)持看書(shū)。有一次,他完成了功課,便去文昌書(shū)店看書(shū)。這一看就是四個(gè)小時(shí),廢寢忘食,午飯過(guò)后還沒(méi)回來(lái)。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找,結(jié)果被我在文昌書(shū)店找到了,看見(jiàn)他時(shí)他正在津津有味地看書(shū),我本想上前去叫他回家吃飯,可是我卻被一本書(shū)給迷住了,也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……

  等到我們兩個(gè)媽媽來(lái)喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)店。

  看了上面的兩個(gè)小故事,我們應(yīng)與書(shū)為伴,開(kāi)卷有益!

  我愿做一只小鳥(niǎo)飛在書(shū)的天空,我愿做一只蜜蜂,飛在書(shū)的花叢中!

與書(shū)為伴作文2

  從幼兒班到現(xiàn)在,書(shū)一直陪伴在我身邊。它教會(huì)我做人,教會(huì)我解決問(wèn)題的方法,對(duì)待他人的態(tài)度……。我們的關(guān)系也很復(fù)雜,一會(huì)兒是師生關(guān)系,一會(huì)兒是朋友關(guān)系,再一會(huì)兒是……。我與它相處的時(shí)間多得快要超過(guò)與親人相處的時(shí)間了。

  一個(gè)周末的早晨,媽媽給我買(mǎi)了書(shū)送來(lái)。我一頭扎進(jìn)書(shū)中,津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中人物的悲歡離合讓我牽腸掛肚,我的心情也隨著他們的喜怒哀樂(lè)而變化。書(shū)中的故事情節(jié)讓我身臨其境,一小時(shí),二小時(shí)……就連吃飯時(shí)我也抓著書(shū)邊吃邊看。就這樣到了晚上九點(diǎn)半,媽媽催促我睡覺(jué)了,不得已我放下書(shū)鉆進(jìn)了被窩。等媽媽走后我把事先準(zhǔn)備好的手電筒打開(kāi),在被窩里偷偷地又看起來(lái),直到手電沒(méi)電了,我一看時(shí)間,已經(jīng)凌晨三點(diǎn)。我只能戀戀不舍地合上書(shū)睡覺(jué)。

  讀不同的書(shū)有不同的收獲,這么多年的`堅(jiān)持,讓我的寫(xiě)作能力和閱讀能力逐漸提高,更讓我在年級(jí)的語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽中取得年級(jí)第三的好成績(jī)。這些都離不開(kāi)我的好伙伴――書(shū)。

  書(shū)如同一盞明燈,可以解開(kāi)我學(xué)習(xí)中的難題;書(shū)如同春雨,滋潤(rùn)我渴望知識(shí)的心田;書(shū)如同一把鑰匙,打開(kāi)浩瀚知識(shí)的大門(mén)。我要和書(shū)做一輩子的好兄弟,和他共進(jìn)退。

與書(shū)為伴作文3

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人類(lèi)的生活離不開(kāi)書(shū),所以,我今天向大家介紹一本,它就是《三國(guó)演義》。我喜歡《三國(guó)演義》書(shū)中描寫(xiě)的許多英雄故事。劉備與關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義,南征北戰(zhàn),歷練出了一支很強(qiáng)的軍隊(duì)。讓我感到最神奇的是劉備的寶馬竟然越過(guò)了三丈寬的小溪。

  趙云為了救劉備的孩子,沖出了曹操的十萬(wàn)大軍,他的英勇讓我佩服。諸葛亮神機(jī)妙算讓我贊不絕口,他就連什么時(shí)候刮東風(fēng)都知道,可見(jiàn)知識(shí)有多淵博。呂布是最勇猛的,他把曹軍殺得落花流水,可惜他有勇無(wú)謀,如果他跟隨劉備,與諸葛亮配合,再加上非常講義氣的張飛和關(guān)羽,那他們就天下無(wú)敵了,肯定會(huì)把國(guó)家統(tǒng)一起來(lái)的。這些古代英雄的忠誠(chéng)、義氣難道不令我們佩服嗎?通過(guò)讀《三國(guó)演義》我懂得了很多做人的道理。書(shū)中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。書(shū)是人類(lèi)智慧的`金鑰匙,它不僅豐富了我們的知識(shí),更寬闊了我們的視野,提高了寫(xiě)作水平。書(shū)像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)像一匹神奇的駿馬,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。讓我們一起采擷人類(lèi)文化的粒粒珠璣,摘下童年生活朵朵美麗鮮花。同學(xué)們一定要多讀一些精典書(shū)籍,為締造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的世界而努力!

與書(shū)為伴作文4

  書(shū)是一把金鑰匙,可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。書(shū)是一葉小舟,可以給我們送到知識(shí)海洋的彼岸。書(shū)是一縷陽(yáng)光,可以照亮心中的角落。與書(shū)為伴快樂(lè)一生。

  我從小就聽(tīng)許多名人的故事,比如,匡衡家里很窮,為了能在夜里讀書(shū),想盡一切辦法鑿壁引光,車(chē)胤為了能在夜里讀書(shū),把螢火蟲(chóng)拿到袋子里螢火取光。孫康利用雪的`反光在夜里讀書(shū)。

  古人在那么艱苦的條件下讀書(shū),那么生活在科技這么發(fā)達(dá)的我們呢?更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間讀書(shū)。我小時(shí)候總是纏著外婆講故事,但是現(xiàn)在每天課間的時(shí)候,我都拿起書(shū)津津有味的看一會(huì),晚上回到家,不論多晚我都要看20分鐘的書(shū)。書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分。

  讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)光隧道,看霸王龍?jiān)趺床妒,翼龍(jiān)趺达w。讀書(shū)可以讓我們與名人零距離接觸交流。讀書(shū)可以讓我們仿佛置身于名山大川。與書(shū)為伴快樂(lè)一生。

與書(shū)為伴作文5

  書(shū)能給我?guī)?lái)童年的樂(lè)趣,書(shū)能告訴我人世間的美好,書(shū)能“醫(yī)治”那些無(wú)知的人,書(shū)能伴隨我一天天成長(zhǎng)。

  唐代詩(shī)人韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@句話讓我銘記在心。是的,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間就是金錢(qián),只有多看書(shū)、多讀書(shū)、多思考、多學(xué)習(xí)才能成為祖國(guó)的棟粱,創(chuàng)造美好未來(lái)。我喜歡讀書(shū),書(shū)中的內(nèi)容能讓我開(kāi)闊眼界,書(shū)中的故事能讓我開(kāi)啟心智。善良、正義、邪惡、自私、愚蠢、狡猾……組成了一個(gè)個(gè)驚天動(dòng)地的有趣的童話。

  我讀過(guò)百科全書(shū),書(shū)中有科學(xué)天地,文房四寶,家常用品,海底世界和人體奧密……讓我懂得了文房四寶是指毛筆、黑墨、萱紙、硯臺(tái)。讓我明白了科學(xué)家是怎樣面對(duì)千萬(wàn)次失敗,刻苦鉆研創(chuàng)造各種奇跡的……“讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人對(duì)話”德國(guó)大詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)。

  我家里還有《假如給我三天光明》,《非常搭檔》,《非常爸爸》……這些書(shū)告訴我人生并不是黑暗的,如果老天爺奪取你一個(gè)重要的東西,那么,他也會(huì)再送你一件美好的東西,美貌、善良、可愛(ài)……告訴我要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能達(dá)到你心中的.目標(biāo)。書(shū)是我生活中不可缺少的伙伴,是他讓我的頭腦更加清新敏捷,讓我的人生散發(fā)光彩,我愛(ài)讀書(shū)。

與書(shū)為伴作文6

  寒假期間,梅老師建議我們讀下學(xué)期《快樂(lè)讀書(shū)吧》欄目推薦的四大名著。于是,我就開(kāi)啟了寒假讀書(shū)之旅。

  讀完了《三國(guó)演義》,書(shū)中許多人物故事給我留下了深刻的印象。關(guān)羽的過(guò)五關(guān)斬六將,張飛的大破張郃,諸葛亮的空城計(jì)……

  我最敬佩的是常山趙子龍。曹操帶領(lǐng)幾十萬(wàn)大軍攻打劉備,劉備被打敗了,帶著老百姓撤退,走得很慢,很快被曹操的追兵追上了,劉備把糜夫人和阿斗托付給了趙子龍。在曹操的`軍隊(duì)偷襲中,老百姓和阿斗沖散了,趙子龍一個(gè)人殺回曹操的陣地,終于找到阿斗和糜夫人。糜夫人受傷不想拖累趙子龍,跳井自殺。趙子龍抱著阿斗殺向曹軍,經(jīng)過(guò)激烈?jiàn)^戰(zhàn),終于從曹操陣地逃了出來(lái),救出了小主人阿斗。我覺(jué)得趙子龍真是一位非常勇猛的將軍,他不怕曹操的千軍萬(wàn)馬,自己一個(gè)人就敢殺回曹操陣地,救回阿斗,真不愧是五虎上將。

  假期,與書(shū)為伴,真的太有意義了!

與書(shū)為伴作文7

  小時(shí)候,我就是一個(gè)非常熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩。在家里,幾乎到處都有書(shū)的身影。床上、書(shū)桌上、電視旁、茶幾上,甚至衛(wèi)生間也有書(shū)。

  媽媽總是害怕我看書(shū)損壞了眼睛,所以把我的書(shū)藏了起來(lái)。我再看時(shí)找不到了,就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒牢夷潜尽都t樓夢(mèng)》在哪嗎?”媽媽不耐煩地說(shuō):“整天就知道看書(shū),早晚會(huì)把你的眼睛看壞了!”我還是在問(wèn):“媽媽?zhuān)憔烤怪啦恢牢业臅?shū)在哪?”媽媽不回應(yīng)我。我猜想肯定是媽媽把我的書(shū)給藏起來(lái)了,等媽媽出去,我一定要找出來(lái)。

  第二天一早,媽媽就去上班了。等到媽媽出門(mén)后,我便開(kāi)始了我的計(jì)劃——找書(shū)。先去媽媽臥室,經(jīng)過(guò)我一陣翻天覆地翻找之后,終于找到了我心愛(ài)的書(shū),抱著書(shū)高高興興地暢游在其中。

  媽媽下班回到家,看到臥室里像遭了劫難似的.,訓(xùn)斥了我一頓后生氣地去整理臥室去了,我這才松了一口氣。雖然挨了一頓訓(xùn)斥,但我還是開(kāi)心的,因?yàn)槲铱赐炅宋业臅?shū)。

  我愛(ài)讀書(shū),與書(shū)為伴是我最大的快樂(lè)。

與書(shū)為伴作文8

  我非常喜歡看書(shū),你別看我才上四年級(jí),已經(jīng)看過(guò)很多很多的書(shū),像《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅巖》《狼王夢(mèng)》《淘氣包馬小跳》等我都看過(guò)。

  古人說(shuō)過(guò):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睆墓胖两瘢恢獣(shū)多少次成為人們的.伴侶,和愛(ài)它的人一起走向成功之路。我也非常喜歡讀書(shū),書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

  好書(shū)可以使人高雅,鼓舞我們?nèi)釔?ài)生活,美化生活,更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!

  每次做完作業(yè),我的手都很酸,心情也很不好,這時(shí)候,我就會(huì)找書(shū)“訴苦”,我捧著它,一個(gè)一個(gè)字閱讀的時(shí)候,我能忘掉一切煩惱。書(shū)能撫平我的情緒。

  生病了,我在醫(yī)院輸液,一切都是那么枯燥,醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑,我想逃出這個(gè)空間。這時(shí)候,書(shū)總會(huì)安慰我,我又得到了我向往的心靈的寧?kù)o。生病時(shí),我最依賴(lài)書(shū)。

  書(shū)是我的良師益友。與書(shū)為伴,就永遠(yuǎn)不怕孤獨(dú);與書(shū)為伴,可以忘掉一切煩惱,重新整理自己。書(shū)還是一劑解愁靈藥,讀書(shū)多了,懂得的知識(shí)就多了。所以,與書(shū)為伴,還能讓你變成一位知識(shí)淵博的學(xué)者呢!

  書(shū)中自有黃金屋。只有多讀書(shū),才能學(xué)習(xí)好。書(shū),愿你永遠(yuǎn)與我相伴。

與書(shū)為伴作文9

  聞名作家王通曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)之法,莫貴乎循序而致精!痹(shī)人杜甫曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊怨乓詠(lái)有很多名人靠讀書(shū)換來(lái)了成功,我這個(gè)平凡的小學(xué)生也與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  前兩天我們學(xué)校舉行了書(shū)香校園推入會(huì),會(huì)里提到了要做到“好讀書(shū),讀好書(shū),多讀書(shū)”,把我們的校園變成書(shū)香校園,把我們的大慶變成書(shū)香大慶。要做到一二年級(jí)每學(xué)期會(huì)背3——4首古詩(shī),三年級(jí)要做到每學(xué)期會(huì)背5——6首古詩(shī),四五年級(jí)要每學(xué)期會(huì)背古詩(shī)7——9首古詩(shī)。對(duì)了在大會(huì)上我們還入行了賽詩(shī),以年組為單位,每個(gè)年組輪流背詩(shī)。固然我們四年組背成了“兩聲部”,但我們?nèi)允菆?jiān)持背了下來(lái)。

  我見(jiàn)過(guò)的第一本書(shū)是《格林童話》,媽媽每天給我講里面的故事。我最喜歡的'一本書(shū)是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》,當(dāng)我沒(méi)事干的時(shí)候就翻開(kāi)書(shū)往讀,一會(huì)就進(jìn)迷了。書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí),還帶給了我快樂(lè)。我有了書(shū),豈非不就是像長(zhǎng)了一雙千里眼嗎?

與書(shū)為伴作文10

  八歲的時(shí)候,我愛(ài)上了《木偶奇遇記》這本書(shū)。

  一時(shí),我對(duì)這本書(shū)入了迷,午睡時(shí)間,我卻躲在被子里看書(shū),以至于熱得大汗淋漓。但我滿(mǎn)不在乎,繼續(xù)專(zhuān)心致志地看著。

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō)要陪著我睡。我在被子里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,像只毛毛蟲(chóng)一樣驅(qū)動(dòng)著身體,媽媽心里肯定是知道了我在被子里看書(shū),她故意用一只腿壓在我的身上,讓我不能亂動(dòng)。有時(shí),我還忍不住偷笑幾下。這種竊讀的滋味,既快樂(lè)又懼怕。

  還有一次,寫(xiě)完作業(yè),我走進(jìn)了姐姐的.房間,想拿走她的一本書(shū)。那是一本很難看到的書(shū),姐姐都不讓我碰,更別說(shuō)借著看了,那可是她的“心肝寶貝”,每次都被她藏在枕頭下面,而她呢,一直躺在上面玩手機(jī)。

  我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意:“姐姐,媽媽剛買(mǎi)了一盒巧克力,我都吃了幾個(gè)了,你再不吃就沒(méi)有了!苯憬懵(tīng)了,匆匆忙忙地向客廳走去。我趕緊一步上前,迫不及待地看了起來(lái),如同饑餓的人看到了食物。

  一本書(shū),如一位老師教誨著我們,如一盞燈火照亮著我們……

與書(shū)為伴作文11

  在為家的圖書(shū)角里面,放慢了厚厚的書(shū)。那里是為的`樂(lè)園。因?yàn)闉榭釔?ài)看書(shū)。所以同學(xué)們都叫我書(shū)蟲(chóng)。

  我記得在四年級(jí)的一個(gè)假期中,為躲在樂(lè)園里看書(shū)。當(dāng)食物看的是《一千零一夜》。我看著看著,已經(jīng)到中午了,而我還是在書(shū)海里漫游,一點(diǎn)也不覺(jué)得餓。這是,媽媽在樓下大聲的說(shuō)吃飯啦!為已經(jīng)完全投入進(jìn)書(shū)里,一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽連續(xù)叫了幾聲為也沒(méi)反應(yīng),他就自己先吃飯了。當(dāng)我把書(shū)看完了,開(kāi)心地合上書(shū),走到樓下吃飯時(shí),為卻看見(jiàn)媽媽在客廳里一邊擦嘴,一邊看電視。我就問(wèn)媽媽?zhuān)瑸榈娘埬?媽媽的眼睛盯著電視,滿(mǎn)不在乎地對(duì)我說(shuō)為幫你吃完啦,你不是啃書(shū)當(dāng)飯嘛?說(shuō)完,為救嘆了一回氣,有回我的樂(lè)園里吃飯了。

  書(shū),你是我的好朋友,你伴我成長(zhǎng),你讓我的生活更充實(shí),更豐富。俗語(yǔ)說(shuō)得好:一本好書(shū)是你最好的朋友。書(shū),我愛(ài)你!

與書(shū)為伴作文12

  古人說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!庇纱丝梢(jiàn),讀書(shū)對(duì)我們非常地重要。

  我從小就喜歡讀書(shū),無(wú)論是什么書(shū),都拿來(lái)就看。漸漸地,我肚子里積滿(mǎn)了好詞好句,于是,我的文章也寫(xiě)得越來(lái)越好。讀書(shū)還讓我開(kāi)闊了眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅(jiān)強(qiáng);《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛(ài)的偉大。書(shū)中的世界可真是奇妙。

  書(shū)不但讓我開(kāi)闊了視野,帶我不斷攀登科學(xué)的高峰,而且還是我生活中的知心朋友。

  高興時(shí),我捧著它,與它一起分享快樂(lè),體驗(yàn)它們的宏大,又讓我走進(jìn)大自然,盡情流露自己的風(fēng)采,將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。

  煩惱時(shí),我捧著它,它讓我在不知不覺(jué)中忘記了煩惱,在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游,完全沉醉在了書(shū)的世界中。我的`煩惱頓時(shí)被趕跑到了九霄云外。

  在我受到批評(píng)或斥責(zé)時(shí),它又像一位天使,用那些龐大的知識(shí)撫慰我心靈的創(chuàng)傷,讓我感覺(jué)世界是那樣的溫暖,那樣的美好。

  朋友,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,愿我們與書(shū)常伴。

與書(shū)為伴作文13

  書(shū)是給我?guī)?lái)樂(lè)趣的一種“游戲”;書(shū),是給我?guī)?lái)廣闊的“舞臺(tái)”;書(shū)是給我?guī)?lái)鼓勵(lì)的“吶喊”;書(shū),也是帶給我知識(shí)的“文庫(kù)”。

  小時(shí)候,我喜歡聽(tīng)故事,那一個(gè)個(gè)有趣的小童話,常常在我的腦海里“蹦來(lái)蹦去”,有公主和王子,有惡女婆的故事……

  我喜歡聽(tīng)的,要數(shù)《窗邊的小豆》了,那次爸爸給我講故事,講著講著,咦?怎么不講了呢?一看,原來(lái)老爸偷懶睡著了……老爸懶洋洋的只待講了一個(gè)。

  那次我在表哥那換了一本《寶葫蘆的秘密》,媽媽出門(mén)前再三囑咐我,下雨了要在陽(yáng)臺(tái)收衣服,我隨便哼了幾聲就又看起我的書(shū)來(lái),我看的書(shū)上鬧鐘響了,就仿佛真的聽(tīng)到了鬧鐘的`響聲,看到外面下雨,我仿佛真的聽(tīng)到了下雨的響聲,“咣當(dāng)”門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)就問(wèn),:“衣服收了嗎”?我說(shuō):“沒(méi)下雨收什么衣服?”“睜著眼睛說(shuō)瞎話”。沒(méi)等我說(shuō)完媽媽就說(shuō)到:“下不下雨去窗前看看”。我走到窗前一看,傻了眼,外面白花花一片。

  在書(shū)中我獲得了智慧,受用不盡,還有勇氣,自信自力。

  以書(shū)為伴吧!以書(shū)為伴吧!以書(shū)為伴吧!書(shū)是你不朽的寶典文庫(kù),熱愛(ài)它,就是熱愛(ài)生命。

與書(shū)為伴作文14

  生活中,每個(gè)人都能遇到自己的“小伙伴”,這個(gè)小伙伴不一定是某個(gè)人,也可能是某種物,而在我看來(lái),書(shū)就像我的知心伙伴一樣陪著我。

  我在小學(xué)二年級(jí)以前,一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。但是就在一次偶然間,我開(kāi)始真正接觸書(shū)。記得那時(shí),我的.一個(gè)朋友喜歡書(shū),經(jīng)常會(huì)帶些來(lái)學(xué)校,等課余時(shí)間或空閑的時(shí)候就會(huì)拿出來(lái)看,老師看到還夸她愛(ài)學(xué)習(xí)。但那時(shí)的我卻不以為然,有一次又看到她待在教室看書(shū),忍不住調(diào)侃到:“書(shū)有什么好看的?”她聽(tīng)到后笑了笑,并給我講了她的“精彩故事”。聽(tīng)了這些后,我有點(diǎn)“心動(dòng)”,在她的推薦和幫助下,我嘗試了讀書(shū),并漸漸學(xué)會(huì)讀書(shū)。

  如今我似乎成為了當(dāng)初的她,周末在家做完作業(yè)就會(huì)抽出時(shí)間讀書(shū),而書(shū)更是像知心伙伴一樣伴我成長(zhǎng)。我有不懂的地方可以向書(shū)“求助”,開(kāi)心時(shí)讀書(shū),郁悶時(shí)讀書(shū),無(wú)聊時(shí)也能讀書(shū)。

  總之,書(shū)帶給我許多,讓我收獲許多,它就像小船一樣帶我駛向遠(yuǎn)方,尋找更多奧秘,我愿與書(shū)為伴!

與書(shū)為伴作文15

  夜闌時(shí)分,總喜歡于窗前,一杯香茗,一本好書(shū),一人獨(dú)坐,自得其樂(lè)。與書(shū)為伴的日子大多都是這樣無(wú)聲地流過(guò)。

  與書(shū)為伴的日子里,可以在瀟湘館處與林妹妹葬花,可以于風(fēng)波亭中為岳飛父子不平,可以與圣母院的'卡西莫多同悲,可以冒雪夜與徐志摩同行,也可以沐清風(fēng)和泰戈?duì)柾病瓱o(wú)論悲喜,總讓我沉浸其中,不能自己。

  與書(shū)為伴的日子,書(shū)是師長(zhǎng),他時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈祥,諄諄教誨,總能讓你受益頗深。書(shū)又是知音,永遠(yuǎn)知心,永遠(yuǎn)溫情,細(xì)細(xì)道來(lái),總能讓你感動(dòng)良久。書(shū)還是戀人,或粗獷,或儒雅,性情多變,總能讓你牽腸掛肚。

  與書(shū)為伴的日子,四季交替,“一切物語(yǔ)皆情語(yǔ)”。書(shū)如春日的輕風(fēng)般溫柔,無(wú)微不至地?fù)嵛磕愕男撵`;書(shū)如夏日的暴雨般猛烈,酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書(shū)如秋日的楓葉般火紅,燦爛熱烈地燃起你的激情;書(shū)如冬日的飛雪,無(wú)聲無(wú)息地融入靈感。

  時(shí)光慢慢流逝,與書(shū)為伴的日子依舊繼續(xù),于無(wú)聲的世界里,感受“獨(dú)上高樓,望斷天涯路”,情愿“衣帶漸寬終不悔”,期待“驀然回首”時(shí),與書(shū)為伴在燈火闌珊處清晰依舊……

  我愿于這樣的夜里,雙手合掌,祈禱著,繼續(xù)與書(shū)為伴……

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