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實(shí)用的小草為題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小草為題的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小草為題的作文 篇1
小草睜開朦朧的雙眼,感覺著周圍的一切都是那般的陌生。
“這,這是哪里啊?”他弱弱的聲音飄散在風(fēng)中!斑@是哪里?”小草在心中再次吶喊著。
沒有花香,沒有樹高,他只是一顆無人關(guān)心的小草。
“媽媽,爸爸,你們在哪里啊”小草嗚咽著。記憶中那個(gè)溫暖包圍的小小的家在哪里?媽媽爸爸又在哪里?
風(fēng)兒來了,“孩子,不哭不哭,快快長大!”
“風(fēng)伯伯,告訴我,我的家在哪里?我想家,我想爸爸,我想媽媽!”小草急切的呼喚著。
風(fēng)兒不好意思的摸摸小草的發(fā):“這個(gè),這個(gè)我真的不記得了。也許,也許在平原,也許在高山上。每天來來往往太多了,我呵呵、、、、、、!
風(fēng)兒說完不好意思的走了。
“嗚嗚,嗚嗚、、、、、、”小草哭泣著。
渾渾噩噩中,天已經(jīng)亮了。小草揉揉微紅的眼睛,舒展著柔弱的雙臂,沐浴著清晨的第一縷陽光。露珠親吻著他嫩嫩的小臉,陽光下的小草第一次綻放出了微笑.
“我要長大,我要長大!”小草高興的歡呼著。
田野里的向日葵,舒展著自己強(qiáng)勁的臂膀,鄙夷的看了一眼興奮的小草“吵什么?瞧你那樣!”
小草猛的捂住自己的嘴巴,揚(yáng)起頭,看著居高臨下的向日葵,眼中滿滿的羨慕。他在心中想著“什么時(shí)候,我可以有那般強(qiáng)勁的臂膀!”
向日葵似乎看出了小草的心思,再次舉起了他強(qiáng)有力的臂膀,嘲諷著“就你,也想向我這樣?”
小草緘默了,暗自打量著自己這弱小的身體,一股悲傷涌上了心頭。是的,他只是一棵小草,沒有家,沒有爸爸媽媽,甚至連名字都沒有的,小草、、、、、、。
“不,我要長大,我要長大、、、、、、”小草在心中吶喊著。
風(fēng)來了,夾雜著雨水,一點(diǎn)點(diǎn)滋潤著大地。小草拼命的穩(wěn)住自己小小的身體,狠狠的抓住腳下的泥土。雨,打在他的臉上,生疼生疼的。風(fēng),撕裂著他的身體,想要將他帶離這片土地。小草拼命的咬著牙,牢牢的抓住腳下的這方土地,在風(fēng)里,在雨里。他的聲音被淹沒“我要長大,我要長大、、、、、、!
雨,下了一夜。風(fēng),來了有走!
小草早已經(jīng)精疲力盡了,幸好太陽出來了。柔柔的陽光讓他感覺到了一種從未有過的舒暢。難道,這就是成長?小草在心中默默的想著。他盡情的舒展著臂膀,享受著風(fēng)雨過后的小小的寧靜。
原來,成長中有著必然的痛!
“你好,我叫蒲公英”一棵蒲公英在一邊小聲的喚道。
“你好,我叫小草!”小草高興的應(yīng)道。
就這樣他們成為了最好的朋友。靜謐的星空下,他們一起看流星飛過;風(fēng)雨的日子里,他們手挽著手,互相鼓勵(lì)著。
時(shí)間在美好中,靜靜的流逝。蒲公英開出了美麗的花朵,蒲公英的孩子總是吵吵嚷嚷的,格外的'熱鬧。那是小草最美好的日子,蒲公英的孩子每天都會(huì)纏著他講故事。直到有一天,孩子們告訴他“小草叔叔,我們要離開這里了,媽媽說,每天風(fēng)叔叔就會(huì)帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方!”
“什么”小草驚呆了“離開,為什么?”
蒲公英說“孩子們長大了,就要去遠(yuǎn)方了,遠(yuǎn)方會(huì)有他們新的家,新的夢。”
遠(yuǎn)方會(huì)有新的家,新的夢嗎?那一夜,小草沉默了,為了即將到來的離別,為了遠(yuǎn)去的孩子。
風(fēng)兒很快就來了,孩子們撐起了小傘,飄飄蕩蕩的開始了旅途。
“媽媽,再見!”
“小草叔叔,再見!”
孩子們的聲音中,帶著一股濃濃的不舍,同時(shí)又夾雜著一種憧憬與興奮。
小草揮舞著手臂,淚水被他強(qiáng)制忍了下來。他高聲喊著“孩子們,叔叔不能離開這里,你們就替叔叔去遠(yuǎn)方看看,記得托風(fēng)伯伯告訴我哦!”
蒲公英的孩子高興的嚷嚷著“好的,叔叔,你自己保重哦!”
蒲公英也揮舞著手臂,淚水連連,聲音哽咽著“孩子們,記得要好好照顧自己哦!”
風(fēng),輕輕地托起小小的蒲公英種子,一點(diǎn)一點(diǎn)消失在了小草的視線里,一點(diǎn)一點(diǎn)、、、、、、。
這就是成長吧!成長就必然要獨(dú)自面對(duì);成長就必然要勇敢去闖;成長就必然要離開家,離開爸爸媽媽的懷抱。成長中必然會(huì)有痛,必然會(huì)有離別,唯有堅(jiān)強(qiáng),方可以成長。
微風(fēng)中,小草笑了、、、、、、。
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小草為題的作文 篇2
春天到了,春姑娘用溫暖的雙手撫摸著大地。她用甜美的聲音,呼喚著大地上的每一個(gè)生物,讓它們從甜美的睡夢中醒來。小草寶寶聽到春姑娘的呼喚,從地里鉆出來。一下子鋪滿了原野。大地上,一片生機(jī)昂然。
小草,是一個(gè)舞蹈家。春風(fēng)拂面,小草在風(fēng)中翩翩起舞。似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂家。它們是一對(duì)無可倫比的組合。只要風(fēng)一吹起“音樂”,草就會(huì)在完美的.音樂中跳起優(yōu)美的舞蹈。它們難道不是一對(duì)完美的組合嗎?
它在春天里,為大地增添里許多的生機(jī),小草它在花的旁邊,稱托著美麗的小花,所以我們常常都是只看見小花的漂亮.美麗!而根本沒有發(fā)現(xiàn)小花如果沒有了小草那么就變得,很單調(diào),只有單獨(dú)的一種色彩,特別不好看,在我眼中小草是最堅(jiān)強(qiáng)的!
小草雖然永遠(yuǎn)是一個(gè)“配角”。但是,它頑強(qiáng)的生命力與自強(qiáng)不息的精神。在遼闊的大草原上,如果沒有小草的裝扮,草原上則是一片黃色;城市如果沒有小草的裝扮,則不會(huì)美麗。草雖然是一個(gè)“配角”,但它的無私奉獻(xiàn)令我敬佩。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生“!
小草默默的裝點(diǎn)的這個(gè)奇妙的世界,從不與花爭芳斗艷只是默默的吸收二氧化碳凈化城市空氣。而人類卻不重視它們,甚至踐踏它們,但是小草從未埋怨更沒有反抗依舊不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著自己。它的精神我值得學(xué)習(xí)!
小草為題的作文 篇3
小草,綠色的小草,它沒有鮮花那絢麗的色彩,它沒有蒼松那高大的身軀,但人們總是愛小草,贊美小草。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!比藗冑澝佬〔,是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力。小草雖然體態(tài)纖細(xì),卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨,越是風(fēng)吹雨打,小草長得越茁壯,無論是野火、狂風(fēng)、干旱都不能摧毀它那堅(jiān)定的生活信念,在暴風(fēng)雨中,在烈日下,小草越煉越堅(jiān)強(qiáng)。
“天涯何處無芳草”,人們贊美小草,是因?yàn)樗教幎寄苌L。被人們遺棄的“荒城”,常年沒有人走的“古道”卻成了小草的樂園,它們在那里旺盛地生存、繁衍。在湖畔,在路邊,在密林深處,在高山之巔總之,從四季如春的江南到千里冰封的北國,到處都可以看到小草綠色的身影。
“茅檐低小,溪上青青草”,人們贊美小草,是因?yàn)樗笳髦禾,象征著希望。青青的小草,綠油油的,令人陶醉。當(dāng)嚴(yán)冬剛剛過去的時(shí)候,人們看到一叢叢嫩綠的小草從地下鉆出來,就感到了春的信息,春的.希望。當(dāng)人們剛剛從炎熱的沙漠里走出來,看見路邊有幾棵小草時(shí),就像看到了生命,看到了希望,忘掉了干渴。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,人們贊美小草,是因?yàn)樗诹舜蟮刂希o大地增色。你看,那一叢叢的小草,連成一片,宛如是一張碧綠的毯子,鋪在地面上。小草長在湖畔,使湖邊的風(fēng)景更加優(yōu)美;小草長在路邊,給道路鑲上了綠色的花邊;小草長在密林深處,使叢林顯得更加的茂盛、蔥蘢;小草長在高山之巔,使深山充滿生機(jī)。小草,就是以這“寸草心”默默地?fù)肀Т蟮,裝點(diǎn)大地,表達(dá)他對(duì)大地母親的熾熱的愛,深沉的愛。
小草,青青的小草,它經(jīng)受過生活的考驗(yàn),經(jīng)歷過了大自然的洗禮,它到處的生長,生機(jī)一片,它是春天,它是希望,它扎根在大地,給大地增添光彩。
小草,青青的小草,頑強(qiáng)而高尚的品格令人敬佩,永遠(yuǎn)會(huì)給人以有益的啟示。
我希望自己成為祖國大地上一棵青青的小草。
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