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[優(yōu)秀]敘事作文300字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的敘事作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
當(dāng)當(dāng),開(kāi)飯了!一聞見(jiàn)味道,很香吧!
這還是我做的'西紅柿炒雞蛋呢!你們要是想吃,就讓我說(shuō)一說(shuō)吧!我先把油倒進(jìn)鍋里,開(kāi)了火,過(guò)了幾分鐘只見(jiàn)鍋里冒泡泡,我就叫媽媽過(guò)來(lái)看,媽媽說(shuō)只是油熱了。,我趕緊把雞蛋打好,可是,這個(gè)小東西可真不簡(jiǎn)單呢,我只好敗下陣了。
過(guò)了一會(huì)兒有都糊了,雞蛋終于弄好了,只好在重來(lái)一次。
我把雞蛋快速攪拌,把鹽放在碗里。我又把油重新燒了一遍,把雞蛋倒進(jìn)鍋里,只見(jiàn)鍋里有一大堆泡沫,好像棉花糖啊!雞蛋變成黃的了,又把它翻過(guò)來(lái),過(guò)了幾分鐘,雞蛋變成一個(gè)“大餅”了,好想咬一口。
又把它放到盤(pán)子里,把西紅柿放到鍋里,只聽(tīng)見(jiàn)“呲呲”的油見(jiàn)往我臉上跑,西紅柿炒好后,把它和雞蛋放在一起,這個(gè)菜完成了。
看著炒好的西紅柿炒雞蛋我高興極了。
敘事作文300字 篇2
今天下午,我們學(xué)校將要舉行一場(chǎng)隆重的歌唱比賽,可天空不作美,剛聽(tīng)完一年級(jí)一班唱的《春天在哪里》就聽(tīng)見(jiàn)兩聲好似全世界都能聽(tīng)見(jiàn)的雷聲,接著,一朵朵烏云向我們飛奔而來(lái),好像在說(shuō):“你們就等著被雨淋吧!我是不會(huì)讓你們回去的!”我心想:“完了,一定又是雷公公和閃電婆婆做的壞事!不讓我們展示我們動(dòng)聽(tīng)的歌喉!”
我正想著,張主任就說(shuō)了:“來(lái),這邊的孩子回班,那邊的孩子……”我聽(tīng)見(jiàn)了要回班,心里有點(diǎn)落魄:“這與來(lái)得可真‘及時(shí)’!”
回到教室,透著窗子看到地,地上都已經(jīng)變成了小溪,從小溪轉(zhuǎn)換變成了“小河”我一直都在想:“下的雨好大,我怎樣回家呢?”我想。
漸漸地,雨小了,好似天空溫柔了許多,房屋上的“瀑布”已停止。但天空還有絲絲涼意,刮到身上涼涼的,久了,還會(huì)有一些雞皮疙瘩。小雨滴滴答答的.落下時(shí),雨珠已經(jīng)“砰”碎了。
我享受著雨珠落在身上的快樂(lè),好像把是誰(shuí)弄砸了這次歌唱比賽的事都拋在了腦后,誰(shuí)讓雨珠這樣吸引人呢?
這“及時(shí)雨”如果在明天的被“移居”的歌唱比賽中,還會(huì)有“及時(shí)雨”嗎?我真希望明天能是一個(gè)大晴天!
坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)上,我又在想“及時(shí)雨”的問(wèn)題。
敘事作文300字 篇3
我的媽媽36歲,有著一頭烏黑的頭發(fā),中等身材,身高1·6米,是一名工人。媽媽非常的關(guān)心我。
記得有一件事令我最難忘,那是四年級(jí)下學(xué)期,我得了支氣管炎,發(fā)高燒,要輸液,因?yàn)槲沂堑谝淮屋斠,所以非常害怕,剛走進(jìn)醫(yī)院,又跑了出來(lái),急忙向家方向跑去,而媽媽就在后面追我,等我跑到家門(mén)口時(shí),突然想起沒(méi)帶鑰匙,這時(shí)媽媽跑來(lái)了,把我抓住,硬要把我?guī)У结t(yī)院去,我一使勁掙脫了媽媽的手,媽媽又用另一只手來(lái)抓住我,不管我怎么使勁也掙脫不了媽媽的手,媽媽就一拉一扯地把我拖起走,我又使出全身的力氣,終于把媽媽的手掙脫了,媽媽看了我一眼就打了我一下,說(shuō):“你不去輸液怎么行,萬(wàn)一燒什么毛病怎么辦!眿寢尩脑捨疫是不聽(tīng),剛剛要跑,又被媽媽抓住了,媽媽就多打了我?guī)紫,我哭了,媽媽還是硬要把我拉去醫(yī)院,到了醫(yī)院我躺在病床上,非常害怕地等待著醫(yī)生來(lái),醫(yī)生來(lái)了,我咬緊牙關(guān),握緊拳頭,針頭插進(jìn)去了,我終于松了口氣原來(lái)輸液沒(méi)有我想象的'那么痛。
雖然媽媽打了我,罵了我,我知道媽媽是關(guān)心我的,我愛(ài)我的媽媽。
敘事作文300字 篇4
關(guān)于我的`字還有一件讓我十分后悔的事呢。
記得有一次語(yǔ)文老師讓我們做一份手抄報(bào),內(nèi)容要豐富多彩。
當(dāng)我寫(xiě)內(nèi)容時(shí)媽媽一再叮囑:“寫(xiě)得字大些!”我不耐煩地說(shuō):“知道了。”
不一會(huì)兒,媽媽去睡覺(jué)了,趁著媽媽睡覺(jué)的時(shí)候,我又寫(xiě)起了小字。
媽媽醒了,來(lái)看我寫(xiě)得怎么樣了。媽媽一看不禁皺起了眉頭說(shuō):“你真是氣死我了,你寫(xiě)這么小誰(shuí)能看見(jiàn)呀!”我有些不耐煩了,說(shuō):“不就是寫(xiě)得小嘛!再說(shuō)寫(xiě)這樣全世界人都能看到!”媽媽嘆了口氣沒(méi)有再說(shuō)些什么。
到了星期一,老師讓同桌查做得怎么樣,同桌說(shuō):“你內(nèi)容寫(xiě)得太少了吧!”但我知道,我不是寫(xiě)得少,而是字寫(xiě)得小。
我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話,不然同桌就不會(huì)說(shuō)我寫(xiě)得少了。
敘事作文300字 篇5
理想中前進(jìn)
小時(shí)候,我們的理想是快點(diǎn)長(zhǎng)大;長(zhǎng)大后,我們的理想是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。正是在理想的驅(qū)使下,我們逐漸邁向成熟,為了自己的理想不斷努力。這時(shí),我們開(kāi)始了奮斗,在奮斗中,難免會(huì)遇到挫折、困難,但我們會(huì)因此而停下來(lái)嗎?
前進(jìn)中奮斗
面對(duì)成長(zhǎng)中的困難,你是選擇努力奮斗,還是選擇放棄呢?我相信,有理想的人一定是選擇奮斗,因?yàn)槔硐虢o了他們無(wú)窮的力量。在困難面前,無(wú)論是有志者還是無(wú)志者,都只有一個(gè)選擇――奮斗!奮斗的人生是精彩的,只有奮斗的`人才會(huì)不斷前進(jìn),生命才會(huì)迸濺出耀眼的火花!
奮斗中完善
“吃一塹,長(zhǎng)一智!比松彩沁@樣的,在不斷的奮斗中,我們積累了不少經(jīng)驗(yàn),避免在以后人生中更多次的跌倒。這樣,生命開(kāi)始完善,人生富有價(jià)值。最終,實(shí)現(xiàn)了理想,這樣的人生,是值得驕傲的,它富有意義。
打開(kāi)人生的大門(mén),讓理想帶我們前進(jìn),進(jìn)行美好的人生旅行!
敘事作文300字 篇6
前天,我一家三口和弟弟一家三口去同山玩。
第二天,我們出去玩,除了我們,公公也來(lái)了。我們走在田埂邊,這有青菜、玉米、高粱等這些農(nóng)作物正是收獲的季節(jié),高一點(diǎn)的農(nóng)作物都彎了腰。
我們過(guò)了“紅星塢”水庫(kù),看見(jiàn)一片番薯地,我弟弟看了就想挖,我們就同公公去了。去時(shí)還看見(jiàn)番薯葉下一個(gè)個(gè)洞,拒公公說(shuō)是被野豬搞了破壞!翱禳c(diǎn)嘛,別看了,去了啦!”我弟不耐煩的叫起來(lái)。我們便加快了腳步。
到了田里,我沖上去亂挖一通,不過(guò)還好我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。我爸爸教我要周邊先挖開(kāi)來(lái),再把番薯扳出來(lái)。我照作一個(gè)較小的'番薯被我挖了出。一波未平,一波又起。我們又發(fā)現(xiàn)了番薯了。這回輪到我爸爸挖了,他拿著鏟柄在這個(gè)番薯周邊挖起來(lái)。挖了一會(huì)兒,番薯松動(dòng)了,可是怎么也不出來(lái),我爸爸憑經(jīng)驗(yàn)往下挖,就發(fā)現(xiàn)下面還有很大一塊,便不停地往下挖。我爸費(fèi)了九牛二虎之力,終于把它挖了出來(lái)。
我們拎著番薯滿載而歸了。
敘事作文300字 篇7
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!蔽译m然不在它鄉(xiāng),但是我卻非常掛念她。
她是我一至三年級(jí)的班主任,她在三年里教了我許多數(shù)學(xué)知識(shí),做人的道理。
記得是上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我正在騎自行車(chē),一不小心摔車(chē)了老師家的樓下,我一看,腿流血了,怎么辦呢?正在我想怎么辦時(shí),遲老師回來(lái)了,她快步走到我的旁邊,慢慢地蹲下,看著我受傷的'腿,她的心里很著急,她慢慢地站起來(lái),快步地跑回家里去拿了五個(gè)創(chuàng)可貼,一個(gè)貼到了我的腿上,其余的四個(gè)她輕輕地放到了我的手里,對(duì)我說(shuō):“其它的每天換一次!薄爸懒,遲老師”。我對(duì)老師輕輕地說(shuō)。然后,老師幫我扶起自行車(chē)。我扶著對(duì)老師說(shuō):“再見(jiàn)老師!薄霸僖(jiàn)”。老師回答。說(shuō)完了我也走了,回家的路上我覺(jué)得她對(duì)我就像對(duì)待她的親兒子一樣;厝ヒ院髬寢屩懒司徒o老師打電話,非常感謝她。
我雖然和她一年沒(méi)有見(jiàn)面了,但是我還記著她那親切的面龐,因?yàn)樗龑?duì)我非常好,所以我非常掛念她。
敘事作文300字 篇8
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中,我對(duì)大自然給人類(lèi)的啟示有了更多的了解。
自從發(fā)明了電燈,人類(lèi)的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光,其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒(méi)有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢?
于是,我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查資料。從網(wǎng)上我了解到,在自然界中有許多能發(fā)光的生物,而且這些生物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱,所以叫“冷光”。
在眾多的發(fā)光的動(dòng)物中,螢火蟲(chóng)是大家比較熟悉的。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光有黃色的`、橙色的,光的亮度也不同。這種光就是“冷光”,它不僅有很高的發(fā)光效率,而且很溫和,不刺激人的眼睛。 早在四十年代,人們就根據(jù)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究,發(fā)明了日光燈和閃光燈,在給我們的生活帶來(lái)了方便的同時(shí),也保護(hù)了我們的健康。
生活中處處都蘊(yùn)藏著知識(shí)。我們要做一個(gè)有心人,多觀察、勤思考,爭(zhēng)取有所發(fā)明,為人類(lèi)造福。
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